_小学生五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
_小学生五年级作文1
白枝是一只小白兔，他是王宫里的三王子，他父亲是凤凰森林里的皇帝，叫武枝 。白枝有两个哥哥，一只叫黑枝，一只灵枝。
白枝是武林学校里武术最好的一位学生，武林学校的校长仙枝，仙枝常常夸白枝他武功高。白枝在动物运动会上打败了第20xx届的武王——狮子国的黑狮，成为第20xx届的武王。
白枝它不但上课认真听讲，还帮助同学。有一次，他和同学小猫，小狗，小猪和小虫说好星期六去学校开派对。晚上，白枝和两个哥哥穿上最好看的衣服准备去学校。在路上，白枝看见一只熊在拉一车鱼准备去超市卖掉，可是在上坡时很难上，白枝看见了，就对两个哥哥说：“哥哥，我想去买点东西，你们先去吧，可不可以？”“可以。”黑枝和灵枝异口同声的说，“那我们先走了，快点啊。”“知道了。”白枝说。两个哥哥走后，白枝向那只熊跑去，说：“熊叔叔，让我来帮你。”“谢谢你白枝。”“不用谢。”白枝在后面帮忙推上去，那车一上一下的很难推上去，白枝不怕衣服脏，用力往上推，终于推上去了，白枝帮熊叔叔推到超市去。白枝去学校时，同学问它衣服为什么那么脏，他说他帮熊叔叔推装鱼的车子去超市，同学们听完后，都鼓掌，夸白枝是个好学生。有一次，森林的皇帝天狼，带兵来抢地方，武枝叫白枝去找盟主——玄武森林的皇帝龙狮来帮忙，龙狮一听，毫不犹豫的说:“没问题，白枝你今天先在这里住一晚，明天再出发。“好。”白枝选在森林边界，那里很安静，突然，他听见对面有动静，一看，有强盗进去，房主出去了。在强盗那东西时，有一只兔子踹开门，他们一看，原来是白枝，可它们不知道白枝是谁，说：“小屁孩，你干什么，找死呀。”它们有19只老虎，白枝一上，每个一脚，然后用一条绳把他们绑起来，打电话给房主，房主来了，一看，就知道这位第20xx届武王一定赢，它谢了武王，把强盗带到玄武森林警察局去，白枝就回去睡觉了。早上，龙狮知道了，夸它干的好。然后给了它50万兵，白枝带着这50万兵打败了搞蛋森林的军dui，并把搞蛋森林拿下了，分成两份，一份给玄武森林，一份给自己国家。后来，它去访问火焰森林的皇帝——猛虎，在那里住了五天。第三天中午，它在路上走，看见一只老鼠被一只老虎用绳子打，白枝过去拦，被骂了一顿，被打了一下，白枝火了，从老虎手上抢过绳子，对老虎一下又一下，打的老虎在地上叫“饶命”，白枝才停下，许多动物都开心的鼓掌了。回去后，被武枝表扬了。
后来，白枝因为拿了无数功劳，先被封为将军，接着被封为大将军，最后大家都拥它为皇帝，白枝把凤凰森林治理的井井有条，让国家成为动物王国中的第一强国。
_小学生五年级作文2
这两天我特别高兴了，因为爸爸给我买了一只小白兔。它长了一身雪白的皮毛，竖着长长的耳朵，还长着一双红红的眼睛、三瓣嘴，我觉得小白兔非常得可爱，于是给它起个名字叫小乖。
每天放学的第一件事就是看看小乖怎么样了，它非常喜欢吃西瓜皮，爷爷说小兔子不用喝水，只用喂一些青菜、水果就可以。下午放学回家，我和妈妈一起观察小乖，妈妈说：“小白兔的耳朵竖得还挺高啊！”我说：“对啊！以前我上幼儿园时学过一些兔子的知识，兔子就是在睡觉的时候，耳朵也是竖着的，因为它的耳朵要侦查外面的声音，如果有危险就赶快逃走，而狗和猫是趴在地上把耳朵压着睡觉，因为这是它们保护自己的一种方法，在有人靠近的时候，地下会有震动的声音传到耳朵里。”妈妈很惊奇我怎么知道这些知识，于是又问我：“那你知道兔子的尾巴为什么这么短吗？”我得意地说：“我当然知道，在很久很久以前，有只兔子想到河对岸去吃草，可是河上没有小桥，他们又不会游泳，过不去。
突然，兔子想出了一个办法，他想起了河里的乌龟。这时候刚好乌龟妈妈在水面上透气，那只兔子对乌龟妈妈说：“乌龟妈妈，咱们来比一比谁的孩子多？”乌龟妈妈很惊奇地问：“你也有孩子吗？兔子说：“当然了，我没有孩子怎么会说跟你比一比谁的孩子多呢？”乌龟妈妈一下子就答应了，兔子又对乌龟妈妈说：“今天我们来数你的孩子，明天再来数我们的孩子。”乌龟妈妈潜下水把孩子们都叫了出来，在水面上排成两队，刚好排到河对面。兔子踩着小乌龟一边数着：1、2、3、4、5......,等数完了它也到了河对岸，兔子得意地说：“哈哈！乌龟妈妈，你上当了。”可是兔子那长长的尾巴还留在河里，乌龟妈妈一下子咬住了兔子的尾巴，兔子使劲挣脱，可是小乌龟和妈妈一起使劲拽，结果把兔子的尾巴挣断了，从此兔子的尾巴一直都是短的了。”
妈妈问我：“那兔子是个爱骗人的人喽！”我说：“妈妈，这是大人们编的故事，其实兔子要是好好地跟乌龟妈妈说说，乌龟一家一定会帮助他的，我要好好保护我的小乖。”
妈妈的话：本来是跟儿子一起观察小白兔，写观察日记，没想到他却给我讲了两个关于兔子的小故事，现在的孩子接触的知识面是我们小时候无法相比的，接收知识的渠道也是多种多样的。看着儿子小心呵护着小白兔，早上、中午、晚上都会提着小白兔到楼下草地放风，然后兴高采烈地回来说：“小乖吃饱了，也上过厕所了，可以好好睡一觉了。”不由地心里很是欣慰，不是说爱动物的人会爱心永驻吗！愿孩子在感受爱心的同时学会不断地给予，这样才会成长为一个品格完善的人。
_小学生五年级作文3
【我与小白兔作文一】
我家里养了一只小兔子，它的名字叫“萌萌”，它是一只白色的宠物兔，我觉得它很可爱。
我和爸爸一起给小兔子洗澡的时候，它老是在洗脸盆里滑来滑去，像溜冰。给它吹风的时候，它老是往外跑，按都按不住。它有一次还把我给摔倒了。
我们把萌萌养在阳台上，它把我们家里养的兰花全都吃掉了。后来我爸爸用木板把它围起来，可是它还是会跳出来，像个袋鼠一样，跳来跳去很活泼。它跳高跳得很高，我爸爸就用铁丝把围栏加高。它尝试了很多次，后来从笼子上又跳出来了。我爸爸把笼子推到墙角，它就跳不出来了。我偶尔也会把它放出来，它还是会吃我们家里养的花草。
今天早上，我爸爸给草上喷了农药，如果被小兔子吃了的话，会死掉的。我就把小兔子围起来了，不让它跑出来。可是我还是给她留了一大块地方玩耍。
我经常喂它胡萝卜，它就舔我的手，我也会摸摸它的脑袋。每次我去看它的时候，它会咬着拖鞋和我玩。有一次，我把兔粮忘记放在什么地方了，后来小兔子帮我找到兔粮了。我就奖励它很多兔粮。
萌萌永远是我的好朋友。
【我与小白兔作文二】
我家养了两只可爱的小白兔。它们是爸爸送给我的生日礼物。
小白兔长得可好看了!长长的大耳朵，圆溜溜的红眼睛，滴溜溜直转，尾巴短短的，像个小绒球，再加上一身雪白的毛，别提有多逗人喜爱了!我马上给两只小兔子起了名字，那只长得大些的叫“胖胖”，那只眼睛特别红的叫“红眼睛”。
妈妈在阳台上为兔子准备了个舒适的“家”。我也在父母的鼓励下学着和小兔子做朋友。
开始和小兔子交朋友时我才发现：小白兔温顺可爱，可是胆子却特别小。它们刚到我家，它见谁都十分害怕，一有人来，它就钻进沙发的空隙里，把身子缩得紧紧，还直哆嗦，对我也不例外，这可怎么办呀?我着急了。爸爸说：“你每天坚持喂它们，多和它们接触，时间久了，兔子就不怕了。”
我听了爸爸的话，高兴地点了点头。从此以后，我一有时间就跑到阳台上喂它们吃菜叶。边喂，还边和它们说话，有时还给它们讲故事呢!就连睡觉时，我也总想抱着它们。渐渐的，“胖胖”和“红眼睛”和我熟悉了，它们不再害怕，我经常带它们一起出去玩耍，有时，这两只小兔子还很顽皮呢!
一次，我带着“胖胖”和“红眼睛”到楼下的草地里吃草。它们刚开始还吃的津津有味，一会功夫，就在草地上欢蹦乱跳地跑起来。“红眼睛”特别顽皮，跑得快不说，还和我玩上了“藏猫猫”。一转眼，我就找不到它了。我找不到它，急得大声叫着它的名字。“胖胖”也四处寻找它的同伴。我正喊着，突然从旁边的树丛里窜出一道白影，是“红眼睛”!“红眼睛”跑过来，用头蹭我的腿，好像对我说：“小主人，你别着急，我和你玩游戏呢 ” 多么逗人喜爱，又善解人意的小兔子啊!我要永远和你们做朋友。
小白兔太可爱了!关于这两只小兔子的事，说也说不完，还是你有机会时，到我家来看看吧!
_小学生五年级作文4
美丽的大森林里有一幢漂亮的动物公寓，公寓里面住着小猴总管和他的好朋友小狗汪汪、小白兔雪儿。小白兔雪儿最近买了一部新手机。雪儿高兴极了!她成天把手机拿在手上玩：打游戏、发短信，一有时间就给朋友打电话，哈哈!手机每天都要充电。
这一天，小狗汪汪正在家里玩电脑，突然，停电了!于是，他赶快给小猴总管打电话，谁知，小猴总管的手机关机!这可把汪汪急的，在屋里上蹿下跳!
正在这是，“咚咚咚”，有人敲门，小狗汪汪一把打开房门，来得正是小猴总管!小猴总管站在门口就嚷嚷开了：“哎哎，小狗，我刚查电表了，这个月刚买的电输到电表里，这才用了几天啊，就没了!是不是你浪费电了?”“冤枉啊!”汪汪大声喊冤，连连摇头，又伸手指指对门：“是小白兔雪儿，”汪汪咽口唾沫，压低声音说：“她最近买了一部新手机，白天玩手机、晚上看电视，手机不停地充电，那得多费电啊!”“嗯，”小猴总管点点头：“说得有道理，我去她家看看!”
小猴总管敲雪儿家的门，好半天，雪儿才把门打开，手里拿着新手机，嘴里还哼着歌，小猴一看，气都不打一处来：“雪儿，你家最近是不是用电量挺大的?”雪儿回答：“没有啊!还跟往常一样!”“是吗?最近就没增加什么新的用电项目?”“没有啊，就是刚买了一部手机，哎，猴总管，你看看，这款手机能拍照、能录像、还能上网聊天呢!你要不要也换一款这样的手机?高科技呢!”“所以，你就白天黑夜的上网玩手机，衣服扔给洗衣机、吃饭叫外卖、打扫卫生交给机器人嘉嘉，是不是?”“嗯，是啊?”“雪儿啊，你让我说你设么好呢，你不知道最近我们森林所有公民都在提倡低碳生活吗?低碳生活，对每所公寓的能源消耗都是有限制的，连每家每户的用电量、用水量都是有规定、有记录的吗?”“嗯……”小白兔雪儿低下了头，她的脸红了，嘴里低声说：“我…我当然知道了，可是.....这有这么严重吗?”“怎么不严重?低碳生活，就是要从小事做起，从身边做起，这样，我们森林的树才会更绿、天才会更蓝，我们的朋友才会多起来。”小猴总管语重心长地说。“那….那怎么办呢?”听到这里，雪儿都快哭了，她才知道，因为她自己的随心所欲，影响了大家所共同努力的低碳生活。“嗨，哭什么?只要你以后注意就行!”小猴总管的心软了。小白兔雪儿破涕为笑：“放心吧，猴总管，以后，不光我自己注意，我还要义务做一个低碳生活的宣传员和监督员，为我们的美好家园贡献最大的力量!”小猴总管微笑着点头。
从此以后，我们总是能看到身穿绿色马甲的小白兔雪儿，骑着自行车，穿梭在森林的各家公寓和超市、车站里，积极地给大家宣传低碳生活，监督森林小公民的衣食住行，让大家自觉养成低碳生活的习惯。
_小学生五年级作文5
小白兔一家住在大森林里，那里有着连绵不断的山峰，茂盛的参天大树，树下开着五颜六色的花儿。兔妈妈在山坡上种满了萝卜和白菜，空闲时，他们一家会在森林采蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸妈妈找到他的，因此，爸爸妈妈教了小白兔很多辨别方向的方法，小白兔增长了很多见识。
有一天上午，兔奶奶打电话打电话到小白兔家，叫兔爸爸和兔妈妈来帮忙包饺子。他们俩答应了。兔妈妈对小白兔说：“孩子，我和爸爸要去奶奶家帮忙，这是你最喜欢吃的爆米花，你乖乖的在家待着等我和爸爸。”说着，妈妈把爆米花交给小白兔就和爸爸出门了。
小白兔一个人在家觉得好寂寞，便打电话给他的好朋友，叫他们来家里玩。他们在屋后的院子里唱歌、跳舞、做游戏，玩得好开心呀！不一会儿，到了吃午饭的时间了，他们都感到饥饿了，回去吃饭了。小兔坐在窗户旁吃着爆米花等着爸爸妈妈回来。可是等了许久也不见他们的踪影，小白兔便决定去找爸爸和妈妈。
小白兔想：爸爸妈妈可能还在奶奶家。便向奶奶家走去。这时，一只狐狸看见了小白兔，馋得垂涎三尺，他毫不犹豫地扑向小白兔，把他抓回了家。当狐狸要生火时发现柴没了，便出去砍柴。小白兔趁机逃到了不远处河边的草丛里，但还是被狐狸发现了。“哈哈，这回你逃不了啦！”狐狸说。小白兔非常害怕，一时想不出好办法。突然，小白兔看见前面的大象，他急中生智，想出了一个好主意。“亲爱的狐狸先生，您一定很饿，对不对？”小白兔指着狐狸那饿瘪了的肚子问。“是呀。”狐狸答道。“狐狸先生，我告诉你，前面住着很多兔子，我去给你引过来，你在这等着，如果你过去，兔子就会吓跑的。”狐狸答应了。兔子一到对面，就对大象说：“大象先生，我告诉你一件事，狐狸说你呆头呆脑的，不是吃就是睡，从不干活……”大象听了非常恼火。大象向狐狸冲了过去，，用长长的鼻子把狐狸卷进水里，狐狸淹死了。而小白兔呢？他已经趁乱逃走了。可是小白兔迷路了，不知道朝哪儿走。他突然想起，爸爸对他说过：树叶是大自然的指南针，树叶稠的一面是南，稀的一面是北。奶奶家住在北边，我应该往树叶稀的一面走，可是过了一会儿，天黑了，什么都看不清了，小白兔“哇”地哭了起来。过了一会儿星星出来了，他又想起妈妈说过，天上有一颗最亮的星星，叫北极星，它永远在北方，只要找到它就可以辨别方向。小白兔朝着最亮的星星那个方向走，果然找到了奶奶家。爸爸妈妈也在那，小白兔问：“爸爸妈妈，你们怎么还不回家？”爸爸说：“我们刚包完饺子，正打算回家呢。”
在回家的路上小白兔把发生的事告诉了爸爸妈妈，他们夸小白兔是个聪明的孩子。
_小学生五年级作文6
最近我们班上来了一位新朋友，是一只可爱的小白兔，机灵可爱，活泼调皮，我们叫它小白。
它的身上覆盖着白白的细细的绒毛，摸上去感觉很舒畅，很光滑，像是摸在丝绵绸缎上一样。它蹲在地上的样子像一个大大的问号，加上眼睛咕噜噜的四处张望着，好像对一切都充满了好奇。它趴在地上的样子更可爱——头埋在地面上，屁股翘起来，全身就像一只雪白的高跟鞋，美丽极了！
它大约长20—30厘米左右，体重大约有3、4斤。眼睛红红的，像两颗红宝石，告诉你们一个秘密，兔子的眼睛本来是没有颜色的。我们看到的红色其实是它眼部周围密密麻麻的毛细血管把眼睛映衬成红色的。它的嘴巴是一个三瓣嘴，像大写的英文字母T。它的耳朵很长，警觉的时候两只耳朵忽的就全部竖起来，同时也立起身子，竖着两只前爪，好像要听听周围有没有什么风吹草动；更多的时候就是耷拉着耳朵，或者一只竖着一只垂下来，好像很是舒适享受的样子。可你仔细看，可以看到耳朵里密布着细细的网状一般的毛细血管，对着阳光一看，也是红通通的一片。它的尾巴很短，像一个小绒球，怪不得人们说兔子的尾巴——长不了，摸着真是可爱极了，尽管它不肯让人去摸！它的四肢前面两只脚短，后面两只腿又长又粗壮，方便奔跑和跳跃，所以兔子跑的非常非常的快。它的胡须又细又长，像线一样。它一直环顾四周，仿佛在说：这个地方到底是哪里呢？我怎么会在这？
小白刚来到我们班里的那个下午，全班同学正准备上作文课，小白不声不响的由语文老师带到讲台上，它蹲在一沓作业本上，全身缩起来，只瞪着一对圆溜溜的大眼睛咕噜噜的'看着教室里，好像很警惕的样子。再仔细看，它浑身还有些微微发抖，不知是害怕还是紧张，它的两只耳朵更是一会儿竖起来一会儿耷拉下来，惹的同学们都站起来看着它。
老师说，可以上来轻轻的抚摸它。这下可好了，全部哗啦一下全部离开了座位，围到小白的身边。小白大概从没见过这么多人吧，有些怯场了，也忽的一下站了起来。蒋光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，谁知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往台底下窜。我们也吓了一跳，尤其是那些女生，呀的一声叫，都退开了，这下更是惊吓了小白，它也不管不顾了，纵身从讲台下跳了下来，起身就往教室墙角跑——看到这情景，教室里就炸开锅了，同学们全紧跟着小白开始追捕行动了，老师也紧跟着大叫，别吓着它！，可这时谁还顾得上了，同学们呼啦一下到东，呼啦一下围到西，小白就从桌子角东奔西突，随着我们的尖叫声、笑闹声，小白终于被我们抱住了，它被围在讲桌上，呼呼的喘着气，好像又羞又恼呢！后来老师建议拉些青草来喂它，小白这才安定下来。
这只小白是我见过的最美的一只兔子，是它带给我一个快乐的一个下午。我永远不会忘记这一只天真可爱、阳光活泼的兔子——小白!
_小学生五年级作文7
我知道的动物人很多。比如：小狗、小鱼、小猫和小鸟还有……在这里面我还是最喜欢小白免。
小白免浑身雪白，远看就像一个白色的雪球。一双白里透红的耳朵下面长着一对红宝石似的眼睛，和一个小小的三瓣嘴,还在不停的蠕动，非常可爱。
小白免不仅样子可爱,而且吃东西的时候也很可爱。它最喜欢吃白菜，当同学们喂它的时候它却在左躲右藏，不敢吃了.嘴巴还不停的蠕动，好像在说：“你们真烦人，非要看人家吃东西！”于是，老师就让我们不动.这
小免子才肯吃东西.秘东西时触须轻微的摆动。
小白免睡觉的时候,就更可爱了，客观存在在睡觉时候就把全身缩起来，然后眼睛一闭,就睡着了。有时候它睡觉把嘴张开呢！
我喜欢可爱的小白免！
_小学生五年级作文8
在地球上，有数万种动物，有可爱的小花猫;有忠心耿耿的小狗;有淘气的猴子;还有身体庞大的大象和身体小巧的老鼠... ...其中，我最喜爱的动物是那又可爱又乖巧的小白兔。我家就养着呢!
我家的小白兔长着一对长长的大耳朵。它的耳朵非常灵敏，只要一听见声音，哪怕是一丁点声音，它都会听得一清二楚，耳朵就会竖得笔直笔直的，好有趣。一双水灵灵的大眼睛，像两颗美丽的红宝石。一个倒八字形的小鼻子，嗅觉很灵敏，这对它们寻找食物有了很大的帮助。
一张吃素能手的小嘴巴，它吃胡萝卜时非常有趣：两颗大门牙把胡萝卜嚼得“粉身碎骨”。
我在一旁观看，它吃的津津有味。它吃完后，常常会在我脚边一会撒娇一会蹦来蹦去的，似乎在跟我说：“我还要，我还要!”。
一双有劲的前腿和后腿，在地面上狂奔可快了!圆滚滚的身子，胖胖的小屁股上，长着一团“棉花”——它的小尾巴。一身雪一样的毛：摸一摸，绒毛柔软;抱一抱，手上好像抱的是棉花，并不是小白兔!看着它的一身白，似乎是雪的化身。
它特别爱吃胡萝卜、青菜、草本植物。小白兔善于跳跃、奔跑。它奔跑再雪地上，你如果看到那翻情景，我想你可能会认为是一团雪在奔跑呢。那团雪(小白兔)还会打地洞呢!
我喜欢管我家的小白兔叫“小雪儿”。有一天，我和小雪儿一起玩了一个小游戏，自取名叫：寻找美味食。这个游戏的玩法是：将三片生菜放在不是那么明显的角落，让小雪儿用嗅觉来找。小雪儿是个谗嘴的小兔，正应为这样，它很快就找到了第一片生菜。
找到后，它立即把那还带着露珠的生菜给吃掉了;接着，它又东闻闻，又西闻闻，找了好久也没找到... ...终于，它找到了第二片生菜，又把着片生菜给吃个精光，夷，这次，它并没有马上开始寻找最后一片生菜，而是在原地定定地趴着。原来，它在消化呢!过了一会，它又开始寻找最后一片生菜：它蹦到这边来看看，又蹦到那边去闻闻，看了半天，也闻了半天，还没找到那最后一片生菜。
它再也没耐性了：它跑到我脚旁，开始对我撒起娇来。即使我在忍耐，但还是向小雪儿的可爱低头，于是我就给它一点鼓励(给它吃一点生菜)。它被迷惑住了，又开始寻找最后一片生菜。“太好了!”我大声欢呼，应为它找到了最后的那片生菜。它吃完后，似乎在寻找“第四片生菜”，它好像在说：“主人，还有吗?那生菜实在太好吃了，我还没吃够呢!”
望着它那么活泼可爱，我真恨那些卖兔子肉的人。我们不要吃太多肉呀!假如我们的生活没了小动物的陪伴;森林没有了小动物的活泼;地球没有了小动物的生存
那世界就会少了快乐、少了欢声笑语。我们应该爱护身边的小动物。
让我们一起行动起来吧!保护动物，从我做起!你也加入到这行列中来吧!
_小学生五年级作文9
放暑假了，小白兔决定到住在彩虹森林里的奶奶家玩个痛快。于是就向妈妈说了一声，挎上一篮点心，迈着轻快的步伐，跑出家门。
蹦啊，跳啊，小白兔不知不觉来到了一个小树林旁，她看到了一些争奇斗艳的月季花，它们在微风的吹拂下散发出阵阵清香。小白兔连忙放下手中的篮子，看了看四周，发现没人，便采了几朵，凑上去一闻，香喷喷的。小白兔把月季花放在篮子里，又迈着大步向前走去。
忽然， “呼——”，不知哪儿刮来一阵大风，把小兔和她的篮子卷上了天。小兔吓得急忙闭上眼睛，双手还紧紧抓住篮子。当她睁开眼睛的时候，发现自己已经来到了一望无际的大沙漠里，周围全是被太阳晒得发烫的金黄的沙子。谢天谢地，她的篮子就在她的身边，只是月季花的花瓣被风吹散了不少。看着一座座的沙丘，小白兔急得放声大哭起来，一边哭一边喊：“谁来帮帮我呀?”可是，除了她自己的回声，周围是一片寂静。
太阳落山了，天色暗了下来，小白兔一想到将要在这荒无人烟的沙漠上过夜就觉得更恐惧了。这时，一只小蜥蜴朝她爬了过来，小白兔见了，像抓住了一根救命稻草，连忙问：“小蜥蜴，我被风吹到这里，迷路了，你能告诉我怎样走出沙漠，走到彩虹森林吗?”小蜥蜴对她说：“小白兔，你抬头看看天上吧。”小白兔一抬头，看见星星出来了，像一只只小眼睛在蓝蓝的天空中眨呀眨的。
“你看到那几颗星星了吗?它们像不像一把勺子?”小蜥蜴伸出一只手来指着天空，顺着他手指的方向看去，小白兔叫起来：“我看到了!”小蜥蜴接着说：“这叫北斗星，它的旁边的一颗星叫北极星，朝着它走，就是北方，彩虹森林就在沙漠的正北方。”
小白兔立刻挎上篮子，抖了抖身上的沙子，对小蜥蜴说：“谢谢你，小蜥蜴。”她挑了一朵比较完整的月季花送给了小蜥蜴，然后向着北极星的方向出发。
走啊走啊，小白兔的脚不时被陷进沙子里，她吃力地拔出脚来，继续向北方走去。不知走了多长时间，四周渐渐亮了起来，小白兔突然看见前方有一片大大的森林，她高兴极了：“我终于走出沙漠了!”
这时，她的耳边传来一阵阵的叫喊声：“小兔乖乖，你在哪里?”这不是妈妈和奶奶的声音吗?小白兔睁大眼睛，妈妈和奶奶正在四处寻找她呢，她急忙跑上前去，大声喊道：“妈妈，奶奶，我在这里!”
妈妈和奶奶看见了小白兔安然无恙地回来了，一把搂住她，激动地说：“孩子，这一夜，可把我们愁坏了。”小白兔调皮地说：“别担心，我没事儿。”然后，她把篮子举到奶奶面前，说：“奶奶，这是我特地为你带来的点心。”奶奶接过篮子，笑着说：“乖孩子，这是奶奶收到的最珍贵的礼物。”
跟着妈妈和奶奶回到彩虹森林里，躺在舒适的床上，小白兔很快进入了梦乡，在梦里，她和小蜥蜴一起做着数星星的游戏呢!
_小学生五年级作文10
课前谈话:
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏:“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
教学过程:
一、激发兴趣。
1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登常(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。……取个名字吧……(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
3.读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
8.小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
11.播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?
12.演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)
13.再对小兔子说说。(感谢它的话)
三、写作。
1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2.要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)
3.写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)
教学目标
1、激发学生习作兴趣,养成细心观察、认真习作的好习惯。
2、教学生将学到的作文方法运用到习作中。
3、培养学生的想象能力和有条理的表达能力,教学生说真话,吐真情。
4、针对低年级学生特点,对学生进行由句到段的习作训练。
训练方式
阅读——习作——评价——赏析
_小学生五年级作文11
童年的第一次，像海边五颜六色的贝壳，在海水的陪伴下，散发着耀眼的光芒，数都数不清。现在，我手上握着那颗最耀眼的，就是我第一次养小白兔，是怎样的耀眼呢？听我慢慢讲来： 原来，每次我一见到毛茸茸的小动物，就吓得腿发软，心里慌慌的，它一动，我就马上跑到“千里之外”了，可以说那时我的速度都比得上刘翔了。
我的同学张羽涵就与我恰恰相反，她特别喜欢小动物，一见到小动物，她就忍不住跑去摸一摸，抱一抱。她为了让我以后不那么怕小动物，在我过生日那天送给我一只可爱的小灰兔，希望我以后不再那么怕小动物了。
正是因为那只小兔改变了我害怕小动物的态度。
张羽涵把那只小兔抱给我看，虽然我很害怕，躲躲闪闪，但我没忍住偷偷看了看小兔子，哇！那只小兔一身雪白，毛茸茸的绒毛，绒毛上没有一丁点儿杂色，好像是洁白的无暇的汉白玉雕成的；它有一对有扁又长的耳朵；耳朵里面是白色和粉色相间；它有一双红彤彤的大眼睛，仿佛两颗闪闪发光、价值连城的红宝石；它的鼻子像是一个倒过来的三角形一样；它的鼻子下面有张较小的三瓣嘴儿；它还有一条圆溜溜的短尾巴，从远看这个小尾巴就是个摸着很舒服的小绒球。好可爱呀！让我不由得一步一步往兔子身旁挪。张羽涵见了我的表情，笑着说：“漆雕涵，快来，别怕！动物是我们是我们人类的好朋友啊！它是通人性的！这只小兔子很温顺的，别怕！快来抱一下吧！”我伸出我那双正在颤抖的手。张羽涵小心翼翼地将小兔子放在我手上。啊！摸起来好舒服啊！瞧，小兔子那炯炯有神的红中带一点粉的眼睛一直在望着我，脸上仿佛还带着一丝笑意，我也微笑着望着它，感觉一点也不害怕了。
我和张羽涵把小白兔带到公园的草坪上嬉戏。我们先把笼子轻轻地放在草坪上，再把笼子的大门小心地打开，让小兔子自己跳了来。它欢快地在草坪上跳来跳去，过了一会儿，我还是把它装进笼子带回家了。
我一回家，就给小兔子整理了一个“新家”。小兔的“新家”就是一个硕大的纸箱子。怕它冷，我还找来了些棉絮帮它垫上，它会感觉舒适很多。我还将胡萝卜和白菜洗得非常干净，分别将白菜和胡萝卜用刀切得很细，用盘子装着放进兔子的家里。这样，小兔子一下就适应了，好吃又好玩儿！
慢慢地，我喜欢上这只可爱的小白兔。我每天放学一回家就给它喂食，陪它一起玩儿。有时我拿手在她面前举高，它会很快的将前腿弯曲站直身体去够我的手，看得出，她特别开心！渐渐地，我和小白兔之间有了一种默契。我没有把它当成一只兔子，而是把它当成我的一位最好的朋友啦！
从此以后，我不会再怕动物了，我得感谢张羽涵呀！她帮我找到了生活中的又一种乐趣啦！
童年的第一次是一幅画，五彩斑澜；童年的第一次是一朵花，芬芳四溢；童年的第一次是一首歌，委婉动听。
_小学生五年级作文12
在家乡时妈妈给我买了5只小白兔，它们有时四散开来，有时围成一团，有时蹦蹦跳跳的，有时爬来爬去的，可好玩了。这样可爱、活泼的性子只有我的小白兔才拥有啊！
每到星期天，我就带这些小兔出去溜达溜达。在草地上，在阳光下，兔子伸着脚欢快地奔跑着，一会儿已由这边跑到那边了；还有几只蹲在草地上一动不动，突然眯了眼，倒在草地上睡着了。我想，会不会阳关太刺眼，太温暖了，小兔子才睡着的。
奔跑的小兔子跑累了，就坐在宽大的草地上休息，一边还啃啃脚边的草。在蓝天的映衬下，草地的绿草似乎像宝石般一样闪烁着，几只小白兔就像绿毯上绣着的几多小花，美极了！
夕阳西下，在晚霞的映照下，我的小兔子们排着整齐的队伍，一个个跟我回家了。
这些小兔子真是太可爱，太有趣了。如今我离开家乡已经半年，我好怀念它们，不知道它们有没有被照顾好，真希望暑假能回家看到它们
我家的小兔子
以前，我一直梦想有一只小兔子。每次路过美食街，我想买小兔子，可妈妈总是不让，总说家里没空，没有地方放，所以就一直没买。
在过年期间，我来到姨姥家，看到姨姥养了几只小兔子，就向妈妈请求，是否可以从姨姥家带一只兔子回去养，妈妈同意了。我迫不及待地跑向姨姥家，“姨姥，我可不可以要一只小兔子”，“当然可以！”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹听见了，她哭着闹着不让我带走小兔子，我好说歹说，她就是不让，我就想等小表妹回家过年的时候再来要小兔子吧。姨姥也说：“过几天，我给你早点拿出来，你来拿吧。”于是，我就回家耐心等着。
经过几天的等待，小表妹终于回家了。我听到这个消息，立马以光速往姨姥家跑。经过精挑细选，挑到了一只比较活泼的小兔子。新的问题又来了：表妹回来后发现兔子少了一只，应该怎么办姨姥爷这时支了一个招：“表妹回来后，就跟她说兔子被老鼠叼去了。”这是个好办法，可是如果表妹想出破绽，那不就惨了。妈妈好像知道我的心思，就说：“你表妹还小，想不了那么多。”听了妈妈的话，我放心多了，带着小兔子和姨姥给的兔食高兴地回家去了。
带着心爱的小兔子回家后，爷爷捡回的一只精致的宠物笼派上了用场，于是，我在笼子底部铺上枯草，并放上了几片大头菜和一个胡萝卜，供小兔子吃，看着小兔子咀嚼
吃食的可爱样子，我更喜欢这只小兔子了。每天早上我都给小兔子打扫大便，更换底部的枯草，因为这只小兔子可挑剔了，食物上有了尿味，它就不再吃这些食物了。小兔子虽然被关在笼子里，但仍然很活泼，我每天让小兔子在外面玩一个小时，让它不会感到寂寞。
光阴似箭，回淄博的日子很快就到了，我非常想带上小兔子，可妈妈却偏偏不让，因为在淄博没有地方放，所以只能放在奶奶家，让奶奶照顾着。
寒假里我得到了很多好吃的、好玩的，甚至数目不菲的压岁钱，但这些都抵不过这只小兔子带给我的兴趣，在这里的每一天我都为小兔子牵肠挂肚，希望在奶奶的精心照料下，我的这只可爱的小兔子能快快长大。
_小学生五年级作文13
以前，我家养过一只小兔。它穿着一身雪白的皮袍，身子圆滚滚的，远远望去，好像一个大雪球似的，长长的大耳朵像两把伸出的长扇子，两颗红宝石一样的眼睛，红通通的，透明发亮，还会发光呢！小小的尾巴像一个小线团似的缀在胖嘟嘟的身后，毛绒绒的，可爱极了！
这只小兔子虽然长得可爱，但是淘气极了，而且还很执着呢！
记得有一次，妈妈试着阻止它在家里自由活动，于是就把它关进纸盒做的“牢房”里。它使劲往上蹦，试图“越狱”，结果又掉回去了。但是，它不气馁，又跳起来，又掉下去，跳起来，掉下去……就这样一直坚持不停地往上跳着。经过坚持不懈的努力，最后，它终于成功了！成功越狱了！它满屋子跑着，尽情地享受着胜利的喜悦！妈妈说：“怎样才能防止小兔子再跳出来呢？”她又想出了一个好主意。于是，她把“牢房”的天窗缩小了一大半：出口直径与兔子身宽差不多，。然后又把小兔子押回“大牢”。身陷牢笼的小兔子还是那样执着，不停地向上蹦。蹦过几次之后，它发现洞口比自己的身子窄，于是它开始施展“缩骨功”。只见它用力一蹦，前肢、身子和后肢在同一条直线上，像一个梭子似的飞了出来，在空中划出一道漂亮的弧线，平稳着陆。它再一次取得了成功！于是，小兔子凭着自己的智慧又一次争取到了难得的自由。白天它可以自由行动。只有到了晚上才被妈妈放进盒子睡觉，天一亮，它立刻蹦出来玩。
这家伙不仅聪明执着，而且还很贪吃哩！有一天，我和表妹正在客厅玩，妈妈从阳台走向厨房，仅仅几秒钟之后，一声惊呼从厨房传来，紧接着，气急败坏的妈妈就出现在我们面前，“去看看你们的小兔子做的好事，我要扔了它！”我们飞奔进厨房，哇噻！整个厨房地上东一片白菜叶，西一截胡萝卜，那边还有半颗菠菜！而我们家的“小强盗”正在那里旁若无人地“咔嚓咔嚓”吃得正欢呢。一会，它停下来看看我们，那红红的眼睛分明在说：“你们不给我吃的，我自力更生总行了吧！”
它还特别会讨好人，有一次，妈妈在厨房里做饭，不小心切到了自己的手，她痛极了，都快哭出来了。这时小兔子把药箱推了过来，并且还把妈妈“请”到药箱旁。妈妈当时可感动了，小兔子见机行事硬要往妈妈的怀里钻。可是妈妈不吃这一招，又去做饭了。我跑过去，用取笑的语气说：“失败了吧，老妈可不吃那一招。”小兔子呲牙咧嘴的，好像是生气了吧。
当然，我们爱的小白没有被妈妈扔出去，因为她也舍不得这总是“惹祸”的小可爱！
啊，我家的小兔子真是只聪明执着的小吃货！
_小学生五年级作文14
秋天到了，草地上开满了金黄的野菊花，小白兔最喜爱这种花朵了，它拎着采蘑菇的篮子，去草地里采了满满的一篮野菊花。不要以为小白兔是为了好玩，或者说，它只是想采些花朵装点自己的屋子。
小白兔是一个很有爱心的小白兔，它听兔妈妈说，森林里最近有不少小动物患了流感，而且小松鼠因为上火，嘴都起了很多小泡泡；长茎鹿呢，感冒发烧，都要住院了。小白兔知道野菊花茶有去火清热的功效，于是，就来采野菊花了，分成了两份，它要送给小松鼠和长茎鹿阿姨泡开水喝。
小白兔拎着篮子先来到了森林的松树林里，小松鼠正躺在树洞里睡觉呢。他浑身无力，这几天都没有去上幼儿园，松鼠妈妈陪伴着它，不断地喂它喝热水，还给它喂一些小米羹，因为自从上火后，啄木鸟医生就嘱咐他不要吃坚果，不要老爬树，剧烈运动不利于身体恢复。因此，小松鼠特别渴望见到小伙伴，见到幼儿园的大象和大熊老师啦。
“小松鼠，小松鼠，你在家吗？”小白兔在树下面没看到小松树，就朝着大松树上的树洞喊起来。
“是谁呀？”松鼠妈妈出来一看，原来是小白兔拎着一一个大篮子来啦。“小白兔，乖孩子，怎么有空来我家玩呀！”
“松鼠阿姨，妈妈说小松鼠嘴唇上火起泡了，我采了一篮菊花，给他泡开水喝！”小白兔把篮子放在大松树下，向兔妈妈鞠了一躬。接着，他说：“我还得去长茎鹿阿姨家，再见！”
长茎鹿阿姨的家离小松鼠家不太远，翻过两座小山，再跨过三条小溪，就到了。长茎鹿阿姨正躺在小山坡上闭着眼睛晒太阳。小白兔以为她在睡觉，就放慢脚步，悄悄地来到她的身边，然后把一包野菊花放在鹿阿姨的身边。但正当小白兔准备离开时，鹿阿姨睁开眼睛，对它说：“小白兔，你来了，给阿姨带来好吃的啦？”
“阿姨，听说你感冒了，我采了点野菊花，给你泡开水喝。”长茎鹿阿姨非常感动，她伸出了长臂，拥着小白兔，连声地道着谢。还挽留它一起吃晚餐。小白兔很喜爱吃长茎鹿阿姨做的树叶做的糍粑，有好几次，它和小鹿一起玩，鹿阿姨都会拿出里家最香甜的糍粑给它们吃，还会端出各种彩色糖果给它们吃。这次可不能打扰鹿阿姨，小白兔心里想，鹿阿姨身体还不太舒服呢！她最需要的是休息。于是，小白兔拎起篮子，和鹿阿姨道了再见，就匆匆地回到了家里。
回到家里，兔妈妈已经烧好了萝卜汤，在等着它喝呢！小兔白把自己采野菊花的事告诉了兔妈妈，兔妈妈奖励了它一个紧紧的拥抱和一个长长的吻，还奖励了它一本漂亮的图画书和一盒彩色腊笔。小白兔高兴极了，它想，秋天的原野那么美丽，它可以用腊笔把它画出来，它还要把妈妈画到秋天的画里去。
_小学生五年级作文15
每次到四爷爷家去，我都要看一看小白兔是瘦了还是胖了，并和它们玩一会，才肯离开，有时，我会抓两只出来，放到草地上去，和它们逗逗乐。
小白兔全身都是雪白的毛，远看就像一朵洁白的云彩，近看，就像穿上了一件雪白的毛大衣。小白兔有一个圆溜溜的脑袋，脑袋上长着两只长长的耳朵，它的耳朵总是竖得笔直，如果有什么动静，它就会立即听到，它的第一反应就是马上逃跑。它有一双像红宝石一样的眼睛，连眼球都是红的，显得特别好看；它有一张可爱的三瓣嘴和一口洁白的牙齿，吃起萝卜来可快着呢！小白兔还有四条有力的腿，它的两条前腿短，两条后腿长、跑起路来可快啦！它的尾巴非常短，就像一个小绒球，走起路来一摇一摆的，可爱极了。
小白兔很乖巧，你去喂它、它总是把身子竖起来，用两只前腿爬在兔笼上，不断地向你点头。你摸摸它，它就把耳朵紧紧地贴在自己的脑袋上，你把它抱起来，它就会舒舒服服躺在你的怀里，和你一起嬉戏。所以人们给它编了一首好听的儿歌：“小白兔、白又白、两只耳朵竖起来、爱吃萝卜爱吃菜、蹦蹦跳跳真可爱”！
别看小白兔个子不大，但它全身都是宝，它的皮毛可以做皮衣的领子和手套，它的肉质鲜嫩，是人们的美餐。
我很喜欢那些心爱的小白兔，你们喜欢这些可爱的小白兔吗？。
“乖乖”是我养过的一只小北京犬，尽管我们之间仅相处了短短不到半年的时间，尽管我们之间分离已快一年了，可它那天真可爱、生气勃勃的样子一直停留在我的脑海深处……
它的绒毛呈棕黄色，摸起来特别舒服；它的眼睛黑亮，鼻孔总是湿漉漉的，还长着一对小爪子。在我和这只体长不足40公分的小狗相处半年的时间里，我们之间竟发生了许多事情，这些事情有快乐的，难忘的，也有悲伤的。
就说快乐的吧！记得那是个阳光明媚的周末，晨光熹微，伴随着鸟儿清脆的歌声，我们全家一起带上乖乖来到了翠湖公园，我什么也顾不上就带着乖乖到湖边玩耍，玩了好一会儿才转过头来，发现爸爸妈妈不见了，我十分着急，心想：爸妈到哪儿去了？乖乖一眼看出了我的心思，就蹭着我的腿“汪汪”地叫，好像在对我说“主人别着急，还有我呢！”我这才静下心来，找到了爸妈。
还有一件事让我至今难忘……
一天，放学回家后我突然发现乖乖不见了，起初我以它只是它贪玩，出去玩了，直到晚上我走过它的屋前，屋里还是空空如也时，我才开始着急起来，第二天早晨，我发现乖乖还是没有回来，我心慌了，中午放学后我四处寻找它的下落，找遍了整个院子，问遍了所有的家家户户，总算皇天不负有心人，我终于找到了乖乖。后来乖乖再也没有离开过我们，一直陪伴在我们左右，我们在一起度过了快乐的半年时光。后来乖乖再度失踪了，这次它再也没有回来过。当我孤独一人在空荡荡的房间里等候爸爸妈妈时，我的眼前就浮现出乖乖的身影，它总是跑到身边，用它那“特殊”的方式鼓舞我不要害怕，可它如今却已……
后来我才知道乖乖它不但永远离开了我们，还永远离开了这个美丽的的世界。
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