小学的小学四年级作文1300字

时间:2020-12-30 12:12:32 四年级作文 我要投稿

有关小学的小学四年级作文1300字锦集7篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学的小学四年级作文1300字7篇,希望对大家有所帮助。

有关小学的小学四年级作文1300字锦集7篇

小学的小学四年级作文1300字 篇1

  玲曦推开门,扑入眼帘的是浓浓的樱花情。日系的小饰品随处可见,连衣柜里的衣服也不例外,全是和服。玲曦不太喜欢于和服。于是自己找到屋子里的针线,一针一针自己做起衣服来。这一天,玲曦一直忙于自己设计和所做的衣服,就这样,夜晚悄悄地来临了。

  “滴答。。。滴答。。。”时钟里的秒针仍然默默地转动着,发出清脆的响声。而玲曦,忙了一天,眼皮往下垂着,玲曦放下手中的活儿,躺在床上,静静的睡了……

  在梦中,玲曦看见了江岚的人们。他们是那么的贪婪,自私。连捡到的金钱都不愿还给别人,人们到处偷东西,抢夺,于是这里……变成了一个破旧不堪的城市。这时,在梦中走来一个少女,玲曦仔细一看,这便是自己。自己穿着较妖艳的衣服,那衣服火红火红的。玲曦看了看自己,说:“你是谁,为何来到我的梦境?又有何意图?”梦中的玲曦说:“我是你,收到命令来到你的身边,为的就是,找到我以前犯下的错误,从你这里,开始改变……。。”她说话的声音像幽灵,景色也变成了一条河。梦中的玲曦,忽然一伸手,把玲曦推进了河里……。。。

  “啊——”玲曦尖叫一声,一下子从床上坐起来。玲曦拍了拍自己的胸脯,说:“还好是个梦……。”“这可不是一个梦哦~”一个声音不知从何处传来。

  呆……一、二、三……

  “啊——”玲澜又一声惊叫划破长空,虽说这房子隔音不错……但是摊上这一个高达三百分贝的尖叫声,恐怕方圆十公里的人都被吓死了吧……

  “哎呀呀,有那么害怕吗?”那个声音又出现了,“人家还是长得比较漂亮的嘛……。有那么吓人吗?信不信我给你现真身?”“呜哇!你是谁哇?”玲曦抓着被子,死死不放手。然后有个东西蹦到床上来,借着月光一看,原来是只猫,它那冰蓝色的瞳目和雪白的毛皮,闪闪动人!“咦?这个东西还是挺漂亮的嘛!是只小猫咪唉!”玲曦看见小猫,瞬间被它的萌性打败了。“喂喂喂,什么是这个东西啊!尊重一下猫咪好不好!”那只猫不满地说。“好好好!”玲曦答应了,可是手还是不由自主地去摸那个猫的毛皮。猫无语……。

  “今天你就给我好好的睡一觉!你明天还有任务呢!”那只猫说道。

  “什么任务啊?”玲曦问。

  “到时候你就知道了。先睡吧。”猫说。

  “哦,那好吧。”玲曦说。

  猫找到一个毛毯,躺上去,睡了。

  第二天清晨,猫睁开眼睛,眼里发出了光。第一反应就是看看玲曦醒没醒。猫“噌”的一下跳上床,看见还在睡觉的玲曦,心里有点小生气:“今天有任务了,你还睡!呵呵……待会儿你就睡不了啦!”毛用爪子上的肉使劲往玲曦脸上蹭,玲曦嘴巴动了几下,一伸手,抓住猫的爪子,再一甩。“砰”猫就撞到了墙壁上,“哼!竟然敢甩我!看我不收拾你!”猫嘀咕了几句,又跳上床。用爪子一抓脸……啊哦……玲曦一下惊醒过来,看见在床下乖乖舔爪子的猫,心里也舒服了,其实猫一直在冒冷汗……玲曦换好衣服,到卫生间一照镜子……

  “啊——”玲曦摸了摸自己脸上的抓痕,还带着丝丝血迹。她扭头看见了正想逃跑的猫,拿着拖鞋就打!东弄弄,西抓抓。猫一直在躲避玲曦的恐怖攻击。“喵!用不着这样吧!只是有个抓痕嘛……。”猫无辜的说。“只是!你还给我说只是!你害我毁容了知不知道!”玲曦愤怒地说。“这个……其实可以治好的嘛!”猫突然说。“什么?”玲曦停下了攻打,“可以治好?你怎么不早说呢?哎呀呀,我们的小猫咪受伤没有哇?”玲曦的态度马上来一个大转变。“呃……”猫再次无语了。

  猫让玲曦坐在一个椅子上,用布蒙上眼睛,开始念一些奇怪的语言,玲曦一句都听不懂。便问:“猫咪啊,你在念什么哇?还要蒙眼睛。”“这个……。。没什么啦。只是怕你受伤嘛!好了,现在不要说话了,关键时刻来临!”猫说。玲曦透过一点小缝,看见了一道蓝光,然后又消失了。这时,猫把布解开,让玲曦去照镜子,果不其然,脸上的抓痕没有了!玲曦一下子抱住了猫咪,说:“太感谢你了!”说完又在猫的脸上亲了两口,猫的脸红了……

  “好了!你现在就去小镇上表演一个舞蹈,要用你最优美的舞姿,甚至还要把四大季节迷倒!”猫说。“哦?任务就是这个呀?太简单了!不过四大季节会来吗?”玲曦问。“会!一定会!”猫坚决地说。“哦,那好,我就用昨天缝的礼服去表演吧!”猫和玲曦都出去了。

  猫来到小镇广场上,这时又发出一阵蓝光,然后消失。结果小镇广场上就有一个华丽的舞台!猫大声吼着:“江岚的人们听好了!玲曦要来这里表演!十点半开始,十二点结束!大家快来呀!”猫一吼完,“轰”的一声,小镇的人们都来齐了!

  “欢迎欢迎!”江岚的人们大声欢迎着玲曦的到来,只见玲曦穿着冰蓝色的礼服缓缓走来,手中拿着折扇,来到了舞台上。

  “音乐,起!”

小学的小学四年级作文1300字 篇2

  我想大家都应该听闻过四大名著吧。它们分别是:三国演义,西游记,红楼梦,水浒传。可是你们知道三国演义的故事吗?那今天,我就给大家说说吧。

  就说说虎牢关三英战吕布吧,虎牢关旅游区位于市区西北部16公里的汜水镇,因西周穆王在此牢虎而得名。这里秦置关、汉置县,以后的封建王朝,无不在此设防。虎牢关南连嵩岳,北濒黄河,山岭交错,自成天险。大有一夫当关,万夫莫开之势,为历代兵家必争之地,特别是三英战吕布更使其名声大震。

  在一天公孙瓒军跟董军打起来了,公孙军损了几元大将。后来只能公孙瓒亲自上场。吕布往前追杀,北平太守公孙瓒气往上撞:“吕布,你接槊吧。”金顶枣阳槊奔吕布就来了,吕布立即合戟招架,两人杀在一处。现在公孙瓒亲自上阵了,大家勒马停蹄观瞧,就见两个人戟去槊来,两匹马跟走马灯相仿。杀了七八个回合,公孙瓒还算支持得住;杀到十几个回合,公孙瓒一槊比一槊迟,一槊比一槊慢,可就不行了。公孙瓒虚点一槊,拨马往回败,吕布催马往前追。吕布骑的可是赤兔马,速度非常快,眼看快追上公孙瓒了,画戟往前一抖,直奔公孙瓒的后心。“公孙瓒,让你命丧戟下。扎!”公孙瓒一闭眼,心说:完了。这时,有人高声喊嚷:“娃娃吕布,三姓家奴,休逞刚强!接你家三爷爷这条大枪!”张飞大枪往上一磕,就把吕布的戟磕出去了,公孙瓒借这机会逃出来。吕布气坏了,压戟抬头一看,来了一员黑脸战将:就地一片乌云盖,马上将军无比赛。头戴镔铁荷叶盔,一朵红绒顶门戴。身披大叶甲连环,吞口兽面喷水怪。手使丈八蛇矛枪,马临疆场敌人败。张飞好比一片乌云,一下就到了。吕布气坏了,心说:我戟下去,公孙瓒就完了,没想到来了这么一个黑汉。他压戟一瞧张飞,心说:刚才他跟我说什么来着?他骂我三姓家奴。张飞可把吕布骂苦了。你吕布姓什么,姓吕;你爹死了,你给丁原磕头,管丁原叫义父,又姓丁了;后来为了贪图荣华富贵,拿宝剑把丁原杀了,跪在董卓面前,又管董卓叫义父,你又姓董了。吕布气坏了:“好你个黑脸贼!”“三姓家奴,你接我的大枪吧,扎!”大枪带着风就过来了,吕布拿戟招架,两个人冲杀一处。张飞这条大枪一枪比一枪急,一枪比一枪快,枪枪进逼吕布。吕布合戟招架,见招破招,见式破式,套式还招。两个人勾心斗角,杀在一处。眨眼之间就杀了五十个回合,分不出输赢胜败。

  后来,关羽见了想:恐怕三弟有失,催马舞刀,掌中青龙偃月刀,来到疆场。“三弟,待二哥助你一臂之力!”对准吕布,搂头盖顶就是一刀,吕布赶紧横戟招架。一横戟,他看到使刀之人,就是一愣。因为李肃文书上写得很清楚,华雄死在一个赤面长髯,手持青龙偃月刀,胯下黄骠马的人的手里。难道这位就是杀华雄的吗?他这一愣,云长丹凤眼一睁,两只眼睛炯炯放光。这位可轻易不睁眼,要睁了眼,他可要杀人哪!这杆青龙偃月刀上下翻飞,扇砍劈剁,杀法厉害。吕布也真勇,力敌二将,戟法不乱,面无惧色。三匹马杀在一起,又杀了四十多个回合,战了个平手。

  刘备在阵中一想:我们弟兄桃园三结义,哥儿俩都上去了,大哥岂能落后?刘备亮出双股剑,催马上阵,宝剑就奔吕布的软肋扎来。吕布一看:双股剑还敢和我斗吗?因为在疆场上打仗,长见短,不可缓;短见长,不要忙。吕布的戟、关羽的大刀、张飞的大枪,都是长的;剑是短兵刃,离得远,所以吕布没把双股剑看在眼里。他躲刀磕枪,可就没留神刘备这剑。唰!剑到了。吕布挺纳闷儿,心说:我戟长,不怕他这短兵刃,他这剑怎么这么快就到了?吕布哪儿知道,刘备双手过膝,俩胳膊长,有名的长胳膊刘。剑虽短,可他胳膊长。剑往上一扎,吕布往旁边一闪,刘备剑往上一挑,差点儿扎在吕布的腮帮子上。吕布心说:我得留点儿神。他使足精神,力敌刘关张三员大将。

  这就是三国演义其中的一个故事,其实三国演义里还有很多让人励志的故事,希望你能看他哦!

小学的小学四年级作文1300字 篇3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”每当这朗朗的歌声回荡在耳边,往往会有一股轻轻的风吹在脸颊,往往会有一阵暗淡清香飘来,弥漫在我的心间,往往也会有一缕明媚的阳光从远远的天边照射而来。它,没有那么毒辣,不像是那烈日挥洒;它没有那么萧瑟,不像是寒冷所掩盖。它仅仅是平平淡淡,踏着轻盈步伐,打开那扇渐渐复苏的家门,寻春之旅渐渐展开,可是,那春天,又在何方?

  今日,阳光掩盖了冬日的寒冷,显得格外与众不同。啊!此时此景,一年百日又有几日能够于此。它没有冬日的寒冷,也没有春日里那明媚与温馨。草地上面的草儿,刚刚退去了那套黄的冬装,花园中的小水池里的冰层才刚刚融化,悄无声息地又焕发出勃勃生机。

  春日里,百年不遇的好机会,我岂能放过?踏着一路柏油路走来,一阵凉风突然吹来。霎时,仿佛一切都变了,那花园中早已是万物寻玩的天堂。

  在花园旁的小径边,一棵桃树依然屹立在那里。我的脚步渐渐放慢了,蹑手蹑脚地朝桃树走去,生怕一不小心惊动了那刚刚睡醒的树儿。或许是春天作怪,脚底下,宛如有一阵清凉的风,将我的步伐逐渐加快,可我心里清楚,那哪里是一股春风在与我同游,分明就是我内心对那春天的无限憧憬使我惊喜至极。

  回想每年春天,三四月间,那棵弯弯的桃树便总会成为我们嬉戏的乐园,那棵树,不知在那里多久了,树的身上不时冒出了几个小痘痘,树干也被那些顽皮的孩子给坐弯了,就像是一位额上长满皱纹的岁月老人,在时光的推移中渐渐地弯了腰。可是,没有谁知道,那弯弯的腰是怎么回事。我一步走上前去;它满腹沧桑,或许它有着那盛开灿烂的时候,一朵朵桃花相继开放,让它在阳光下沐浴着清香,数不胜数的人们从它的身旁路过,纷纷嗅闻着它那桃花的清香,而它并不娇傲,满脸笑容,那弯弯之躯何不是那欢乐的见证;春风挥散,当明媚阳光更加辉煌之时,它知道自己最美丽的时期已经离去,它又是一散撒,一片片花瓣乘风飞起,它弯下腰,唱出一曲悲歌,可它又有何奈?谁没有凋谢之时。冬日里,当花园对岸的梅花迎雪盛开时,它也仅仅是在一旁叹息,可是它的心里却又无可奈何,它叹自己没有梅花那般勇气,欺霜傲雪,它也叹自己那昔日里的灿烂,不禁弯腰苦笑,那时刻雪花纷飞,它的笑容也渐渐舒展开来。

  又是一年春时,那苍老的桃花经过那漫漫冬夜的煎熬,终于盼来了希望。春风清摆中,一束阳光映照大地,一朵朵花,含苞待放,我将轻轻地放在上面,一股春的韵味漫漫流入我的心间。咦!在我的指尖下,那花朵在阳光中渐渐成长,近了;近了;那小小的花蕊终于突出重围,将它稚嫩的一面辉映在我的面前,它面向春阳,一股惬意之情徘徊在我的心中。看着花朵,那新生的春的美丽,望着太阳,那又一年春天柔美的光芒之源,我嫣然一笑,“是啊!这春天是多么美好!大自然又是如此神奇。”

  突然,一阵清脆的铃声打破了我内心安详之情。我萼然回首,又是腼腆一笑,低头看去,那是一只小狗正在奔跑在那里。

  那是一只白色的小狗,绒毛在阳光下显得格外夺目耀眼。我延伸着它的足迹向里观望,原来有一只蝴蝶飞舞于上空,我又惊又喜,煞是没有想到那蝴蝶竟然也迎着春风化蛹成蛾金色的翅膀在阳光下宛如一朵金色的花,它更代表了全部的世界生命,植物与动物们都复苏了,在那舞台之上没有主角。因为,在大自然中,我们都是自己在一年四季中最美丽的主角。

  又是一次回念,转眼间那狗儿已经追寻蝴蝶而去,那春天,是多么令我们神往,在每个生灵的心目中,它又何尝不是天际间一道美丽斑斓的彩虹,为数以万千的它们架起了一座通往大自然的途径。

  沿着那小径直直地向前走去,我萼然回首,阳光是那样耀眼,花朵是那样艳红,草儿又是那样碧绿。春天,无处不在,它就在我们的身旁,它不需要我们去寻觅,可当我去寻找春天之时,我发现,我脚下之路的边缘早已被奇花异草所掩盖,而此时的我,正站在那团花之尖。

小学的小学四年级作文1300字 篇4

  一、训练目的

  这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。

  二、训练要求

  要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了,文章流畅自如。

  三、启发学生思维与口述

  1.同学们,我知道你们都有一个温馨的家,每天与爸爸妈妈在一起,有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家,你们的心情会怎样呢?(学生说)

  2.那你们告诉我,是爸爸妈妈在家好?还是不在家好?为什么?(学生各抒己见)

  师:认为爸爸妈妈不在家的时候好的',请先说说理由。

  生甲:因为爸爸妈妈在家时,很少有玩的时间,好不容易写完了学校的作业,还没喘口气,妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家,我就可以轻松地玩会儿了。

  生乙:爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人,让它们打仗,可有意思了,可妈妈不让画,说是浪费时间。他们若不在家,我就可以做我想做的事了。

  生丙:妈妈太爱唠叨了,麻烦得很,经常一句话要说好几遍,我的耳朵都听出老茧了。她们不在家,我也就能做点我喜欢干的事了。

  师:听了你们的发言,老师深有感触。一方面,老师同情你们的境遇;另一方面,又为爸妈对你们所付出的爱而感动,他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然,如果他们能再考虑一下方法,与你们多交流交流,那就好了。

  3.现在,认为爸妈在家好的同学来发言,说说为什么爸爸妈妈在家好?

  生甲:爸爸妈妈在家,他们做好了所有的事,什么也不用我操心。他们不在家,我自己什么也干不了,所以还是爸爸妈妈在家好。

  师:以后要多锻炼自己才行啊,要学会自己照顾自己,对吗?(学生点头)

  生乙:爸爸妈妈在家既热闹又有趣,剩下自己一个可就孤独了,尤其是晚上,一个人在家呆着,特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。

  师:看来,爸爸妈妈不在家时,你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事,比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在,请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听,然后写下来,让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想,如果今天爸爸妈妈不在家,你会怎样做?会发生怎样的故事?写一篇想象作文,给老师看一看,好吗?

  四、学生习作成文附:

  “爸!妈!”“爸--妈--”傍晚我放学回到家里,找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢!老爸老妈不在家,我自由啦,没有人管我喽!咚咚其锵其,……” 我以最快的速度写完了作业,又煮了一包方便面当晚饭吃。吃完晚饭,又玩玩具,几个拼装玩具被我拆了装,装了拆,折腾了两个小时。没意思了,一看表,都快九点钟了,爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间,一个题目印入眼帘--《我的恶作剧》。对呀,我灵机一动,也来搞个恶作剧,算是对老爸老妈晚回家的惩罚。说干就干。我先找了一袋茶叶,剪开口,小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶,我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了,该地下了。我接了一点水在盆里,为了保证滑度,又滴了几滴润滑油,然后均匀地抹在地上。用手试试,嗯,够滑。搞定了门厅,该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的"抗菌优"粉末。干完这些,我长出了一口气,刚坐到沙发上就跳了起来,心想,不行,还要带点味觉的。我又煮了两包方便面,不过,里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪,我便躺在沙发上等着看好戏。大约半小时的光景,门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声,爸爸妈妈推门而入,茶叶“哗”地撒了俩人一脸,玻璃球紧随其后,砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣,被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子,你等……”他俩一边换拖鞋一边训我,滑腻的地板又让他们打了两个趔趄,险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子:“爸爸妈妈,锅里有饭。”俩人喜出望外,急忙去品尝我的“佳肴”,可是吃了一口,就又呛了出来。我及时递上水杯,爸爸妈妈疑惑地看看我,还是喝了一大口,太辣了,急忙去漱口。我早已笑得上气不接下气,爸爸妈妈忍无可忍,我的“下场”就可想而知了。下次,爸爸妈妈不在家的时候,我该干些什么呢?

  评语:

  这篇习作风趣,令人忍俊不禁,把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生,呼之欲出。语句流畅,生动形象。

小学的小学四年级作文1300字 篇5

  ——时空之旅

  昆虫探险队的第二次计划在队长小依的倡

  下,决定开始一次时空之旅,蜻蜓科科有一架经过改造的时空穿梭机,他们就乘机来到了亿万年前的侏罗纪。

  一下穿梭机,蜻蜓科科说:“恐龙是侏罗纪的主人,大家一定要拿好定身枪用以防身。这里肉食性恐龙经常出没,用枪将他们定了身我们就没有了危险,有的草食恐龙体格特别大,还要注意不要被他们一脚踩扁了。”

  话音刚落,一个巨大的身体向小依他们走来,大家赶紧抽出定身枪,向恐龙打去,只见一道道金光从枪口射出,轰地一声,恐龙被定住了,大家这才松了口气,继续向前走。

  走了一会儿,看见一只小恐龙走了过来,大家接受了上次的教训,赶快抽枪准备向小恐龙射击,可蜻蜓科科却阻止了大家:“它是草食性恐龙,心地善良,不要攻击它,戴上这个,大家就能和恐龙交流了。”

  科科边说边拿出了几个豆粒大小的耳机。大家带上耳机,竟然听见那只小恐龙在哭。一番交谈后,才知道小恐龙的妈妈被一只邪恶的恐龙抓去了。

  仗义的小依说:“我们帮你去找妈妈。”小恐龙寻母心切,没有多问什么就答应了。

  小恐龙说:“我妈妈是我们族群的族长,有一天,霸王龙族群来袭击我们,因为大家没有任何准备,大多数恐龙都被咬死了,霸王龙族长还抓走了我妈妈,把她关进了魔宫最底层,并扬言说只要能闯过他们设的六道关,就放了我妈妈。我们族的好多恐龙都去闯关,可都因为答错了问题而被吃掉了,你们敢去吗?”

  小依认真地说:“有什么不敢去的!我们还打败过外星老鼠呢,快带我们去吧!”

  小恐龙见小依他们信心十足的样子,就把他们带到了魔宫。

  大家走到魔宫门前,门自动打开了,大家刚走进去,里面的大喇叭传来了一个机器的声音:“请回答问题!”

  话音刚落,空空如也的大殿里立刻出现了一个高台,那声音又穿了出来:“回答问题请上高台!”

  小依是队长,他第一个从容地走上高台,刚站稳,只见上空就飞过来一张纸条,小依抓住纸条,只见上面有一道数学题——请简算42800÷25=?小依非常聪明,不用一会儿就已经计算出来了,脱口而出:“1712”。

  这时,那个声音又响了起来:“非常正确,你就是第一把‘数学神剑’的主人了!”

  话音刚落,只见魔宫中绿光四射,那绿光在空中旋转化成了一把锋利的宝剑落在了小依的手上,大家高兴地欢呼起来。

  随后,强强自告奋勇走上高台,空中有飞来一张纸条,他抓住一看,也是一道简算题,他想了一小会儿,也很快说出了答案。随着话音刚落,魔宫天花板上开始蓝光四射,那蓝光也化成了一把数学神剑,落在了强强的手中。

  科科、盼盼、菲菲和小洁看到小依和强强分别上到高台上,也都陆续回答出了问题,紫光、粉光、金光、红光闪过以后,他们也都顺利拿到了另外四把数学神剑。

  六人全有了数学神剑,大家可以去救小恐龙的妈妈了,他们每人用数学神剑打破了通向魔宫的底层的每一道大门,向下走去。

  小依说:“大家注意,就要到底了,小心有伏击。”小依话音刚落,一堆黑色的东西把大家推进了霸王龙族长的王宫——魔宫。在一个金灿灿的宝座上,霸王龙族长安详地坐着。小恐龙的妈妈被关在旁边的一个水晶球中。

  突然,霸王龙族长站了起来,大声说:“我料定你这小龙会搬来救兵,我们决一死战吧!”

  小依她们听了,攥紧数学神剑,向霸王龙刺去!令大家想不到的是,从大家的数学神剑中飞出了六条彩龙,彩龙兵分三路,而两路去攻击霸王龙族长,另一路赶向了水晶球救小恐龙的妈妈。红龙和粉龙向霸王龙打去,只听“轰”的一声,把组长的毛给烧焦了。没等霸王龙招架,金龙和紫龙也袭来,两条

  将组长卷上了天空,再也没有回来。这时,只见蓝龙和绿龙直冲水晶球打去,“咚!”的一声,水晶球炸开了,小恐龙终于和妈妈团聚了,他们紧紧地拥抱在了一起。而彩龙又恢复到了数学神剑伙伴当中。

  昆虫探险队一行告别了小恐龙母子,准备回到昆虫王国。临走前,小恐龙把六把神剑交到小依他们手中乘坐时空穿梭机,又一人给了一个通话器,好与他们保持联系,最后依依不舍地告了别。(未完待续)

小学的小学四年级作文1300字 篇6

  六一班教室里挺热闹的,因为要换新班主任了。

  皮蛋蛋说一定是个年轻、漂亮的女老师,文小小说一定是个帅气的男老师。由于班上意见不统一,分成了两大派,一边是皮蛋蛋派,大多是男生,支持漂亮女老师;一边是文小小派,大多是女生,支持帅气男老师。大家都争吵起来,只有大队委苏文才没加入,她说:“像你们这样,干脆来个太监得了!”吵得正激烈,外面响起了一双男式高帮皮鞋的声音,同学们都立刻安静下来。文小小对皮蛋蛋微微一笑,她赢了。皮蛋蛋做了一个鬼脸,表示“不认输!”没想到这个男老师长着丑陋的兔牙,塌鼻子、小眼睛,完全摧毁了女生心中白马王子的形象。文小小用语文书遮住了脸,皮蛋蛋吐出了舌头。

  这个老师在黑板上写下了自己的名字“赵威”,皮蛋蛋就哈哈大笑起来,说:“赵威!赵薇?哈哈……”赵老师指着皮蛋蛋问:“他是谁”?“皮蛋蛋”全班齐声回答。“好——!”赵老师说,“请皮蛋蛋同学上前领一朵小红花。”全班惊讶,蛋蛋骄傲地上了讲台,文小小都嫉妒死了。“把它贴在光荣榜上,从后往前贴”。皮蛋蛋笑着接过红花,只见花朵中心写着“差”,笑就僵在了脸上。

  赵老师讲课生动有趣,就是声音又尖又细,像个女的。皮蛋蛋怀疑他是变性人,心想:苏文才不愧是苏文才,猜得这么准!“皮蛋蛋!请你背课文《希望》的第三自然段。”课文《希望》书上的一课。皮蛋蛋最近在看《大长今》,以为是《大长今》主题曲《希望》,于是唱起来:“看天空飘着云还有梦……”赵老师要气昏了,皮蛋蛋又得了两朵“小红花”。

  皮蛋蛋的爸爸妈妈都出差了,皮蛋蛋作业也没写,就打开电脑,玩起了梦幻西游,一直玩到半夜一二点才想起作业还没有做,他打开作业本,作业是写一篇作文,他迷迷糊糊写了起来,大意是:他与一个高级玩家,决战长安比赛台,他的瑞兽使用了“泰山压顶”,把对方打败了,最后还取了个题目,叫《决战长安》第二天,赵老师在全班念了《决战长安》问皮蛋蛋,“你去过古代首都长安吗?”皮蛋蛋想了想,说:“去过。”“你使的什么招?“泰山压顶”“那你把你的怪兽召唤过来。”皮蛋蛋这才醒悟过来,他的同桌文小小已经笑得打嗝了。班上的几个“西游迷”追问他:“你当时为什么不使用五味真火呢?”不用说,皮蛋蛋又领了一朵“小红花”。

  皮蛋蛋光荣榜上的“差”越来越多,而文小小和苏文才的“优”已经是全班第一了。赵老师很是着急,他想了一个法子:正好这周该六一班值日,赵老师把原来的值日生文小小换掉,让皮蛋蛋做值日生。宣布的时侯,蛋蛋傲气非凡。文小小则伤心地哭了,发誓再也不理皮蛋蛋了。

  皮蛋蛋上任第一天,文小小故意不戴红领巾,被皮蛋蛋拦住,说是要扣分。文小小马上和皮蛋蛋吵起来:“我没戴又怎么样?你扣了分班上得不到红旗,赵老师还不是要找你!”皮蛋蛋说:“我这是没有一点私心的,这叫大公无私。”他们俩越吵越激烈,惹来了很多看热闹的。苏文才见他们俩这样,怕惹出乱子,就说今天该文小小做清洁,叫她快去。文小小临走时,还不放过皮蛋蛋:“你在班上成绩倒数第一,怎么能做值日生呢?”学生们议论纷纷,“怪不得他像个太平洋民警呢,原来自己的成绩就不好。”“就是。”“自己都没有管好,还管别人。”皮蛋蛋很尴尬,他去找文小小,说:“下课的时候我们在操场上决斗。”文小小当然打不过皮蛋蛋,就立刻告诉了赵老师。上完课后,皮蛋蛋在操场上“迎接”文小小,准备把她打的落花流水,没有想到等来的却是赵老师。赵老师问皮蛋蛋,“你觉得现在大家还听你的吗?”皮蛋蛋摇摇头,“那你现在首先就要管好自己。”从此以后,皮蛋蛋的成绩突飞猛进。赵老师知道是他的法子起了作用。六一班值日结束后,赵老师又让皮蛋蛋当上了小组长。皮蛋蛋开始发奋学习,光荣榜上的“差”全换成了“优”。

  皮爸和皮妈很惊奇,自己的儿子怎么进步的这么快,于是去请教赵老师,有什么教育良策。赵老师只是微微一笑。

  皮蛋蛋还是皮蛋蛋,还是那么调皮捣蛋,只不过老师同学都对他有了新的看法……

小学的小学四年级作文1300字 篇7

  文明,是一个社会进步的标志。文明,将人类从原始时代带入了现代社会;文明,将人类从野蛮无知带入了渊博内涵。文明,创造了世界。可是,总有那么一些人,自私,虚伪……

  黑云挤满了天空,将它围得水泄不通。贪婪的乌云联合冰冷的雨点与呼啸的狂风,催促着街上的人群离散,然后将侵略的魔爪伸向大地……

  终于结束了三天的学习的忙碌,我拖着疲惫的身子,伴随亲和的音乐,踏上回家的末班车……

  一上车,我就赶紧找一个靠窗的位置坐下,书包扔在一旁,头斜着倒在座椅上,只觉得全身无力,仿佛瘫痪了一般。“喂,小伙子,睡着的那个,快把车费拿来。”我几乎是用手搬开沉封着的双眼,才发现售票员阿姨正怒目圆睁,没好气地向我吼道。一下子,全车的人都在用一种很鄙夷的目光看着我,旁边一个女生还笑了出来。我一下子觉得脸火辣辣的,赶快拿出十块钱递给那个售票员,又打量了她一下:不高的个子,看那样子也不过一米六,眉毛很浅,像刚泼了水的墨画一样,假的眼睫毛长得快触到额头,还一脸胭脂,有一种很重的香水气味,熏得我快吐了。居然让我才一车人面前出丑,我心里的确有点不舒服。这时,一个母亲抱着一个被衣服包裹得严严实实的婴儿,贴着这扶手步履艰难地走上车来。她的头发有几分凌乱,脸冻得通红,还有了几丝皱纹,与她的孩子相比,母亲穿得要单薄很多,甚至还有些破旧。她把孩子轻轻地放在座位上,然后匆忙跑去将一袋40斤重的大米搬上车来,但明显有些吃力,只见她青筋暴露,脸憋得通红,但那袋大米却还纹丝不动,一连提了两次都没提起来。那售票员阿姨却在旁边不停地催促着,看着真是让人着急,最后还是旁边一个叔叔帮了她一把,米总算是提上来了,售票员阿姨一脸的不高兴,嘴巴动了动,似乎想要说些什么。

  我们随着车子忐忑而行。

  车停了,原来是那俩母子要下车了。母亲小心翼翼地抱着孩子搀着扶栏下了车,那售票员阿姨就是一种很不耐烦的样子,就像在赶两只野鸡。她两手一抓米袋两角,用力一提,面无难色,一步跨到车门口,把米袋轻轻地往外一丢,只听得“啪”的一声,袋子破了,那米袋里的大米像决堤的河水涌出,又滚到公路旁的地里,形成一滩白色的瀑布。看着这洒了一地的米,我总觉得似乎有什么东西也洒了出来。那位母亲先是一愣,然后就大声地哭了出来,对着那售票员哭诉道:“你怎么能这样!我又没有得罪你!这米还怎么吃?”在场的人都沉默了一下,而那售票员阿姨虽是一脸惊愕,但却说不出话来。

  空气停止了流动……

  “没事,我帮你。”一句轻快的话语划破了这短暂的宁静。一位老婆婆挺着有些驼的背,走下车去安慰道:“这上面的米是干净的,我帮你装好。”说罢,便用她那满是褶皱的双手,轻轻抚过表面上的一层薄薄的米,聚集在一起,捧在手心里,然后再慢慢地放入米袋里。风调皮地拨乱她的银发,像调皮的孩子在慈母面前撒娇。她略凹的却又深邃的眸子里,折射出了一道柔和的光芒。这时,又有两个人下去帮忙了。车厢里有了几声小声的议论,司机也是带着责备的语气在训着这位售票员阿姨,原本沉寂的空气开始流动起来。而那售票员阿姨虽然有了几分脸红,但是她却是很大声地说:“好人真是当不得,真是当不得!算了算了,就算是我倒霉,这里有10块钱,拿着走。”她那副厌烦的样子,好像是要摆脱一位乞丐的乞讨,将一张10块的钞票扔给那位母亲,那钞票重重地砸到地上,似乎发出了一种很大的声音,震荡着周围的空气。车厢里又想起了她有些变味的声音:“好人真是当不得,真是当不得!”而那位母亲则是把钱用力地砸回给售票员阿姨,不偏不斜,正好砸在涂满胭脂的脸上,然后一句话也不说地走了,周围发出一阵哄笑。

  一路上,“好人真是当不得,真是当不得!”不断在车厢里回荡……车上一个小孩子歪着头倒在他妈妈的怀里,扮了个鬼脸,又嘟囔着小嘴问道:“妈妈,好人真的当不得吗?”而他的妈妈却是轻轻地一笑,看着她天真的孩子,说:“好人是必须当的!”孩子摸了摸他那大大的脑袋,略有所思,全车人则是会心一笑。

  下车后,我的心却久久地不能平静,我在反思着这一车的人,包括我自己,我们生活在文明的社会,可作为社会的一员,文明在生活中洒下了些什么。

  文明,不是一句空话,它表现在点点滴滴的生活之中。

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