热爱生命小学作文

时间:2021-09-28 14:22:54 [第五单元]热爱生命 我要投稿

【热门】热爱生命小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的热爱生命小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】热爱生命小学作文

热爱生命小学作文1

  有一天,我所经历的两件事,让我懂得了:我们应该珍惜生命,热爱生命。事情是这样子的——

  那一天,我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看,那儿瞧瞧,好不容易才找到了找到了一只虾,大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想,用钳子钳罐子,用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了,于是,我忍不住把这只小东西给放生了。

  下午,我在山上野餐,一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是,我趁他停下时,一脚把它踩入尘土,后来,我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土,过了一会儿,那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想:连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命,跟何况是人呢?

  这两件事情真是让我受益匪浅啊!

热爱生命小学作文2

  我们小区有一个热爱生命的王欣,她从小患有疾病,这种疾病使她双腿失去了“自由”。

  有一天,我和小伙伴在玩耍时,我看到了王欣正在练习走路,于是,我就上前对她说:王欣,你真是一个热爱生命的人,即使你的双腿走不成路,但是你不放弃,一直坚持不懈,你总有一天会走路的。现在我来和你一起来完成你这个心愿吧。我一下午都陪她练习走路,练习了两个小时,王欣终于迈出了1步。这对于我们是那么简单,而对于王欣是那么艰难。

  这让我明白了一个道理,我们不管遇到什么事情都要坚持不懈,不放弃,就不可能有我们战胜不了的困难,消灭不了的敌人,无法解决的事情。

热爱生命小学作文3

  我父亲身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上进。在我心中,他就是一位比一般人更热爱生命人,就是一个榜样,就是一座山。他在铁路工作,岗位很重要,关系到了千百人生命。

  爸爸因为在铁路工作,所以时刻提醒自我不能粗心,不能马虎。

  有一次,爸爸晚上十点才回到家,其实他不是有意很晚回来,心里很想早回到家,但是由于工作繁重原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和妈妈身边经常看不到他身影,他笑容。

  父亲不但在单位工作辛苦,回家还要忘我工作。

  记得有一次,父亲回到家就开始工作,妈妈做好饭,叫他出来吃饭,他都没有听见,还在努力地看材料,直到进屋叫他,他才听见,出来吃了两口饭,又接着去做他事情了。我睡觉时他还在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡觉。

  父亲是我榜样,是热爱生命人,是坚守岗位人。我一定要努力学习,像父亲一样,做好每一件事。

热爱生命小学作文4

  生命是宝贵的,我们应该热爱生命,不能因为一些小事就放弃生命。

  小草就是一种热爱生命的植物,它们很顽强,像打雷下雨暴风之类的它们从不低头。

  那一次,空中乌云密布,小鸟在空中慌乱地飞着。我家窗外的那片草地却要遭殃了。不一会儿,天空下起了大雨,小草在那儿像被受刑一样被淋着,当时我真想拿着一把雨伞为它们遮风挡雨啊。

  过了一会儿,雨过天晴了。我飞快地跑出家门口看看小草,让我惊奇的是它们并没有被暴风雨击败,而是坚强地站在那儿。我仔细看了看,水珠在上面滚动,阳光照在它们身上发光。

  小草也有被欺负和伤害的时候。有些孩子为了舒服就躺在草地上,那小草就这样被折了腰,我真想告诉他们:小草也是有生命的,不能为了自己的利益不顾小草的感受。这两件事让我想到:活着并没有那么难,只要有活下去的勇气和信心。

  植物都这么顽强,更何况我们人呢!我们也要像植物一样热爱生命。

热爱生命小学作文5

  我心目中热爱生命的一个人是我年逾古稀的爷爷。虽然爷爷已经快将近70岁了,但爷爷在我心目中还是一个热爱生命的人。

  有一次,我的爷爷家吃饭,只见爷爷手里拿着一本书看着。我走过去问:“爷爷,这书上密密麻麻的小字看得眼睛不疼吗?躺在床上休息一下吧!”我边说边把爷爷的书合上。

  “不行,不行,这书上藏着许多奥秘,从今往后,你一定要多看书,才能懂得很多知识和道理的。”爷爷语重心长地对我说。说完,又把书打开看。

  还有一次,下着雨,天气也很冷。爷爷穿上鞋子就去外面锻炼身体了。当爷爷回来的时候,我对爷爷说:“爷爷,您冷吗?”爷爷摸摸衣服上和头上的汗说:“汗水都把衣服浸透了,头上的汗也把手帕快擦湿了,不冷。”

  这就是我心目中热爱生命、珍惜时间的一个人——爷爷。

热爱生命小学作文6

  生命是可贵的,一花一草一木都有生命,一鸟一鱼一虫都有生命。人也有生命。我们有热爱一切生命。

  小时候,我不知道生命是什么但是,有一天,我突然明白了生命的含义。那是一个星期日,阳光很明媚,照在我家的阳台上。我正在给我心爱的百合花和康乃馨浇水,突然,我一不小心踩到了一棵嫩绿的小草上,小草顿时蔫了下去,我顿时觉得自己粗心了,小草受伤了,我担心这株小草会被我踩死了,我好后悔。

  从这天起,我给花浇水时,也给这株受伤的小草浇水,没想到的是,过了一个晚上,我惊奇地发现,小草又复活了——小草伸着懒腰正在晒太阳呢。我想起了白居易写的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又深。”我把这个发现告诉妈妈,妈妈说:“小草也是有生命的啊!”

  啊,是的,“春风又绿江南岸”,小草的生命力是那么地旺盛!

热爱生命小学作文7

  生命就如绚丽缤纷的色彩,我们就是手拿画笔的'画师,在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。

  红色——生命的烈火,像五星红旗烈烈张扬。

  绿色——生命的勃勃生机,像大地茂盛辽阔。

  白色——生命的纯净,在内心深处找到一方幽静的泉水。

  黄色——生命的辉煌,像太阳发出耀眼的光芒和炽热。

  青色——生命的阶梯,像天空深秽,青出于蓝而胜于蓝。

  黑色——生命的禁区,像天边的深渊,用那黑色的眼睛寻找光明。

  生命正如此色彩与众不同,让我们用心搂上一片扁舟寻找生命的色彩。

热爱生命小学作文8

  每个人都拥有自己的生命,每个动物、每个植物也有自己的生命。只有热爱生命,珍惜生命,才能活的更好

  记的有一次,我捉到了一只两对翅膀,浑身很硬、很黑的小昆虫。我把它装进一个透明的小盒子里。小昆虫不停地跳动着,好详略在为我表演。我不停地晃动着小盒子,小昆虫也一次次地从“盒顶”上摔到“盒底”下,我看了哈哈大笑。过了一会儿,我觉得没什么意思了,就想:这小虫是什么虫呢?不如解剖了观察观察。我捏扁了盒子可小黑虫似乎知道我要干什么,不停地跳来跳去。我被这只小黑虫的这种宁死不屈的精神感动了。于是,我把小黑虫——我的“好朋友”送回了它的家——大自然。

  “生命是短暂的我们可以用有限的生命体现出无限的价值”,这句话说的一点也没有错。

热爱生命小学作文9

  海伦·凯勒本来和我们大家一样,是一个健全的人,但在她两岁的时候发了高烧,从此便丧失了听力和视力,由于她很小,还不会说话,所以和天生的聋哑人差不多,正如一只失去翅膀的蜜蜂,已经没法活下去了,她的爸爸给她找了一位老师,正是因为这位老师,让海伦·凯勒的生命发生了极大的变化,这位老师就是沙利文,莎莉文老师每天教海伦·凯勒认识生字,后来莎莉文老师下决心要她学一个更艰难的事—说话,海伦·凯勒一天天在发生着变化,她终于学会了说话,后来,她以惊人的毅力学会了比平常人还多的课程,最后,她如愿以偿地考上了哈佛大学。

  我们的生命很短暂,所以,我们就更要珍惜自己的生命,要好好的使用它,不要白白的糟蹋它,使自己活得更加光彩有力。

热爱生命小学作文10

  生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难,在苦难面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松有的人低下了头,有的人轻易的舍弃了自己的生命。

  有一次,我看见了一个故事:一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元,问:“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团,问:“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚,问:“谁还要?”还有人举起手……

  这个故事告诉了我无论你是否健康,只要热爱生命,就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。

热爱生命小学作文11

  在我们身边有许多热爱生命的人,他们有的是治病救人的医生,有的是培育我们的老师、还有保护大自然的清洁工…在我们班上就有一位热爱生命的人。那个人就是我的同学——xxx。她非常矮,但是成绩好。每天从早到晚,她不是看书,就是做练习。下课时,她总是坐在座位上看书,偶尔也会玩一下,她喜欢问问题,所以老师们都喜欢她,有时候还会和她开玩笑。

  记得有一次上体育课,上课铃一响,同学们就冲出教室来到操场上集合,老师教我们做一些动作,然后就解散,自由活动,解散之后我就看见邓羽希跑到教室里,我以为她是口渴了去教室里喝水,下课了我有点口渴就上去喝水,走进教室,我看见她正坐在椅子上做练习,我心想:她这么努力学习,怪不得成绩一直这么好,真是了不起!

  我跟她比起来还差得远呢!我平时下课就慌里慌张地跑到一楼玩,上课也不那么认真,我一定要向她学习,做一个热爱生命的人!

热爱生命小学作文12

  生命既坚强又脆弱,它就像石缝中的一棵小草,每天向着太阳问好,每天经受生与

  死的考验,但它总会坚持不懈,无论风雨再大,都会探出头来。而生命又像刚刚生下的小鸟从树上掉落下来,在失去母亲的庇护下,它在大自然的眼里是卑微、脆弱的,甚至任何动物都可以给它制成威胁,可以将它的生命完结。

  那构成这种形式的主要阶段是什么呢?是什么使生命更加百折不饶呢?是信念,是事物本身对某种阶段的渴望。信念会使人们在困难时绝处逢生,它使我们产生一种全新的动力,驶向遥远海岸。

  珍爱生命就是播种生命,让生命一代代传承下去,打造我们的美好明天吧!

热爱生命小学作文13

  这几天我刚好读到了一本关于艺术,关于青春,关于成长的小说——《完美的花朵》。

  这本书讲述了十四岁的少女花木棉酷爱绘画艺术,一心跟随表姐花木槿过自由的艺术生活。但表姐厌倦了世事无常,画完了自己一生中最后一幅画,生命凋谢了。木棉因此极度自闭、失语“,不得不休学回家。木棉开始了自己的绘画生活,她的心智飞速成长着,她用自己独特的视角观察着这美丽的世界。突然有一天,木棉偶遇儿时的伙伴,童年的记忆真正地复苏了,终于不再自闭,不再拒绝发育长大,不再拒绝青春——”木棉花“完美地开放了

  读了这本书,我明白了每个人都需要成长,在身体和心灵的方面都需要成长,我们需要……坦然面对成长。

  最后不如就以文章中的一句话来做结尾吧:

  抱紧花蕊,因为我想开得更完美!

热爱生命小学作文14

  我常常想:生命是什么呢?后来,从一些植物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有美好的明天!

  在一望无际、炎热无比的沙漠里,有谁可以在里面生活?有一种植物叫仙人掌,它可以在高温和没水的地方生存,说明它是多么的顽强!

  虽说它是植物,但是它那顽强、不屈不挠的精神足以让我们人类佩服。我听说仙人掌可以两三年不浇水呢!

  它看起来很普通,很平凡,但是是个不能小看的一个生存者。它总是默默无闻的,摆在人们的窗前,像一个卫兵,也像吸尘器,可以给人一个舒适的环境,给人们带来新鲜的空气。可又有谁感谢过它呢?它这种默默无闻,无私奉献的精神不也正是人们所需要,所追求的吗?这让我想要一个仙人掌来养养。

  霎时间,我喜欢上了仙人掌,喜欢上了它的品质,喜欢上了它无比旺盛的生命力!

热爱生命小学作文15

  下午三点钟,一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四?八班的教室,伴着响亮热烈的掌声,陈岩叔叔来了。

  陈叔叔先给我们讲了自然灾害后应干什么。一要保持冷静,接着理性地思考,要保持体力,最后大声呼救,寻求消防队员与警察的帮助。

  这期间,陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年DD可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手居然被约重六吨的柱子压着!虽然他经历了巨大的痛苦,失去了右手,但他的心依然是阳光自信的,如今谈着往事,好不开心!马小凤姐姐当时在危难时刻则坚强地爬着,她坚信自己会被救出来的,我被这些英雄事迹深深地感动着。

  时间过得真快,在陈叔叔的讲述中,我明白了生命的可贵,懂得了要珍惜生命,珍爱友情的道理!

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