写描写月亮的作文

时间:2022-03-17 11:08:13 田园风光 我要投稿

精选写描写月亮的作文集锦9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的写描写月亮的作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选写描写月亮的作文集锦9篇

写描写月亮的作文 篇1

  月球俗称月亮,也称太阴。月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里,除水星和金星外,其他行星都是天然卫星。月球的年龄大约也是46亿年,它与地球形影相随,关系密切。月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里,是地球的3/11。体积只有地球的1/49,质量约7350亿亿吨,相当于地球质量的1/81,月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉,那里层峦叠嶂,山脉纵横,到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里,可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山,深达8788米。除了环形山,月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现,别有一番风光。

  月球的正面永远向着地球。另外一面,除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外,月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代,月球的背面一直是个未知的世界。

  月球背面的一大特色是它几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当探测器运行至月球背面时,它将无法与地球直接通讯。月球约一个农历月绕地球运行一周,而每小时相对背景星空移动半度,即与月面的视直径相若。与其他卫星不同,月球的轨道平面较接近黄道面,而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空,月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月;而新月与下一个新月(或两个相同月相之间)所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间,本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。

  因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的,我们只能看见月球永远用同一面向着地球。自月球形成早期,月球便一直受到一个力矩的影响引致自转速度减慢,这个过程称为潮汐锁定。亦因此,部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量,其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢,一天的长度每年变长15微秒。

  月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道,所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形,当月球处于近日点时,它的自转速度便追不上公转速度,因此我们可见月面东部达东经98度的地区,相反,当月处于远日点时,自转速度比公转速度快,因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为天秤动。又由于月球轨道倾斜于地球赤道,因此月球在星空中移动时,极区会作约7度的晃动,这种现象称为天秤动。再者,由于月球距离地球只有60地球半径之遥,若观测者从月出观测至月落,观测点便有了一个地球直径的位移,可多见月面经度1度的地区。这种现象称为天秤动。

  严格来说,地球与月球围绕共同质心运转,共同质心距地心4700千米(即地球半径的2/3处)。由于共同质心在地球表面以下,地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看,地球和月球均以迎时针方向自转;而且月球也是以迎时针绕地运行;甚至地球也是以迎时针绕日公转的。

  很多人不明白为甚么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实,轨道倾角是相对于中心天体(即地球)而言的,而自转轴倾角则相对于卫星(即月球)本身的轨道面。在这个定义习惯很适合一般情况(例如人造卫星的轨道)而且是数值相当固定的,但月球却非如此。

  月球的轨道平面(白道面)与黄道面(地球的公转轨道平面)保持着5。145396°的夹角,而月球自转轴则与黄道面的法线成1。5424°的夹角。因为地球并非完美球形,而是在赤道较为隆起,因此白道面在不断进动(即与黄道的交点在顺时针转动),每6793。5天(18。5966年)完成一周。期间,白道面相对于地球赤道面(地球赤道面以23。45°倾斜于黄道面)的夹角会由28。60°(即23。45°+5。15°)至18。30°(即23。45°-5。15°)之间变化。同样地,月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6。69°(即5。15°+1。54°)及3。60°(即5。15°-1。54°)。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角,使它出现±0。00256°的摆动,称为章动。

  白道面与黄道面的两个交点称为月交点--其中升交点(北点)指月球通过该点往黄道面以北;降交点(南点)则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时,便会发生日食;而当满月刚好在月交点上时,便会发生月食。

写描写月亮的作文 篇2

  我双手撑在阳台上,面对黑絮般幽深的暗夜,我在等待月出。

  看着浩渺的天际,东方有一个闪着光的亮点,模糊不清;渐渐地,这个亮点越来越亮,越来越大;接着,月姑娘终于露出了唇角……哦,她真是个害羞的姑娘

  蓝色的“浪花”相互簇拥着,使已露出小半截的月姑娘睁不开“眼”,蒙蒙口口;逐渐,这位“娇小姐”好不容易挣脱了云彩,亮了起来;转眼间,月姑娘已魔术般地露出了整个脸庞……这时皎洁的明月冲破云层,冉冉升上深蓝的天空,向大地洒下一片银辉,给人增添了无数的神秘感。在银河这块舞池里,云朵们甘愿成为场景,星星们成为月姑娘的舞伴,她们簇拥着这位出色的舞蹈家,尽情地跳着、变换着……瞧!月,一会儿如天使般活泼,花儿般可爱,露珠般清纯;二会儿如魔术般神秘。多少年来,无数的人为之赞叹,为之神往……

  噢,我多么爱这美丽、清纯而又神秘的月姑娘!

写描写月亮的作文 篇3

  中秋祭月

  在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕。”这里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行,随着社会的发展,也逐渐影响到民间。

  文人赏月

  赏月的风俗于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期,但未成习。到了唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时,形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日,正式定为中秋节。与唐人不同,宋人赏月的是感物伤怀,常以阴晴圆缺,喻人情事态,即使中秋之夜,明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说,中秋还有另外一种形态,即中秋是世俗欢愉的节日:“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,嬉戏连坐至晓”(《东京梦华录》)。宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵营业,玩月游人,达旦不绝。

  民间拜月

  相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。

  明清之后,因时代的关系,社会生活中的'现实功利因素突出,岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚,以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱,功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。因此,“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福;以月寄情。

  在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

写描写月亮的作文 篇4

  月光洒向大地,照亮了你,照亮了我。抬头仰望,让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。

  那是五年级时的一件事,那是一个星期三下午的作文课,对于喜欢写作的我来说,那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读,这是我最自豪的一件事。上课铃响后,老师像往常一样,拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典,当范文读的;一叠则是写的不好的,我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字,这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的,这次怎么不的啊!我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着,最后一个还不是我的作文,我很伤心。老师说;下课后,向写的好的同学请教一下,找一找自己的不足。

  我想这只不过是一次小失误,没关系,我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示,让我心情好了许多。于是,下学后,我向班里

  的小娟同学请教写作方法。结果,却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会,算了,我才不教你。这更是火上浇油,我更伤心了,泪珠在眼眶里打转,忍不住掉下了眼泪。

  晚上吃完饭,我坐在门前的台阶上,为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷,凄凉。我抬头望着空中的月亮,向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云,如烟似雾,遮住了月亮。然后,又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了,更象征了它空明,澄澈,高洁的品性。赏月让我明白了许多,给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺,不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中,默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。

  月亮给了我启示,不经历风雨,怎能见彩虹。风雨后的花朵,才最坚强。克服困难,不断努力,相信自己,做最好的自己。放飞自己的梦想,让梦想在蓝天中飞翔!

写描写月亮的作文 篇5

  今天是8月15,也就是中秋节,也叫团圆节,这天,我们全家人都在观赏中秋的月亮。

  我站在阳台上,仰起头往上看,今天的月亮好圆呀,散发着皎洁的月光,似乎在诉说着什么往事:是嫦娥奔月?玉兔捣药?还是仙人垂足呢?这使人感到一种神秘莫测的高深境界,也许只有人人所知的月亮才能达到吧。一切好像一幅画,一切还是那么梦幻。

  人们对月亮这层神秘的面纱,都好好奇,谁都希望能揭掉月亮这层神秘的面纱,但真揭掉了那层神秘的面纱就好吗?拥有了那层神秘面纱月亮才那么让人觉得高深莫测。揭掉也好,让人们对更加对月球进一步更深的了解。

  放眼望去,天空上有了好多孔明灯,好像是远在异地他乡的人们对家乡的怀念,对亲人的祝福。

  十五这一天的月亮大银盘,不但神秘,更是对人们远走他乡的一种无法领悟到的怀念啊。

写描写月亮的作文 篇6

  一天,月亮老师正在给星星,白云和风儿上课。

  在课上,月亮老师问道:“同学们,明天就是教师节了,你们准备送什么礼物给老师呢?”星星抢着说:“老师您喜欢什么呀?”月亮老师微笑着说:“你们猜猜。”星星,白云和风想:老师会喜欢什么呢?白云想:我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过,待我长大了,给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发,看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜,于是,风儿想:我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问:“你们都想好了吗?”星星,白云和风儿异口同声地说:“我们都想好了!”月亮老师说:“那你们今天晚上好好准备吧!”“嗯。”他们说。

  第二天,星星,白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问:“你们都准备好了什么礼物呀?”白云说:“老师,我要送你一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师,“这算什么呀!星星说,“你看我就够诚意。”说完,就把一条小金鱼递给老师,月亮老师问:“风儿,你准备了什么礼物呀?”风儿说:“老师,我要送你一副老花镜!”月亮老师微笑着说:“我很喜欢你们的礼物,但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习,将来做个对社会有用的人,这就足够了。”“嗯。我们明白了!”星星,白云和风儿说道。

  老师听了他们的话,点点头,脸上露出欣慰的笑容,笑得是那样亲切。

写描写月亮的作文 篇7

  今天是八月十五,八月十五的月亮好圆呀!八月十五的月亮好亮啊!八月十五是家人吃团圆饭的日子。

  这一天,我们全家人都回到了爷爷家,围坐在像月亮一样圆的桌子旁,吃着团圆饭,听着爷爷给我讲嫦娥奔月的故事。听着故事我在想,小玉兔在天上干什么呢,也不知道嫦娥能不能跟后羿团圆,是不是下到人间去找后羿去了呢?

  在月明星稀的时候,我突然听见了鸟儿的叫声,好像一首诗中写出的情景“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。啊,现在的月亮就像一个大橘子,我想像天狗吃月亮一样把大橘子给吃掉。月亮还像一块饼干,我要一口把它干掉。月亮还像一盏台灯照着人们回家的路。

  现在已经快10点了,我趴在窗台上看着美丽的月亮,现在还有谁家不团圆呢?是坚守在岗位上的警察?是在医院值班的医生?是在外地打工的工人?还是给小区看守大门的爷爷们?真希望他们都能家家团圆啊!

写描写月亮的作文 篇8

  月亮像一个魔术师,每天到了傍晚它就会用神奇的魔力变化着自己。有时候月亮像嫦娥妹妹的眉毛,又细又弯。慢慢地又变成了银色的小船,载着嫦娥妹妹在银河里与星星们一起做着游戏。又过了几天,月亮又变成了一个温暖的摇篮。

  你看,那不是嫦娥妹妹在哄小玉兔睡觉吗?神奇的月亮每天都努力地把自己一点一点的变大,直到变成了一个大圆盘。这时月亮又收回了魔力,变成了原来的样子。这就是神奇的月亮,我真想飞上蓝天,与月亮交个朋友,学学它那神奇的魔力。

写描写月亮的作文 篇9

  每当夜幕降临,皎洁的月亮便从天的另一边爬上来,在群星与云层的簇拥下,散发出圣洁柔和的光。我喜欢欣赏月亮,因为当月亮散发出的光笼罩着我时,我总能想起我那慈祥和蔼的外婆。

  记得小的时候,父母因为工作忙,便将我送给外婆抚养。整个幼稚天真无忧无虑的童年,都是与外婆相伴度过。

  外婆很喜爱月亮。在夏季的夜晚,外婆总会抱着我坐在房前的板凳上,摇着扇子给我讲各种各样精彩的故事。当然,我最耳熟能详的,便是那嫦娥奔月的故事。不过,年幼时得我,只知道那便是中秋节的由来,只知道月饼、田螺、柚子等各种美食。外婆说:“如果你很想念一个人,当你注视着月亮时,你思念之人的影子便会出现在月亮中。"我问外婆:“那您在想着谁呀?”外婆目不转睛地盯着月亮平静地说:“当然是你外公啊。也不知道老头子现在怎么样了……”那时年幼的我,并不能看懂外婆脸上淡淡的怀念和微微悲伤。直至如今,当我注视着那轮明月外婆慈祥的笑容浮现在月亮前、眼前时,我才懂得外婆的心境。

  外婆说,岳亮也象征着团圆。特别是中秋节前后的月亮。小时候,我和外婆最期盼的节日便是中秋节,外婆为的是父母回来的团圆,而我仅仅是因为各式可口的小吃,以及热闹的猜灯谜等活动。父母整日在外奔波,只有寥寥几日是在家的——中秋节便是其中几日。那一天的晚上,外婆总会弄多几道好菜。饭桌上,欢声笑语从不间断,屋外一轮明月缓缓升起,照耀着千家万户。此情此景,真称得上是一幅团圆画。

  月亮,散发着集美的光。它、美在温馨,柔和的月光使人生出美好的回忆;美在悲凉,清凉的月光使人不禁感慨万千;美在完整,圆满的月光使人感受到家的温暖与团圆。

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