愚人节作文600字

时间:2020-10-25 09:00:38 我要投稿

愚人节作文600字锦集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的愚人节作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

愚人节作文600字锦集5篇

愚人节作文600字 篇1

  我爱愚人节王家冲小学六2班陈婕从我出生到现在,经历过许多事情,最让我难忘的就是前今年的愚人节了,我爱愚人节作文。我那天早早地到了学校,把一盒奥利奥饼干摆在桌上,拿出语文书装作若无其事地看,这时有哦人进来了,我拿出一片奥利奥吃,同学见了,说:“好,你带东西进来吃,给我一片我就不告诉老师!”我用手指了指,用乞求的眼神望着他,他拿了一片走了,接着进来的同学一人手持一片,有人说:“恩,薄荷味的?”

  我点点头,转身向教室外走去,接着,就听见同学们的惨叫声“……”其实我早把奥利奥里边的夹心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我为了避免被同学们K,就走出了教室。不过这只是我今天行动的第一步,我下一个目标是老师,嘿,看我怎么做吧!我把一个肯德基的最新加工产品—巨无霸恭恭敬敬地搬到了老师办公室,我说:“老师,您辛苦了,这是肯德基的新产品,请您尝一尝,还是薄荷味的呢!”

  老师听了,笑眯眯地接过我送的巨无霸尝了一口,一边嚼一边说:“恩,味道还挺不错的,》。”为了避免老师容颜大怒,我离开了那个既恐怖又危险的办公室。我好不容易的挨到了中午,为了我们班长同志的利益,我把他心爱的自行车给加了把锁,当然没给他钥匙,可谁知(其实我知道)由于我的保护,使我们伟大的班长与他可怜的自行车在学校待了一中午,害得我整个中午都在想他到底回家没,

  我晕~开校门了,下午第一节是英语,我问了我们英语课代表一幼稚得不能再幼稚的问题,我说:“我敬爱的英语课代表同志,我有一道题目不会做,想请问你一下。”我们的课代表毫不吝啬的答应了,我说:“恩,哪个猪的单词是不是PUG啊?”“怎么会呢,明明是PIG!”“不对,我记得是U!”“是I,拜托,英语不及格都知道!”“可我那天看到是U呀!”“不对,是I,我赶肯定!”“哈哈……”我笑得眼泪都要流出来了,课代表想了想说:“好,耍我!”我爱愚人节,它开心,它让我们有了一段快乐的时光。

愚人节作文600字 篇2

  今天第一节课下课,杨晓蕾对我说:“陆晶晶,你过来,我跟你说句话。”于是,我便把耳朵凑过去,突然,杨晓蕾在我耳边大叫一声:“啊!!”我的耳朵都快聋了,“杨晓蕾,我要气死了!可恶!”

  今天,是四月一日,是一年一度的愚人节。早上,我出门时,老妈在家提醒我:“今天是愚人节,别被人整了!”“哦,以我这么聪明的才智,怎么可能别整呢?哈哈!简直是笑话!”“你可别说大话!”

  刚到学校门口,储著玲就对我说:“老陆,王老师叫你到校门口去拿一个包裹,快点!”我半信半疑的说:“哎?你什么时候看见王老师了?他怎么不让你去?”储著玲摇了摇头,说:“哎,我这么好的计谋居然被你给识破了,我真是没脸见人了,哎!”我们到了班级,刚坐下座位,只见秦凯钰气喘吁吁的跑过来对我说:“陆晶晶,王老师叫你去!说是有事!”我看到她这样,便信以为真,急忙跑到王老师办公室里去,只见王老师坐在那里,若无其事的在看书,我便一头雾水,急忙转过头来看秦凯钰,她在那里偷笑,我便咬着牙说:“秦凯钰,咱们走着瞧!我跟你没完!”这时,王老师对我说:“陆晶晶,你过来。”我便走了过去,老师在我耳旁说了几句话:“呆会儿你就如此如此,这般这般......”“哈哈,老师想的这个办法可真好!”于是,我便走进班级,对大家说:“同学们,安静!现在我宣布一个好消息!”全班顿时安静了许多,我便接着说:“今天,由于是愚人节,所以学校决定放假半天!”全班欢呼了起来:“哦”“耶”“哈哈”。接着,我又说:“安静,我还要宣布一件事情!”全班又安静了下来。“今天是愚人节,所以刚才我说的话都是逗你们玩的,你们上当了吧,哈哈!!”“怎么会这样啊?”“真是的,我还以为是真的呢!”这时,老师走了进来,说:“同学们,今天,是愚人节,所以,无论今天你们跟我开什么玩笑,老师都不会骂你们的!”“哦!太好了!”“哦,耶!”

  今天第一节课下课,杨晓蕾对我说:“陆晶晶,你过来,我跟你说句话。”于是,我便把耳朵凑过去,突然,杨晓蕾在我耳边大叫一声:“啊!!”我的耳朵都快聋了,“杨晓蕾,我要气死了!可恶!”

  哎,愚人节,我被整了!

愚人节作文600字 篇3

  天,我要好好一试。

  一早,我看到刘志文那张嬉笑的脸,便想到一个妙法子。嘻嘻!保密!

  我对刘志文说:“刘志文,我带了‘北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”刘志文一听,双眼立马放亮,激动地说:“我要,我当然要!快拿来!”说着,他把手伸一出来,我暗暗欣喜。突然来一个迅疾动作,用指甲掐了一下刘志文的手指头,“啊!”刘志文发出一声惨叫,急忙把手缩回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”

  我本想哈哈大笑,但忍住了,显出不屑一顾的样子说:“我真带了,爱要不要!”他急切地说:“我要!为了吃的,豁出去了!谁叫俺嘴馋呢!”我把手放入口袋,装出拿的样子,然后又掐他一下。他上次的伤还未愈合,这次要给它添加新伤,瞧他那手,红通通的。“你个阴险的人够奸诈!又拿我当猴耍!”此时的他气喘如牛。

  我有紧皱眉头说:“其实,我只带了棒棒糖。”肖乐天一听,也伸手过来,我无奈的说:“可只有一个,该给谁呀?”肖乐天一挥手说:“算了!给刘志文吧!”“对,快给我。”结果,刘志文又给我耍了。肖乐天笑道:“也只有他那种笨蛋才会信!”

  我这次得耍严老师了。我找到严老师,对他说:“严老师,外面有人找你。”严老师满脸疑惑的问:“是谁啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”严老师果真上当,将一个脑袋探出门外,左看右看都没见着人,便说:“没有人来!”肖周鹏笑着说:“今天是愚人节!”我接着说:“愚人节快乐!”

  我本想接下来耍黄老师,可谁知老师不吃这一套!倒还反耍起我们来!

  上课铃打响后,黄老师大步流星地走进教室,师生对完问候,我们正准备坐下,老师突然说:“重来!态度那么差,一点也不整齐!”我们只好重来,做完后,老是笑呵呵地说:“今天愚人节,我就耍耍你们!”老师一说完,我就搭茬:“黄老师,你背上沾了那么多灰尘,不要拍干净来呀!”老师似乎知道我的诡计,便说:“拿下课后你来帮我拍!”偶卖嘠!!

  

愚人节作文600字 篇4

  早上,我一走进教室,同学们就指着地上说:“王治诚,你的钱掉啦!”什么?我的钱掉了?这怎么可能?我明明把10元钱好好地放进口袋里的,它怎么可能跑出来啊?于是,我问;“你们不会是在耍我吧!”这时,班上一个最老实的同学诚恳地对我说;“真的!王治诚,我们没有骗你,你的钱确实掉了!”我一听,急忙掉转头,四处寻找,一会儿趴下,一会儿走出,一会进来,可是累得满头大汗却还是没有找到……

  这时,一个同学走了进来,他好奇地问:“王治诚,你在干什么?”“他们说我的钱掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是吗?”那个同学微笑地说,“也许你忘了今天是几号了?”“几号?”我一听,一头雾水,急忙问:“这跟日子有什么关系吗?”“哈哈!实话告诉你吧!今天是愚人节!”“天哪!”我大叫道,顿时恍然大悟,想:他们既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上当,而且还要无整整别人!“王治诚,班主任叫你!”于是放下手中的活,一溜烟的冲去办公室,却发现办公室空空如也,这会儿才明白被愚了。哦,今天是愚人节,班上的同学当然要“游刃有愚”地愚一下我这个常年害他们像一只关在笼里的.鸟儿没有自由的“凶手”喽;哎,真是做了这种事,活该被愚弄啊。

  根据《孙子兵法》,我要以守为攻,何不为也?哈哈,你们这些可怜的人儿就乖乖的等着被我愚吧!哈哈。“某某,你的书掉了。”“某某,你的鞋带散了。”……虽说都是些老旧的招儿,但是平时在同学们心里的的那个“好好人”的我的话,谁不会被骗呢?哈哈,愚了一个、两个、三个……,最终都注定拜倒在我的愚人裙下。接下来的事,毫无疑问,不得不让我承认自己是个愚不可及的大愚人,我让他们做什么,不是不听就是和我反着干,只是想愚一下他们罢了,却把自己给愚了。愚人节今年的愚人节不知怎的,“愚”的让我好乐呀!

愚人节作文600字 篇5

  早上起床,伸个懒腰,总觉得今天很特别,对了,是愚人节!今天得想法“愚人”,还得“防愚”。

  在上学的路上“愚”了好几个五年级的同学,愚人节有了个好的开始。一进教室,有人就开始“愚”我了:“官梓,肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧,我在来的路上才碰见了肖老师的。“是吗?”我说,“哦,我刚才去过了。”“啊?”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人无数,成功的却没有。唉,这个愚人节怎么没几个愚人高手呢?悲哀呀。

  上了数学课后,大家刚准备出去愚人,可谁知英语 白 老师让我们先待在教室里。大家疑惑地相互瞅着。 白 老师一脸严肃,顿了顿,拖长了声音慢慢道来:“你们——期待已久的——考试——来了!请拉开桌子。”“啊?!”全班同学齐声惊叫。今天是愚人节,这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师,嘴角并没有上扬。不会是真的吧!路过我们班的八班同学,也迟疑了。我没有立即挪桌子,只是按兵不动,静观其变。这时, 白 老师一脸笑意,脱口而出:“愚人节快乐!”教室里立刻嘘声一片,接着就是笑声一片。同学们陆陆续续把桌子挪回原处。

  英语课后, 白 老师与我们一起商讨了一个整蛊计划——

  整蛊对象:韩霜(我们纯真、善良的语 文 老师)

  整蛊时间:第三节语文课

  整蛊地点:六。七班教室

  整蛊方案:

  一、篡改课表,指鹿为马

  将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书,拿出图画本煞有介事地画画。注:演得越真越好,不要加入过多艺术元素。

  二、谎称一号本未发

  科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时,全班必须异口同声:“没有一号本。”注意事项与方案一相同。

  行动开始,1,2,3,ACTION!

  我在后门,负责望风;杨宇皓在外面观察“敌情”。“ 韩 老师来了!”杨宇皓飞快地窜进来,我也赶快回到座位。

  韩老师来了,大家都进入状态,拿出彩笔开始画画。 韩 老师一脸疑惑,反复看了几次课表。我们异口同声地说:“这节不是美术课吗?”我们丝毫没有一点儿做作,我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。

  方案一成功!

  这节语文课没有用到一号本,所以方案二——英雄无用武之地。下了语文课后,金所铭居然不按照计划行事, 向韩 老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。

  愚人节说过就过。那么,今天,你“愚”了吗?

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