盲人游戏作文

时间:2020-12-30 16:57:04 我要投稿

盲人游戏作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的盲人游戏作文,欢迎大家分享。

盲人游戏作文

盲人游戏作文1

  今天,大姑说:“今天我们玩一个游戏,叫做盲人游戏。游戏规则是先把眼睛蒙起来,然后按照规定的路线往返一次。”我们说:“好。”

  游戏开始,我先仔细观察了我的路线。从书房出发,到卧室,走到通阳台的门再原路返回。我牢牢地把路线记心里,便用毛巾蒙上眼睛。

  我伸出手自信地大步流星地走向目的地。不小心撞到什么东西了?我不由自主地退了一步,伸出手摸了摸,平平的,硬硬的,有点粗糙的感觉。我不禁说:“呀!我撞墙了。”向右转,我继续走,这次我没有撞到,但我摸到了个平平的木板,我想了又想还是想不出是什么东西。我问:“这是门吗?”大姑说:“自己猜呀!”我突然摸到了一条缝,啊,这是柜子,我在那犹豫了很久。后来心想我还是继续走,找门打开我就可以早点完成任务了。我便迈开脚大步往前走。啊!我摸到了一块布,这不是窗帘吗?我打开了门,高兴地原路返回。

  我走着走,越走越快,突然撞到一个障碍物,用手一摸原来是风扇。我绕过风扇撞到了门框,“呀!”我尖叫了声。我拿下毛巾,一看,到书房了。我又重新见到光明。

  在盲人游戏里,我体会到了盲人的生活多么艰难,所以我要好好保护眼睛。

盲人游戏作文2

  哦,冯老师这里有一袋围巾,我疑惑地问:冯老师,你拿围巾来干啥?

  冯老师笑眯眯地说:我先给大家讲一个故事,名叫‘盲人摸象’,和我们要做的游戏有关。

  游戏可好玩了,我先说一下游戏规则:

  1、这个游戏只能四人参与。

  2、观众朋友不能伤害盲人。

  3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛,不能偷看,并且要绕着教室走一圈,再回到自己的座位上。

  这时冯老师眼前像一片手的森林,冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳,自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

  他们用围巾蒙上了眼睛,冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘,杨怀欣像骑士,王紫菲像蒙面侠,还有人说鲁曦阳像疯子,我觉得他长得像怪物。

  游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道:向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板,又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明,他们在玩游戏之前,在自己的座位上做了一个小记号,最后他们终于成功回到了自己的座位上。

  游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

  今天这个游戏真好玩,太有意思了。不过我可不想当盲人,看不见东西,眼前黑漆漆的太恐怖了。

盲人游戏作文3

  今天,王老师让我们玩一个盲人的游戏。游戏的规则是这样的:参加的人先用毛巾把眼睛蒙住,然后按照老师说的做。游戏开始了。由怡亮先来。老师拿毛巾捂住了他的眼睛,然后把一个羽毛球放在了他手上,又把球拍递给了他,他把羽毛球向上一抛,然后用球拍连续打了三下,最后一下没打着,掉在了地板上,引来来一阵笑声。老师示意我们别笑了,老师又让怡亮去叠书,怡亮很熟练地把书叠得整整齐齐的,老师又让他去画画,他在纸上画了一个太阳,在画的下面写上了这幅画的名字,在上面写上了自己的名字。

  接下来,该我当“盲人”了。老师用毛巾把我眼睛蒙住了,把球拍和羽毛球扔在了桌子上,让我自己去找出来。我顺着桌子走着,边走边摸,可就是没摸着,旁观的同学哈哈大笑。我继续找,终于找到了球拍和球,我把球向上一抛,球拍一挥,没打着,球却掉在了地上,我要捡球,大家给了我一点提示,告诉我球在那里桌子旁边,我绕着桌子找啊找,终于找到了球。接着,老师让我去叠书,我并不熟练,物品把书叠得乱七八糟的,旁边又响起了一阵笑声,我自愧不如怡亮啊!

  从这次的游戏中,我体会到了盲人的生活是怎么样的,盲人们什么也看不见,做事肯定很困难,所以,我们应该要保护好自己的眼睛和多多帮助那一些残疾人才是啊!

盲人游戏作文4

  你们听说过盲人按摩吧,但是我想你们应该没听说过“盲人画鼻”吧!现在我来给你们介绍一下。

  “盲人画鼻”它不是给你做整形手术,而是一个游戏。

  其实玩法很简单就是在一张纸上或黑板上画出一只动物的脸、眼睛、耳朵、嘴、再由石头剪刀布的方式来决定谁先画,接着再蒙着眼睛,如果画得位置标准则胜利如果不准确失败。

  游戏开始了,只见一名同学蒙着眼睛缓缓地走向讲台,拿着粉笔在黑板上东摸西摸,“哗,哗”就像在洗麻将。

  几分钟后,他什么都没有摸到,倒是把那只熊猫擦掉了,最后他咬紧牙关,一鼓作气那么一画,“啊呀”!画到下巴下面了,真可怜!

  “山崩地裂,海枯石烂”终于到我了,我兴奋地跑上去一副胸有成竹的样子,心想:“只要摸出脸的轮廓嘛,也蛮简单的呀!”

  于是我拿着粉笔,一摸正好摸到一条边,往上摸摸没东西上,没错就是这。我便坚定的在这画一个圈,结果我取下红领巾一看,“唉呀,唉呀、唉呀呀!”我怎么“运气”这么好呢!画得不偏不倚正好在右眼的正下方,也正好是与鼻子平行的位置。

  游戏结束了我们“七个小矮人”都没画准,但是只有“兰小矮人”画得最接近。

  这个游戏让我明白了盲人做什么事情都不方便,我们应该爱护自己的眼睛,爱护残疾人不能因为他们少胳膊少腿而去嘲笑他们。

盲人游戏作文5

  星期一下午,吃过一顿丰盛的晚餐,我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去,兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。

  一场惊心动魄的游戏开始啦!冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动,直转到头晕目眩时,便开始抓啦!她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来,大家吓得瑟瑟发抖,弄得我们“鸡犬不宁”,个个东奔西跑,活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦!”李梦琪摸了摸我的头,喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气,想:我真不机灵,那么快就被抓到了!很快,我闭紧双眼,转了几圈,飞快地跑去,此时,我感到寸步难行,每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过,便伸出双手奋力地抓住,谁知是竹篮打水一场空,惹得大家捧腹大笑!

  我经过一番痛苦的折磨,懂得了许多,当同学们在我面前躲来躲去时,我紧紧地抓住了她们的衣服,睁开眼睛一看,“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了,我开开心心地数着。心里别提有多么自豪,多么骄傲!陶醉地说:“我真快乐,收获得真多!假若我一直都坚持不懈,那什么困难都没有了!”

  一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣,它带着孩子们的理想在天空中翱翔!

盲人游戏作文6

  你听说过闭着眼睛走出教室吗?你试过闭着眼睛走出教室吗?以前我们睁着眼睛走出教室是一件轻而易举的事,但闭着眼睛,却十分艰难。

  我坐在教室的座位上,先用红领巾蒙住眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,看不见周围的事物、周围的同学。我站了起来,在原地转了三圈,连东南西北也分不清了,脑子里一片空白,感觉自己好象迷失了方向。我小心翼翼地挪动着脚步,不停地摸旁边的物品,生怕被什么东西碰撞到。渐渐地,我摸一到了门,顺利走出了教室。

  当我跨出教室的门之后,又要回到座位,这更困难。我一步一步慢慢地走回教室,走会座位。坐下后,我连忙摘下红领巾,突然,我眼前出现了一幅清晰的画面。

  这时,还有几位同学没走出教室,一直围着墙壁打转,逗得哈哈大笑。

  通过这次游戏,我深刻地体会到了当盲人可真不容易,我们应该珍惜这双明亮的眼睛,一爱一惜心灵的窗户,让世界充满光明,充满可一爱一的画面。我们也应该去帮助那些盲人,多让他们感觉世界的温暖、光明。

盲人游戏作文7

  星期三下午,殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。

  体验正式开始了,殷老师让我们紧闭双眼,拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼,世界都变黑了,我立马将手伸进桌肚里,去找我的语文书,我的手在桌肚里摸来摸去,“找到了!”我暗暗说。我翻开书,开始一页页地找,可就是找不到那张纸,我就像一头疯了的牛,把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来,应该是殷老师发的纸,我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛,“对了。”我大喊一声。

  接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》,顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着:“江南春,千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了,我心里忐忑不安,我真想睁开眼睛,但我又不能违反规则,我就在桌上摸来摸去,找我的橡皮。找到了橡皮,我又忘了我要擦的字在哪,我也只能凭着我的记忆把错字擦了,擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了,我不耐烦地说:“这也太麻烦了,”终于默完了,我一睁开眼睛,呀,这些字真乱呀!牛头不对马嘴,我的这些字怎么见人呢。我再看向严于佳,她的字工工整整,我还有点佩服她呢!再看向许凌萱,她的字像楼梯,一层一层的,看着她的字,我忍不住哈哈大笑。

  做盲人真是不方便,所以亲爱的朋友们,我们要好好爱护自己的眼睛呀。

盲人游戏作文8

  今天下午,我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

  游戏规则是让一个人来当“盲人”,然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

  其中,第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了,摸了很久,连个人都没抓到。于是,李子谦开始跳舞,他整个人像疯子一样,双手狂舞,身体旋转,他想甩着手来碰别人,可还是没碰到。于是,我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去,还好我们快速躲过,要不然就被摸到了。

  他知道抓不到别人,就边走边用力甩手。我们见他太疯狂,怕被他打倒了,连摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地围在他附近,看他自我陶醉。

  突然,来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲,右一躲,居然摸到了李子谦,而且没被李子谦摸到。我心想:“What?这么牛!”可是,不作死,不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候,这下悲剧了,柯博耀不幸被李子谦捉到了。

  快乐的时光,过得总是很快的,几个回合结束后,我们也气喘吁吁了。老师见状,就让我们停止游戏,回座位休息了。我觉得很开心,因为这个游戏非常好玩。

盲人游戏作文9

  今天上午,学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声:“这里……这边……前面……”这是在干什么呢?哦,原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢!

  只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形,面积大约在九个平方米;又像变魔术似的取出了一块围巾,对我们说:“请同学们用黑白配的方式,决定出一名同学,我会蒙上他的'眼睛当‘盲人’,而其他同学当做‘象’,我们一起玩盲人摸象的游戏。”

  一轮黑白配合后,首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾,“开始!”萧老师一声令下,“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫,都不敢紧挨在一起,于是有的“象”原地蹲了下来,大气都不敢喘;有的“象”悄悄跟在“盲人”身后,巧妙躲避“盲人”抓捕;还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后,开始生气了,他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来,把我们吓得魂飞破散。

  不知道为什么“盲人”突然向我扑来,我马上往边上逃,“盲人”似乎跟我杠上了,再度向我扑来,我灵机一动蹲了下来,并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·

  时间过得可真快,一转眼游戏就结束了,但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

盲人游戏作文10

  今天,老师让我们玩一个游戏——“盲人”画画。就是要我们蒙上眼睛模仿盲人画一幅画,并说出画的内容。听到这,同学们跃跃欲试,教室里顿时伸出了一片手的海洋。

  我十分荣幸地成为了第一个上台的学生。我拿着粉笔,想画一辆警车,但心里却十分紧张,万一画成“四不像”那可就尴尬了。我硬着头皮胡乱花了一通后,迫不及待地打开眼罩一看。哇!这辆“车”真够奇葩的——轮子一边大一边小,车子还缺了一角。“犯人都跑啦!”老师打趣道。在同学们“热情”的笑声中,我赶紧逃下台来。

  接着轮到吴凌川了。只见他在黑板上先画了个圆,又画了一双眼睛和一张嘴巴。他刚刚画完,我们便哄笑了起来。原来一只眼睛掉出了脸庞,嘴巴长到脖子上去了。他顿时涨红了脸,跑了下来。

  这下轮到自称“小画家”的赖信廷了。他飞快地在黑板上画了一个谁也叫不出名字的怪物来,两只手都长到了脸上了。随后他介绍道:“这是一只熊猫。”同学们笑了起来,这哪里像熊猫了?赖信廷同学一脸尴尬地走下了台。

  最后是吴林羲。她画得更难看,一个方形的脸,里面长着一双方眼睛,一张方嘴巴,垂着一个长舌头。面对一个不明物体,同学们笑得都直不起腰了。哈哈哈……,笑声持久地在教室里回荡着。

  你看,失去了光明,连画一幅简单的画都无法做到,眼睛是多么的重要啊!我们一定要好好地爱护自己的眼睛,让光明陪伴我们一生。

盲人游戏作文11

  “往上!往上!往下!往下……”

  听,这吵闹的声音就来源于我们班。羡慕吧,我们又在做游戏啦!

  轮到祁静雅上场了。她走到前面,吕老师把她的眼睛蒙上,让她在上那个事先画好的圆圈内画上人的五官。

  大家开始指挥了。只见她小心翼翼地拿起粉笔,。

  “往上!往上!嘿嘿……”们故意捣乱。

  “往下!往下……”几个好朋友急得大喊。

  这场激烈的战争就开始了。

  她能听出我的声音吗?为了让祁静雅画得好一点,我扯着脖子大喊:“往右!往右!画!画呀!”

  好朋友们比祁静雅都紧张,急得像热锅上的蚂蚁。气氛顿时沸腾了。

  “哈哈哈……”教室里一阵哄堂大笑。

  祁静雅扯下蒙着眼睛的围巾忍不住也笑了——一只眼睛已经画飞了!

  终于轮到我上场了。我怀着忐忑不安的心走上台去,看到台下好几张脸都露出坏坏的笑。

  吕老师轻轻地蒙住我的双眼。开始画了,我紧张极力。

  “往右!往右!”这是祁静雅的声音。

  可我这个小迷糊偏偏往左。

  “往右!往右!”我突然回过神来,以最快的速度向右飞了一大步。

  那超过二百分贝的噪音又响起来“画!画!……”果然不出我所料,又是祁静雅。在她的呐喊下,我成为了第一个画成功的人!她可算是我的恩公了!

  很多人的画作都很搞笑,有的甚至是惨不忍睹。

  是啊,友爱的力量就是正能量。希望五湖四海的朋友,都能变成一家人,我相信我的梦想一定会实现……

  (指导老师:吕春雨)

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