我与书的故事作文

时间:2021-06-06 19:35:07 我要投稿

我与书的故事作文(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我与书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事作文(汇编15篇)

我与书的故事作文1

  书就像一位朋友,在你不开心的时候,安慰你,陪伴你;书就像吸铁石,吸引你去爱上书;书就像一把钥匙,为你开启知识的大门,书更像一位老师,虽然它不会说话,但它会用文字指引我们去爱护植物,要做一个讲文明、爱卫生的人,要做一个善良的人……

  有一天,我在书房读马小跳的《宠物集中营》,马小跳是一个热爱动物的人,如果有人伤害小动物,马小跳会与他的三个好朋友一起去保护动物,用实际行动去指引那些不爱护动物的人类。

  马小跳的故事常常吸引我,让我无法离开它,我觉得有他的地方就是五颜六色的。

  如果我在看书,家里就像没人似的,静悄悄的。因为在我眼里只有马小跳,只的那些小动物的情形。这让我回想起奶奶家以前养的一只流浪狗,那只狗自己跑到奶奶家的,奶奶喂了点食物给它,它就不走了。养了一段时间,和家里人熟悉了,跟在家人后面,摇头摆尾的很是可爱。有一次我和表姐去中学玩,狗在过马路的时候让车给压死了。是我们没有带它好好过马路,读了这本书后,我明白了,爱护动物不是只在口头上说,而是要用实际行动去表现,如果我早点知道这个道理,那只狗就不会离我们面去了。我越想越愧疚,忍不住小声哭泣起来,这时妈妈走过来问明了原因,把我拥入怀中……

  从这件事以后,妈妈说我真的懂事了、长大了。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”;莎士比亚说过:“书是全世界人类的营养品。”。所以让我们爱上读书,让我吸足营养,让我们一步一步走向进步的阶梯,成功就在眼前。

我与书的故事作文2

  书就像一颗颗行星,而我就是银河里的黑洞,要将行星吸走,换句话说书就是我的命根。

  一次,我在智慧图书馆看书,图书馆从早上7点开门,而我6:50便到了。

  老师开了门,我便迫不及待地冲进去。我急切地想:昨天我看的那本书放在了哪里呢?读到什么地方了呢?我边走边想,一排排的去寻找那本书,我的眼睛扫过一本本书,这里也没有,那里也没有,它在哪里呢?我像热锅上的蚂蚁,急得直冒汗。功夫不负有心人,我终于找到了那本书,别提心里有多高兴了。于是,我便找到了个安静的角落蹲在地上就看起书来了。我像皿饿狼贪婪地读着,时间一分一秒的过去了,我依然沉浸在书中。突然,音乐声响起,该是回班级吃早餐的时间了,可是我却依然坐在那里一动不动地看着书,完全没有意识到要上课了。一瞬间,原本很多人的图书馆一下子变得空空如也。这时,图书馆里的老师轻轻地走到我身边说:“孩子,要上课了,该回去了,早餐铃己经响了哟!”这句话突然就把我从书里拉出来了,什么该吃早餐了吗?我怎么没听到铃声呢?我突然大声说道:“哎呀,来不及了,来不及了!”说着连忙把书放回原处,像离弦的箭一样飞奔回了教室,可是还是晚了一步,早餐己经吃完了,并且碗都己经被拿走了,同时还被老师批评了。好惨呀!不光要饿肚子了,还要被老师批评!不过我并不沮丧,因为我收获了精神食粮。

  莎士比亚说过的“书是全世界的营养品。”对,我要不断的吸收书屮的营养,让自己在知识的海洋中遨游。

我与书的故事作文3

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说:“书是全世界的营养品。”书是生活中必不可少的调味剂,能让我们的生活更加有滋有味。

  一个阳光明媚的星期天,我正在写作业,突然,妈妈走了过来,递给我一本书。我抬起头一看,噢耶!是我最喜欢看的《查理九世》!我讶异极了,心想妈妈平常都不让我看这本书,怎么今天会破例让我看呢?对于妈妈这个异常的举动,我感到有些诧异。

  后来我问了妈妈才知道,原来事情是这样的。妈妈看到我每天空闲时都抱着作文书翻看,她担心我阅读范围太窄,会造成我的写作能力差。于是,她就跟爸爸商量一下,想让我扩大阅读的范围,增加阅读量,从而提高写作水平。爸爸担心我因看课外书太多而无心学习了,但爸爸的嘴皮子斗不过妈妈,最终妈妈赢得了胜利。爸爸就从网上给我购买了这本《查理九世》。

  妈妈把书交给了我时,非常严肃地对我说:“你一定要先把作业完成,才能看这本书,如果我看到你没有写完作业,就开始看书,我就会把它没收!”我听了虽然心里有些不愿意,但一想到以后可以看我最喜欢的书了,还是愉快地答应了妈妈。

  然后我就开始写作业了,我埋头在小山似的作业中,奋笔疾书。原以为作业就快写完,我就想趁妈妈不备偷偷地拿起书瞄两眼。然而偷看总是不顺利的,免不了被妈妈那双火眼金睛发现,也免不了将我心爱的书送入到妈妈的柜中锁定。想到这里我决定还是先好好地写完作业,再安安心心地看书。

  之后的日子,每天如此地反复,只要在作业做完了有空闲的时间,我如饥似渴地拿起书,认真地看起来,努力汲取书中的知识。后来爸爸妈妈看我每天坚持做完了作业再看书,表现不错,就又在网上给我买了几本书。

  终于有一天,我拿到了一本心仪已久的《三国演义》,这本书是文言文版的,而文言文如此深奥的语言,对于我这个小学生来说,是相当有难度的。为了看这本书我只有求助于我的好友《新华字典》,通过查字典和网上搜索,我才能勉强看懂这本书。

  书是知识的海洋,让我尽情地遨游;书是打开智慧之门的钥匙,在书里我发现了很多无价的珍宝;书是人类进步的阶梯,读书,让我们能踩在巨人的肩膀上不断攀登。

  我爱读书。

我与书的故事作文4

  书籍是全世界的营养品,所以我从小都爱读书。

  小时候上一年级的时候,每天下午吃过晚饭后,爸爸都会给我讲《西游记》,什么孙悟空大闹天宫,什么孙悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸讲了半个小时,就去忙他的公事儿了,我只好怀着对下文的无限猜想,上床睡觉,晚上睡觉都睡不安宁,可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。

  我看见爸爸在沙发上看报纸,我心痒痒的,于是我也拿起一份报纸看起来,那时我认字并不多,我看不了报纸上的内容,但我一直看报纸上的图画,

  上二年级的时候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕头下,发现枕头下有东西,我把枕头一掀,发现枕头下面有一本《西游记》,我十分高兴,因为爸爸没有把《西游记》给我讲完,我现在决定,我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来,居然越看越懂,但我读的字音不对,比如把“僧”念作“曾”,把“针”念作“十”,因为我只学过那个字的一半。

  因为受《西游记》的影响,我对四大名著有了浓厚的兴趣,所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。

  在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》,我画出了《少年月刊》和《童话世界》的好词好句,这些好词好句让我从只会写二三十字的作文变成了一次写几百字的作文。在《少年月刊》和《童话世界》中我都领悟到做好一个优秀学生的道理。在老师给我们发的阅读书中,我不仅划了好词好句,还把它们写下来,并刻在了心里。

  在同学的推荐下,我买了一本《笑猫日记》的童话,我觉得里面的故事一波三折,很有趣味,里面还有很多关于教育孩子的观点,《笑猫日记》可以让我陶冶情操,让我沉浸在知识的海洋中。

  我要多多读书,因为书是一把万能的钥匙。

我与书的故事作文5

  “叮铃铃……”一阵急促的闹铃声将我从梦中唤醒,我缓缓睁开眼,却听妈妈正在拍门呢,无奈,起了床,母亲看着一片凌乱的屋子,气得火冒三丈,恨不得把我吃了,最后只是让我把屋子收拾好。我本想再回被窝睡个回笼觉,却一不小心踩到了什么,摔了个四脚朝天,气得我抬起脚就想给它一脚。再一看,咦?这不是我昨晚没看完的故事书吗?我捧起书不自觉地看了起来,竟然入了迷,连睡回笼觉都忘了,直到妈妈拽着我的衣领,我才从书的世界里出来。看见妈妈张牙舞爪的样子,我叹了口气。

  在被妈妈修理完一番后,我就去吃饭了,吃饭时却不忘捧着书,里面的内容看得我哈哈大笑。将一大片油溅在了书上,我顿时心疼得不行。这时妈妈说:“你要是再看,我以后就绝不会再给你买书!”听到这儿我吓得半死,立马把书放好,然后乖乖地吃饭了。

  吃完饭后妈妈说一会儿跟我一起到街上买点东西,我愁眉苦脸。我虽然是个女孩子却不喜欢逛街,但看妈妈的表情我是非去不可了。哎……

  在去之前,我背上了书包,往里面装满了书,一路上,我拉着妈妈的手,一边走一边看,撞到了许多人,妈妈挥着拳头,我才恋恋不舍地将书放回。到了服装店,妈妈试试这件,试试那件。看得我眼花缭乱。

  突然我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,我饿了,给我点钱呗。”妈妈疑惑地看着:“我不是刚吃完饭吗?”我说:“走了那么久,有点饿啊!”妈妈给了我30元,并对我说:“一会儿我就走了,你自己坐车。”我连忙道:“好的,您老放心!”拿着钱我直奔书店,到了书店,我随便找了个地方捧着书看,直到书店的灯亮起,我看着窗外才知已经月上树梢了。我到书架上拿了两本书,正准备结帐时,却见书架上的一本《草房子》正在打折,我眼前一亮,就要去拿,心想:“算了,不坐车回家也行,就当散步吧。”

  路上我哼着歌,今天真是收获满满!

我与书的故事作文6

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以增长我们的知识,开拓我们的视野,让我们变得更加聪明。我从小就与书结下了不解之缘。今天,妈妈要带我去书店,我有机会大饱眼福了!

  到了书店后,我迫不及待地寻找一本可以让我大开眼界的书,我像几天没有吃饭一样,迫切地寻觅我的食物。啊!它在这里!一本《老人与海》吸引了我。

  我急忙捧起书,如饥似渴地“品尝”了起来。在这个书的王国里,无数的书籍搭起了我进步的阶梯,它们吸引着我,教导着我。就像《老人与海》使我明白了人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不可以被打败,只要有一颗永不放弃的心就一定能取得成功……读《老人与海》使我受益匪浅。一刻钟过去了,半小时过去了……我还沉醉在书的海洋之中,品尝这读书的滋味。一本我喜爱的书,我愿意读上一百遍,也不会觉得厌烦。我喜爱的书时时刻刻在帮助着我,陪伴着我。它就像我的朋友,就像我的家。一读到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的,生怕漏掉一个字;遇到好词佳句,我还会在上面圈圈点点,牢牢记住它们……书里的每一个情节都让我回味无穷,每一本书都让我受益匪浅。读每一本书,我仿佛置身在故事之中,真真切切地经历着书中所说的一切……

  书籍长廊上飘满了墨香,这富有灵气的香味让我不知疲倦,沉醉于此。当书店打烊的钟声忽的响起时,我才发现自己已经在这里读了三个小时的书了。我依依不舍得把书放回书架,期待着下次与它重逢。

  读书百遍,其义自现。书是一盏灯,照亮我前行的路;书是我的好伙伴,时时刻刻陪伴着我;书是我的好老师,开启了我智慧的大门……书是我生活中不可缺少的一部分,我爱读书!

我与书的故事作文7

  一听到书,大部分的人写的都是自己有多喜爱书;多么爱看书;甚至爱书爱到了废寝忘食的地步。而我今天要讲的却是在我5岁时发生的与书之间的趣味故事——我吃书 。

  小时候,由于贪玩做功课老不专心,妈妈因邻居家孩子比我聪明而跟我大吵一架,据我回忆,那时,妈妈把蓝西(邻居家的孩子)叫过来跟我做数学题。蓝西全对;而我却因粗心错了3道题。妈妈对我大声说:“你就不能争点气吗?你看看人家蓝西, 同样的时间,同样的学校,怎么别人就比你聪明,别人就能把书上的内容消化了,你怎么就不能把书给消化了?也不学学人家蓝西…… ”

  消化,不是只有吃了东西才能消化吗?于是我趁爸爸去上班,妈妈去买菜时,从爸爸的书柜里拿了很多书,好像有《意林》,什么小说全集,还有个什么散文集的,我都已经记不清了。我撕了一小片,嗯,这是个什么书呀?连个味都没有,后来我把书在盐里蘸了蘸,虽然有点咸,但比起之前那个苦苦的还是好多了。我猛然想起妈妈平时做的菜,都得在锅里炒一下后,才变的好吃。于是我把书撕成一页一页的,放在菜盆里洗了一下,有的都破了,我把它们一张张叠在一起,分成五份,用力一切,切的不是长方形,而是不规则的几何图形,我见切的不好,就用手撕了起来,哪知还不如切的呢,我气的暴跳如雷,但我不管三七二十一,倒上油,我不懂什么油热不热,只是等了十几秒,我就不耐烦了,就直接把书往锅里倒。拿起“铲子“翻来覆去的炒来炒去,放了一勺盐。拿起小铲子吧菜放在盘子里。尝了一口,“嗯,味道还不错,咸咸的。”这时,门外传来了熟悉的脚步声和说话声:“累死我了,累死我了。”我知道妈妈回来了,便把我的“劳动成果”放在餐桌上,想让妈妈也品尝品尝。妈妈还没看清楚那是什么就对我说:“你爸也真是的,明明不会炒菜,还偏偏要做菜,你看看菜都没炒熟,白白的,别人还以为是白萝卜呢。”我在旁边匿笑,“这是我炒的,怎么样,不错吧?这也不是白萝卜,是书,你不是说让我消化吗?我刚刚吃了点,估计已经消化了,你也吃一点吧!”突然妈妈哈哈的大笑起来……

  这就是我与书的故事,怎么样?也是留给童年与书最初的故事,它将激励我不断上进,做一个爱读书的人!

我与书的故事作文8

  “书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书,作文 我与书的故事。 “书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书,而我眼中的书,是一盏指引我前进的路,是一只载着我永远不会沉没的小舟,让我在知识的海洋里遨游。他会载着我驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险的航程。

  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,记得妈妈给我买了第一本书,它是带着拼音的《安徒生童话》书,从此以后,我便迷上了书,天天和它粘在一起,简直可以说就像双面胶粘上了胶水一样。

  还记得小时候有一次,爸爸妈妈因为工作忙,所以没有时间给我买书,我先是跺跺脚不吃饭,然后再在地上打滚,最后号狼大哭,边哭边叫着说: “你们不给我买书,我就不起来一直滚在天亮。!”爸爸妈妈听到后,不得不愁眉苦脸的给我买书了,而我呢?听“阴谋”得成,就躲在一角偷偷的笑了。

  后来,我渐渐地读了一年级?二年级?三年级……。光读童话书已经不能满足我的渴望了。那些古典中外的小说又像磁铁一样吸引着我。我又开始如肌似渴的读书,如今,我的家里可谓“书的海洋”,到处都是我的书,小学四年级作文《作文 我与书的故事》。什么红《楼梦》?《昆虫记》?《三国演义》?《西游记》等等都有哟!

  书,不但是我小时候的催眠曲,有时上床睡觉紧到睡不着时,只要把书拿着一看,不等一几分钟就睡着了。等我醒来一看,书也躺在床上呼呼入睡了。而且还让我明白了许多做人的道理。如: 《丑小鸭》告诉我做人不能只顾外表美丽,而要内心美才是真正的美。《兔子与乌龟赛跑》告诉我,做人不能骄傲,要谦虚。《海的女儿》告诉我,海的女儿的行为才是真正的爱情……。

  我爱书,因为它是一位不会说话的老师,教给我许许多多知识,它是我最忠诚的伙伴。让我再玩耍中学到知识。书,已经成为我的全部,所以,我喜欢书籍!

我与书的故事作文9

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”

  ——题记

  很多时候,我们之所以会热爱读书是因为常在书中看见自己。有可能是厌烦了字母的排列,苦恼于几何,所以在墨宝中寻觅自己。记忆中,书一直是与众不同的存在。

  暮春时节,雨淅淅沥沥地下。手捧《悲伤逆流成河》,我不禁泪流满面。那文字有力地敲击着我的心。易遥的绝望已穿透薄薄的纸张,充斥着我的脑海,让我心生仓惶。我是否也曾对弱小袖手旁观,我是否也曾作为冷漠的看客,给掐灭了最后的一丝希望?我问自己。思绪被泪打湿,飘飘茫茫,是对易遥的同情,也是告诚自己不忘初心,援手相助。

  盛夏,聒噪的蝉声加剧炎热。读着《最好的我们》,心在毕业季被抚平。曾几何时,我也在这迷路。面对各奔东西的惶恐,我在耿耿身上找到了答案。毕业是终点,亦是起点。在七月长安的笔下,我仿佛看见自己的身影。即使前路充满未知,不需畏惧,只要尽到了全力,让自己不留遗憾,这样就足够了。

  清秋季节,树叶接连凋零,伴着微风跳完了生命里最后一支华丽的舞。阳光透过光秃秃的树枝,留下一地斑驳交错的影子。踩在落叶上,沙沙声伴着阳光下泛着黄光的书页,让我满心欢喜。手中苑氏兄弟《我们都一样,年轻又彷徨》的故事,温暖而励志。无论是学习还是生活,这对北大双胞胎总给我许多启迪。仿佛总在一瞬间,我们就已长大。在他们普通而最真实的话语中,我浑身充满力量,便有了面对挫折的信心:原来这些困难大家都有,不是不可克服,嘴角便扬起一丝微笑。

  隆冬深夜,四处静谧,只有寒风在窗外肆意呼啸。躺在床上,我却无一丝睡意。我偷偷起身,从柜里摸出《简·爱》,在暖黄的灯光下贪婪地读着。在简·爱身上,我看到一个理想中的自己。读到简·爱奋发进取学习各门功课,我多希望自己能克服懒惰,勤奋向上;读到她不甘于平淡的生活当上家庭教师,我又为她的不甘平凡赞叹;读到简·爱放下对里德太太的憎恨,我吃惊却无比敬佩。

  在享受着春雨的滋润,漫步在夏日的星空下,拾取秋日的落叶,包容冬天寒风的同时,我留下了我和书的故事,也是我和自己的故事。

我与书的故事作文10

  书是人类文明的呈现,书是人类进步的阶梯。书已陪我度过了14个人生的小站。书是我的挚友,我的知己,还是我的导师。

  小时候,最快乐的时光,便是躺在母亲的怀中,听那些睡前的故事,我为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息,为丑小鸭变成美丽的白天鹅而高兴,什么“三顾茅庐”,“草船借箭”“大闹天宫”更是百听不厌。我还喜欢看书里惟妙惟肖的插图。就这样,我与书结下了深厚的友谊。

  跨入学校的大门,书本教我认字,画画。还让我知道了很多自然的奥秘,激发起我的好奇心,为我日后的学习打下基础。课余时间,我常常在童话书堆里如醉如痴的遨游。海的女儿舍己为人的高尚品质让我倍受感动,换新装的皇帝愚昧无知令我深思。夸父的执著追求,精卫的坚忍不拔,带给我的是一笔宝贵的财富。书本让我明白了人世间的'善恶与美丑,让我看到了正义与邪恶的斗争,体会到人们对美好事物的向往与追求。

  随着年龄的增长,我渐渐地掌握了读书的技巧,学会了用心灵体会书本的含义。当我受到挫折而忧伤痛苦的时候,书告诉我:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志!”当我取得进步而骄傲的时候,书提醒我:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”书使我认识到亚当,夏娃;带给我领略自然风光;探访千年文化;感受战争的罪恶;人性的美丽……

  好的书籍于我,不仅仅像他人所言的精神食粮,更像一位无形的精灵——风。她一次次拂过我的心灵,给予洗涤,净化,升华……

  散文像和煦的春风,诗歌像凉爽的秋风,杂文像火辣辣的夏风,小说像凛冽的寒风。它们带给我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽静,让我陶醉。“采菊东篱下,悠然见南山”让我闲适。

  书,流淌在生命中的精华。

我与书的故事作文11

  书,带给人们智慧;书,带给人们快乐。书,是人类走向未来的开始。书,无处不在;书,是人类忠实的向导;书,也是人类最好的老师。我与书之间发生了一件小故事:

  “妈妈,我讨厌看书”我用讨厌的语气对妈妈说。妈妈伸手从书桌上拿起她买的新书——《青鸟》,并对我说“孩子,看书是一件令人快乐的事情。在书的海洋里,你可以体会主人公带来的道理,学到新的知识。同时也可以帮助你作文进步。你为什么要讨厌它?”妈妈并不生气,因为她是用温柔的语气对我说的。面对这样的母亲,谁又会抵挡得住她的“温柔攻击”?

  无奈的我只好夺过妈妈手里的那本书,乖乖的回到书房看书。

  这次,与往常不同,因为往常我把书翻那么一两页就放回书架,这次——我竟然被“它”所迷惑!

  当时我的所有精力都集中在了书上,什么东西都不想想,只想知道书的下一页会说到些什么。

  大概晚上8:00左右,妈妈做完菜、煮完饭之后她开启了自己的“大喇叭”,叫我吃饭,可我早已沉醉在书中。什么都不知道,更不要说是妈妈讲话,就算是爸爸睡觉打呼噜我也听不见。很快,妈妈被我惹毛了。

  “等我上来有你好看的,快给我下来吃饭,我给你5秒钟!1、2……不下来是吧?看我怎么收拾你!”妈妈大叫到。

  妈妈向书房走来了!可我还是沉醉在书中,什么也不管。

  当妈妈走来看见我认真看书的模样,似乎不忍心打扰。她便走了过来,坐在了一张椅子上,着着我看书。

  当我看完书的时候,肚子不争气地咕咕叫,我升个懒腰,我才发现我没有吃晚饭,我也才发现妈妈坐在我身边坐了1个多钟头。

  这是我迷上书的来源,也是爱看书的起点,我希望接下来的路我可以一步一步坚持下去!

我与书的故事作文12

  书籍是相伴人一生的朋友,它不会背叛,不会离你而去,反之,还会带来无尽的财富。

  我印象最深的是鲁迅的书。刚开始接触他的文章时,他写的那些晦涩不明的语句,让我很是烦躁,写那么些文章,却令人看不懂,有何用处?渐渐的,在学了他的《风筝》后,迷雾中似乎有了些许的明朗,但也仅此而已。再后来,又学习《从百草园到三味书屋》,又读了《朝花夕拾》,了解了他的生活,总算可以理解大意了,就试着读《呐喊》。

  《呐喊》的第一篇《故乡》,可以明显地看出“我”对故乡还有过去的人的怀念,怀念“我”与闰土小时的快乐与长大后的拘束,水生和宏儿也像“我们”,情深意重。小说最后写道“其实地上没有路,走的人多了,也便成了路。”这给我不小启示:理想的实现与不实现是无法断定的,或许跟在前人的后面,实现的机会更大。

  而《药》却又晦涩了。“鲜红的馒头”——馒头为什么红?蘸人血?还治病?而后才揭露是封建迷信作怪。《狂人日记》,更加阴森,难懂,可正是在这黑幕的笼罩下,突出了狂人的正义与反抗,更表现了鲁迅的呐喊——我们要为光明而奋斗。这也与那个时代相契合。

  最典型的还是《阿Q正传》。鲁迅笔下的阿Q的确可怜,但可怜人必有可恨处,他的“精神胜利法”使他自我陶醉,引诱他一步步走入深渊,但他始终不觉悟。最终被杀害。值得说的是,阿Q的内心仍向往光明,支持革命,只是不懂何为革命。他代表了那时候懵懂无知的农民阶级,是需要人引导的。

  虽然读了这么多,我却觉得我与《呐喊》之间仍有隔膜。这大概与我的阅读和阅历都有关吧。虽然直到现在,对他的一些作品还是一知半解,但那又怎样呢?我可以慢慢翻,反复看啊。不管刚开始怎样,只要静下心来读,鲁迅是绝对会吸引我们的。

我与书的故事作文13

  假如说风令人清爽,月令人缠绵,那么书则宁静而淡远。在千百次的追寻中,在亿万次的奔波中,我认定你了---书,我的好朋友。我与书的故事,数也数不完,有时候,我为了与它“玩”,而惹父母生气;也有时候,我为了与它“玩”,而闹出笑话。

  还记得那一次,我从学校借了一本《爱丽丝漫游仙境》的书回来看。当晚,我以迅雷不及掩耳之势写完了作业,拿出书本,津津有味地看了起来。当我正遨游在书的海洋的时候,爸爸过来了,对我说:“梦洁,还在看书,都九点了,快去睡觉!”我央求道:“爸爸,再看一会儿嘛!”爸爸瞪了我一眼就走了。咳,胳膊拧不过大腿,我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告别。躺在床上,我翻来覆去都睡不着。突然,脑子里出现了一条“好”计策——钻到被窝里看。嘿,好办法,我一边夸我的脑子好使,一边偷偷摸摸的把床头柜上的手电筒拿到被窝里,又像一条蛇似的“潜伏”到客厅把我的《爱丽丝漫游仙境》拿到卧室,打开手电筒,又继续“遨游”了。

  正当我看得津津有味的时候,爸爸蹑手蹑脚地进来了(他以为我睡着了),结果一看,我这只狡猾的“耗子”正在被窝里看书时,哭笑不得。一把把我身上的被子掀开了。我一惊,原来爸爸已经发现了。爸爸没办法了,只好打开灯,让我把剩下的看完,因为他知道,不让我把书看完,我还会想方设法来看书的。

  就这样,一件“案子”就破解了。想到这里,我不禁想问:书,为什么我看到你就会象被魔鬼附身了一样走过去?为什么只要有你在,我就会不择手段地想得到你?

  为什么我会觉得你比一切的一切都重要?我终于明白了,书是一种“毒药”,是一种试过一次就想再得到的诱人的“毒药”,我就因为试过一次这种毒药,所以就“上瘾”了。书,你永远是我的好朋友!

我与书的故事作文14

  书籍人类进步的阶梯。

  ——题记

  以前我不是那么爱看书,有一次,妈妈给我买了一本有趣而又生动的书,让我成功地改变了对书的看法。

  那一天,妈妈去书店里买笔给我,看见了一群人正在买《十万个为什么》,妈妈看见这本书很火就拿到了一本,妈妈回到家里,我看见妈妈手里拿着一大袋东西,连蹦带跳地走过去,我拿这个拿那个,突然看见一本书《十万个为什么》。

  “妈妈你怎么买书啊!是你自己看吗?”我遗憾地问。妈妈笑着说:“这些都是给你看的。”我大声喊道:“我不要书,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房间。

  晚上,我肚子有一点饿了。就在这时,我闻见了一股菜香向我房间飘来。我跑出房间,吃完饭后,我做出一个生气的脸,又跑回了房间。

  我在床上没有事情干,就随手拿出妈妈给我买的《十万个为什么》,突然看着看着入迷了,一直看一直看,妈妈敲了敲门说:“快点洗澡了。”我似乎没听见,继续看书。妈妈轻轻地把门打开。我那时候一点儿都没有听到。妈妈把我的被子打开,看见我在看书,笑眯眯地对我说:“好看吗?”

  我说:“难看死了。”其实非常有趣儿,我洗完澡后心想,我觉得我应该去跟妈妈道歉,我害怕地走过去,吞吞吐吐地说:“妈妈对不起。”妈妈原谅了我。我进房间继续津津有味地看着书。

  妈妈洗完了澡,我听到妈妈进了房间,心中窃喜,钻到被子里拿着手电筒照在书上继续看书。谁知妈妈轻轻地把门打开,把我的被子掀开,发现我在看书, 把我骂得狗血淋头,看来书也是惹事的主啊!

  这次我真正的知道了,书里知识是那么神奇!

我与书的故事作文15

  书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说就是一个忠实的朋友。

  书的作用非常大,通过它,我了解到许多历史、地理知识。书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山,饱览了祖国的壮丽山河。

  我喜欢看书,只要一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘了,连吃饭也不记得了。一天中午,我跑到家附近的书店去买书。可此时的天色已渐渐地暗起来,而我却没有发现。

  什么?《史记》没有了!售货员阿姨的一番话,就像一盆冷水,浇灭了我的满腔兴奋。正当我垂头丧气准备离开时,柜台上一本崭新的《资治通鉴》吸引了我。我将目录浏览一番,顿时欣喜若狂,一看标价没事,不就两个星期的零花钱,这哪有书重要?想罢,我便坚决将沾了点灰的钱放在柜台上,又一把拿起书,头也不回地走了。一路上,我兴高采烈地哼着小调,谁知这天就像孙悟空的脸――说变就变。倾盆大雨如脱缰野马,狂泻而下。我为了早点看书,就一鼓作气地跑回家。

  回到家,我一照镜子,发现额头和衣服上都悬着一根根水珠链子。我一把抹去那一条条晶莹透亮的水珠链子。作文可我顾不了这么多,抱起书,专心地看着。不知过了多久,妈妈走过来对我说:你已经看了一个多小时了,赶快去吃午饭。我正专心致志地看着书,哪有空理她。妈妈只好架起大炮向我猛烈开火。我只好依依不舍地放下手中的宝贝,嘴里很不情愿地嘀咕着:人家看得好好的,真是的。你在嘀咕什么?妈妈问我。没没什么。哎呀,还好妈妈没听见,不然又要大炮轰炸了!

  白天上学,老师特严,并下有指令:上课不许看书。只好在放学时,以迅雷不及掩耳之势跑回家。回到家,如厕方便,拿一本书进去,可谓一厕两便,其乐无穷也。难舍难分之际,只听妈妈河东狮吼:忘记时辰了,半时三刻还不出来。无奈之下,只好在紧要关头刹住。

  睡前过瘾,真是大开眼界。最恨老爸突击查房,读书关灯,强令睡觉。父命难违,暂且先睡,待他放心出门时,再津津有味地品读着。

  书籍是人类进步的阶梯,同时也是我视力下降之阶梯。恐不久后我的鼻梁就要受苦了。所以我以后看书要控制时间,端正坐姿,这样就可以两全其美了!

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