美国作文

时间:2021-07-02 18:25:04 美国 我要投稿

关于美国作文锦集5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的美国作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于美国作文锦集5篇

美国作文 篇1

  盼着星星、盼着月亮,终于到了和美国小学生一起上学的日子。这一天,我特别地兴奋!

  刚到学校,映入眼帘的是完全陌生的感觉,我怀揣着好奇心走进了新的教室里。我们的第一节课是英语课。上课内容十分简单,我们都认为老师们把我们搞错了,错当成了幼儿园的小朋友来教,教学内容十分简单。第二节就是体育活动课。哇!这个操场可真大,在半山坡上,感觉像是置身在公园里。只见操场上有的跳绳;有的在转呼拉圈;还有的在踢足球;大家开心的蹦着、跳着;顿时,操场上成为一个欢乐的海洋。我们早已忘记了十几个小时旅途中的疲惫。下午课上,我们做了一个很有趣的实验——火山爆发。首先,我们需要一个纸杯和一个纸盘,接着再拿出两个绿色粘纸,然后,我们拿出绿色锡箔纸,粘在纸杯和纸盘上,包紧。最后,在锡箔纸上下各打一个洞。在洞里倒上盐,加上一点颜料,再倒上适量的白醋,紧接着,火山开始爆发,我们惊讶极了!

  就这样我们轻松又快乐地上完了美国第一天课程,在这一天里,我感觉自已收获满满!

美国作文 篇2

  “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当…”每当唱起这首歌,我就会想起20xx年有趣的圣诞节。因为我们要和一个人玩一个游戏—圣诞节之约:在晚上八点整前在大街上找到吴老师。草草地吃过晚饭后,我和妈妈就怀着急切地心情投入到了寻找当中。

  我的首选地点是金沙广场,因为这是金坛人最集中的地方。我东找找,西望望,在广场上到处游荡。我每看见一个戴眼镜的男人都要凑上去看看是不是吴老师,可每次都希望变成失望。突然,我发现远处一个正向我走来的人很像吴老师,又高又大,戴着黑框眼镜。我在心里暗暗发笑:哈哈,没想到能在这碰上老师。我便飞奔而去,看着这影子越来越像,我也越来越兴奋,眼看就要拥上去了,我突然发现他不是,便把“吴老师”这几个字咽住了,只“蹦”出了一个“吴”字,那人用疑惑的眼光看了我一眼,我脸红了,羞愧难当。正在我惭愧的时候,一个“天外来客”映入了我的眼帘:他长得高,而且壮,戴眼镜,穿着黑衣服,特别的是在他身后有一个跟吴老师女儿极其相似的女孩。我立即意识到,这很可能是吴老师。可事实让我心灵再次受到了疮伤,我把怒气全都发泄出来:“骗人,忽悠人,我一定要跟他评理!!”妈妈说:“别人也没像你这样‘狂’,赶紧继续,说不定找错了地方呢?”我马上转移阵地去了“KFC”。

  在KFC里,我浏览了一下,如刚才一样,一无所获。这时北风呼啸,大部分人都回家了,而我还在坚持着。夜色很美,但我却无心去欣赏。妈妈劝我回家,我不肯,因为我执着,我坚信能成功。我们把最后的目标锁定在老市政府周围,准备在半路“拦”住吴老师,我坚持不懈,期待成功。我俩加快步伐赶过去,这时发现在昏暗的街道上走过来一群人,他们在谈笑风生,很惹眼,但由于光线太暗根本看不清楚,正好有一辆汽车驶过,雪亮的灯光一晃而过,但这足以让我认清了他们的面目——其中一位正是我苦苦寻找的吴老师!我惊呆了,想冲上去可身子却不听使唤,僵住了,我不敢相信这是真的,便立在了那里,像是被冰冻了,又仿佛时空凝结了一般,而我的心在“砰砰“直跳……吴老师满面春风地向我走来,把我拥进他那宽大温暖的胸怀。听到吴老师说我是第十个找到他的人时,便全身热血沸腾,和老师同学们一起玩起来,沉浸在这圣诞节欢乐的气氛中。我想吴老师的出现也许是我的执着感动了老天,也许是我的运气太好了,也许根本就是一个偶然……

美国作文 篇3

  突降的细雨不停地下,熄灭了连日来的高温天气。气温的突然降低,也使得人们在之前凉爽的夏装外罩上了一件长袖外衫。

  今天的阴雨绵绵,还给我们带来了GOOD LUCK,那就是和我们班沈芝彤同学结对子的美国小学生,今天来我们班级参观了!这一则消息像风吹过一样,一下子传遍了全班,大家心中有喜有忧,喜的是有美国的客人来,机会十分难得;忧的是怕语言不通,反而弄得一团糟。

  经过了一番准备,我们把教室装扮得焕然一新:四周的墙上贴满了中美两国的国旗,前后门上贴上了英文的欢迎语,黑板报也换成了“中美友好”的主题。一个上午,大家都忙不亦乐乎。

  中午,同学们正在教室里练字,门外走进来三个人:第一位是我们的同学、与美国朋友结对子的沈芝彤,第二位是我们的班主任尹老师,走在最后的便是我们的美国朋友。这位美国小姑娘皮肤白皙,长相秀气,戴着一副小眼镜,嘴中还戴着一个牙套。一看见她,大家先是一愣,然后用英语说了一声“welcome”,大家一边鼓掌,一边端详着她。这位美国女孩也许是害羞了,飞快地坐在了位子上。英语杨老师一边示意我们继续练字,一边用英语在美国小朋友耳边上说了几句,便给了她纸笔,教她练字。

  练字告一个段落后,我们又抢着和她拍照留念。她不再紧张,变得十分安静。互送礼物啦!我们在老师的带领下,用英语和她进行了简单的交流。美国小朋友俨然已是我班的一部分,她和我们有说有笑的谈了整整一节课。

  快下课了,老师带着她和我们依依不舍的告别,她将跟随我们的老师去参观我们的校园。

  望着她离开时的背影,我们又安静了下来,虽然才这么短短的.时间,但是我们还是有些感伤。我们之间已经悄然发生了变化,那就是凝结成的深厚友谊。我们爱我们的美国同学。希望她回国后也把我们中国人的文化、友情传播出去。

美国作文 篇4

  在一个阳光明媚风和日丽的一天,我们来到了位于美国洛杉矶的环球影城。好莱坞环球影城位于市区西北郊。20世纪初,电影制片商在此发现理想的拍片自然环境,便陆续集中到此,使这块土地逐渐成为世界闻名的影城。

  我们进入景区后,先坐在一辆车上游览了拍摄基地。拍摄基地就是拍摄好莱坞大片的地方。进去一看,不愧是专业,几乎把任何场景都模仿了,有洪水、印第安村庄、还有4D做成的“金刚”的家(一只猩猩,看过的同学应该都知道)……做的最真实的当属地铁站了,首先就是一个地铁站的摆设,这不稀奇,马上就是灾难来临的时刻了。先是电路漏电,然后洪水从楼梯上倾泻下来,紧接着上面的汽车掉了下来,最后一辆地铁冲了过来立刻撞上了柱子,随着“咚”的声响,我们离开了“地铁站”。

  去了拍摄基地,我们又去了“木乃伊的洞穴”(过山车)。过山车十分恐怖,先是慢慢的走,旁边有蜘蛛网、骷髅头等东西做出那种十分恐怖的感觉。突然,前面出现了一个法老,他说要诅咒你然后就开始了。过山车左摇右晃,一会儿上,一会儿下,一会儿正着开,一会儿倒着开。突然停了下来,后面突然出现了几个僵尸正追着你,然后以最快的速度向前冲了去,那感觉爽啊!

  我玩了许多项目后离开了环球影城,那天实在是太开心了!我真的还想再去一次。

美国作文 篇5

  上星期郭校长去美国学习了。喏,这不是正在给我们讲美国的事吗?

  看了美国的一些资料和图片,我知道了美国是一个非常干净清洁的国家,地上只有掉下来的树叶,却没有烂纸、塑料袋什么的;美国人很爱护动物,布莱恩校长的家很大,经常有小动物在布莱恩校长家旁的高尔夫球场里来回跑动,像鹿、松鼠什么的。

  美国的教育很好,学校一个班绝不会超过二十人,教室设计也很有条理,而最让我们羡慕的是课堂气氛相当活跃。

  这节课让我学到了很多,我们应该向美国人学习,不吃垃圾食品;爱护环境卫生,在马路上看到垃圾要捡起来,扔进垃圾箱里;保护动物朋友;多植树和草坪;不要在公共场所或者自己家中大喊大叫。

  我们要保持更好的环境卫生,向美国看齐。我们要多多了解美国,尽力而为地超过美国!

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