误会作文600字

时间:2021-10-26 12:33:47 误会 我要投稿

【必备】误会作文600字3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的误会作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】误会作文600字3篇

误会作文600字 篇1

  燕燕照相馆就是这里了。

  我来取照片,刚进门便看到一个皮肤黝黑的老外,焦急而烦躁地指着手里的照片说:It’s too small,I would like bigger photos.店老板一脸茫然。我赶紧上前说:叔叔,他的意思是说你把照片洗小了。对,对,对。老板恍然大悟,昨天只只让他指了一下要白底还是要红底,大小没问清楚。我一句外语也不会说,真不方便,小朋友你真行!我不禁窃喜,这三脚猫的英语居然派上用场了。

  店老板转身招呼老外坐下,忙不迭地打灯光,拉幕布,对焦距。我也跟过去,帮忙询问什么时候取照片,并且得知这位外国人还能听懂简单的汉语呢。老板突然走向老外,把他的外套掖到他黑黑的脸旁说:你这外套是黑的,衬得你肤色更黑,还是脱掉吧。老外有些不快地说:Ilikeit.老板一边帮他脱外套,一边强调:你里面的白色衬衣多好,显得你皮肤鲜亮些,照出的效果好看。老外仍是不情愿,老板又嘟囔了几句。

  突然老外面带愠色,霍地站起身,语气很重语速很快地说了几句。老板一愣,不知所措,赶紧转向我。可我一句也没听懂,霎时脸红到了脖子根。他说他喜欢这样。我搪塞道。可是随着老外怒目圆睁,越来越气愤,我们感到事态严重起来。老板一头雾水,眉头紧皱,只好面对老外,用手指着自己的耳朵,把头摇得像拨浪鼓一样,窘迫地说:我听不懂,不懂。

  紧要关头,走进来一个大学生模样的人,热心地问了情况后对老板说:外国人一般不愿提及自己的肤色,你的'话可能触动了他。我们恍然大悟,老板急忙解释,事态很快平息。

  可是望着老外离去的背影,我却想了很多。奥运会就要来了,我们学的英语也有了更多使用的机会,可是仅凭句型和单词,不了解英语国家的文化,我们能和外国朋友有效交流吗?

误会作文600字 篇2

  在人生的路途上,身边有许多东西围绕着我们,也许是五彩缤纷的花儿,也有让人叫苦的的绊脚石。

  记得那天,临近放学时,老师布置了作业,我急急忙忙地把作业题目抄了下来,就回家了。在回家的路上,我百感交集:前几天才被妈妈批评过,心里很不是滋味。妈妈对我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄妈妈开心。

  但是,哄,是虚伪的,不是真实的。要想夺取妈妈的欢心,得采取一些行动才行。要采取什么行动呢?“哇……哇哇……”一阵呼天抢地的哭声打断了我的思路。

  是谁在哭呢?

  一个摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼帘。一向见义勇为的我一马当先,走向小男孩:“小朋友,你没事吧?”我扶了他一把,他激动的连声道谢。

  正在这时,一位阿姨从门里走出来,用尖锐的眼光盯着我,语气激动地大声喝:“你这没教养的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩惊呆了,不敢说出一句话来。我也惊呆了,呆若木鸡似的,站在那儿,试图着解释,可是阿姨并没有给我这个机会。她见到小男孩的头上多了一个肿胀着的脓包,更加激动了:“你的家属在哪?马上给我来这儿!”我的父母来了,那位阿姨指手指脚地破口大骂,并要求赔偿。

  这时,小男孩忍不住了,大声吆喝:“妈妈!”顿时,全场静得连一根针掉在地上都听得出来。小男孩开始说话了:“不是这位哥哥的错,是我自己笨手笨脚摔倒的,而且是他扶我起来的啦!”顿时,阿姨的脸比苹果还红,连忙说:“对不起,是我骂错人了,我真是有眼不识泰山!”话音未落,她就领着小男孩一溜烟地走了。

  在回家的路上,妈妈露出了会心的微笑:“你不仅会助人为乐,而且遇上大事时你可以镇定,不会慌了手脚。”我暗里偷笑,想:“耶!任务成功了!”

  是呀,误会就像这些绊脚石,遇到它时不要慌张、激动,要冷静处理。这样,人与人之间才会更和谐!

误会作文600字 篇3

  在生活中,你是否有遇到各种各样的困难?被误会?被冷落?被欺负?……我就有一次被老师误会了。

  那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表,每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时,这群“猴子”就变得无法无天了,连班长都束手无策,可谓是“山中无老虎,猴子称大王。”这节英语课老师不在,班中就乱成一锅粥。这时,身为课代表的我“呼”地一下站起来,高声喊道:“安静!把英语书翻到55页,读第四单元!”听我这一嗓子,班里更乱了,有的同学甚至跑到我跟前,也对我大喊:“你喊啥呀?你又不是老师!”我不禁怒火冲天,用书本狠狠地敲了一下桌面:“不要再讲了!”。顿时,班里鸦雀无声。就在这时,意想不到的一幕发生了:英语老师走进了教室。

  老师一脸怒气,冲我们大喊:“怎么这么吵,是谁在讲话?”我有种不祥的预感,只见班里所有人都看着我,齐声道:“林驰越!”我的心“咚咚”地跳着,完了!这样被逮了个正着,老师不知会怎么惩罚我了。抄课文?抄知识点?我越想越慌。听了大家的话,老师瞬间把怒气转移到我身上,批评道:“你讲话?身为课代表,你是给大家做学习榜样的,而不是讲话的榜样!”呼!老师没让我罚抄,我不禁松了口气。

  正当我把零乱的心平定下来时,老师来了一句:“把u1~u4课文抄一遍!”我的心“咯噔”一下凉了,各种苦涩的滋味涌上心头,瞬间脸上火辣辣的,支支吾吾地吐出几个字:“我……我……我没讲……”老师又冲我吼:“你没讲?同学们都听见了,难道大家都说谎了?”天哪!我只是想让同学们一起读书,管好班级纪律啊。可他们不听我的,无奈之下我才拍了桌子制止的,真正讲话的是他们,不是我啊。但面对老师严厉的模样,我欲言又止,没办法,只好认栽。

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