听水优秀作文

时间:2022-03-21 10:34:10 我要投稿

听水优秀作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的听水优秀作文,欢迎阅读与收藏。

听水优秀作文

听水优秀作文1

  时代的变迁,就像追星逐月。我们总以旁观者的身份,读那古籍传记中细述的真假虚实。不知为何,我每次听水都能听出一段段故事与现实交织的旋律,能看见一个个身影背后的盖世之权或几生苦楚。凝神,屏息,细听,水声如旧,繁花一地。

  涓涓溪水缓而不急,就似你笙歌漫漫的人生。一个无人不知的传奇女子,林徽因,总以芙蓉般的笑颜,柔柔折袖,依窗轻叹。比之一位卓著的古建筑研究者,你更是一位诗人,“百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆”,你可知晓,你亦是那人间的四月天,对于你,我只能说始于清颜,陷于奇才。一株清丽的芙蓉,开了就不再谢,芬芳浅浅,始终如初。

  水声骤急,澎湃壮阔之声冲入耳畔,我听出了你内心的狂野,一代女皇武则天,凤冠华颜,你始终认为自己似日月般崇高,凌挂于天空之上。从昭仪到天后到则天帝,或许旁人只觉得你离经叛道天理不容,又有谁可见你的初衷,一步步坎坷曲折?你就似牡丹,独傲春天,盛放在历史长卷中风雨不败。

  水流平缓,一池春水涟漪漾开,碎石入池,落水有声,细微却时刻牵挂着我,你的禁锢与无奈渐渐浮上我的心头。林黛玉,你或许只是曹雪芹笔下曼妙一笔,但那绝代姿容,稀世才华伴之生来的忧郁性格,或深或浅留于各人心间。你与宝玉的爱恨情仇何时停歇?有那感花伤己“一朝春尽红颜老,花落人之两不知”,恸倒于山坡,又有那旧帕传情“抛珠滚玉只偷潸,镇日无心镇日闲”,忧心满怀,一厢情愿,最终凄冷孤楚,泪尽而逝。你像昙花,开时倾国倾城,闭时不失浅韵,短浅一生,梦如鸳。

  独自一人,无心听水。不同的水声便是不同人生,悲喜交参。时代的变迁总如追星逐月,古籍中记载的那诸多真假虚实,在水声中都如烟般散去了,只留下你们的浅浅吟唱,诠释一生。

听水优秀作文2

  那村,那水,那人。

  河流就是村庄的记忆。流过的是数不尽的.岁月往事。那些斑驳的往事在时间的长河中彼此触碰,便融汇而成流水潺潺。

  生于水边,长于水旁的孩子,与水,与水声总是有割舍不断的情愫,而我也亦是如此。

  稚时,耳畔是潺潺流水的萦绕。常在水边愣神,这水从何而来,到何处去?稍大,捧着课本在水边或读或思。春去秋来,莫不如此。河边长着的是大片大片的芦苇,微风轻拂,掀起绿色的芦叶,止不住的是风意的律动。或甚是近水的芦苇,轻划过水面,捧起一叶叶的清凉。风吹芦苇,于水谐音。人生静谧,莫不如此。

  夏季多雨,雨便开始淅淅沥沥地下,密密斜织着,愈下愈烈。从遥远的苍穹泻落而下,逐渐汇入奔流的河水,与之融合而成,只听得淙淙声回于耳畔,愈奏愈甚。亦是渲染这个朦胧的雨世。

  一场大雨过后就是秋天,许多许多场大雨过后,岁月就从时间的记忆中裁剪去很大的一块。

  13岁那年,拆迁。我搬家,原处成了废墟。那曾陪伴我整个儿时的潺潺水声以及那河,那村都被岁月深深掩埋,不复。

  近来,年前曾得空回去祭祖。回到那里,依然是那河,映入眼帘的已不复从前。满丛的芦苇早已被时间的长流洗去曾经的青翠,也已被带走原先的活力。那些盛开在记忆里的夏天,在年华撒落了一整片的纯白。却只留下皱褶的枝干和大把的枯黄。

  那曾东流不息的春水,如今已渐行渐缓。那些开在岁月里的水浪,如今也已失意黯然。春风连绵,水声也会轻柔;夏雨激昂,水声也曾澎湃。可它也在时代激流中,随着村庄的记忆消失在那名为岁月的长河之中。往事散尽,余音不复。

  这个时代,不变永恒的东西太少了。就像水声会淡然,记忆会消散一样。我们走了很远很远,却忘记了为何出发,只有我们不经意回头的时候,才会发现早已不见村庄的影子,早已不闻流水的余音。

  我多希望,那潺潺流水之声能以一朵花的姿态,行走于世间,穿过季节轮回,不跟变,不失色。芦花开成诗,芦花落成音。流水不腐,不忘初心。你我都能闲看花开,静听水流。

  怀揣一种静默无语的情怀,守望在温暖的心河。当我老了,有你在就好——那村,那水,那人。

听水优秀作文3

  “叮咚、叮咚”小溪汩汩地流过,伫足、侧耳,听着,听着,仿佛心灵也被洗涤得清凌的了。

  从童年中流淌过的那娟细流是姥姥家门口的那条小溪。

  当知了叫起来,蝈蝈鸣起来时,这小溪下游的小池塘中,荷花便绯红着脸,荷叶亭亭玉立看着,姥爷在池塘边站着,看看我们笑着,又转过身看着这池荷花,笑得脸上似乎漾红了,转身回到屋去了,我们几个正泼着水的孩子抬起头,我们都知道姥爷要去哪。姥爷拉出一个旧橡胶轮胎,打足气绑上一块木板,一个“皮划艇”就好了,推进了水中,带起镰刀和“小桨板”,就开始了他的劳作。我们一群孩子围在池塘边,叽叽喳喳地嚷着,这个要荷叶,那个要莲蓬,姥爷在池塘中转来转去,忙的不亦乐乎,一边割着莲蓬一边还要回头看一眼说着不要靠近水,脸上的笑却掩不住,刚靠上岸,弟弟们便拿着荷叶跑来跑去,也忘了擦去脸上的汗,就这么笑着看着,徐徐微风拂过,满是荷花的香气。

  村头的小溪就从这小池塘边流过,高低的地形使得这条小溪“会唱歌”,月亮挂起来,星星缀上去时,这溪边的人也多了起来,凉爽爽的风将白天的暑气全拂去了。

  老人们摇着蒲扇,倚在吱呀吱呀的竹椅上打着盹,孩子们则在一旁跑来跑去,扑着水,拼着石子。前一下还缩在老人怀里,后一下就被一只小虫吸引走了,孩子们坐在溪边,洗着手、脸,月光下,孩子们的脸都亮晶晶的了,不时哪个孩子就把水不小心洒到了哪个老人身上,老人便会爽朗的一笑,擦了一下,说到:“这熊孩子!”孩子银铃般的笑声便响起来了跑到一边去了。有时风吹过,老人们便坐起来,拉着自家孩子说:“仔细闻闻,这风里是不是有荷花香?”孩子们便深深嗅了嗅,激动万分地说:“有、有!”又咯咯笑了起来,一旁的小溪也在欢笑,细流打在石板上的声音甚是清脆,给这份安逸加上了几分活泼,孩子们又三三两两地去溪边玩耍了,捧起清凌凌的水涂在脸上,一个孩子忽然侧耳听了起来,接着那些孩子们似乎都在听着什么,互相惊喜的对视了一下,叫着自家的爷爷奶奶们,指着小溪说:“听,它在唱歌呢!”老人们也侧耳听了起来,脸上绽开了一朵荷花。

  风徐徐吹过,听,那是溪水清凌凌的歌声。

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