难忘的第一次作文

【精品】难忘的第一次作文9篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的难忘的第一次作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】难忘的第一次作文9篇

难忘的第一次作文 篇1

  生活中,第一次有很多很多。第一次做饭、第一次骑自行车、第一次扫地、第一次……儿每每有一次新的尝试,总能让我们学会新的技能,充实自己的生活,明白更多的道理,或多或少,但总是令人受益匪浅。当风筝第一次在我的手中升起,为湛蓝的天空点缀上一抹靓丽的红霞时,爸爸对我说的那些话,犹在耳畔。

  九岁那年,我的生日。爸爸送我了一只火红色的蝴蝶风筝。它每一条细腻的纹路,甚至是一些小小的褶皱、瑕疵,在我眼中,都是那么的美丽、热情和独一无二。我心不在焉地吃了两口蛋糕,便迫不及待地捧着视若珍宝的风筝,叫爸爸带我出去放风筝。北风凛冽,我三下五除二拆开它的塑料包装,细细端详着这只独属于我的风筝。在阳光下熠熠发光的这只大蝴蝶分外艳丽,它的两只翅膀被微风徐徐吹动,仿佛已跃跃欲试要在天空中自由的飞翔。绑好线,我便开始尝试着将它送上天空。无奈,这只大蝴蝶似乎熄灭了飞翔的热情,总是在升到半空时又调皮地落到地面上,就好像是不听从导演安排的演员一样“耍大牌”、“摆架子”。即便是我拽着它在路上来回跑,想强行将它送上天空也无济于事。

  见我自顾自地折腾了大半晌风筝也纹丝不动,爸爸走上前来,从我手中拿过风筝,随意扫了两眼便觉出了异样。“这风筝的翅膀怎么是活动的?”他拧眉问道。

  “啊?”我被问得一愣,将头凑过去,“难道不是吗?”“当然不是!这个翅膀要拿橡皮圈套住的。”定睛一看,我才发现两根细细的架子接口处静静环着两个小小的圈。我尴尬一笑,将活动的翅膀支架用橡皮圈箍住,风筝便自发地升上了天空。“放线,放线!”爸爸连忙指挥手足无措的我进行操作。一抻一拉,一收一放。在爸爸有条不紊的指导下,我逐渐掌握了这奇妙的规律,手中的线在一点点减少,风筝也随之越飞越高,两侧的翅膀随着微风的节奏微微摇曳,抖动,远远看去美不胜收,我禁不住想到了“红树醉秋色”,现在这场景,倒可以称之为“红鸢醉冬色”。我正得意之时,一走神,风筝失去了平衡,头朝下直直地坠了下来。再想补救也来不及了,我挫败地收线,从头再来。重复到抵死遍时,我又开始自满,没收多少线就将风筝抛向天空。导致它刚攀上天空没过多久,就重重地栽到地上。一直在一旁观望的爸爸走上前来,语气有些责备的意味:“放风筝要稳扎稳打,你这算什么?即便是失败了,也该一切从零开始!假设说,你想建一栋大楼,根基没打稳,无论盖多高,随时都有可能塌陷!你看你,急于求成也好,一步登天也罢,这样洋洋得意,怎么能不失败?”我抹了把脸,点点头,轻轻抻了抻手中的线,风筝又一次冉冉升上了天空……

  做事要打好基础,做人亦是如此,根基牢靠就不会轻易动摇,倘若急于求成,那必将会事倍功半。小事情,大道理,从生活的点滴中悟出道理,才能有所成就。第一次放风筝,多么难忘!

难忘的第一次作文 篇2

  这学期,我们班上开展了一个别开生面的轰轰烈烈的活动——演讲比赛。

  那天,老师在班上举行班会活动,老师说完整个活动的事项后,说要请同学上台演讲。我很想上去演讲,因为我的资料准备得十分充足。可是我心里十分紧张,要是我等会儿有什么地方没说好,会不会惹来同学们笑话啊?正在我犹豫不决的时候,老师忽然让我上去演讲,我心里一惊:不会吧?我还没想好呢!老师似乎从我的眼睛里看出了些端倪,于是,老师就对同学们说:“她看起来有些紧张,大家用掌声鼓励鼓励她,好不好?”同学们都鼓起了掌,我总算有点信心了,我握紧拳头,在心里为自己按按打气。

  我的演讲开始了,我看着稿子,感觉有点手足无措,我甚至都不敢看下面的同学。忽然,我脑海里闪过同桌教过我的一个演讲不紧张的办法:把下面的观众全都看成蔬菜。我心想:也许这个办法靠谱呢?我抬起头一看,差点笑场,我当时心里唯一的想法就是:我居然在对着54颗蔬菜演讲。真是充满了喜感,不过没想到的是,这一想法居然让我不那么紧张了,还让我觉得十分有趣。随着时间的推移,我的心情慢慢稳定了下来,我的演讲越来越流畅,我心里的喜悦感也越来越强。

  终于,我的演讲结束了。我长舒了一口气。台下的同学们为我鼓起了掌。那一刻,我感觉非常自豪,因为这响亮的掌声是为我而响起的,就连老师也对我投来了赞许的目光,我的心里就像吃了蜜一样甜。我自信地走下了台,在心里暗暗的想:其实在这么多人面前演讲也不是很可怕嘛!我之前怎么会那么紧张,一次简单的演讲,换来同学们的掌声和羡慕的眼光,还是很值得的嘛!

  这就是我第一次上台演讲的经历,有不安,有忐忑,也有紧张,但是更多的还是自豪、喜悦。

  这次经历打开了我心灵的一道大门,让我变得更勇敢,还让我感受到了不一样的喜悦。我还要感谢那位老师,要不是她让我上台演讲,可能在讲台上能够自信微笑面对大家的不会是我。这次经历告诉我:自信往往是胜利的法宝。

难忘的第一次作文 篇3

  我们的生活中,有过许许多多的第一次,第一次养小动物,第一次做饭,第一次走夜路,第一次去野营,第一次登台表演,第一次得奖,第一次坐火车,第一次去外旅游……一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。

  令我最难忘的,是第一次游泳。

  当时是在青岛的第一海水浴场。我异常兴奋,二话没说就跑进了海里,边跑边笑,走到半路才发现……没带游泳圈……

  戴上了游泳圈,我便兴冲冲的朝里边跑去。边跑边说:“大浪,来吧!我不怕你,大浪,来,啊……”

  还没等我说完,变漂上了岸……差点儿没呛死我!鼻子、耳朵、都进水了,那感觉真不舒服!

  我便接着跑上去,拉住哥哥的手不放。

  我们在一块儿,又说又笑,哥哥特别坏,刚来了一个浪,哥哥便一脚把我踢过去,撑得我够呛!

  这就是我最难忘的第一次游泳。

难忘的第一次作文 篇4

  时光如白驹过隙,匆匆而去,六年小学生涯,难忘的事历历在目,而其中最让我忘怀的,是我第一次上台演讲的经历,它让我体会到了自信的力量。

  那是五年级的时候,学校组织以感恩母亲为主题的演讲比赛,而我要代表我们班去阶梯教室参赛。

  一个星期前,我就开始认真的准备,认真打磨演讲稿,一遍一遍的对着镜子练习。我对这次的比赛充满了期望,不断鼓舞自己,给自己加油,告诉自己,只要展示最好的状态,一定能够为班级争光。

  可是到了现场,我瞬间竟然有些惶惑和窘迫,刚刚跃跃欲试的那股劲,瞬间跌入了万丈深谷。特别是前面几位参赛选手或慷慨激昂或深情万分的演讲,更让我忐忑不安。

  突然主持人念到了我的名字,轮到我上场了,我心中的小鹿不停乱撞,心神不宁,我的脚也像灌了铅一样,让我走上台的样子特别尴尬。站在台上,站在聚光灯下,我有些手足无措,看到评委老师犀利的眼神,我头脑一片空白。时间仿佛凝固 了,我额头开始冒汗。突然我看到了我的语文老师在舞台下面投射来温柔又坚定的眼神,仿佛在告诉我,雅诗,你是最棒的!我深深吸了一口气,终于让自己镇定了下来。

  我微微的扬起嘴角,向评委们致敬,评委老师都回应给我微笑,那一刻我重拾信心,开始了我的演讲。我的语言非常优美,情绪越来越高昂,我完全沉浸在稿件的展示中。此时的伴奏声是那么的和谐,而评委的眼神也更加和蔼,我就是全场的焦点。我的演讲越来越顺畅。在观众们的.掌声中,我完美地完成了这次比赛,获得了好成绩。

  第一次参加演讲比赛让我明白了一个道理,有自信才能走向成功,一定要相信自己,告诉自己,不要怕,其实“你就是最棒的。”

难忘的第一次作文 篇5

  我生命中有一件很难忘的事——学游泳,这件事让我永生难忘。

  七月十三日我在学游泳,因为我喜欢游泳这个运动,所以我来学习。

  换好了衣服,准备好下水,教练跟我们说:“下水前要先做热身运动,不然在水里会抽筋。”我听了马上做了热身,我下水了,水一下子就把我一半的身体淹没了,我有点呼吸困难。回头一望,其他学员都不见了,有点摸不着头脑,原来他们都在游了。我也很想这样,我一下子沉到了水底,我就这样被水淹没了身体,我也像教练一样屏着呼吸,身体一下子往上浮,我感到很好玩,做了一个狗刨游,水花四溅。教练看到了我在乱游,就过来指导我。

  在游的时候,我沉入水底,两脚一蹬,手掌往外张屏住呼吸,我的身体往下沉,我觉得空气不足,就往上一蹬,一边换气一边游。我像只欢乐的“小白蛙”在水里游来游去,越往前游,水就越深,我觉得有一点不对,游着游着,脚就蹬不到地,原来我游到深水区去了我马上上岸。我的第一次游泳就这样结束了。

  这就是我难忘的第一次,我永生难忘。

难忘的第一次作文 篇6

  星期五上午,老师带我们到微格教室上课。这是我第一次去微格教室。

  在去教室的路上,我一直在想,微格教室究竟是怎么样的呢?和我们现在的教室有什么不同呢?

  不一会儿,就到了微格教室。我一走进教室,就被眼前的景象惊呆了。教室的墙壁、窗帘和地板都像大海一样碧蓝碧蓝的。我的双眼一下子就被蓝色填满了,都分不清东南西北了。我揉了揉眼睛,仔细看了看,发现教室四周都安装了摄像头。天花板上布满了黑色的小圆球,那是声音接受器。

  就在这时,上课铃声响了。大家连忙坐到自己的位子上,认真地听老师讲课。我也挺起胸膛坐在座位上听讲。我知道教室里一个个摄像头就是老师的一双双眼睛。我都不敢做小动作,怕被老师看见。天花板上的一个个小圆球就像老师的一只只耳朵。我也不敢说半句废话,生怕老师听见。

  我觉得这节课的时间特别长,一直等不到下课。“叮铃铃”终于下课了,我长长地松了一口气。

  第一次在微格教室里上课,真是太紧张了。我一定会记住这难忘的第一次。

难忘的第一次作文 篇7

  有一次,我放学回到家觉得肚子很饿。我尝试着烧蛋炒饭。

  我先把蛋打好倒入锅中,我哥哥叫我把水壶拿出去,我便拿了,我回来的时候已经被“黑魔王”给“黑化”了。

  第二次,蛋已经烧好了,我把饭放入锅中,炒了许久,我放盐、味精,心里在想一些事,等我缓过神来,盐、味精,大半包都没了,锅里都快“堆成山”了。

  我只好重做,这次我非常专心,聚精会神,将蛋炒饭的顺序一步步又重来,最后,我烧出了美味的蛋炒饭。

  我急忙叫出我的哥哥来品尝我烧的蛋炒饭,哥哥出来了,我急忙从厨房里拿出一只碗和一双筷子,我将蛋炒饭盛入碗中,递给哥哥。哥哥拿起碗和筷,正要吃的时候,手一滑碗摔倒了地上,我急忙把破碎的碗丢进垃圾筒,又以飞快的速度走到厨房,又拿了一只新的碗盛入快凉的蛋炒饭飞奔到哥哥面前,哥哥把饭慢慢的放入口中,细细地品尝,哥哥吃完赞不绝口。

  我的启示是只要坚持不懈就能成功,俗话说得好“失败乃成功之母”。

难忘的第一次作文 篇8

  还记得许多第一次中,我独独记得那一次,第一次走上学路时,心里的那层雾,在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。

  那天,妈妈带我去学校,一路上我都在想:班级是什么样的?我可是插班生啊,同学们会不会看不起我不跟我玩?总之一路上,都在想着只希望路很长,要走很远。可是,很快我的希望就破灭了。到了学校大门前,看着头顶的石头上刻着的几个大字,心里好像住着一只小兔,“砰砰砰”地拼命跳,我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我,拉着我的手说:“没事的,什么事都要去试试,不去试试怎么会知道结果呢?”听了妈妈的话,我咬咬牙,平复了自己的心情,走了进去。

  走进大门,我一直低着头,没留意周围的景象,任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道,踏上楼梯,心里忍不住地数起来“一阶,两阶,三阶......”数到二十四的时候,就停下,直直地往教室走去了。距离就那么几步,可我的心不断企盼,慢一点,再慢一点。终于,到教室门前了,我又停下了。

  抬起手一看,全是汗水,不知怎的,我的心反而平静下来了,只是,似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了,一坐下,同学们集体大喊“欢迎来到二(3)班!”接着,就有一双又一双的手,捧着一堆礼物送过来,不一会儿,桌子上就摆满了礼物。我抬头,对上一张张笑脸,我的心突然豁然开朗了,也回以他们灿烂一笑。那些礼物,我现在还保存在家里。

  时光飞逝,一转眼就六年级了,回想起这件事的时候,总是忍不住笑起来。是啊,如果我当初没有鼓起勇气面对他们,是不是就没有这份友谊了?其实不只是这样,做什么事都是这样的,要勇敢地去尝试,不试试怎么知道结果呢?在今后的道路上,不管遇上什么事情,我都会去尝试、面对,只为了那一份回忆。

难忘的第一次作文 篇9

  以前,领读,好像永远是别人的事情,我自己只是负责乖乖听他们的话跟读而已。而就在上学期那个阳光明媚的课间,领读,摇身一变变成了我的职责。

  第二天一早,我比平时早些到学校。因为,我将要做一件我认为很神圣的事情——领读。

  人数还不够,我先准备要交的作业。一边准备,我一边盘算着该怎样提醒同学们读书。我的脑海里浮现出其他同学领读时的样子……我是不是得像某某一样,站在讲台上大嚷:“翻开语文书第二页!”不行,那会吓着同学们的。那我是不是该像某某那样,轻轻拍一下同学们的书桌提醒他们呢?也不行,这样太心慈手软了。那我干脆扔下一句“读书”,不理他们好了!更不行,这样没有尽到我的职责。那我到底该怎么办呢?

  班长拿着书来催促我:“差不多了,可以起来领读了。”我答应了一声,匆忙从书包里抽出语文书,站了起来。在“上阵”之前,我临时“抱”了一下后面一位有经验的同学的“佛脚”,请教她该怎么做。她轻描淡写地说:“就是拿书拍桌子然后一圈接一圈‘闲逛’就好了呗,很简单的。”从她的话里我还是得不到什么启示,只好硬着头皮开始“闲逛”。

  我的心在跳,速度是平常的两倍;我的腿在抖,频率是心跳的两倍。我的眼珠子慌张地转来转去,总是不敢直视同学们的脸。明明发现了无数个“目标”,可就是不敢发起“攻击”。还是班长老练,只见他亮开了有些沙哑的嗓门儿喊道:“翻开语文书第2页!”同学们听了赶忙把作业收拾整齐,拿出语文书。班长起了个头:“一,山中访友。走出门……”于是,同学们陆陆续续跟着读了起来。终于,我松了口气,但还是不敢放松警惕。

  经过我三十秒的思考,我终于决定向第十六个“目标”发起第一次“攻击”。我深深地吸了一口气,慢慢吐出来,让在自己尽量放松,自然些。我装了个瞥见那位同学没有读书的眼神,然后缓缓走了过去,轻轻地拍了一下他的桌子。本想说一句“快读书”的,可当时太紧张了,手一收回来就赶紧溜之大吉了。我又转过头检验效果,只见那位同学已经很认真地读了。还好,他很乖。我简直为自己捏了一把汗。

  有了第一次的经历后,我已基本掌握了领读的要领,并在接下来的日子里勤加练习。现在,我已“百发百中”、“百战百胜”了。

  老师让我领读,是信任我,也让我锻炼自己。我做到了,既让同学们读了书,也很好地锻炼了我自己,一举两得。第一次领读的经历是多么珍贵,多么难忘。以至于每逢周一、周五轮到我领读时,我的嘴角总会不自觉地浮起微笑……

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