委屈的滋味四年级作文

时间:2020-11-13 13:20:41 四年级作文 我要投稿

委屈的滋味四年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的委屈的滋味四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

委屈的滋味四年级作文

委屈的滋味四年级作文1

  窗外,微风轻轻地吹过我的脸颊,雨滴却重重地打在脸上,我终于尝到了委屈的滋味,苦中带了点酸,既觉得心里很委屈,又有口难言……

  那天上午,张老师对我们说:“中午我要去开会,请刘露涵管好纪律,也请大家认真、自觉地完成作业。”我听了,毫不犹豫地点了点头,接受了这个任务。

  中午,我早早地就来到了学校,写好中午自习的要求后,抬头看了一下大家,同学们都很自觉,全部在写作业,于是我放心地回到座位上,写起了作业。

  谁知,过了一会儿,赵老师悄悄地来了,教室里顿时起了一丝丝的声音,我哪知道是赵老师来了呀,头也没抬就大声喊:“同学们,自觉点,安静!”说完,就又继续认真做起了作业。赵老师看见我在说话,便说道:“刘露涵,认真做作业,别说话。”

  大概过了五分钟,张老师来了,她听赵老师说我在说话,就批评了我:“刘露涵,上课时还说话,一点也没起到带头作用。”我心里顿时一酸,在座位上说:“我没有说话呀。”张老师根本不听我的解释,我真是百口难辩,跳进黄河也洗不清啊!

  “叮铃……”下课了,我呆呆地坐在位置上。啊,让轻风带走我的伤悲,带走我的泪水吧,我的心默默地在流泪。

委屈的滋味四年级作文2

  68分在我班已算不上及格了,可我却得了68分,好在我班还有3个0分,要不然我的脸还真不知往哪搁。

  那是星期四,我心情很好,哼着歌不知不觉来到了教室,看见赵老师在改试卷,我想:啊,糟了,看来不及格是躲不过了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上数学课。试卷发下来了,我把试卷看了一遍又一遍,有点想哭的冲动。

  “没有做完的同学站起来。”我就是其中一个。

  “什么原因没写完?”

  “时间不够!”

  “是时间不够的举手。”我举了,很多同学也举了。

  赵老师问我:“陈虹达,你确定是时间不够吗,还是你考试时讲了话。”

  我说:“是时间不够!我没说话。”

  “你没说,你确定!请你拿出证据来。”

  我张口结舌,什么话也说不出来。眼泪再也抑制不住掉了下来,嘴里说道:“我真的没说,我不过是在考试时问了一句曾楠‘你做到哪了’,还在做一道难题时骂了一句脏话……”

  我受到很大的打击,哭了,赵老师看也不看我,继续讲评试卷,我一直哭到第二节课下课,啥也没听进去。这时威力走过来安慰我说:“达,别哭了,我得了零蛋还没哭呢……”向老师进来了,我还是哭着写作业……

  以前,我不知道委屈是什么,现在才深深体会到委屈的滋味原来真的不好受。

委屈的滋味四年级作文3

  每个人的成长过程中都有喜怒哀乐的事情。而刚在前几个星期,我常到了我人生中委屈的滋味。

  那一天课学科上正在考试,教室里鸦雀无声,每个人都在认认真真的.考试。“何畅,何畅,我们来玩扔毽子吧!”这时,从许之麟的座位上传出了说话声。我抬头看了看何畅,只见何畅立马丢下了铅笔,笑容满面得和许之麟进人了他们的二人世界。我并没有告诉老师,而是默不作声的低下了头,想,他们应该得一会儿就会闭嘴了。之后,他们的声音真是“春风吹又生。”。响声越来越大。我也没有惊动老师,只是用眼睛告诉他们不要在讲话了,这样,既对他们自己不好,也影响到了其他同学。后来,无论他们怎么样,我都视而不见。可令我无法忍受的是,他们把踺子扔到了我头上,我气得火冒三丈,拿起毽子就要送给老师告状。谁知道半路杀出了个程咬金——许之麟。他准备抢走毽子,我一只手弄着他的额头,一只手紧紧地抓住证物,许之麟见抢不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丢下证物,落荒而逃。老师见了,把我们的试卷都收走了。我努力不让眼眶里的泪水流出,心想,我有什么错?老师要把试卷收走,终于挨到下课,我哭着走到老师面前要把事情告诉老师,可老师不要听,说:“算了算了,卷子自己拿走,写好了给我。”我飞速的写完了,交给老师,老师迷惑不解地问:“那你之后为什么又回去了?”我一五一十的把事情的经过讲给老师听,最后,老师终于弄清楚怎么回事了。

  啊!这次可真让我委屈啊,幸好,最后真相大白。

委屈的滋味四年级作文4

  星期五这天,我原本的好心情变得糟糕极了,因为被老师冤枉而挨了训斥,心里感到十分的委屈。

  天上白云朵朵,校园里热闹非凡,我拿着自己心爱的书坐在座位上,津津有味地看了起来。教室里一片喧闹,有的同学在和同桌高声畅谈,有的同学干脆扭过头和后边的人说说笑笑,但我似乎已经完全沉浸在书的世界当中,四周的吵闹声仿佛和我无关。

  过了一会儿,我感到我的后背似乎被身后的同学轻轻拍了一下,因为看书看的太入迷,一时间没有反应过来。

  身后的李文已经不耐烦了,用笔再次重重地戳着我的背上我这时才意识到,赶紧扭过头去:“干嘛,有啥事?”“我的笔坏了,你借我一支笔呗。”他嬉皮笑脸地拿着坏了笔让我看,我正准备把笔给他,可是转念一想:他平时总是欺负我,我为什么还让他用,但是看着他那可怜巴巴的样子,我想还是算了,大人不记小人过,最后决定还是把笔借给了他。

  可是,就在我迟疑的一刹那,当我把笔笑着借给他,扭过头来继续看书时,突然发现班里顿时一片寂静,说话的不说了,同学们都趴在桌子上装模作样的在看书,这时,我抬眼一看,一个高大的身影正站在班门口,双眼瞪着我,不好,是老师来了,我还没来得及拿起书,老师严厉地说:“徐琰茜,你给我站起来,我经常说要做到老师在不在一个样,你看看你,就趁老师没在这个机会跟后面的同学说话,你没看见同学们都在看书吗?”我顿时着急起来:“我……我没……没说话。”“你还狡辨,我都看见了,真是胆大包天,一会儿我就给你妈发个短信。”老师的神情更难看了。

  晚上一回家,老妈就开始训斥我:“今天老师发短信,说你今天上课说话了,真是越来越不懂事儿了。”我急忙给老妈解释,可老妈根本不听我辩解,依旧不停的训斥我,我气的跑进屋里,饭都没吃。

  我躺在床上,一个人静静的在想:为什么现在的大人,就是不愿给孩子们一个解释的机会呢?

  委屈的滋味可真不好受呀!

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