【精品】态度作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的态度作文5篇，欢迎大家分享。
态度作文 篇1
一个登山爱好者去爬山，开始一个尽的打跌，每一次打跌后，他都仔细地看一下打跌的地方，并尝试着怎样走才能不打跌，一次、两次、三次……渐渐的，他打跌的次数愈来愈少，最后，成功的登上了顶峰。这难到不是正确对待挫折所得到的结果吗？
爬山是这样，人生的道路也是这样的。没有挫折，你的生活就少了些什么。开始，每当我碰到挫折，就很烦恼、痛苦、伤心，认为老天爷很不公平。现在想一想，当时的想法多么愚昧，因为挫折，我变了许多，我学会了坚强、学会了坦然面对失败、学会了怎样战胜自我……
仔细回想一下自己所遭遇的挫折，再看看现在的自己，你会发现，自己的许多都是从挫折中得来的，因为挫折，自己的人生的道路才会丰富，感悟挫折，挫折是美的，因为有了挫折，我们的'人生才会丰富！
态度作文 篇2
“记住，学习是一种态度。”林老师的口头禅和名言就是这句话。每当我听见这句话时，总会有许多美好的回忆浮现眼前。
早上一来，林老师已在黑板旁等候多时，我飞快地浏览了一遍奥数题，心想：“太简单了！”我三下五除二就把题做完了。“啊哈！第一名到手喽！”我开始看起课外书。
“小眼睛看过来。”林老师的话打断了我。林老师讲的我早就会了，还是继续看书吧！我心中的小人儿说。另一个小人儿也说：“好呀！好呀！”
于是我就继续看了。
林老师一抬头，一瞄眼，便看到了正在看书的我。她若无其事地说道：“学习是一种态度，你比别人多记一种方法，就比别人多一条出路。好，何小宇，这个方程的等量关系是什么……”这样有说服力的话语像一股无形的力量，迫使我抬头，放下书本，认真听讲。
“还有什么方法吗？林老师环顾四周，似乎朝我眨了眨眼。
这时，那个小人儿又跳出来说：“我的方法太费时间了，会占用看课外书的时间，还是不讲了。”
另一个小人赞同地说：“说得好！”
我心里的这两个小人儿真是好朋友。
林老师又说：“学习是一种态度，你自己重新讲一遍，就等于复习了一遍，做起来会更加熟练。这样不会在考试时浪费时间。”我思考良久，终于被感化了，高高举起了手，讲了我最拿手，最快捷，也是最难懂的方法—反向倍比法。
还有一次，林应老师让张小崴上黑板解题，那是一道生活应用题，张小崴直愣愣地盯着黑板看了半天，听见我们笔在纸上嚓嚓作响，自己却一个字也没写，感觉自己很丢脸，气不打一处来，突然狠狠地把粉笔头像扔炸弹一样摔在地上，重重地在无辜的粉笔头上踏了一脚，一步一顿地走回了座位。
所有人都以为林老师会大发雷霆，可是教室里只有沉默……仿佛过了几万年，林老师用她那略带低沉而又平静的声音说：“记住，学习是一种态度。”一时间，我小小的心灵受到了巨烈的震撼！
每到周末，老师就会不辞辛劳地出一张试卷，称之为“周末练”，每一张周末练上密密麻麻的字，都是林老师一个字一个字亲手打的，有些同学真没良心，把老师辛辛苦苦打的数字胡乱一加，乱写一通来糊弄林老师。这时，老师就会用杜鹃啼血似的声音说：“学习是一种态度。”听得出来，老师的心在滴血。
是啊！学习是一种态度。
态度作文 篇3
三国时期有两个胸怀大志的人物，刘备和曹操。两人生于东汉末年，乱世之中，刘备从小就有兴复汉室的愿望，他与结义兄弟关羽、张飞一同打天下。三顾茅庐请诸葛亮出来辅佐他，后来成为汉昭烈帝，但不幸的是，他的儿子刘禅乐不思蜀，导致蜀汉灭亡，使刘备的努力前功尽弃，曹操的大志是推翻汉朝，他也招贤纳士，打下一片江山，结果他的后代果然创立晋朝。
由此可见，人们的成功离不开胸怀大志，曹操与刘备都是，向着他们的目标而前进，经过不断努力才有的成功，如果我们像刘备的儿子刘禅一样，只为一时的快乐而不理朝政，迎接他的必将会是灭亡。
我在三四年级时成绩并不好，每次考试都只是应付老师，管他考得好不好，结果成绩一再下滑，打下“史无前例”的差成绩。五年级是我小学最重要的时期，我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火，我不断和竞争对手做斗争，并下决心每次都要拿第一，结果我对自己越来越有信心，并自愿报名考小数班，一路势如破竹，结果居然入围了。现在，我每次都向着满分前进，成绩一直名列前茅。
所以说，态度决定人生，好态度加不断努力约等于成功。
态度作文 篇4
王维笔下的清山丽水，如同水浸的墨，轻轻淡淡滴落，便在纸上留下那样浓那样厚重的印迹。而孟浩然所崇尚的田园生活，淳厚朴实，则更有一种别样的快乐。这让我相信，文字轻易之间就可打动人心。
我想，当上帝创造出两种孑然不同的生活时，这两位文学上的天才犹豫了。王维，自然而然选择了前者。
Choice1[江流天地外，山色有无中]
诗中有画，画中有诗。
是一种意境。
王维梦想中的生活，是隐居山林，悠然自在，与世无争地度过一生。闲时静下来倾听大自然的天籁，绚丽的花，嫩绿的草，竹叶在风中一阵又一阵哗啦啦啦。偶尔触景生情，将自己的感想串联成诗，谱写在时光的纸上。与世间一切的庸俗和丑恶彻底隔断，如仙人般清净。
于是，便出现了那么多描写秀丽风光的诗篇，清澈如水的心境，读来的确有一股特殊的韵味。如同细细品位一杯普洱，苦涩却又清香四溢。
这是他的选择。独善其身的选择。因为，他放弃了这个尘世。但也许，日子久了，这样的孤单和落寞会使他感到厌倦。毕竟，他不是真正的仙人。
Choice2[待到重阳日，还来就菊花]
放眼望去，大片大片成熟的庄稼，那是金子的颜色。农民们都禁不住笑了。
孟浩然笑了。
这是他的选择——快乐而充实地过完每一天。
看着朝阳从地平线上冉冉升起，新的一天开始了。充满着希望的他们开始一天的劳作。犁地，锄草，浇水，呵护着可爱的小生命们成长。休息时聊聊天，讨论粮食的收成，而把那些政权上的尔虞我诈全部抛到脑后，无忧无虑。
多幸福啊。
没有了那份孤傲和清高，而多了人与人之间的交流和关心，发自内心的真挚。没有虚伪，没有做作，没有机关算尽的互斗心计。互相帮助，互相扶持。独善其身又有何用？不过是一种无奈的自我安慰罢了。这样的生活，是毫无意义的。
我们所要选择和改变的，是一种对待生活的态度。
上帝看了两人的答卷，笑了。
态度作文 篇5
我的妈咪已经快40岁了，虽然岁月给她的额头眼角添加了一些纤细的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈咪非常关怀我，让我健康的成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下非常好。
妈咪对我的日子格外关怀。记住一天上学前，妈咪说今天会下雨。我望望窗外，天气格外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木被风吹雨打地，东倒西歪的。这儿可以详细描绘，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈咪！她右手举着雨伞，在人群里四处张望，憎恶的风似乎和妈咪作对，风雨中妈咪显得非常费劲。对妈咪的描绘可以写一下着急的神情和动作。我急速走出教室想妈咪使劲挥手，妈咪看见我后，脸上露出了甜甜的浅笑。激动的我急忙扑到妈咪的怀里，妈咪说：“等急了吧，走，咱们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈咪一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描绘，突出了妈咪的无私。我发现后，心理很不是味道，妈咪却说：“小孩简单感冒，咱们大人没事！没关系的！”听了这话，我含着热泪望着妈咪，发现她的眼神是那么亲热、慈祥！
我好像柔嫩的小草，妈咪好像我的雨露，温暖我的太阳，在妈咪的关怀下我茁壮成长。妈咪关怀我，我爱妈咪！
我突然想起了一首歌，这首歌就是世上只有妈妈好。
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