水果拼盘作文【热门】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的水果拼盘作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水果拼盘作文1
今天下午，班里举行“水果拼盘大赛”，同学们都把自己精心准备的水果摆了出来，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我们的“水果王国”中成员有：胡萝卜、橘子等。
我拿起一根细长的胡萝卜，用美工刀刮开它薄薄的外皮，一股清香扑鼻而来，顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴胡萝卜的汁液，在阳光的照射下闪闪发光，让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用小刀在它身体上挖了两个小洞，挤了一些五颜六色的果酱，这就是胡萝卜的眼睛了。再脱去橘子厚实的外衣，十个“小兄弟”抱在一起，舍不得分开，我掰下一小瓣儿，用牙签扎在眼睛的下面，当做嘴巴。可是，我看着对我微笑着的胡萝卜，不知从何下手。我开始埋头思索着。突然，一个念头从我脑海中飘过：“把胡萝卜做成一个稻草人。”对，就这样做。我拿起组员剥下的橘子皮，切成圆形，放在“稻草人”的头顶上，当做帽子。又用牙签把一颗晶莹剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
终于，大功告成。我们的作品“稻草人”做好了。多么和谐美丽的田园风景画啊！一个直挺的稻草人矗立在正中央，周围环抱着一些巍峨的山峦—那是用苹果切成了月牙形。看，那稻草人笑的多么灿烂，象征着农民伯伯丰收的盛象，也如同我们成功的笑脸。听，我们的笑声如同大浪一样，一浪盖过一浪。
水果拼盘作文2
今天我们的课别开生面，是做水果拼盘。
老师为我们准备了各种各样的水果，有苹果、梨子、猕猴桃等等。
开始动手做拼盘了，大家都在认真地构思图案，然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果，小施同学切了半天才发现刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果，歪七扭八的，再低头看看自己切的，好吧，我的也一样很糟糕。
我和丁振铭一组，我们两个分工合作，有条不紊地削皮，切水果，摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐，再把番茄放在上面当装饰，中间将香蕉片围成一个圆圈，生菜切成一条条的放在上面，像一条条蛇似的。
整体造型完工了，但是我觉得色彩还是太单调，于是就把苹果切块调色，整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意，看来下次还得多些创意才行。
最后拼盘大比拼的时候，我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天，我不仅学会了做水果拼盘，还体验到了动手的快乐！
水果拼盘作文3
昨天老师让我们带来许许多多的水果来，还让我们四人一组，其中有一个人要带一个大盘子来，越大越好。
够我们欢聚一堂的下午，终于来了，开始上课了，我们把自己带来的水果刀，和一些水果，都拿了出来，我看了看有各种各样的水果也有一些稀少的水果，令我眼花缭乱，这时老师才告诉我门 今天我们要举行一次水果拼盘大赛。
老师先给我们找出几张水果拼盘的图片，让我们进行参考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他图片。我们准备做一个水果沙拉，我们先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜叶摆在香蕉片片前面， 再拿出来草莓摆在盘子的周围，再拿一些果冻摆在空余的地方，在再周围倒一些果浆，搅拌均匀，再放一些小番茄这样我们的水果沙拉就做好了，再看看其他同学，有的是美丽椰子树，有的是自己做的 动物等，有的还有配汤的呢！各个都是精品，然后老师让我们上台展示了自己做的水果拼盘，最后老师说接下来大家来品尝自己做的水果拼盘吧！
然后我们飞快的吃完了自己做的水果拼盘后，我们感觉身上充满了力量。
水果拼盘作文4
今天，我们班队课举行了一场水果拼盘大赛，大家都带了很多水果，我也不例外哦！
上课了！大家像一群惊吓的羊群飞快地跑回教室，安安静静的像只小兔子，等待第二组发言。“今天我们水果拼盘的规则是……”请大家小心的做。话音落后，教室里顿时炸开了锅，有的在削苹果，有的在拿水果，还有的在摆拼盘。我们组带来了苹果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉涛在削苹果，蒋元洋在削梨子，我在摆拼盘，而周斌津在拨橘子。我们一点也不含糊。“周斌津，你去把拨好的水果拿来！”“我们开始摆水果拼盘吧！”“哦耶！”大家欢呼着，开始了！
我们先在盘子中心摆了一颗很大的草莓，再在草莓边儿上摆一圈桂圆，可好看了！在摆上苹果，橙子等，效果好极了！这就做出了漂亮的水果拼盘。经过小组评论，这个水果拼盘的名字叫“五彩仙子”。在看看其他组的吧。有“鲤鱼跃龙门”，“含苞欲放”等形象比喻，五彩缤纷，各有各的特点，可漂亮了！
水果拼盘真好玩！
水果拼盘作文5
今天下午，我们大象作文班的同学们开展了水果拼盘大赛。
我拿着平板找我想做的样式。看到一个既简单又漂亮的造型，那是一盆花，就是它了！老师让我们去洗手，我们洗完后戴上手套就开始了。
我首先切了一块半圆形的苹果放在盘子上做花盆，接着请段老师帮我切了一些黄瓜皮，用来做叶子，然后我切了很多小圆片似的香蕉。把它放在叶子的上面，再向别的同学借了八个蓝莓放在香蕉片上。最后我把半个小番茄放在最下面的叶子上。我的杰作就大功告成啦！
我看了看其他同学的作品。有的做了一朵花，有的做了一个大炮台，还有的做了两棵树。过了一会儿，老师让我们把作品放在了中间的大桌子上，让大家来领三张票去投票，其中一张可以投给自己。我投给了蓓蓓和鲍咏彬各一张。
开始评奖了，我只有两张奖票。鲍咏彬和胡悯情并列第一名，我和蓓蓓得的是优秀奖。
今天真开心呀，下一次的水果拼盘大赛，我一定要提前做好准备，做出更有创意的作品，成为第一名。
水果拼盘作文6
11月19日，我们五年级举行了一场水果拼盘的比赛。比赛是按组评比的，说到水果，那当然少不了句桔子，葡萄，香蕉------
比赛开始后，我们组的杜陈沁先剥桔子，将一块一块的桔子摆放在盘子的四周做装饰，然后把一个一个晶莹剔透的葡萄放在桔子边，再将一根牙签插入其中，最后把一个番茄插在上面。这样，一个水果灯笼也就做好了。我也闲不住了，用小刀将橙子切开，然后分成一片一片，放在盘里。而沈亚楠就把葡萄皮剥掉，将石榴剥开，再把一颗颗珍珠似的石榴籽撒入盘中。然后，赵煊也就轻松多了，一边看我们做一边品尝着美味的水果。
等水果拼盘基本成行后，我们也还没用掉所有的水果，我看着这些色泽鲜艳的水谷，不禁直流口水，也大吃了起来。等同学们都做好后，最后的评比也开始了。虽然最后选中的不是我们，而是陆文佳小组和钱书怡小组，但是我们也得到了快乐。
从着一次有意义的活动中，我明白了我们做事要团结合作，这样，不管失败还是成功，都值得我们骄傲。
水果拼盘作文7
今天我和妈妈一起做水果拼盘，我们把做水果拼盘的步骤分成两步。
一、寻找。我先在平板电脑上百度下水果拼盘的款式，我挑挑选选：“哼……这个太难，那个太大，这个太小，那个又太丑……”最后找到了一个，但是妈妈一看说：“我们家今天没有猕猴桃，用别的代替吧？”我说：“可以用橙子。”“好。”妈妈说。我们说完就开始行动。（对了，我们要做的是螃蟹）。
二、创作。我们把苹果切一半用来当螃蟹的壳，再把另一半去皮，切成三片，接着把剩下的切一半，用刀把剩下的两半切成螃蟹的钳子。注意：用刀的时候一定要小心。因为在切苹果时，我就被切到了。然后把切好的钳子摆在盘子上，加个圆圆的橙子皮就完成了。
拍完照后，妈妈就把这些水果做成水果沙拉了。
水果拼盘作文8
雨在窗外淅淅沥沥地下着，我们的心情却丝毫不受影响，开心地在小桔灯绘本馆里做着水果拼盘。
教室里，我们听完吴老师的叮嘱，就信心满满地准备大显身手。我们小组并没有按照老师给我们的图案来做，而是拼了自己想出的孩子踢球的图案。首先我们先找出两根香蕉一横一竖摆出了两个孩子的双腿，接着朱子轩把芒果切成了两半，取出核，我果肉上用小刀横竖划几刀，再往外轻轻一翻，两个方格鞋子便做出来了，最后我们又把一些葡萄切成两半，拼成一个足球的图案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正当我们沉浸于成功的喜悦之中时，突然发现这个拼盘看起来真是糟糕：葡萄拼得一点儿也不像足球，一根香蕉中间还断了，芒果里面的格子也看不清楚了，整个拼盘一塌糊涂。
我们心灰意冷时，我想起了老师对我的教诲：失败不可怕，只要不气馁、不放弃，就能成功。我们又拾起刀具，拾起水果，模仿起老师给我的图，耐心地做了起来。不一会儿，一个美丽的向日葵便展现在我们面前。窗外的雨停了，太阳终于露出了灿烂的笑脸。
我们忽然发现拼盘就等于是拼人生。前辈的话我们可能一开始不会听，会按照自己的创意来做，但往往都会失败，只要吸取前辈和自己失败的经验，那成功率便会大幅度提升。
拼盘即拼人生，有了思想，有了规划，才有了美好的人生。
水果拼盘作文9
今天，有一节作文课。老师说：“今天要带水果，做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家，带了一些水果来，等着老师来上作文课。
老师过来，请同学们把水果拿出来了。我带了橙子，橘子和番茄，其他同学也都差不多，我们的水果非常齐全。
开始做水果拼盘了，我们把香蕉切成片，橘子剥开，摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开，放在中间，我们开始给它取名字，叫：维生素之花。
我们又开始第二个，这个用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。
第三个，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有单独色彩，因此而得名为：香蕉之王。
做完后，我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘，还取了好听的名字，当然，看到了他们的作品，我们又开始锦上添花。
最后，我们也为他们想了寓意。维生素之花：每日健康，没有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快乐乐，没有烦恼。香蕉之王：每天活泼好动，精神饱满。
通过最后激烈的战争，我们都拿着自己队的展品展示。最后，我们胜利队和阳光队获得了并列第一，积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的.劳动结果吞下了肚。
在这个趣味活动中，不仅培养了我们的互帮互助精神，还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘，真是一举两得啊！
水果拼盘作文10
星期三上午，我们的班主任杨老师对大家说：“我们今天下午的两节课，来做一个活动，这个活动就是——水果拼盘。”杨老师还说，下午，每四个人一个小组来做水果拼盘，可以带水果、蔬菜等 。同学们一听，都非常得高兴。
下午，我带着一些水果，有桔子、芒果、苹果等，同学们也都带着各种各样的水果，上课后，只听老师的一声下令，我就立刻开始做了
我首先是把桔子皮儿剥开，用胡萝卜做孔雀的身体，我小心翼翼地切着，动作慢极了，生怕切坏了，突然，我觉得怎么切不动了，就开始用力，只听“啪”一声，我急忙把手缩回来，打了一个激灵 ，呀，吓死我了，差点就切到手指头了，经过一番努力，终于做完了身体。
可当我一转身，辛辛苦苦做了这么久的孔雀身子竟然断了，啊，我张大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放弃，我急忙对同组的同学说：“我们用所有的水果做水果沙拉吧。”于是 我们手忙脚乱的开始把各种水果切成片或者条条。就在老师说停的那一刻，我们刚刚好做完。
虽然这次活动时间有限，我们没有做成预想中的造型，但是看着盘子里五彩缤纷的样子，感觉也挺好看的。时间就这样一分一秒地从我们身边溜走，很快就下课了，希望下次这样的活动快点到来… …
水果拼盘作文11
一天，我和爸爸妈妈在奶奶家吃饭后回到家，妈妈说 ：“家里这么多水果，咱们做水果拼盘吧？”“好呀，我们比赛，看谁的好。”我回答说。于是爸爸负责准备水果，该洗的洗，该切的切，我和妈 妈比赛做水果拼盘。
妈妈做的是椰子树：用香蕉作树干，猕猴桃切成了片作叶子，小小的金桔一切两半作椰子，最后放几个草莓在旁边做装饰，漂亮的“海岛风情”拼盘就做好了。再看看我的爱心拼盘：用一些小西红柿围成 一个大大的“爱心”型状，又用三个小桔子在里面摆成“丁”字型，又在“丁”字两边分别放了一颗草莓，火龙果切成片做装饰，我的“爱心”拼盘也做好了。爸爸评价说我们做的水果拼盘都很好看，于是比赛打成了平手，一家人吃着自己做的水果拼盘，心里美滋滋的，别提多高兴了。
水果拼盘作文12
星期三下午，我们在教室里举行了一场水果拼盘比赛。我们四人小组和其他四人小组已经准备好了材料，等着开始比赛。
白老师先给我们讲讲规则，讲完之后，一说开始，我们四人小组和其他的的四人小组戴着一次性手套，拿出带来的水果，就开始摆水果了。
我们四个人摆了一个名为火龙果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黄瓜切成小片儿放到盘子边儿上，然后我把草莓片儿围到黄瓜片儿的里面。范怡婷把鲁佳盛带的芒果和郭宇晨带的香蕉剥好皮 ，把芒果先切成一半儿，在芒果上面用塑料刀切成像许多小方格一样，放入盘中。把香蕉切成像座小桥一样，也放在盘中，上面插着一个红彤彤的小樱桃。
郭宇晨把自己在家已经销好皮的甜瓜，从里面把瓜子弄了出来，把上面的果肉带绿枝切成了一个小盖，果肉里面放着有樱桃还有小西红柿。上面放着刚剥过皮的火龙果，然后又把香蕉切成两个小正 方形放到火龙果中间，这样火龙果“小兔子”就大功告成了。
比赛结束了，从水果拼盘的颜色搭配，形状的对比，更重要的是同学间的密切配合分不开的，一个小小的活动是我们同学之间增强了相融相通性。
水果拼盘作文13
今天班队克的题目是“水果拼盘”，我高兴极了，这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把苹果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圆放在了上面，沿着边放，把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方，放进小番茄，总算完工了。可老觉得缺了什么，对了，去看看大家怎么做的吧！这一看哪，就像进了大超市似的，各种各样。有的是用草莓做边，中间放橘子；有的是用杨桃做边，上面放草莓；有的是用牙签把水果串起来做稻草人：有的……这时，我忽然想到，可以把小番茄切成两半，围着苹果呀！我一试，果然好看多了，吃起来也喜滋滋的。
结束这堂课时，周老师说了一句令我吃惊的话，她说：刚才我看见黄泽开没人和他做水果拼盘。心想，那他肯定很难受吧，看着大家开心地在玩，而自己却……
互相帮助是应该的，几个人有一种友好的关系，那就是友谊。让我们伸出友好的手，让人间充满友谊吧！
水果拼盘作文14
做水果拼盘水果又好吃又好看，要是能把这些水果拼起来，那一定更好看！这个双休日，我亲手做了一个水果拼盘。
我准备了又大又红的苹果、又大又甜的哈密瓜、火红火红的小蕃茄、晶莹剔透的石榴粒。我先切开哈密瓜，切成一个大半圆，竖在盘子中间，当“桥”。再削一个苹果，把苹果皮卷起来，用牙签串着，当“花”，放在桥的最顶端做装饰。然后把苹果切成一瓤一瓤，两头尖尖的，放在桥下面，当“船”。哎呀，船上好像少了点什么。我赶紧切了几小片薄薄的哈密瓜，当“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒随意洒在盘子里，当“鱼”。这样，我的水果拼盘就做好了。我看着自己亲手做的水果拼盘，心中别提有多开心。给它取个什么名字好呢？我左思右想，最后决定叫它“一帆风顺”。
我们全家欣赏着我的作品――“一帆风顺”，奶奶夸我做得漂亮，爷爷夸我有创意，我听了，心里美滋滋的。饭后，大家一起口尝着我做的水果拼盘，觉得特别好吃。
水果拼盘作文15
今天的网络课程结束后，我想找点事情做。经过一番思索，我决定制作水果拼盘。
我兴致勃勃地来到厨房，有条不紊地准备好各种水果，又一丝不苟地将它们洗干净。我拿起橙子，一切为二，再分别交叉切四刀，一朵朵晶莹剔透的“橙花”就盛开了。“橙花”摆好后，我又剥去火龙果的外皮，将果肉切成一片一片的，宛如一朵朵洁白的浪花。不久，鲜红的“贝壳”也浮出了“海面”。聪明的你一定猜到了吧，那可爱的红“贝壳”，就是小巧玲珑的小番茄！
最后激动人心的时刻到了：拼盘的主角——小海豚诞生了！我选了两只外形像海豚的香蕉，将它们按照三比一的比例切开，大段用来做海豚身体。我用小刀将香蕉的一端切开，这就是海豚张开的嘴巴，再在尾部切开个口子，把剩下的小段用刀切成对半，将两个对半分别插入划口中，这就是海豚那可爱的鱼鳍了。点上两颗赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把两只海豚摆在果盘中间，你看，两只海豚跳出海面，“白浪”翻滚，“橙花”盛开，红色的“贝壳”在闪烁！这是多么美丽的海豚嬉浪景象呀！
创意水果拼盘闪亮登场！一向爱吃水果的我，竟舍不得下口了！爱凑热闹的妈妈还拍照发朋友圈了，赢得几十位好友的点赞！小朋友，你也会为我点赞吧？
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