关于时光作文【精】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于时光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于时光作文1
有一个男孩，他活在一个没有亲情、没有温暖可言的家庭里。上学时，他没有朋友。远远的看着其他同学被亲人呵护，再想起自己，他想哭。他经常在没人的角落里哭，时常想：上帝，为什么别人都有家人的呵护，而我每天面临的只是家人每天对我的冷眼嘲讽？
大概是上帝听到他的心声了吧，赐给他一个陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他们很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就这样过了几年。
可能是他太快乐了，上帝他嫉妒了。13岁那年，男孩的好友得了一种不治之症，他很痛苦，被病魔缠着。
看着好友因病而苍白的脸，男孩心很痛，问好友是不是很痛苦。好友说：“不痛，只要有你这个好朋友陪着，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夹带着幸福与痛苦，他笑着对好友说：”我来陪你一起过接下来的日子，一起笑着过。“
在离好友还有一天离世的时间里，男孩和他来到海边：”大海，我们的最爱，你说你一直很想看大海，现在我们来了……“
好友说：“我喜欢在大海边看那美丽的日出。”
“那我们等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩与好友很幸福，男孩留下了泪水大声呐喊：时光，别走！让时间停留在这一刻，我没有失去他，我们很幸福。时光，别走！！不要带走我的温暖！！
太阳出来的那一刻，带来了美丽，却在下一刻，带走了好友的生命。男孩拥着他在哭，他的嘴里还喃喃的念：时光，别走。时光，别走……
关于时光作文2
校园是一个充满朝气的地方，校园的每一处我们都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我们享受。
清晨 ，那朗朗的读书声便是新的一天活力的来源。早上，我们就在这里放声朗读，因为这时的头脑是最清楚的。我个人最喜欢在早读课上背书，二三个人凑在一起，一会高声，一会小声，一会默背，一会齐读，有时甚至在背的过程中还不时偷看一眼，争执高低。
一晃两节课都过去了，又到了我们阳光锻炼的时间了。沐浴着阳光，伴着歌声，我们排好队开始跑步了，刚一圈下来，有些女生已经累得气喘吁吁，但男生们却依然神采奕奕，个个脸蛋像个红扑扑的大苹果，淌着亮晶晶的汗水，洒在红色的跑道上，跑道也变得亮晶晶的了。老师也和我们一起跑着步，喊着口号，继续跑完第二圈。
接下来，我们喜欢的时间就要跳到下午那段放学时候了。每天，那时候总会有1——2个老师在批改作业，我们作业做好了的就可以在这段时间里尽情地阅读，也可以休息或自己处理事情。这时光对于我们来说是重要的，我会拿出自己喜欢的书在里面畅游，看到有道理的重要的还会把它记下来，以后慢慢感悟。
吃过晚饭，又到了自习时间了。最近，我们开辟出了半小时的自主学习时间和20分钟的新闻时间。每当到自主学习段的时候，我们便可以预习各科书的内容。在新闻时间，我们倾听得如痴如醉，从国际新闻到身边小事，从天南聊到地北，让我们开拓了眼界，增长了内涵。
当我们写完作业时，听到那熟悉的萨克斯音乐〈回家〉响起，头脑里回忆着快乐的一天，我又要在睡梦中迎接新的一天。
关于时光作文3
记忆中有这样一个画面：一个脸上稚气未脱的小孩子，站在一片绿茵上，仰起头，望着天空，悄悄地自言自语：“我要长大……”心里满载着幸福。
而今，又有这样一个少年：单肩背着书包，满脸写着一个“困”字，疲倦地太起头，嘴里叨咕了一句：“长大真烦……”这个人，是谁？是你，是我，是他，可能是任何一个人。
记得小时候我常常在期待着长大，总喜欢对着天空描绘成长的蓝图。现在，我长大了。繁重的学习，激烈的竞争，父母的期待，老师的信任，使我喘不过气来。我在考试与分数，在现实与期待中苦苦挣扎。
我开始思索：成长给我带来什么呢？当岁月的沙漏中，一粒粒金灿灿的沙粒都流尽时，剩下的，只是一个瓶子，空空的。而又留给我什么了呢？一张白纸，一片惨烈的白，还有无尽的哀伤。成长使我失去了很多，也使我得到很多。起码，还给了我一张白纸，等我去给它涂上色彩。在得失之间，我渐渐懂得了成长，学会了成熟。
我又开始回忆，回忆我那段未来得急珍惜就匆匆逝去得童年岁月。记忆中我那阳光一般得笑脸，在每个动感的日子里，笑颜舒展开来，然后沉淀在每个阳光灿烂得日子里。
童年得日子，时最简单，也时最快乐的。那时候，只要一个洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老师奖励得小红花就可以开心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整个心扉。现在，儿时那写满欢乐得脸盘中，那莫名得傻笑已被一种莫名得无奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得责任，怎么也放不下，也不能放下……
我真相回到童年！可是我能回到童年吗？现实，给我得，太现实了。
我一直，想用一颗最简单得童心，去面对整个世界，可是，时间却在催促我，成长……
关于时光作文4
瀑布逆流而上，蒲公英的种子从远处飘回聚成伞的模样，太阳从西升起，东方落下，子弹退回枪膛，运动员回到起跑线，我交回录取通知书，忘了十年寒窗，厨房里飘来饭菜香；你把我的卷子签好名字，关掉电视，你帮我把书包背上，你笑着陪我聊天。——题记
多渴望找到时光的隧道，重回到简单容易觉得美好，敢疯狂的拥抱，敢将伤痛忘掉，不知道害怕，就没什么烦恼。
时间是什么？是朱自清笔下的匆匆，是时钟的滴滴答答；是泛黄的老照片；是一年的三百六十五天。
十年前，你作为我的父亲，对我百般关爱。我饿了，你说带我去吃好吃的；我闲了，你说带我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起来叫我不哭，说不怕，有你保护我，所以我什么都不担心。
十年后，我作为你的女儿；你却忙你的，我做我的，彼此交流的时间也逐渐少了，我饿了，你说桌上有钱，让我自己去买吃的；我闲了，你让我认真看书用功学习，别太贪玩；我跌倒了，你远远地看着我，说要让我独立，坚强，人总要学会面对现实，你总时很忙，无暇顾及我。
我曾多次认为你越来越不关心我，后来我发现我错了，一个很大的错误，你对我的爱并没有用语言表达，这是无声的爱，我虽然不能为你做些什么，但我可以让你少担心一些细琐的问题，我开始留意你两鬓的华发，眼角的皱纹，日子一天天过去，你也在慢慢的变老。时光时光慢些吧，不要让你变老了。
若能让我踏实时光隧道，我会回到过去，重新体会过去的那种感觉，珍惜你我还未有的隔阂的，无话不谈的日子，重新感受那种快乐，重新体会那种被爱的感觉。
时间是什么？时间是爸爸微驼的后背。
多渴望找到时光的隧道，重回到简单容易觉得美好。
关于时光作文5
那是我5岁的时候，妈妈给了我5元钱，让我去买糖，说是要让我锻炼锻炼，我高兴的接过5元钱，答应了。
我飞也似的跑到楼下小店买了一包糖，便慢慢悠悠的走着回家了，在路上，我始终按捺不住对糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不会被妈妈发现的，可是那个小口子呢？口子就说是我特地帮妈妈撕的，不就可以了吗？我说干就干，慢慢地把“糖”撕了一个小口子，然后小心翼翼地把糖倒进了手心里，用舌头舔了起来，啊！真甜啊！这时，不知从那里冒出来一个小石头，我便绊倒在地，摔倒了可不是问题，可是那些糖已经撒了一地了。我心如火焚，这可怎么办呀！肯定要被妈妈骂了，把糖再装进去吧！管他了，瞒天过海吧！我把糖连沙子一起装进了袋子里。急忙跑回家。我推开家门，妈妈正在煮饭，没有看见我，我蹑手蹑脚地走进洗手间，我把糖倒进盆子里，准备把糖洗一洗，可是，我把水倒进盆子里，那些糖就神秘地不见了，糟了，这回肯定要被妈妈骂了，想到这儿，我便放声大哭起来。妈妈闻声而来，看到这样的场景之后，哭笑不得，一边安慰我一边说：“宝贝，别哭了，妈妈不会怪你的，以后你可要记住了，糖遇到水就会融化的。”我止住了眼泪，点了点头。
现在想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，再想想，我当时可真傻。
关于时光作文6
回想起来，我最玩得来的好朋友是机灵可爱的扈聪慧。
当时我们都住在庙灯村，和她一起玩的日子里充满了欢声笑语。
制作小发明
几次，我到扈聪慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺没意思的。扈聪慧就想出了一个妙点子—我们可以用她家房东在大厅堆积的废纸箱制作许多遮雨板，看谁的遮雨板最好看，最简单，在雨中坚持的最久，谁就获胜。通常我们做好了以后，用遮雨板挡在头上，跑到院子里，没一会儿，我们都成了落汤鸡。我们看着彼此，笑得不亦乐乎。
正直的扈聪慧
有一天，我早早的来到扈聪慧家玩。她对我说：“这么早，没吃饭吧，走，我请你吃炸串。”我听了拍手叫好。
到了炸串摊前，扈聪慧大方的说：“想吃什么我请客。”我说：“那就来一串里脊肉吧。”扈聪慧挑了两串里脊肉递给卖炸串的奶奶，她熟练的炸好了两串里脊肉，递给我们的时候还不忘叮嘱一番：“小姑娘，小心点，别烫着了。”“谢谢奶奶。”我们异口同声。
在回家的路上，我们突然想起忘记付钱了。我觉得没付钱就算了，还可以白吃一顿。可是扈聪慧坚决不同意：“我必须把钱付给她。奶奶本来做的就是小本生意，赚的不多，每天起早贪黑的多不容易呀，我们不能贪这点小便宜!”说完，便向炸串摊跑去。望着她远去的背影，我很惭愧。
除了这些，我们还在河里捉鱼，摸螺蛳;在菜场里逗小狗;在大队部里探险……
可是由于庙灯村要拆迁了，扈聪慧搬去了风景园，我也在城北住了下来。真希望什么再见到你，你是否也希望再见到我?
关于时光作文7
人是一个很善于回忆的‘动物’，而时光老人却是总往身边擦肩而过，只留给我们自己慢慢回忆过去的能力。
现在我踏入初三的脚尖上，放眼望去，从那依稀的阳光中看见了过去的时光，我们如此快乐，可以白天做的白日梦，然后和朋友们大声地数落的谁谁的白日梦好落后哦……
这是我坐上时光机前往已过去的小学，手握着开始有点泛黄的照片，看着上面一个个的笑脸，仿佛我们又回去了，操场上的欢笑和那跳跃的背影让我忍不住想去触碰那时光，想回去…可时光老人却在耳旁提醒：“过去的时光是回不去的了。“呐，听见了么，回不去了，但时光老人却给我了一个礼物，就是要欣赏过去的时光，就像一个看电影的人欣赏眼前播放精彩的影片。
坐的时光机穿越到小时侯，刺眼的阳光让眼睛睁不开，原来是麦田…秋天里的麦田是到了丰收的时候了，一大片的金黄色，偶而有凉风吹来，风筝飞的很高，还记得，问哥哥：“如果把风筝线弄断，那它是不是就自由了？“哥哥说：“对啊，自由了，风筝可以飞到自己想去的地方了。“后来长大才知道，风筝线就算弄断了，就算再怎么自由，也会迷失了方向，而风筝线却是指引方向的，在这时候时光老人说：“时光不只是要去欣赏的，还要学会从欣赏里明白一个看上去微不足道的道理。“
回到现实，又站回初三的脚尖上，视线从那依稀的阳光那里收回，时光老人说：“现在，你要做的事，只能慢慢欣赏，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因为那是过去的了…“
回不去，并非遗憾，因为我还有欣赏时光的能力。
突然间想看看时光老人的过去，着才发现时光机已经坏了……我只能踏上阳光照映的路一步步向前走，慢慢的回头欣赏已从身边擦肩而过的时光，微笑着……
关于时光作文8
时间总是过得这么快，眨眼间，我们送走了20xx，迎来了崭新的20xx。
我抬头望着天空。天，还是那么蓝，一如既往，和去年一模一样。但，我知道，它们并不一样。我眼中似乎闪烁着泪珠，晶莹透亮。
时间，它能改变很多：小树长成了枝繁叶茂的大树，雏鹰成为了天空的霸主。人，也会因时间而改变。
以前，我总是人云亦云，相信大家一致认同的错误的真理，并不顾一切的去追求；总是以一些小荣誉而得意洋洋，大呼小叫；总是抱有一些宏图壮志，但只是空想不去实践；总是认为自己已经很不错了，就停下前进的脚步。这些想法，在现在的我看来，颇为可笑。
自从放了国庆长假后，我似乎改变了对人生的看法。对于别人的话语，我总是会再三斟酌；对于自己的成功，看法变了，希望自己变得更好；对于那些遥远的梦想，我不再去幻想，而脚踏实地，从一点一滴做起：对于自己的虚荣，我也许会把它作为自己前进的动力吧。
我也不知道为什么，自己会转变，只能时间去敷衍自己。现在，我也并不比以前好多少：总是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事总是以坏的方向去想，从乐观主义者变成了悲观主义者；不再想去帮助他人，“路见不平拔刀相助”更是更我隔得十万八千里远，总是想着好人未必有好报。我也不到我究竟怎么了。
有时候，我自己都看不懂自己。所幸，人类流传千古的“善良”还未被我抛弃。否则，我非得疯了不可。
望着天空，我忍了许久的眼泪终于落下了，在阳光的照耀下闪闪发亮。他为远去的'20xx留下了不可磨灭的痕迹，也为未来的20xx送上了一份美好的祝愿。
关于时光作文9
时光总是停不下脚步，它如一把锋利的刀子，残酷的剥夺了一切。
——题记
随着时间的消逝，我们都长大了。雨后的春笋也是经历过风雨飘摇的，才慢慢冒出了新芽。尽管手中握着的笔已经在纸上不停的磨合着，但头脑的思绪万千使我无法冷静。
日子总是过的那么快，不敢想象久经沙场，接受过无数的风雨洗礼的我们即将面临分离。三年的时光似乎弹指一挥间，让我们都来不及准备。深深眷恋过的校园，我无法停止想象和你说再见的场面，深深珍惜和挂念的朋友，我也无法停止想象和你们说再见的场景。这一切来的太突然，措手不及的我真的无法想象——
在这片美丽的领土下，我们一起笑过，疯过，有我们无数快乐的回忆。还记得下雨的日子，我没有带伞，她拿着一把别致的小伞，撑起来，却挡住了半面天，我们一起挤在伞中，跳跳前行，没伞的日子，我们一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起学习，一起吃饭·····还记得课堂中，老师因没点清一个名字，我和她竟默契的不约而同站起来，一起开了口回答，班上的同学笑了，我们一彼此笑成一滩烂泥·····
在这三年的风风雨雨中，当然也有真正地“风雨”降临。我们一起面对“战败”后的暴风雨;我们一起偷偷地走在老师颁布了禁买零食的命令下，却还是买了；我们也曾一起夜晚在被窝里看书，睡迟了而致使第二天迟到，被老师罚站·····
这些快乐又难忘的时光过去得如此之快，但是在我眼中，它还历历在目，似如昨日发生一般。所以说，时光怎么生得如此残忍，一份一份地夺去了那些精彩的回忆。
放下笔，静静沉思，只说真的要告别了那段时光吗？
关于时光作文10
操场上传来一片爽朗的笑，为什么呢?让我告诉你吧!是我们班在举行“小脚丫亲大地”的作文课呢!
“哇!草地好柔软啊!同学们，快来呀!”听到叫声，75班的同志们迈着“整齐”的步伐飞奔过去，嘻嘻，还有点痒呢!我们在这里打滚、玩着编花篮，108只小脚丫蹦跳着，演奏着快乐的乐曲。
“塑胶操场是怎样的呢?”我想着我离了队伍，径直跳到操场，“呀!好烫啊!我的脚要成铁板烧了!“是吗?同学们可能是不相信我的话，实验似的跑了过来，可怜的小脚丫差点变成“烤人脚”!肖雄竟然走到篮球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“抛弃”在篮球架上，可怜的他又是绞尽脑汁地要把鞋弄下来，那滑稽的样让我们捧腹大笑。
此时的我们脚心像被火烧了似的，多想降降温啊!江老师说，快到瓷砖地去啊!那里叫个凉快呢!我们飞也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我们的小脚却像踩了泥似的脏得不得了!对了!沙地!何不为小脚洗个沙澡呢?沙地上一片欢笑的声音，我们的小脚泡着热沙澡，真是舒服啊!当赤脚小仙可真好!
可是，“好景不长”江老师宣布了“撤军令”，将军的命令我们怎敢违反?只好依依不舍地洗脚，小脚丫好像不愿意回到囚牢中去，我们也顺了它的意，在操场上又“爽”了一会儿。
快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷;快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。那次语文课，让我们难忘，那次的快乐也必将永驻我们的心间。
关于时光作文11
你见过这样一个班么？
----题记
那一段初一的叛逆
初一要结束了，班主任请了假。我们班是出了名的乱!老班请了假还不更乱!真如我所说：那时，几乎每个老师都对我们摇头。每个人都散散懒懒的，几乎每天都有人打架!有些老师甚至看都不看我们，我们也毫无意识。以至于在期末考的前一天我们似乎都没有考试这种意识。考试成绩下来，我们班的平均分比同等级的班级低整整20多分!
那一段初二的拼搏
初二开学时几乎没有一个老师愿意带我们班的。后来，不知发生了什么。直到他来了，平心而论，一开始我并不看好他!心想：“他？能带好么？”可事实证明了我的想法是错误的：开始我们的确考的不怎么样(和上学期期末没区别)，可后来，他每天来班比我们(早当我们赶到班级时他早已领着其他同学读书)；他每天走的比我们迟(几乎街上快要没人时，他也匆匆离去)。其实他没有这个必要!可为了我们，他真的这样做了!他为我们做的，我们都看在眼里，可没放在心上。直到那一次月考结束，我们取得了惊人的成绩，年级第二!那一刻，我们都懂了；也知道了；也了解了。成绩来之不易，那是我们大家共同的努力!之后，这种成绩一直保持着，似乎觉得丢了，对不起他。大家也都不那么浑浑恶恶的，每个人的脸上写上了认真。
新的一年来了，希望我们的成绩会步步高升!保持这份拼搏!
关于时光作文12
美，无处不在。生活中因为有了美，每个角落都灿若星辰;生活中因为有了美，每一个间隙都春暖花开。闲暇之余，细细品味，拣拾岁月里美的剪影，竟是如此惬意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅沥沥地下着，风呼哧呼哧地吹着，树木低垂着脑袋，草叶几乎偏向地面，多贵的花儿还没来得及吐露芬芳，却早已成了枯花败叶。突然，眼前一亮，循着香气走去，一株不知名的小花依附着墙壁，顺着墙的外壁，逆境生长，闪烁着纯白的光芒，散发着幽幽的花香，在生命的风雨中，勇往直前，负势竟上，争艳吐芳。
最美的注脚
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着希望，飞向顶端——”午后，骄阳似火。烦躁之余，在本上圈圈点点，摹地，一个小小的缩影照射在本子上，抬头注目，一只弱小的蜗牛，背着重重的壳，缓慢的沿着窗棂爬着，窗棂刚刚被刷漆，还很光滑，蜗牛小心翼翼的爬着，一步一个脚印，在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹，这便是生命最美丽的注脚。
完美的演绎
室内，沙沙的写字声，轻轻的讨论声，微微的读书声，交相融洽，组成了一曲余韵不绝的《20xx，奋斗乐》。中考在即，每个人都是这个舞台的演绎者，俗话说“台下十年功，台上三分钟”，奋斗了三年的我们，在面临中考这一乐章时，每个人都愈发孜孜不倦，愈发勤奋刻苦，愈发自立自强，自习课的专心，作文课的投入，体育课的拼搏，我们都将是这个舞台的演绎者，共同谱写这一中考乐章，淋漓尽致地发挥到完美。
生活如雾如烟，飘渺游离，美宛若苍冥中翱翔的飞鸿，定格在我的心间;生活如丝如绢，微微浮动，美宛若万艳中淡淡的白色，倘佯在我的心田;静静凝思，美渐渐剪影成一个个集合，在时光的碎片中整合。
关于时光作文13
我的小学有六年，现今我上五年级，下个学期我就荣升六年级了，我很期待，也有点小小的不舍。
五年时间，说长，真的不长，说短，倒也不短，可是再回想以前的点点滴滴，仿佛好像只是昨天才经历过的，熟悉，又陌生。我们相处了五年，知道了各自的名字，知道了各自的爱好，结识了许多好友，也一起为学习奋斗，尽管里面有很多挫折，但我们一起走了下去，马上就要六年级了，你们准备好了吗？你们想好以后该怎么走了吗？大概都准备好了吧，你们都是那么的优秀，那么的自信，仿佛所有的学习压力都压不垮你们，我很高兴，在这个大家庭里生活，也非常的欣喜，认识了你们。
记得第一年吗？那时候，我们还小，什么都不懂，总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自，那时候，我们没有竞争，那时候，我们的心还很稚嫩，那时候，我们干净的就像一张张白纸，无暇，而不刺眼。第二年的时候，成绩就各自凸显了，有成绩好的，被老师器重，也有成绩差的，在老师的启蒙中慢慢领悟，我们45个孩子，被老师的温柔呵护着长大。第三年了，有新的同学来了，大哭大闹的，像个幼稚的孩子一样，不过，我们长大了，身体也随着年龄长大了，说话语言也变得流畅，这些，少不了我们的老师和家长。第四年来了，我们心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也变得有了味道，大家凑在一起谈天论地，好不乐呵。第五年了，这是一个紧张的年份，同学们似是意识到了危机感，都变得努力了起来，让成绩有了些提升。第六年，还是个未知数。
相处的时间还有一年，但我们的情谊远远不止一年，谢谢你们对我的照顾，也谢谢老师，或许在不久之后，被你们的希望寄托的孩子们，会茁壮成长，变成参天大树。
关于时光作文14
每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。
童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。最无忧无虑的是幼儿园的天真时候，记得老师教我们练习英文苹果的发音，我们就大声的说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。
在童年许许多多的快乐时光中，春天和小伙伴们去挖野菜是最开心和其乐无穷的事，我们一帮小孩子，拎着篮子拿着小刀，在微微还有几分凉意的春天里，蹲在不太宽的田埂上从草丛里挖侧耳根，马齿苋，荠菜……，大伙有时候为了争抢野菜一不小心掉进水田里，谁也不会介意衣服是否脏了湿了，爬起来继续挖抢，等到篮子满了的时候，一张张天真无邪的小脸上沾满了混杂着青草颜色的泥土，互相看着大花脸，乐开了花，时间在不知不觉中快乐地流走了。
童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里……
啊！多么希望能够永远留住——快乐的童年时光！
重庆南川区南川市实验小学校四年级:殷尚善
关于时光作文15
我们欢送了一生，我们还要迎来一世。
二零XX年，我们从初一升到了初二，我们的班级换了，我们的课本崭新了；我们的同学却少了。渐渐的渐渐的……
放学时，那黑暗的灯光照着一只小鸟的影子像是寻找鸟群的鸟儿。挤公交时，望一眼那原本曾属于我们的双人座换成了单人座；出去玩时，少了一个熟悉的背影。不知何时，我习惯了不曾习惯的习惯。不知什么时候，教室里少了一个名叫琳的女孩的背影。不知什么时候，教室里的课桌椅少了一个名叫琳的主人；不知什么时候，教室里少了那属于琳的朗读声。
琳乌黑的头发有点卷，水汪汪的大眼睛时常扮无辜，那与牛奶般洁白的肤色让人羡慕，整个人看起来甜美可口。琳跟我的相同点挺多的：我们俩升高差不多，一样有火爆的脾气，一样喜欢疯喜欢笑喜欢一起犯二喜欢一起犯贱喜欢一起闹喜欢一起哭。做什么都形影不离，可现在……
什么都不一样了，什么都我一个人。一个人上学，一个人放学，一个人闹，一个人疯，一个人二，一个人笑，一个人哭。都是一个人，总是一个人，每次都是一个人，几乎都是一个人。于是，我学会了一个人。什么都一个人。这样好讨厌，真的好讨厌。
那时你送过我一个杯子上面写着一句话：我不会寂寞，因为有寂寞陪着哥。我那时还笑你说我不还有你陪着，结果现在真的只有寂寞陪着我。
以前跟现在真的不能比。以前我俩形影不离，现在分离了，我们在网上却如同陌生人。
我的心好痛，一回忆就好痛，真的好痛。
也许是时候学会一个人，学会只有寂寞在身边的一个人。
就让寂寞陪我一生再陪我一世！！！
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