班上的同学作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的班上的同学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班上的同学作文 篇1
我的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿们各有特点，在水中相亲相爱，生活得幸福而快乐。
我们班的一位同学，朴实、善良，有时还有点贪吃，大家都叫他“加菲猫”。
他身上最具特点的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下来，遮住了大半个眼睛，就像没睡醒一样。眼睛底下透出一点儿小“邪恶”，看起来憨憨的，总能萌发“坏主意”。他个子特别高，快有一米八了，几乎看人都是“俯视”。
他是一个善良的“加菲猫”。有一次，老师发卷子让大家做。有一个同学没有，他便把自己填写过的部分擦掉，飞速从5楼跑下去复印。他上来时还是气喘吁吁的，但他仍然感到很快乐，很满足。
他是一个爱好背古文的“加菲猫”。他的爱好是背古文，特长也是背古文。他说，基本初高中的古文他都能倒背如流，同学们也都很佩服他，每个人都来跟他PK，但总是比不过他。
他是一个认真负责的“加菲猫”。虽然他是生活班长，但是当同学们打扫得不干净时，他会自己动手打扫干净，当要留“志愿者”时，他总是第一个站起来，当有脏活、累活时，他还是积极，踊跃地帮忙!
这就是我们班的“加菲猫”，一个认真负责、善良，给九班带来温暖的“加菲猫”。
班上的同学作文 篇2
表面看似文静，但内心极其狂野。两条眉毛呈剑形，令人感到无与伦比的狂野之气。在高耸的鼻梁下，一个嘴巴却显得小如颗粒，宛如桂圆一般。整张脸仿佛一直在皮笑肉不笑，看上去如小丑一般。他就是——“调皮小子”曹文俊。为什么称他为“调皮小子”呢，请看以下事列：
那是一个雨天，天气格外寒冷，同学们都穿上了厚厚的棉衣，但只有一个人显得与众不同。没错，只有一个人，他仅仅只穿了一件长袖和一件背心。但他是谁呢，我也没有留言。“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声宣告着第一节课的结束。当我正准备转过身时，一双手贴上了我的脸颊。
我的脑袋顿时嗡嗡作响，强烈的寒意涌上我的心头，犹如掉进了冰窖一般。那之冷，直到现在都还记忆犹新。我全身不由自主地颤抖起来，我带着苍白的脸色向后转去时——没错，就是他！仅仅只穿长袖与背心的——“调皮小子”曹文俊！伴随着我的转身，他的脸笑得变了形，但是硬是憋着。我浑身的颤抖骤然停止，面如死灰的脸也不由自主地浮现出一丝笑意。我如梦初醒，大喊着向他追去，
他就是这样的一个人——沉默、爱坐恶作剧，甚至还有一点让人讨厌。但他总能带给人快乐。没错，他就是“调皮小子”曹文俊。
班上的同学作文 篇3
盼望已久的新学期终于到了。当我在座位上认认真真的看书时，一个陌生的影子出现在教室，他究竟是谁呢？我疑惑不解，那影子居然飞奔到了我的旁边坐了下来。
我悄悄的瞄了他一眼：他的脸蛋胖嘟嘟的，好似两个热气腾腾的肉包子，眼睛小小的，就像两粒花生米。整个身子既结实又强壮。
老师走进了教室，微笑着对我们说：“这是一位新同学，他叫陈俊吉，现在和你们一起上四年级，他现在对学校还不太熟悉，你们要好好帮助他熟悉校园哦！”我们异口同声地说：“好的，陈老师。”
接下来短短的几天这位新居民露出了他的庐山真面目，他周一的数学作业没有完成，老师知道了，暴跳如雷，让他把周一的所有作业记录摘抄10遍，他既委屈又害怕。我转过去对他说：“陈俊杰你应该把作业记录抄完，这样你就不会被老师罚抄作业记录了，还有，如果你不懂这项作业的要求，可以问老师呀。”陈俊杰头也不抬，一句话也没说，哎，真是的，但我并没有放弃，还在继续帮助他。
轮到周二美术课的时候，他又让我们大吃一惊：美术老师要求上美术课时，只能在桌面上留美术工具和笔袋，但是陈俊杰呢，却把语文、数学、田格本通通摆在了桌面上，自己居然连美术工具都没带。美术老师走进了教室，看到了陈俊杰桌面上的杂物，生气极了：“新同学，你没带美术工具，老师可以原谅，但是桌面上不能摆上与美术课无关的东西，听到了吗？”陈俊杰紧张地说：“听到了，老师，我一定改。”
没想到接下来在课间休息时，出现了惊人的一幕，陈俊杰坐在座位上一心一意的学习呢，我走过去，说道：“陈俊杰，你好棒呀，现在认真学习，老师看到了一定会表扬你的！”陈俊杰说：“肖杭岐，我并不想让老师生气，所以我想好好学习，天天向上，改掉坏毛病，作业记录也要抄完整，谢谢你帮助我。”
这就是我们四年级9班的'新居民，老师同学都希望他能尽快融入这个新班级，跟上我们的学习节奏。
班上的同学作文 篇4
今天开学了，我们班来了一个新同学，他是一个男生，高高的个子，中等的身材，他有长长的头发，大嘴巴，脸型是椭圆形的，中等的鼻梁。
穿着蓝色的衣服，看起来爱说话，我们玩游戏的时候，我们都加他，他名字我不知道，我明天问问他啊，我想跟他成好朋友。
班上的同学作文 篇5
我们班就像一个欢乐的大家庭，同学们差不多都是属龙的，有大龙，有小龙。其中有四名男生不仅属龙，而且名字里也有“龙”字，他们又分别坐在教室的东南西北，因此被同学们戏称为“四海龙王”。他们分别是北海罗云龙、南海刘世龙、西海蔡海龙、东海刘威龙。
“北海龙王”罗云龙，上课发言积极，思维敏捷。有一次上语文课，老师出了一道谜语：“判”字打一成语。全班同学都哑口无言，只有他站起来大声回答：“一刀两断。”老师竖起了大拇指，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。
“南海龙王”刘世龙与“北海龙王”罗云龙完全不同，他不爱举手回答问题。有一次，数学老师出了一道简单的问题，教室里顿时小手如林，可“南海龙王”无动于衷，老师点名让他站出来回答问题，他回答得完全正确。老师说：“刘世龙，你很聪明，以后要多举手回答问题。”可是“南海龙王”还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
“西海龙王”蔡海龙特别搞笑，他的头长得像小和尚头似的，很圆，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活动中，他讲了一个笑话：星期五的最后一节课，老师笑眯眯地走进教室，在黑板上写了“今天没有作业”六个字，顿时同学们高兴得手舞足蹈。可老师转过身来对大家说：“这是星期六的作文题日。”霎时，全班晕倒。笑话讲完，同学们都哈哈大笑，可他脸上一点笑容也没有，简直像一位专业搞笑演员。
再说说“东海龙王”刘威龙，过去调皮又捣蛋，上课不认真听讲。后来，他变得爱帮助同学，爱劳动，扫起地来，总是满头大汗，同学们都夸他是“劳动模范”。
瞧，这就是我们班的“四海龙王”，各有各的特色，你喜欢他们吗？
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