【精华】文艺汇演小学作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的文艺汇演小学作文3篇，欢迎大家分享。
文艺汇演小学作文 篇1
今天，阳光明媚，万里无云。操场上人山人海，热闹非凡。喔！三八亭小学正在举行一次别开生面的六一文艺汇演，这是给人一次欢乐开怀的美妙享受！
看来这次同学们都是八仙过海各显神通！有的同学唱歌，有的同学跳舞……精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
“人之初，性本善……”那边161班的同学正在背诵三字经呢！只见他们把双手摆在胸前，摇着头，晃着脑，像个小诗人一样，音乐一高一低，舞队队员们翩翩起舞。同学们的掌声此起彼伏，震耳欲聋，一浪高过一浪。
小朋友们，你们会给陌生人开门吗？当然不会！瞧！165班正在表演——《我不上你的当》。小演员们听着动听的音乐，跳起舞来，有的小同学张牙舞爪，有的同学唱出嘹亮的歌声，用幽默的舞姿赶走坏人。
“《兔气扬眉》，谁表演？”杨老师问道，我们班的舞蹈队员一听，争先恐后的走上台，在台上同学们形态各异：有的同学凝神屏息，像晕倒的样子，有的同学若无其事的'样子……我胸有成竹地想：没事，别紧张！我们班拿第一是肯定的！欢快的音乐响起，我们随风飘曳着身姿，台下159班的拉拉队身嘶力竭地叫着：“加油，加油！”
这有趣的文艺汇演落下了帷幕。我相信：只要坚持，我们花费了一个多月的心血，一定会有一个满意的收获！
文艺汇演小学作文 篇2
六月一日是儿童节，是我们少年儿童的节日，也是我们最开心的日子。
星期五，我校举行了迎六一的文艺汇演活动，我们舞蹈队为了迎接文艺汇演，都加班加点排练很久了，个个都跃跃欲试，准备在汇演上闪亮登场了。这天，阳光灿烂，天空格外蓝，学校道路两旁的鲜花姹紫嫣红格外鲜艳美丽。文艺汇演在优美的乐曲声中拉开序幕，主持人悦耳动听的声音响起的时候，我的心怦怦直跳，生怕自己发挥不出正常水平，表演不好，但看到一年级的小朋友们个个精神抖擞，认认真真地边朗诵，边做动作时，我就不那么紧张了，一年级的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接着就是开场舞，我在心里暗暗地对自己说：“放松放松，你是最棒的！”当音乐声响起时，我们舞蹈队伴着优美的乐曲跳上了台，听观众的一阵阵的热烈掌声，我们的心里都高兴极了！那是什么声音？哦！原来那是合唱团的音乐声，那歌声真动听！接着，又依次表演了相声，歌曲，童话剧等……个个都很精彩，相声让同学们捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悦耳动听，童话剧让同学们看的聚精会神，好像进入了童话世界……最后轮到《大磡小学的一天》这个舞蹈了，首先是校园的早晨，我背着书包高兴地随着音乐跳起了欢快的舞蹈，把同学们高高兴兴上学的情景淋漓尽致，观众们的掌声一声比一声高，有的观众拍的手都红了，最后，是手语操《国家》“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱，和虔诚的心情，动作特别认真，特别整齐。
校园里充满欢歌笑语，儿童节，孩子们快乐的节日！
文艺汇演小学作文 篇3
在一所校园里，歌声、欢笑声、喝彩声、掌声汇成了一曲动人的交响乐，由近及远地荡漾开来。原来，湖光中心小学正在举行文艺汇演，校园里的气氛十分热烈。那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“放飞梦想，魅力校园”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演。
文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。台下是观看表演的同学和家长，犹如波浪在荡漾。首先是开场舞：《魔法小达人》。同学们在大大的舞台上穿着优美的演出服，尽情地展示着自己的才华。他们的衣服，道具，全都非常生动，好像一个个小魔法师在台上为我们表演魔术。台下顿时响起了雷鸣般的掌声。第三个是我们班的表演《长征》。在台上，我紧张极了，头都不敢望观众，直到音乐响起，我才大胆的面向观众，我把每个动作都尽全力做到最好，希望能得到大家的赞同。到了最后的时候，我站在台中间展现出长征后的喜悦，到了最后造型，大家一起笑了起来，台下又响起了一阵热烈的掌声，顿时我的心里乐开了花。比赛还在继续着，小鸟在天空中自由地飞翔，随着乐曲声唱出婉转的曲子。每一位要演出的同学都在台后精心地准备着。有的发出啧啧赞叹，有的举起相机留下这精彩的一刻。
演完了，就到了宣布结果的时候，同学们非常紧张。最终我们班得到了二等奖，还不错，是我们努力的成果。
【【精华】文艺汇演小学作文3篇】相关文章：
国庆文艺汇演作文550字10-28
文艺汇演观后感09-12
幼儿园文艺汇演邀请函3篇12-30
军训汇演作文12-29
军训汇演作文5篇01-10
烟花汇演作文(6篇)11-27
烟花汇演作文6篇11-27
元旦汇演作文(集合15篇)02-08
元旦汇演作文通用15篇12-06