水的启示作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的水的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的启示作文1
在一个风雨交加的晚上，我正准备上床看书，想先去刷个牙，刚打开水龙头，发现停水了。原来，那天晚上有工人要修地下水管，据说晚上九点才能修好，可是那个时候才六点半，我们也没有事先准备好水，现在全家只剩下半瓶矿泉水。可是，离正式有水时间还有两个半小时。但是，三个人在两个半小时只喝半瓶水怎么够呢？难道我们要渴一个多小时吗？我不要！
于是，我们每次喝水的时候都只喝一小口，不能像平常一样大口大口地喝水，每次都感觉喝不够。虽然每次喝水的量才那么一点，但是一个小时后那半瓶水就已经所剩无几了。那时，我真希望剩下的一个半小时快点过去，平时我都感觉时间过得很快，在飞逝，而这时是多么的慢，好像是一架高速飞行的飞机突然没油了。我平常好像也没感觉到水的重要性，过了那漫长的两个半小时，我们终于有水了。
当再次大口大口的喝上水时，我感觉到它是如此的甘甜可口，就像早晨的甘露一样清凉，它比冰热；比牛奶爽口；比果汁纯透。我感觉在那时我是世上最幸福的人，能喝到这么美味的水。真想不通我为什么原来没有好好的珍惜水，细细的去品尝水的滋味。
通过这个生活中的小故事，使我知道两个道理：1、我们要珍惜水资源，包括大地上的一切，不能浪费；2、有些东西我们平常看起来很普通，但一到最缺少它的时候，就会变得十分珍贵。
水的启示作文2
在酷热的夏天，人们多数会选择游泳这个方式去乘凉。可是每年会有很多人不幸溺水，造成了很多家庭悲剧。如果水和陆地一样，人可以在水上行走，那样即可不发生危险，还可以在河中获得清凉，同时获取乐趣。更不用担心车辆的危险，那该多好呀。可是现在科技没有那么发达，但我还是充满希望，相信未来一定能够实现。
一个酷热的早晨，我在河边散步。踩着绿茵茵的草地，看着绿树成阴的树木，呼吸着清新的空气，让我感到心旷神怡。越过树林，太阳开始猛烈的照射着我，可河中水黾吸引了我的注意，仔细观察，我发现它们在水中行走。我百思不得其解，于是我问爸爸这个问题。爸爸回答说：“水黾的腿上有特殊的微米结构，拥有数千根按同一方向排列的直径不足3微米的刚毛，这些特殊刚毛能使水黾在水中行走。”
想到了爸爸和我讲的道理，我紧紧得盯着水黾。突然我设想：水黾靠特殊的刚毛在水中行走，如果我们的鞋子上也有这种特殊的刚毛，不就能在水中行走了吗？
如果有了这种“水上行走鞋”，大家就可以在水中行走了，实现了不出危险而解暑的愿望，也满足了孩子们在水中玩耍的期盼，但这种鞋不仅仅只有这几个好处，有了这种鞋就可以不用建桥，直接就可以从水中走过去，即方便又节约资源，还解决了道路的拥堵现象；有了这种鞋也可以在水中直接捉鱼，同时欣赏水中美景，很有诗意……
可惜科技还没有这么发达，但总有一天这个愿望会成为现实。今天我明白了一个道理，多留心观察周围的事物，大自然像没有打开的宝箱，只有善于发现，才会有所发明，才能获取宝藏。
水的启示作文3
从前，有位旅行家去沙漠探险。一路上他风餐露宿，克服重重困难，在沙漠里艰难地走着。日子一天一天地过去，旅行家的食物都吃完了，却不见沙漠的边际。
他下意识地拿出水壶，竟发现还剩半瓶水。这位旅行家喜出望外地叫道：“太好啦！还有半瓶水呢。”于是他决定，不到迫不得已不能喝水。
抱着还有半瓶水的希望，他振作起来走下去。走了两天两夜，终于见到了久违的城市。旅行家急忙奔过去，不料却是海市蜃楼。不过这并不使他沮丧，反而使他精神饱满地前行。
途中他几次要栽倒下去，却是那半瓶水让他继续坚持不懈。在他遇险的第十天，终于来到一个小县城，他得救了。
几个月后，另一个人也去沙漠探险。一开始他精神抖擞地前进，似乎一切都进展顺利。但是，尽管他精打细算，十几天后，食物还是被吃得一干二净。看来，他还是免不了厄运。
那个人拿出水壶一看，垂头丧气地说：“唉，真可怜，只有半瓶水了。”说完，他擦了擦眼泪。他踉踉跄跄地走起路来，身体虚弱极了。
不知过了多少天，一幅城市的景象映入他的眼帘。待他一瘸一拐地走上前，却发现是幻觉。他长叹一声，奄奄一息地倒在茫茫的沙海中。
两个旅行者虽遇到相似的险情，却用不同的角度看待问题，两个人的结局竟有天壤之别。
生活就像一面镜子，你对它笑，它也冲你笑；你对它哭，它也对你哭。请大家多笑一笑，让我们的生活充满快乐。
水的启示作文4
我们在生活中不难发现，当一滴浊水落入一杯清水中时，它能使这杯水变浑；相反，当一滴清水落入一杯浊水时，它仍是浊水。这小小的水就能带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”，“浊水”比作“恶”，这样的现象很普遍。
当一个人做了一些坏事，在别人心中留下非常不好的印象时，将来再怎么弥补也会在别人心中留下疤痕。这就像在一个墙上钉钉子，当你拔下它时，墙上仍会有钉子的烙印。例如隋朝的隋炀帝，他曾带兵灭掉了腐朽的陈，还修建了大运河这一宏伟的工程，但因为他大兴土木，好大喜功，给人民极重的负担。最后，他在一片骂声中死去，遗臭万年。由此可见，我们应“勿以恶小而为之”，不要轻易让“浊水”玷污了我们的清水。
但同时有人会问，既然清水不能让浊水变清，那么岂不是一旦你走上了歪路，就无法挽回了？其实不然。一滴清水的确不能让一杯浊水变清，但几十滴、几百滴呢？这样积少成多，不一样可以让原本污浊的水重新清澈起来吗？即使它不像原来那么清澈透明，但也会让人改变对它的看法
唐代的大诗人韦应物，早年间作恶多端，仗着自己势大，欺压他人。但“安史之乱”让他看到了民间的疾苦，他意识到自己错了，他浪子回头，苦读诗书，改掉了原来所有的坏习惯，最终成为了一代大诗人。现在人们难道还在批评他早年难道“恶”吗？由此可见，即便我们做了什么不对的是，还有回头的机会，还能让浊水变清。这也是“勿以善小而不为”。
也许这不是水带给我们的启示的全部，水可以说帮了我们许多，毫不夸张地说，水也是我们的一个宝贵的财产。它带给了我们许多启示，能帮助我们更好地融入生活，融入社会。
水的启示作文5
大夏天的池塘里，经常能看见被称为“水蜘蛛”的水蝇在水面上快速地移动，奇怪！它们是怎么会“凌波微步”的呢！
我立刻想到了鸭子羽毛上的一层“油”，对呀！会不会水蜘蛛的脚上也有油呢？带着这个疑问，我逮住了一只水蝇，倒了一大坨洗洁剂在养水蝇的瓶子里。我想着，油碰到洗洁剂会溶解于水的。遗憾的是，我想要的奇迹并没有发生，水蝇并没有因此而沉下去！于是，我又进行了其他一系列的实验：用筷子在水里快速地搅动，形成一个大大的旋涡，然后，飞快地将水蝇放进旋涡里，可是，水蝇并没有卷入旋涡，依然在水面上快乐地跑来跑去；我恼羞成怒，干脆拿起筷子想直接将水蝇捣入水底，可是我“道高一尺”，水蝇“魔高一丈”，我连水蝇的身体都没办法碰触到。我们斗智斗勇，彼此折腾得精疲力尽，这期间，我是“屡战屡败”，却又“屡败屡战”……最后，我残忍地将水蝇的腿剪了下来，然后将水蝇放到水里，只见水蝇沉了下去。我的疲劳一扫而空，心里想着：一定跟腿有关。我拿起放大镜细细地观察，发现水蝇的腿上有一排细细的绒毛。原来，水蝇是靠这一排细绒毛来增大水的表面张力，从而能够一直浮在水面上的。
看着水蝇的腿，我情不自禁地想：如果在我们在制鞋子采用这种“细毛结构”，那么遇到大洪水的时候，我们是不是也可以在水面上来去自如地“凌波微步”了。
水的启示作文6
水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它任何形式的存在，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。
水是无私的，它是生命的源泉，它养育了世间无数的'生命。然而它不求回报，只是默默地、无私地为生物奉献着自己的一点一滴。我们也应该学习水的无私精神，投身于建设社会主义的队伍中去，为祖国献出自己的微薄之力！
水教会了我们要热爱环境！很多人乱砍滥伐，乱丢垃圾，把地球搞得乌烟瘴气。于是，水以其特有的形式教育我们，比如一次又一次的泥石流、洪水等，给人类敲响了警钟：要保护环境，要热爱环境！
水是持之以恒的象征。君不见，那高高的唐古拉山上的一掬清泉，是如何流入广阔的大海之中的，以及“水滴石穿”是如何成为佳话的。水有着坚持不懈，决不放弃，向着即使再遥远的目标也要坚持前进的精神。
“水能载舟，亦能覆舟。”在中国五千多年的历史洪流中，得道多助，失道寡助的君主屡见不鲜：秦始皇的暴政激起人民的不满，导致陈胜吴广起义；清朝的腐朽统治把太平天国运动推向高潮……水的性情是多么刚正不阿！
水是中华民族引以为傲的象征，因为中华儿女有水一般清澈的心，有水一般绵延的爱，有水一般宽广的胸怀。于是，我们总愿给心灵一池清水，让它净化我们的心灵，带走无端的烦恼。
给心灵一池清水，也是给生命一个美丽的理解。张海迪虽然身体残疾，几乎无法自理，但心中的一池清水让她对生命充满渴望，于是她用常人难以想象的毅力创造了奇迹。
愿如水一样的精神，在我们的心中永驻！
水的启示作文7
今天，唐老师做了一个小演示，他拿出两个空矿泉水瓶，先旋开盖子并倒进了自来水，然后把盖子旋上，最后让我们一看，瓶子里的水不是一样多，一个瓶子里装满了，而另一个瓶子只装满半瓶水，这让我们一个个丈二和尚——摸不着头脑。
老师让我们猜这里面有什么道理，同学们七嘴八地说着，顿时教室里像炸开了锅一样，有的说“满瓶不动半瓶摇”；有的说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；有的还说……同学们百思不得其解，最后，老师告出了答案，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
生活中有一些故事也说明了谦虚的好处，如：从前孔子带他的学生去晋国访问，半路上，见一个小孩子在路上用土堆一座城市，孔子叫他让一下路，谁知小孩子反问道“先生，是城给车让路还是车给城让路？”孔子听了，就绕道而行去晋国了。当时小孩就是七岁的项囊。还有一个童话：从前，有一头小猪，他很爱吹牛，所以几乎没有朋友。后来一只小兔和他成为了好朋友，小猪又开始吹牛了，自言自语地说“我能背起十五公斤重的东西”谁知小兔说“我家正好有十五公斤重的东西，你去背背吧”小猪听后哑口无言，非常惭愧，以后，小猪再也不吹牛啦，不论做什么事，他很谦虚谨慎，实事求是，后来他的朋友也多了起来。
我发前也是一个骄傲的小男孩，可自从学过两瓶水的启示后，“不满足是向上的车轮”我再也不骄傲了，做一个谦虚的小男孩。
水的启示作文8
大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。
留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。
大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！
水的启示作文9
有这样一个寓言：桌子上有半杯水，进来两个人，一个人悲伤地说：“唉，这个杯子的一半是空的！”可另一个人却欣喜万分：“呀！杯子里还有半杯水呢！”同样是半杯水，有的人看到的是半个空杯，有的人看到的则是半杯水;有的人感到的是快乐，有的人得到的是悲伤;有的人看到的是希望，有的人体验到的则是绝望。
身为清代“扬州八怪”之一，汪士慎一眼失明，却为自己刻了一枚“尚留一目看梅花”的印章自勉。他为什么会活得如此达观而快乐？因为和那些双目失明的人相比，他认为自己是一个幸运的人――如果双目失明，他就连看梅花的机会都没有了，这是多么大的幸运啊。
无独有偶。当代作家史铁生在21岁的时候就双腿瘫痪，后来又不幸得了尿毒症，只能依靠血液透析来维持生命。在经年累月的痛苦磨砺中，史铁生对人生有了自己独特的感悟，他在《病隙碎笔》中写道：生病的经验和收获，就是让人一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽;咳嗽了，才能体会不咳嗽的嗓子多么安祥……我如今终于醒悟到：其实，我们每时每刻都是幸运的，因为在任何的灾难前面，都有可能再加一个“更”字。“其实，每时每刻都是幸运的”，这就是史铁生悟出的智慧。
对于一个身体健全、不经疾病纠缠的人来说，生活中总有着千般的不如意，很多时候都感觉人活得不快乐，也很疲惫。而常年瘫痪在床的史铁生却能感受到自己的幸运，领悟到生命的要义，这的确发人深省。
人生不如意事十之八九，苦也是一天，乐也是一天;哭也是一天，笑也是一天，那为什么不选择快乐地生活呢？自己的心，可以自己当家做主，一个人是否感到幸福，全由他自己决定。想想一眼失明的汪士慎，每天沉浸于“尚留一目看梅花”的喜乐和知足里，足以让我们得到这样的智慧启迪――幸福和快乐从来不曾放弃过任何人，而是人们自己放弃了幸福和快乐。
水的启示作文10
在一个寒冷的早上，我去饮水机接了一杯水，稳稳的端到了桌上没撒一滴水，可发现水却比原先少了一些。
“如果你想要把那杯1.5升的水杯接满，就要接1.6升甚至一滴也装不下，因为这时，这杯水在进行一段时间的蒸发后，才会留下1.5升！”老师说道。是啊，学习就如同这蒸腾的水一样，如果你为了得到前10名的排名而努力，付出了前10名的努力，可能得到的只是20名、30名。甚至还达不到你的预期。
而那所谓“最高水位线”就是那1.5升的水，如果你想要实实在在的得到，就必须付出1.6升甚至2升水的努力，最后才能100%。 因此，每次当我们不如别人时，只有加倍地努力、拼搏、付出120%、150%，才能真正铸造出你想要的。学习，它就是这样，无论你那杯“水”端的多么平稳，学习学的多么踏实，如果这时停下脚步，放纵不前，它终究会蒸发，直到蒸发的一无所有。
这不仅仅只体现在学习之中，生活中也是如此:只有每天对自己要求严格，对自己狠一些，比别人付出更多倍的努力，才有可能超过他人，凸显出自身的优势。所以现在起就要努力了，光动嘴皮是没有任何作用的。
“道理懂，还要付出行动。只有奋斗，才能搭起现实与梦想之间的桥梁。”这是我一直相信的信条。
水的启示作文11
水是万物之源，是人类的必须用品，但是有谁知道一杯微不足道的水，却有非凡的力量。
今天，黄老师背着小黑包，脸上露着不易察觉的笑容，我不禁想到：黄老师的葫芦里卖的到底是什么药呢？
正当我满怀疑问之时，黄老师拿出堆成小山似的回形针和一杯快溢出来的水。我们立刻明白了，今天要做实验。同一时刻，黄老师把一枚回形针放入水中，可水却没有任何变化，只是多了枚回形针而已，她继续说道：“同学们，你们说放多少没回形针，水就会溢出……”话还没有说完，以小陈和小龙为主的两大势力开始争论不休，小陈说：“一定是100多枚。”小龙则说：“一定是200多枚。”黄老师一言不发，既不赞成也不反对这两个答案，而是继续放回形针，2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚！水面已升到边缘，但没有一丝丝要溢出来的意思。接下来是同学们自己放回形针，气氛真是越来越紧张啊！
水面越来越高，已经超过两百枚了，水面已经越过杯子，形成了一个弧形。小陈脸上顿时失去了光彩，真是打脸啊，已经到两百八十三枚了。只见小张随意地拿起一大串回形针，那是一条足足有三十枚回形针的“银项链”，当垃圾似的扔进了杯子里，水面顿时摇晃起来，还好有惊无险。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五！水终于溢了出来，我不禁惊讶地想：一杯水，竟然能放入三百九十五枚回形针，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
通过一杯水，我明白了任何事，绝对不能轻易下结论，一定要实践，正所谓真理才是在实践中发现的。
水的启示作文12
水是最平凡的东西，我们每天都会见到水，但是只要你用心去感悟，一定会有新的发现，一定会对你有所启迪。
搬一块石头放在小溪中央，溪水不会被次阻拦，它会在石头背后慢慢地蓄积能量，巧妙地绕过石头，继续向着自己的目标前进。屋檐上落下的一滴水，遇到了岩石的阻碍，他并没有就次回头，而是一滴滴地打在岩石上，前仆后继，做着似乎是徒劳的工作，直至在岩石上留下一个对穿的窟窿。水是最不屈不挠的。
水，在常温下是液体，在高温下是气体，到了低温下又变成了固体。把它装在圆形的容器中，水变成了圆形；把它装在方形的容器中，水又变成了方形。水是最善于变通的，它会随着环境的变化而改变自我，不会去愚蠢地尝试让整个世界适应自己。
怎样才能让一滴水不干涸？把它冰冻起来，它会升华成气体逃走。把它密封住，它会散发在被密封的空间里。其实，正确的答案是把它注入大海。大海是由千万个小水滴聚集成的，水滴们团结在一起，保证了自己不会被立刻蒸发掉。看看三峡大坝把吧！团结在一起的水冲着齿轮不停的转动，这样的工作一滴水能完成吗？水是最团结的。
水或是被拿去浇树浇花，灌溉农田，或是被用来喂养牲畜，清洗物品。但是不管怎么样，水永远是默默无闻的，它从不去计较自己受到的待遇，从不会抱怨自己付出这么多，可回报太少。
水的优点太多了，如果我们做人做事能有水的品质，那天下就没有做不成的事。
水的启示作文13
如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？
星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”
第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”
第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”
又一个上去的是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”
轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。
最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”
刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”
这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。
水的启示作文14
在一个天高云淡的上午，刘老师神秘兮兮的在讲台上摆了四杯水。上课一开始，刘老师笑容满面的举起四杯水，有三杯水是一样清澈透明的，还有一杯是淡黄色的。
刘老师问：“你们觉得这四杯水是一样的吗？”我们异口同声地回答：“肯定不是一样的。”老师问：“为什么呢？”我们回答：“因为刘老师不可能拿同样的水来。”
“你们想来尝一下吗？”老师神秘的笑着问。
第一位上台的是吴柳丹，吴柳丹选了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老师问她：“味道如何？”吴柳丹说：“甜甜的，像蜂蜜水。”
第二位是余皓辰，余皓辰选了第二杯水，犹犹豫豫地喝了下去，看着他那痛苦的样子，我们不禁为他担心，他会不会中毒？……老师问他：“味道如何？”此时，只见余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，说：“这是盐水，好咸。”我们哈哈大笑。
第三位是陈卓睿，陈卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一样冲向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才说：“好酸，好酸，这应该是白醋。”
在我们的生活中，有那么多外表看起来一样的东西，可我们往往不知道它们的真面目，就像那句耐人寻味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。认识事物需要我们去探索，去了解它的实质。
水的启示作文15
自然界中有各种各样的水，雨水，露水，江水，河水，湖水……它们有的晶莹剔透，有的浑浊不堪，有的缓缓流动，有的激昂澎湃……它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也像水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝，古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来”，“奔流倒海不复回，逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时间啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐逝去的大好时光奋力一搏，更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。
这其间蕴含着时刻的辩证法，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。
任何事物都是由量变慢慢积累才导致最终的质变，若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老人，真的会让人不能接受，难以相信，因而凡是要想获得成功的人，必须从点点滴滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。
那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时，也教会了人们，应该奋力拼搏，不怕艰难险阻，只须尽自身最大努力去搏，便无须遗憾。正如那汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打上去一样。
总之，水无时不刻地向人们启示着很多，而在这其间的启示，唯有用心如水的人才能感受到。
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