心中的天使作文

时间：2022-03-19 13:00:24 天使我要投稿

精选心中的天使作文合集七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的心中的天使作文7篇，欢迎大家分享。

精选心中的天使作文合集七篇

心中的天使作文篇1

　　广州地区的试题：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字……

　　我心目中有很多为祖国做贡献的人，例如：科学家，运动员等等，但最令我崇敬的是我心中的天使——医生。

　　医生的爱是无私广博的，这是我亲眼发现的，一次我生病去医院，医院大厅里人满为患，空气混浊，有的孩子在哭闹，有的孩子无精打采，家长们眼透出焦急、带着隐隐恳求的眼神似乎是在请求医生为他们的孩子解除病痛。诊断室里，孩子们为了将要打针哭泣，而医生时而和蔼地安慰孩子们，告诉他们打针并不疼，是为了更快的治好病，时而劝解家长，不要着急，孩子很快就会痊愈的。在这样嘈杂分乱的环境下，医生的话语像一股股暖流流进孩子和家长的心田，使他们觉得病痛好了一大半，为他们减轻心理压力。

　　大家还记得非典来临时，大家都很惊慌，不知如何是好。而医生却站在“战场”的前线，与病魔战斗，保卫人们的生命安全，医生们一边与病魔争夺时间，不分日夜的抢救病人。一边研究如何治疗这种疾病，有时深夜人们已经在梦乡时，医生们还在探索、研究。

　　医生为人们做出的贡献很多，他们救死扶伤，为了患者的康复，甚至献出了自己保贵的生命，他们无私奉献，是患者的守护神，人间的天使！

心中的天使作文篇2

　　只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有使你美梦成真。

　　因为，你已经对着流星许过数百次愿了。

　　但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这个“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。

　　20xx年3月115日，一个特别的日子，一个值得留恋的日子，微沉的天，乱舞的文档不住前行的步，手牵手一路走到活动场。在这次“托起明天的太阳”活动中，有许许多多的项目，热闹的氛围让人情不自禁融入其中，无论是否相识，所有人都在顷刻间融在一起，欢呼着，雀跃着，在场地中“疯狂”地舞蹈。在游戏中也包含着深刻的道理。它告诉我们要团结、要信任，在与不相识的家长和义工交流中，父母和子女之间都解开了多年的心结，对家长说出一句“对不起”，道出一句“我爱你”。家长们被孩子们的真情感动着。

　　伴随着“感恩的心”，我们一遍遍地学做着手语，表达着自己对家长、老师及他人的感谢，拥有一颗感恩的心，拥有爱。我们被歌曲背后的故事所感动，为蓝丝带的故事所感动。当我们睁开眼，看见手上的蓝丝带，便想到借此把祝福传递，把感恩传递。

　　有一个活动让我印象深刻，那就是必紧双眼，然后倾倒，让那些陌生的叔叔，阿姨和同学将你扶起，萍水相逢，总会有些不放心，但只要真正地对自己的团队充满信心，也就没什么可担心。信赖，往往创造出美好的境界。

　　这一刻，气氛被推向了高潮，面对着陌生的家长，我们都互相说出了藏匿在自己心中已久的渴望倾诉，却由难以启齿的秘密。心中的埋怨，无奈也可以得到回答。

　　当我还在埋怨，父母唠叨的时候。可曾发觉他们已不再年轻，蹉跎岁月带走了青春颜容，留下了时光的印迹。十六年的光阴，十六年的任性，十六年的幼稚让父母无奈伤感突然发现他们不是十六岁，而是年逾四十，眼角绽放的“鱼尾纹”两鬓微白的发髻，无不诉说着他们的辛酸劳苦，无不蕴藏着包容理解。

　　珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一个无暇；

　　蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一段轻舞；

　　花朵记住了土的恩情，回报给了它一季绽放……

　　天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子爱心，陌生的人们奉献给你我善良的帮助。温暖的笑靥，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们——常怀感恩之心与爱无奈任时光流去，已生错过的那段懵懂，和即将到来的成熟。将让我们更铭记什么才是“感恩”！

心中的天使作文篇3

　　人们总是在叹息天使为何不降临人间，人们总以为天使理应住在天堂。天使本是美丽的传说，因为有人在用心地雕刻，才出现在人间。天使来自我们的心中，不在天堂。

　　一个雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石。渐渐地，脑袋、肩膀都露了出来，最后被雕刻成了一个天使。一个女孩问道：“你怎么知道天使藏在石头里？”雕刻家回答说：“石头里本没有天使，我是用心在雕刻。”

　　人们通常看不见天使，是因为没有用心去感觉，去发现。天使本不存在，但人们有创造天使的能力，能根据心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一样。

　　心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。

　　我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步骤：

　　一、雕刻家需要一块大理石，他认为那块不出奇的石头能刻出他心中的天使。我要确定我的发展领域，我需要一个发展平台。

　　二、雕刻家的心中要有天使的模样——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材与气质。每一样都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出现。而我，要有理想，有目标，有计划，要清楚我想要的成功是什么样子。

　　三、雕刻家掌握了雕刻这门技术，并且技艺高超又有技巧。于是他在一块顽固、丑陋的石头面前从容不迫、胸有成竹。我要成功，也必须有长期的量的储备，来铸成我的能力，提高我的技能，最终达成质的飞跃。能力是决定是否成功的重要因素，没有能力，不去实践，再美的天使也不会真实地存在于人们眼前。

　　在小孩子心中，天使可能就是自己，他用种种美好的品德、优秀的成绩拼凑成一个天使，放在心中，并努力让自己成长，成为心中的那个天使。

　　在母亲的心中，天使可能是她心爱的孩子。她把成功者的美好特质集于一身，合成一个天使，放在心中，并努力帮助孩子成长，成为那个优秀的成功者，那个天使。

　　在艺术家的心中，天使就是一切美好的事物。他们用手上的工具，用画笔，用文字，用相机；他们用各种艺术形式，用色彩，用舞蹈，用歌声，他们让天使呈现在人们面前，让人们知道这个世界多么美好。

　　你心中的天使是什么呢？你又将如何雕刻心中的天使？

心中的天使作文篇4

　　梵帝冈教皇抛弃了非洲教会，海选抛弃了我们，我们没办法为自己弄到一张决赛的通行证。难道天堂只为张靓颖和李宇春们敞开吗？我们只有永远遗落在草根，成不了被镁灯光包围的天使？

　　记得宇春初见，短发、体恤、牛仔，吉他弦上把心挖，我们都以为一男的客串演出呢。可那时候连女人都不怎么象的宇春，后来居然成了万众瞩目的新偶像。这天使，到底是个什么样子。今年的厉娜虽样子长的象个仙子，可说谎、傲慢，名声奇臭无比。可在雪梨心中，她依旧是个天使。这天使是否每人心中都有一个。她是你们的天使，你是父母的天使，我是自己的天使。

　　雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。这时候，天使藏在石头里。超女通过海选，通过淘汰，通过PK，包装后，就成了人们的天使。这时候，天使藏在人群里。我们通过学习、工作上的挫折、失败渐渐地成熟自信，睿智美丽了。这时候，天使被我们从内心某个地方释放，我们也是天使。

　　雕刻和做人变成天使的过程缓慢、稳定。但终会成功。通过超女比赛成为天使，紧张、迫急、靠实力还考临场发挥，往往PK下去就入了地狱，哭的稀里哗啦，好象真要被修罗、夜叉架走了一样。比赛只是生活里一个过程，一段经历。做不成超女第一，还可以做练歌房歌霸嘛。通过比赛锻炼，唱不过靓颍你还唱不过单位领导？那时候，你在他们眼睛里，就是用灵魂在唱歌的天使。

　　丹布朗说，耶稣基督都有老婆有后代。那《圣经》里的天堂还存在吗？没有天堂，一切都是虚拟的。既然没有天堂，那天使就是人们杜撰的。为什么还有很多人说自己是天使呢？我们参加过超女，我们奋斗过，我们没有电源也发过光，没有翅膀也努力在扇动翅膀。我们有仁慈、梦想、希望这些美德，我们就比天使美丽。

　　所有参加过海选的超女们，所有用心去比赛的女孩们，不管你们有没拿到心中满意的成绩，你们都是天使。天使在你们心中，因为你们曾经为梦想而振翅飞翔过。

心中的天使作文篇5

　　时间好快啊，转眼间我成为了一名初中生。

　　小学生活还是有那么多的留念，五年啊，有喜，有乐，有愁，有悲。发生了许多事情，我也收花很多。我的母校啊，有着我和蔼可亲的老师，有团结合作的同学，都是那么让人值得回忆的。

　　在这五年里教我的老师很多，他们不仅传授给我很多知识，也教会了我许多做人的道理。

　　赵赟老师，我的班主任。赵老师就行她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文很棒啊！赵老师长得也很漂亮，她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师知识渊博，她的字写得很漂亮。她，是级部主任她工作负责，并且总能和其他老师搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。我们所有同学都愿意上她的课，赵老师的语言丰富，教学方法独特也灵活。他上的课很生动，特别是读课文，很有感情听他读课文简直就是一种享受。虽然赵老师很严厉，但我知道这也是我为我们好。赵老师对每一个同学都很关心，对每个同学都一视同仁，不乱成绩好，差老师总是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的考试成绩不理想，赵赟老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。

　　小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！

　　你不是演员，却吸引着我我饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，老师啊，我怎能把你遗忘！永远忘不了，忘不了我的五年小学生活，忘不了我的恩师益友，更我不了我的母校，东华小学！小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！

　　心

心中的天使作文篇6

　　(一)《隐形的翅膀》

　　每一次都在徘徊孤单中坚强/每一次就算很受伤也不闪泪光/我知道我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望

　　不去想他们拥有美丽的太阳/我看见每天的夕阳也会有变化/我知道我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望

　　每一次听到张韶涵的《隐形的翅膀》总让我有一些感动，当这首歌在奥运健儿回首自己的光荣荆棘路之后响起时。当这首歌在20xx年春节晚会响起时，当这首歌在颁奖典礼上响起时………我思考着：为什么《隐形的`翅膀》这么受欢迎呢？它，想要告诉我们什么呢？

　　(二)心中的翅膀

　　当我们失望的时候，多么希望能够飞过大海，它的辽阔让我们感叹。我们学会了豁达，我们用宽大的胸襟包容一切，尽管我们孤身飞翔，但是“海纳百川”的胸怀让我们学会了坚强。因为我们豁达，所以不因小事而伤悲；我们开朗，所以我们更不会闪泪光。

　　我们多么希望飞上高山，站在“一览众山小”的山顶上，遥望自己走过的地方，看自己一路走来克服的重重困难，然后我们会发现自己的伟岸。

　　(三)为自己雕塑一座天使

　　可是，我们能够实现那些奢侈的梦吗？能！我们为什么不给自己雕塑一座天使，让自己拥有一双翅膀呢？我们每一个人都应该拥有这一双翅膀，都需要让有这样的天使驻在心中，因为我们需要让天使带我们飞过失望的地方。带我们去寻找希望。

　　不要说别人有多少的好，不要说别人有什么我却没有。展开你的翅膀，去寻找属于自己的太阳。不管别人的太阳有多么的美丽，不管别人的天空是不是阳光明媚，我们自己的太阳一样能够发光，一样可以带给我们希望和温暖。天使带我们找到了光明。我们便有了方向。

　　也许，我们常常看到自己的希望就在不远处，我们很想到达，可是眼前的沟壑阻挡了我们的去路，那就让我们展开翅膀，展开天使的翅膀飞翔，我们的梦想就在前方。勇敢地飞翔吧！让我们一起乘着翅膀，越过所有阻挡我们的困难，迈向理想的目标，到达成功的彼岸吧！

心中的天使作文篇7

　　古往今来，多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆?人世千年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遗恨，抱憾终身。雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标也就难以达到。

　　汉城帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，“天使”哭了，遂至天怒人，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡;牛顿，这位名振环宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而创造了地球”的荒谬判断，“天使”也就不再眷顾了;刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉!

　　于国家，“领头羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。人这一世，殊为不易。想要走好人生的每一步，更是一个严峻的话题。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失!

　　在“用心”一词的影响下，雕琢会使我们需要让心灵倾听最真的声音，琢磨到最具体的形象，刻画出最璀璨的辉煌。做出正确的判断与选择。

　　纵观历史是如此，横察社会也是这样。

　　天使是孤独的，但它就像一棵旷野上的树，需要你用心去浇灌，需要阳光的照耀和抚摸，需要风传大地和天空的消息，需要另一些树的注视和呼应。

　　天使既依赖于灵魂的感悟，又超越于感悟的灵敏。修炼自身，锤炼心灵，是真正的雕琢妙方。身体脆弱、不堪病魔一击的卡夫卡、普鲁斯特、鲁迅，因为善于雕琢心中的天使，立即就在文学方面获得了永久的生命。

　　善于雕琢，天使就犹如一支支饱含生命力的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润灵巧有流香。

　　[名师点评]短小精悍，处处切题，时时扣题。从观点而言，立意准确，旗帜鲜明;从论据来看，事实充分，说理透彻。文笔优美，开合有致，层次分明，结构灵巧。据笔者所知，与20xx年全国高考“感情亲疏与对事物的认知”一篇优秀作文《拭去眼前的浮尘》的开头和中间有相似之处，说“模仿”也可以，说抄袭，后半文则不同。可见作者的“聪明”。

　　[亮点透析]

　　基础等级:

　　1.结构完整

　　文章采取“总—分—总”的结构模式，以“纵观历史是如此，横察社会也是这样”过渡，层次感很强、结构严谨。

　　2.语言通顺

　　写作思路清晰，其外在表现为段落安排合理，句子衔接紧密，语言流畅自如，显示了作者极强的驾驭语言的能力。

　　发展等级:

　　1.材料丰富

　　汉城帝、刘备、鲁迅、牛顿、卡夫卡、普鲁斯特等古今中外事例，详略得当，丰富多彩，论证事实充分，说理透彻。

　　2.有创新构思新巧

　　文章处处切题，时时扣题，在借鉴前几年的满分文的基础上，融优美的文笔于新巧的构思之中，给人以深刻的印象。

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