夏令营的小学作文

时间:2021-08-20 14:55:23 夏令营 我要投稿

关于夏令营的小学作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的关于夏令营的小学作文,希望对大家有所帮助。

关于夏令营的小学作文5篇

关于夏令营的小学作文1

  今年暑假,我过得丰富多彩。特别是参加了区里举办的历时一个星期的“青少年网上夏令营活动”,令我难以忘怀。

  这天早上,我很早起了床,刷洗完毕,吃了早餐,和黄锐文、徐羽翔乘车去参加夏令营活动。车在路上风驰电掣一般,很快到了区妇女儿童活动中心。走进这座大厦的大门,给人一种富丽堂皇的感觉。你看,天花板上有钻石玻璃灯,十分美丽,这里的设备设施很多,有展览厅、游艺室……我们都没有闲心观赏和游览这些,迅速赶到了我们的活动地点。

  我们来到二楼的电脑室,开始了“网上夏令营”活动。第一天上课了,老师先向我们介绍这次夏令营活动的意义和学习的课程以及开展活动的要求等。介绍完了,我们正式上课,老师教给我们电脑的基本知识,我们学得可认真呢!第二天,老师教我们上网。我们上的网站是中华网,网上有许多知识,也有许多明星的报道。我们目不睱给,在网海里畅游一阵,收益不小。第三天,老师教我们在网站163.COM上申请免费邮箱,邮箱也就是电子邮件,它可以很快地给你的亲人、朋友等寄去邮件。比起我们投到邮政邮箱里要方便多了。第四天,我们申请了QICQ号码,在这里能认识许多朋友,还可以通过电脑跟新朋友谈话呢!接下来两天,老师让我们自由活动。我们抓住这个宝贵的机会,如饥似渴地学习了电脑知识,废寝忘食地练习了电脑操作,左右逢源地接交了不少网上朋友,顺利圆满地完成了各项任务。最后一天,我们考试了。老师布置了两个网上的任务,一是到清华大学的图书馆里借书,二是给老师发一封电子邮件。我、黄锐文和徐羽翔同学都很快完成了,心里甜滋滋的。可是,一想到这次夏令营活动马上就要结束了,我们心里又有些不高兴。放学后,大家都难舍难分,那情景可感动人呢!

  这次夏令营活动已经结束很久了,但是我直到现在怎么也不能忘记。

关于夏令营的小学作文2

  今天是夏令营第四天,目的地是龙口南山游乐场。

  威海到龙口大约有3个小时的路程,空调大巴在凹凸不平的公路上颠簸了许久才到达。

  下了车,首先映入眼帘的是标有“南山瀑布”字样的大石刻,虽说是瀑布,连一滴水也看不见,或许是天气干旱的原因,也或许是为了节约水资源吧。远处,许多游乐设施井然有序地停放着,三三两两的人群正在忙着挑选自己喜欢的项目开心的玩着。

  穿过大门,走过小桥,一座四面观音像渐渐呈现,老师带我们匆匆打量过塑像后,脚下的步子径直朝不远处的游乐设施走去。

  我们一路说着、笑着,不知不觉就来到了儿童游乐区。小飞象我很喜欢,两个人坐在一起时高时低很刺激,而这一切是由自己控制着。还有碰碰车,大家一定都玩过吧……

  中午,大家集中在滑梯下的阴凉处吃着学校发的面包、火腿,喝着八宝粥,哎!幸福的生活真甜蜜呀。

  下午,我们要参观热带植物馆。刚一进门,一股热浪迎面扑来,哇,好热呀!大家禁不住都叫起来。馆里植物特多,有椰子树、仙人球等郁郁葱葱。由于气温太高,我们呢不能久留。如果你没出汗,进去走一圈,出来时保你满头大汗,就像刚做完剧烈运动似地。其实,热带植物本就是生活在温度高的地方,只有这样他们才能得以生存。

  出了植物馆,微风习习,使人感觉神清气爽,大家提起精神向着下一个目标——宠物园进发。

  来到宠物园里才知道,里面根本没有招牌上写的什么小狗、小猪表演,只有训犬师在训狗。说是有猪,却连一根猪毛也没见着,有的同学在议论说是猪都被吃光了,我觉得很荒唐,可能是因为天气太热,温度高的原因而被运走了吧。

  时间在慢慢流走,一天的游玩即将结束,细细想来还是有些收获的,回家要把今天的见闻说给爸爸、妈妈听……

关于夏令营的小学作文3

  今年暑假,我过得十分充实,我参加了为期八天的夏令营。这是我独自第一次出远门,所以别具意义。我们去了山西大同、太原,还去了内蒙古呼和浩特,体验了难忘的`大沙漠之行,领略了大草原的广阔美丽。晚上7点出发,躺在火车上,我充满了期待,一晚上都没有睡好觉。第二天五点多就起来,在火车上玩耍起来,一点也不觉得疲倦。

  这场旅行我对大草原之行印象特别深刻。记得去大草原的那一天,天气特别炎热,但也没有阻挡我们的热情。中午的时候便到达了大草原,下了大巴便有当地人敬酒,接下来我们去草原上玩儿。别人说草原就是望不到边,满满就是绿色,但是我们去的那片草原,遍地都是牛羊粪。草也是十分稀疏,并不是我想象中的模样。唉,想象总是美好的,现实也总是残酷的,可我们也玩儿得很开心。我们试了传统的蒙古服装,在草原上玩儿了拔河,撕名牌。

  时间总是过的那么飞快,不一会儿到了傍晚,太阳该回家休息了,草原上的夕阳有一种说不出的美,太阳在一点一点的消失,变成了粉红色、红色。这时有羊群跑过,在夕阳下勾勒出了一幅优美和谐的画卷。晚上有精彩的篝火晚会,我们一起唱歌跳舞,整整玩儿到了十一点。这时,老师突然要我们抬起头看流星。我们纷纷抬头仰望,一道道光从天而降,真是美丽极了。我们马上双手并拢,放在胸前,虔诚的许了个愿望。去蒙古,晚上自然要睡蒙古包了。蒙古包也并不像我们想的那么好,晚上虫子特别多,我们到两三点都没有睡着觉,最后实在太累了才睡着。又到了一个充满希望的早晨,早早起床,呼吸着新鲜的空气。我们离开了这个充满新奇的草原,开始了新一天的旅程。

  这次夏令营教会了我许多许多,我明白了,自己要学会独立,因为总有一天你会离开家人独自去远方生活。当你独自在外的时候,你必须要自己想办法克服困难。我要感谢父母给我这场锻炼的机会。

关于夏令营的小学作文4

  一个学期又结束了,爸爸妈妈为了增强我的自理能力,建议我可以参加夏令营试试。于是,我选择了青少年宫为期四天的“舟山拥抱大海”夏令营。

  到7月23日,正式出发。我背上昨晚收拾好的行李,在爸爸妈妈的陪同下顺利的登上大巴车。当汽车缓缓驶向舟山方向时,由于起床太早,到达舟山时我还在打瞌睡,结果不知从哪冒出一个身穿军装的女教官,我吓了一跳,瞬间睡意全无。女教官姓潘,向我们宣读了将来几天的行程和项目体验……第一天行程结束!

  第二天,老师带领我们去参观了沙雕作品,就是用沙子雕塑出的各种人和物,例如:美人鱼、对牛谈琴、叶公好龙、刻舟求剑等等,我和赵千睿一起合作建了一个沙雕城堡,男孩子们则在奋战狮身人面像,虽然太阳很大、作品不是很美观,可大家都很认真,仔细!午休后,老师带我们去海里冲浪,好多的沙子和海水一起冲到营服上,结果晚上洗衣服时,沙子怎么也冲不干净,只好等衣服晒干后抖抖了。

  第三天又起了个大早,因为要步行五公里去看海边的日出。当天空中出现第一抹红光时,太阳则尾随着这抹红光冉冉升出地平线,金箭四射,美丽极了!短暂休息后,老师和我们在沙滩上做游戏,很多的竹笠被整整齐齐的排成一列列,等着我们猜哪个竹笠下有东西?游戏虽简单但大家都兴致勃勃的参与进来,欢呼声、叹息声……对与错已经显得不那么重要了。

  因为是夏令营住宿最后一晚,抑或许是老师为了给我们留下一个难忘的夜晚?精心准备了一场篝火晚会,我们围绕着平静燃烧的篝火,吃着美味的烧烤食物,尽情的唱啊!跳啊!叫啊!闹啊!直到筋疲力尽才罢休。

  第四天吃过早餐后,老师带我们来到一座军营。在那里,我们和1993年的火车合了影;在那里,我们参观了军训的场地;在那里,我收获了人生第一张“夏令营结业”证书!我真的、真的好开心……

  四天的夏令营很快就结束了,通过这次夏令营活动,我感受了大自然的美丽神奇,学会了离开妈妈独立生活。尽管我有点恋恋不舍,但美好的回忆将会陪我一起往前走!

关于夏令营的小学作文5

  哪个孩子不喜欢过暑假呀,用不着天天上学,可以做自己感兴趣的事,

  真是太美妙啦!我呢,报名参加了一个全封闭夏令营,感受还真不少呢!

  “全封闭”,就意味着回不了家,就意谓着我得离开爸妈独立生活,说起来简单,做起来可真累!首先要煮饭。在家从来只管吃的我,望着那锅碗瓢盆犯了愁。幸好同寝室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差点把手指都剁了,刺鼻的油烟呛得我直咳嗽!一天下来,累得筋疲力尽的我洗完澡,还要自己洗衣服!“今天不洗,明天就得穿臭衣服啦!”于倩姐姐做了个鬼脸对我说。我不情愿地抱起衣服,来到水池边。“哗哗哗”,水龙头开得太大,水溅出来,先帮我“冲”了个脸,等我毛手毛脚洗完衣服时,头上、身上都是水,活像刚打完水仗一样!唉,累呀!

  不过,在夏令营里也挺乐的。我和小伙伴们还去上海科技馆玩呢。汽车奔驰在高速公路上,我们晃着脑门唱着歌,一路撒下了快乐的歌声。到了科技馆就更乐了。大家一起叫喊:“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟喷出了清泉!我们手牵手踏进“极光通道”,通道在转,画廊桥在转,我们呀,摔成了一团,摔出了一串串欢笑……嘿,乐呀!

  当然,要说最有意义的还是夏令营带给我们思想上的充实。听了交警中队张队长作交通安全知识讲座,我们更加明白了生命的可贵和遵守交规的重要。我们还走进了军营,解放军叔叔冒着酷暑表演了擒敌拳,蒙眼拆装枪,我们学会了叠“豆腐被”,打靶子,唱军歌……这一切对于我们仿佛是一场心灵的洗礼,让我们懂事了许多。哦,这才叫充实!

  全封闭夏令营在五天之后结束了,这五天显得那么短暂而又漫长。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花,它让我觉得累,让我觉得乐,更让我觉得充实!

  【老师点评】本次习作要求同学们选择假期中感受最深的一段生活经历写出来。小作者石曦为我们描述了她参加全封闭夏令营五天中的点点滴滴。分别从“真累”、“真乐”、“真充实”三个方面写出了自己的多味感受。每个方面又以具体事例来证明,令人信服。全文采用“总-分-总”结构,层次清晰,感受深刻。

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