生存的作文300字

时间:2021-02-22 10:33:47 生存 我要投稿

生存的作文300字9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的生存的作文300字9篇,欢迎大家分享。

生存的作文300字9篇

生存的作文300字 篇1

  今天的生存训练又开始了!我万分激动。

  我们去更衣室更衣,没几分钟我们便去岸上集中了。我们先在岸边做热身活动和十个俯卧撑,就下水了。刚下水我就全身起了毛,教练:“游二次自由活动一会儿,再游二次,好不好?”“好!”我们回答道。“快!快要开始了!”“快排好队!”“快站到黑线后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在这吵闹的人群中开始了两场游泳接力比赛。准备——游!教练一声下令,第一棒的金颖就游了起来,金颖给我们全班带了个头,而且带了个好头!“下一棒刘忻灵!”赵凯璐在后面叫着,时间一分一秒地过去了,金颖也慢慢接近了我,三、二、一GO!我奋力地游了起来,但是我觉得好像有人追上来了,原来是罗程怡,这场面让我惊慌失措,花了90%的力气向前游,最后我有气无力地游向快要接近的终点。突然,我听到了赵凯璐对我说:“刘忻灵,输赢就靠你了!”这让我有了勇气。最后一点,冲压!耶!我们又赢了!

  这已经是最后一天了,明天就考试了,希望能考个好成绩!

生存的作文300字 篇2

  说到夹缝,你想到了什么?夹缝的释义是表示两个邻近物体间的狭窄空隙,也比喻进退维谷的处境。给人一种窒息的感受。然而就在咱们身边,一些小小的东西正在奋力地挤出夹缝,争取一片生存天地。

  那天清晨,我睡不着,楼下天气十分晴朗,空气十分清新。我伸了个懒腰,尽情地享受着清晨为我带来的愉快。无意间,在一个阳光照不到的墙角的一块大石头下,一抹绿映入了我的眼帘。我伏下身子,发现那是一株小小的牵牛花苗。我心生爱怜,急忙伸出手想将它身上的那块大石头拿开。但是我犹豫了。我想到那雪白雪白的蛾子,破茧时必须要通过自己的努力才能将它的美展示给人们。我收回了手,带着些无可奈何与孩子的恶作剧,我迫不及待地想知道这个牵牛花苗将来会经历什么。

  当天晚上,下了场倾盆大雨,噼里啪啦的水声惊心动魄。我越发担心牵牛花,第二天一早就去看它。雨水帮了它大忙,石头早已不见踪影,几片新生的叶子绿的发亮。我感到惊叹,这就是永不放弃的力量啊!

  坚持帮助我们渡过难关,坚持帮我们达到胜利的彼岸。一直向上攀登,永不言弃的这种精神就是坚持!

生存的作文300字 篇3

  今天,我终于来到了期盼以久的杭州都都城。

  到了那里,我们认识了带队的老师,她是都都城公安局局长。

  体验活动开始了,我们所有队员换上了挑战服,我们先是到超市里当营业员,接着我们又来到了警察局,那里的阿姨给我们讲了假冒和伪劣的害处,让我们增长了不少知识。后来我们又来到了大剧院,老师叫我们每人上台唱了一首歌,我唱的是《大风歌》虽然唱的不是太好,但是我很高兴,最后我们还参观了北京现代4S店,那里的阿姨还发给我们每人两枝铅笔。都都城里还有消防队,理发店,小吃店,电视台,应有尽有,太全了,可惜我们不可能都去玩个遍。经过两天的比赛,活动结束了,我们依依不舍地离开了杭州都都城。

  通过这次活动,虽然最终我们输了,但我们认识了好多杭州的小朋友,还有常州的许多小伙伴,这让我学到了不少知识,增长了不少见识。

生存的`作文300字 篇4

  老师给我们讲了一个故事:有一株藤,在它身边有颗小树。藤缠住了它,小树也不对藤的举动做出反抗,让藤缠上它。后来,日复一日,藤把小树给缠死了。风一吹,小树就倒下了,藤没了依靠也就死掉了。

  当我听了这个故事,我为藤和树感到悲哀。藤为了让自己占有一席之地就把小树缠死了。而小树,大概就是太过于大方了,便让藤缠住了自己。

  这个故事更让我确定了我的观点:世界上必须要有竞争,而不是像藤一样单方面地去占领;更不是像树一样单方面的“大方”。像小树一样“大方”,退让,这样世界就只有“占领欲”很强的人,世界不就又会是个战争的海洋了么?

  而若是都像小树一样去退让。世界更加没了竞争,人人太平,人人满足现状。这样,人们的脑袋不就都退化了么?

  所以,世界要有竞争。

  但是,也不能全是竞争。诚然,世界是要有竞争的。但一味的竞争不也不是不好吗?所以竞争了,还要有共享。竞争赢了,你不把成功的果实拿出来和大家一起分享。那么,一个人得到那些东西又有什么用呢?

  所以,世界出了竞争还要有共存。

  因为有了竞争,有了共享。所以就有了生存,我们才能够更好,不失乐趣的永远生存下去……

生存的作文300字 篇5

  一天,一所学校开展了野外生存活动。学校里的学生上了大巴车。车开了,学生看到了美丽的风景,学生们大喊:“太美啦!”没过多久,他们就到了由九座山围成的山谷。学生们从一个山洞里进去,他们到了山谷中心。然后学生开始砍木头搭木屋,有的学生去采蘑菇,有的学生在捡树枝生火,大家忙得热火朝天。一个星期过去了,学生们发现了一条小河,他们打算去钓鱼。学生们钓到了好几条大鱼,他们高兴地欢呼:“太好啦!太好啦!”他们过得还不错,就这样两个月过去了。就在一天夜里一阵大风吹来,天空中立刻下起鹅毛大雪。清晨,学生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  在冬天,学生们捡起地上的雪搓成一个个小雪球打雪仗,有的学生在堆雪人,还有的学生到附近结冰的小河上去溜冰。虽然这个冬天很短暂,但是他们过得很愉快。

  野外生存活动结束了,学生们都收获了很多,体会到了野外生存的艰辛,锻炼了生存的本领。

生存的作文300字 篇6

  20xx年10月16日 星期四 天气晴

  我们身边到处都有危险,比如说火灾、溺水、泥石流、触电等,一旦发生,很难立刻得到救援,我们要懂得怎么保护自己。

  我们应该都知道地震这个词吧,那有人知道地震时应该怎么自救吗?现在,我就为你们一一描述地震时,不要害怕,要冷静下来,(说明一下:人们都知道“生命三角”吧!但这种“生命三角”没被人们公认过,所以躲在可移动的物体下比较好)躲在桌子下面或书包挡住头,以免头被砸到。第二,有秩序的撤离不了,就赶紧往厕所里跑,躲到某个角落里。第三,假如你被压住了先大声呼喊一下有没有人,如果没人就先等待,在等待过程中,如果身边有吃的,就先吃掉,保存体力;如果身边有手机,手电筒等可以亮的或有声音的,一定要拿着,这样就能看见或听见,搜救人员就可以发现你在哪儿了。当然100元也很有用,只要写下地址,如果身边有小溪,就把100元放进小溪里,漂向下游,只要有人捡起,人们就会来救你。

  不管遇见什么事,都要冷静下来想一想办法,不要慌乱。

  听了我的讲解,都明白地震应该怎样逃离和自救了吧!

生存的作文300字 篇7

  今天下午我们又来到哇哈哈小学,进行第三次生存训练。

  首先我们来到游泳池,一进水中我们就发现我们的老师竟然换成了男老师。那位男老师看起来很凶,可是跟他相处一段时间,你就会发现那位男老师很温和。他十分用心指点我们不正确的姿势,而且给我们充分的练习时间和自由活动时间,不用水泼我们,不骂我们。后来渐渐的熟悉了那位男老师。现在我们不用提心吊胆地接触那位男老师了,真是太好了!

  然后我们来到生存训练教室。今天我们又学了一个新的知识,就是在野外的时候我们应该怎么预防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿浅衣浅裤,因为这样蜜蜂才不会把你当成花。如果蜜蜂后面的刺,刺进你的皮肤,记住不能用手拔,一定要用其它东西挑出来,然后把毒血挤出来,最后一定要到医院看一下。如果在野外除了穿浅衣浅裤,还要穿长裤,因为这样才不会被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深,还要看过一会有没有发紫,如果发紫就说明是毒蛇,要马上送到医院,如果没有发紫也要去医院确认。

  这就是今天的生存训练,我学到了很多知识。

生存的作文300字 篇8

  什么是生存?生存犹如一场场战争。是啊!战争往往是残酷的,而如今的我们就是这战场的一兵一卒,而我们打赢这场战争的目的就是以后比别人生活的更幸福,更美好。

  而我们有些同学往往是最害怕考试的。其实考试就宛如一场沙漠练兵一样,而考试最终的目的是让自己知道哪一方面还不够熟练,让自己在最终的战斗上比别人做的更好。其实考试并不是那么可怕,可怕的是我们无法战胜自己,使自己丧失战斗力量,使自己失去信心。这样会让我们在困难的面前显的更加懦弱。而现在最可怕的是:我们没有明确的目标,在种种的困难中,无法战胜困难。如果我们有一个明确的目标,而且我们不怕困难,则我们就会赢的这最后的战争。

  现在我给大家说一个名人事迹吧!——大家都应该都知道斯蒂芬。霍金这个伟大的科学家吧?他是有史以来最杰出的科学家之一。尽管他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜。一个残疾人都能战胜自己,为什么我们不能呢?

  同学们,为了我们美好的明天,让我们共同努力,创造我们美好的明天!

生存的作文300字 篇9

  周三,学校组织我们三、四年级的同学们到生存岛参加社会大课堂。天刚刚亮,操场上就站满了学生,正焦急地等待着大巴车的到来,终于,我们坐上了大巴车。同学们欢声笑语,有的在聊天,有的静静地观赏着窗外的景色,还有的在想象着生存岛的美景。

  突然,“怀柔生存岛”几个大字映入大家的眼帘,我们兴奋的跳下车来,迅速地冲进生存岛,第一个项目是农业区的中华绳结、紧跟着是无土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做标本,当我们进入标本室,就看见标本室里有两排桌子,桌子上放了许多干枯的花,因为我喜欢绿色和红色,所以就挑了这两个颜色。临塑封前于老师又给我加了一根黄色的,显得更加精神,看着自己的劳动成果,心里美滋滋的。

  接下来就是工艺区。工艺区的石膏翻制非常有趣,每人拿一个模具,随后往里倒一些石灰,同时需要用双手轻轻地捧着,大概坚持五六分钟吧!一个小巧精致的石菠萝就出现了,非常逼真。还有丝网印、软淘等。

  这次社会大课堂让我懂得了只有去挑战才会有收获,石膏翻制更让我明白了一个道理:“做事只要有耐心,成功就会在不远处向你招手。”

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