我的课余生活作文

【精品】我的课余生活作文集锦5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我的课余生活作文5篇,希望对大家有所帮助。

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我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活狠丰富,有时候学习,有时候看书,有时候下会儿棋……总之,我有很多兴趣爱好,但最喜欢的就是看书了。

  我家里有很多的书:《快乐作文》《小学生必读》,《十万个为什么》,《幽默高手》,《微型小说》,《获奖作文》……这些都是我非常喜欢的书刊!

  书,是知识的海洋,是智慧的源泉,是人类进步的阶梯,是人们走向成功的捷径。所以我爱读书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标灯。下面,就给你们讲一个我沉迷于书的故事吧!

  那次,我去书店买书,和妈妈约好十分钟以后就出去。我用最快的速度跑到二楼,选好作文书准备下去,可是那么多形形色色的书让我不由自主的停下了脚步,我找了一个角落蹲在那看起了书。顿时,我背书吸引住,随着主人公的喜悦,愤怒,悲伤,快乐,我的心情也跟着由喜,怒,哀,乐不断变幻,看完这本,又看那本,根本感觉不到时间的变化。不知过了多长时间,我把十几本书都看完了,直到妈妈进来找我,我才依依不舍得离开,在看看表,天哪!我竟在里面蹲了两个多小时!

  五彩斑斓的日子悄悄地在指尖滑过,我也在不知不觉中长大,书给我们带来了无穷的知识,给我们带来了无尽的快乐,我喜欢的书,让我们大家一起读书,争做x读书的好少年!让我们沐浴这书的阳光成长吧!

我的课余生活作文 篇2

  你知道我的课余生活是什么样的吗?告诉你吧,我最爱看课外书了。

  我呀,每一天都要看100多页书,每一本书都被我翻得烂烂的,呵呵,我虽然爱书如命,是个小书虫,但我却并不爱惜书,这个毛病今后要改。我有一个书架,书架上放满了儿童书。

  书是我的精神食粮,总是“吃”饱了我才能干其他事。

  我在上厕所时看书,吃饭时看书,睡觉前看书,甚至连去和弟弟玩也要看书,所以每天都“吃”得饱饱的。

  我还在书的`扉页上写上名字,带去学校看。在看书时,我还爱上了一些作者:杨红樱、北猫哥哥、段立欣等等。

  每一天,我习惯把一本书放在床上,这样,看一会儿书,又睡一会儿觉,真是两全其美。你知道我放什么书在床边吗?是《狐狸列那的故事》。

  我还喜欢自已创编的书《零食大作战》我自已写的一本书,还有幼儿绘画等等。我也爱听与讲故事,我张口闭口说:“卓彤姐姐讲故事……。”“下面有什么惊险的事情呢”。

  这些也不算什么,夸张的是爸爸说:“牛车拉上来的纸还不够用呢!”我笑了。的确,因为我看了书后还要跟着书本练字呢!

  你知道我写的字是从哪学来的吗?实际上有百分之百的字是从书上学来的呢!

  我还从书上学了很多好词好句,例如:一本正经、姗姗来迟、明知故问……。

  这就是我,一个小书虫,大部分时间都花在看书上,还把书中我特别喜欢的好词好句背得滚瓜烂熟了呢!

我的课余生活作文 篇3

  我喜欢的课余生活是:讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏,尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。

  星期二中午,丁零零,下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去,我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个,一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”,我张开巨大的“翅膀”,猛地冲向“小鸡”,“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然,“母鸡”感觉哪里有点痒,就去挠。我趁这个时机,开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及,没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈,该换人了。正当我们玩的开心时,上课铃声响了。哎哟,快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。作文

  

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活:我的课余生活多姿多彩,我喜欢打羽毛球,喜欢拍球,还喜欢骑自行车,可我最喜欢看书。

  对我来说是一件快乐的事,它可以让我的烦恼抛向九霄云外。前几天,我在书店里面买了一本书,书名叫《笨狼的故事》,我一买回来就津津有味地看了起来,从中我知道了小笨狼是一个乐于助人、还有点傻乎乎的一只小儿狼。他最好的朋友是聪明兔、淘气猴、胖小猪、小松鼠。我们都知道狼吃肉,可小笨狼就不吃肉。因为他的父母不想让小笨狼像他的祖宗一样,整天吃生肉,所以小笨狼就不吃肉。

  我读完了这一本书,我发现了许多四字词语,也知道了我们朋友之间要互相帮助,团结友爱。

我的课余生活作文 篇5

  虽然我有着温馨的家庭,关心我的亲朋好友们,但是我却并不快乐,不是因为我不懂得“知足者常乐”这句话,而是由于种种繁忙的事使我的课余时间变得短暂,课余生活变得枯燥。

  经过一周繁忙而沉重的学习后,我兴奋极了,一放学便放下书包准备找好友聚上一会儿。可在我刚打开电脑,还没启动完时,只听“怎么又开电脑?”传来妈妈那尖利的吼声。“今天是周末。老师没禁止我们玩电脑!”我暗喜:有老师当挡箭牌,看你怎么办?可谁知平时温和的妈妈,这回并没有罢休,反而变本加厉起来:“都六年级下学期了,别人都这个补习班那个作业的,只有你还想着玩,要知道考试时0.5分都决定命运啊……”我感到天都快塌下来了,空气都快凝固了。我灰溜溜地做起了作业。

  好不容易到了晚上,我想:总该可以玩了吧。可谁知妈妈正如火如荼地玩着呢!我小声试问:“妈妈,可以给我玩了吗?”“我还没来完,你先看看远处,休息一下。”妈妈头也不回地说。我知道今晚是没希望了。于是,我下楼找住在同意小区的伙伴,准备找他们到体育场打打羽毛球,可不幸的是——他们不是不在家,就是正被父母“逼”着做作业呢!而且父母的借口总是:万一因少0.5分,进不了好的初中呢?

  夜深人静,我看着月亮倾吐着心中的不解与疑惑:“难道6年级的学生不应该玩耍吗?难道只有这样才能考好吗?上帝,让我们在这个对万物都充满好奇、渴望玩耍的年龄里,有一个广阔的天地,一些自由的时间吧。

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