勤奋作文

时间:2022-03-18 18:23:58 勤奋 我要投稿

实用的勤奋作文锦集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的勤奋作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的勤奋作文锦集八篇

勤奋作文 篇1

  勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。

  我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。

  我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

勤奋作文 篇2

  “老师”是个令人敬佩的名字,我们班的班主任。是我佩服的第一个老师。在过去的五年里,老师陪我们度过了许多个日日夜夜。老师给了我们知识,只是为了让我们有一个美好的未来。

  秦老师会为每个小组活动努力排练,比如六一儿童节的舞蹈节目,亲子运动会...老师会为这样的节目认真排练,印象最深的是五年级的儿童节。

  老师接到通知后,立即搜索歌曲。我们还在玩的时候,不知道秦老师还在准备节目。秦老师都准备好了,我们正式开始排练。覃先生又一次为我们喊哑了,但是我们唱不好,所以覃先生厚着脸皮邀请了梁先生。覃老师告诉我们,梁先生现在在家休息,但是他利用休息时间帮我们排练。还听老师说梁先生唱歌好听,大家好好配合。果然,在梁老师的指导下,我们的音乐进步了很多。然而,仍然有许多学生在排练时制造麻烦...

  时光飞逝,终于到了儿童节,但秦老师还是很担心我们的节目能否取得好的效果。我们走上舞台,音乐开始了。这一次,我们在认真地唱着音乐。这也是我们和秦老师这么多天来努力的成果...

  哈哈哈哈哈哈,这次我们又拿了一等奖。

  秦老师,您这么多年的辛苦没有白费。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

勤奋作文 篇3

  天才是成材的有利条件,但恃其天才,而后天不勤奋者终不能成材;相反,天资较差而后天勤奋者,有时也能成材。可见,成材的必由之路在于一个勤字。书山有路勤为径,说的就是这个道理。

  聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏,而不学,自败也。唐初的四杰之一杨炯,十二岁举神童,授校书郎;秦甘罗十二岁出使赵国,立大功,被拜为上卿,可谓神童;北宋王希孟十八岁创造名画《千里江山图》。

  这些事实说明聪敏是成材的一个条件,杨炯等没有恃其聪敏,而是利用聪敏的条件,而成大器的。如果有了天资的聪敏的条件,而不勤奋,也将终身碌碌无为,一事无成。王安石《伤仲永》记,方仲永五岁能诗,长大后却一无所成抿然众人矣,这是因为其受于人者不至也。即后天没有受到良好的教育,江郎才尽等故事,均说明了自恃其聪与敏,而不学自败也的道理。

  昏与庸,可限而不可限也,不自限其昏与庸而力学不倦,自立者也。牛顿小时候曾被人认为智力很差,同学讥为笨木匠,可后来,他却成了一名伟大的物理学家,他发现了万有引力定律,现在还有谁说他不聪敏呢。

  盲人周嘉堤成为诗坛新秀,原因何在?在于他有一种伟大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神,勤能补拙是良训,一分辛苫一分才,无数事实证明,一切有成就的人,无不经过勤奋努力,才成就了他们的丰功伟业。王献之用尽三缸水一点象羲之,最后终于成了大书法家,可见其耐心之久,毅力之大。法国大文学家福楼拜的书房窗临寒纳河。因灯光经常彻夜通明,被船人当作航标灯。天才无非是长久的忍耐,努力吧!这是他对天才的认识。他还经常用这句话来教育他的学生莫泊桑,莫泊桑在福楼拜的指导下,勤学苦练,从20岁就开始勤奋写作,直到30多岁才发表了短篇小说《羊脂球》,而当时他的习作草稿在书屋里已堆积得与书桌一样高了,这一小说震动了整个法国和西欧文坛。可见成材谈何容易,只有一勤,天下才会无难事。

  天才出于勤奋。努力吧,奋斗着的人们,只有勤奋,才是通往成材的桥梁。

勤奋作文 篇4

  我的奶奶长得人高马大,红光满面,永远都笑呵呵的,倒与弥勒佛有几分相似。虽然已经64岁了,但身体很好,非常勤劳,每天都干好久的活,一句怨言也没有。

  奶奶家的屋顶上,有一个小菜园,菜园里一年四季果实累累、繁花似锦:春天,菜地里盛开着大片大片金黄的油菜花,在灿烂的阳光下越发金黄夺目;夏天,一串串晶莹剔透的紫葡萄成熟了,它们诱人得连鸟儿也竞相来吃呢;秋天,一个个黄澄澄的南瓜熟了,这些南瓜足有篮球大,可真是丰收啊;冬天,菜园也不会寂寞,菜园一角,一枝枝梅花正孤傲地生长,还传来缕缕幽芳。这一切,都是奶奶辛勤劳作的结果。

  有一天,我去奶奶家玩,正巧,奶奶在阳台上干活,奶奶先用洒水壶给菜浇水,奶奶右手提着一个大水壶,左手小心地拨开菜叶,不想拨伤了菜叶,让水壶浇到菜根附近的土伤,不一会儿,土壤就把水“喝”光了。我奇怪地发现:有的菜奶奶浇的水多,有的菜浇的少。奶奶似乎看出了我的疑惑,笑着说:“你看,这葡萄叶子这么多,足足像个绿凉棚,水分一下就蒸发掉了,当然要多浇点喽。”我这才明白过来。

  接下来就要拔草了,奶奶取了一个筐,提在手上,我又奇怪了,但心想:过会儿再说吧,奶奶眼神儿不好,找一根杂草都要查看半天,但奶奶仍仔细找着,在查看花生丛时,由于花生种得有些密,奶奶只好一株一株地,用两只手拨开枝叶,“嗬!好长一根!“奶奶左手移开花生叶,右手猛地一拨,一根只有筷子厂的杂草被连根拔起,扔进了筐里。我这才恍然大悟:那筐是装杂草的,杂草晒干后烧成灰,可是很好的肥料哦。

  浇完水,拔完草,奶奶又不知丛哪儿变出一把锄头,要给菜苗松土,奶奶小心地举着锄头,生怕锄伤了菜苗,轻轻地扒着土,把土翻得又松又软,却并未伤到一颗菜苗。奶奶抹了一把额头上的汗,长出了一口气。

  奶奶就是这样一个勤劳动、爱劳动的人,她爱劳动、爱生活的精神也是我们年轻人的榜样。

勤奋作文 篇5

  高尔基说:“天才出于勤奋,”卡莱尔说:“天才就是天止境的刻苦,勤奋的'能力,天才出于勤奋。”歌德说:“天才就是勤奋”这些都说明了,只有勤奋才能成功。

  汉代司马迁由于勤奋,不怕困难,去游四海名山大川,足迹走遍黄河,长江。从中得到了大量的材料,才写成了辉煌巨著-------《史记》徐霞客一生在外游览40多年,亲自登险山峰恶水,入岩洞收索标本,终于写成了《徐霞客游记》英国物理家牛顿刻苦学习,在天文,光学,数学等方面有许多的成就,才发现了万有引力定律和光散射,富兰克林在闪电中,在家里用风筝,钥匙,丝线来发现了和密,最后发明了避雷针。

  在我们的班级中,也有勤奋的人。她是我们班的班长,是校里的大队委,她叫梁丽颖。每一次上课她都能认认真真的听课,双手放在桌上。双眼目光炯炯的看着黑板或老师。她的字写的飘飘亮亮。下课铃响了,他很少走动座位,在座位上看书,或不会的题目问问老师。在全校,在全国。获得许多类项。

  从这些事例中,证实了勤奋就是取得成功。也就是说勤奋是不会做不好每一件事的,从中,我读了这一句名言。我也要变得勤奋起来,要不然考试考不好,也不认真,所以我要像这些著名的人一样,将来为国家做出一些奉献。

勤奋作文 篇6

  “明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”

  懈怠的一日又一日之后,时间悄然溜走了。抬头望灯,你可知这些光亮都是日复一日的功劳,我们的光亮是时间的硕果。1200次的失败,日夜的废寝忘食的研究,爱迪生为世间带来了光明。世间,有人游手好闲,浪费时间;却也有人抓住了时间,令人生绽放了光彩。

  什么是时间?精神的财富。时间创造了历史,进化了生活。时间之下,我们拥抱了世界,拥抱了生活;有人不知时光的可贵,将宝贵青春浪费,时间白白浪费,到老才知晓时间之可贵,可一切为时已晚。最终只落得于悔恨,虚度光阴,后悔莫及。

  而另一些人,将时间用的恰到好处,努力学习,刻苦专研,为世界做出伟大贡献,或载入史册。人类历史上有着光芒的,除了坚韧的毅力和恒心,更是对时间完美的把控。一次次的磨刀,一次次时间的洗礼,终流芳百世。

  成功是什么?百分之一的灵感加之百分之九十九的努力。流血流汗,努力拼搏,这才叫生活。

勤奋作文 篇7

  我的妈妈个子矮小,但非常勤劳。她每天起早摸黑,家里的活都是她干的,因此她非常瘦,所以我经常叫她“小妈妈”。

  有一次,妈妈在拨黄豆准备炒黄豆,我便上去帮忙,结果一连把好几个豆荚捏碎了,妈妈见了说:“没事不要捣乱,帮倒忙。”我感到有一股说不出的憋屈。妈妈让我出去玩,我就偷偷溜在后面,看看她是怎么把黄豆在我回来之前拨完的。

  我小心翼翼地跟在妈妈身后,生怕惊动她把我赶出去玩。只见她用熟练的方法把黄豆一个一个放进碗里,我心里不禁想到:这么好的技术难怪能在我每次回来之前拨完。但我又看见她去拿洗洁精洗碗、播蒜头、洗菜我异常吃惊。干着干着,我意外发现妈妈的干活的速度放慢了许多,显而易见她已经劳累了,但她坚持着,使出全部力气干活,我也冲上去帮忙,但什么事也干不好,妈妈见了,道:“不是叫你不要捣乱吗?怎么又来了?快点回去!”语音刚落,妈妈就伸出大手把我抓上了床,我说:“倒霉,帮个忙都帮不好。”“你本来就帮好了,倒忙全都帮好了,忙一个也没帮!”说完就继续拨黄豆,我也只能看着她把活一个个做好,再把锅洗好,把饭烧好。

  这就是我的妈妈,一个勤劳的妈妈,一个值得我骄傲的妈妈。

勤奋作文 篇8

  人的一生中需要什么呢?可能有人会这样回答:“人生中需要金钱,需要名权,需要快乐与荣华富贵。”可我却并不这么想,我认为人生需要的是勤奋。试问:没有勤奋过的人生怎能称之为人生呢?

  人生需要勤奋。只有勤奋过的人生才会美丽,才会如夏花般绚烂;只有勤奋过的人生才会充实,才会如宝石般完美;只有勤奋过的人生才会有价值,才会如音符般韵美。

  在我的人生中,也有这么一段勤奋史:

  记得初一初来乍到时,由于刚接触到新的环境,一切都不太适应,以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候,我的心里仿佛悬着一根针,而它也终是刺痛了我。考后的那段时光,我一直很消沉,心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多,丢了许多,只留下隐隐的痛,使我久久不能投入到之后的学习中去。

  而让我改变想法的,是之后的一次班会上。一位同学这样说:“失败又何所畏惧,只要肯勤奋,就能实现梦想,就可以扫清一切障碍……”多么精辟的话语呀!它如一缕初春早上的阳光射入我的心房,深深震撼着我,激励着我。

  从那以后,我重新打起精神。我开始勤奋,我开始为我的学习勤奋,为梦想勤奋,为人生勤奋。我不再虚度光阴,我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习,不再偷懒,不再走神,不再马虎地对待作业,不再消极地对待世事,不再对挫折睁一只眼闭一只眼。我开始走进同学,与同学互帮互助,试着欣赏他人,不再封闭自己,不再带有色眼镜……总之,那段时间我疯狂了,我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到,勤奋是多么快乐呀!我隐约有了满足感,或者说是人生的一种充实感。

  在不久后的期中考试中,我没有让自己失望,更没有让老师和家长失望。我取得了进步,我达到了最初的目标,我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运,是偶然。但只有我知道,这是我勤奋的结果。若是我没有勤奋过,又怎么会有现在的成绩呢?

  勤奋,人只有经过一番勤奋,才会取得成就,才会演绎真正的人生色彩。勤奋,多么富有活力的字眼,拥有它,我是多么开心。勤奋,人生需要勤奋,人生因勤奋而精彩。

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