好习惯作文

时间:2022-04-20 18:41:10 习惯 我要投稿

好习惯作文汇总四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的好习惯作文5篇,欢迎阅读与收藏。

好习惯作文汇总四篇

好习惯作文 篇1

  人常说:女子若有倾国倾城、闭月羞花之貌,便是“小美”。若有通晓琴棋书画,博览古今之才,只能为“中美”。若行为举止大方得体,待人和蔼可亲,处事通情达理就真正堪称为“大美”。

  一举手,一投足,好习惯诠释着高尚的心灵美。那种美,如同微风下柔情似水的西湖,春风轻拂,碧波荡漾,令人格外赏心悦目。

  但是看看下面事例中的人们,你认为他们美吗?

  午读时间到了,当教室里鸦雀无声时,同学们都小心翼翼的走动着,不时有人轻轻的跺跺脚,发出轻微的咳嗽声,忽然,从角落里“哗”站起一个人,猛地一推,桌椅痛苦地呻吟着,他大摇大摆的走到门边,猛地一关“砰”,看着同学们一脸的诧异,甩头就走。

  在公园的下午,当微风旋转着掠过湖面,泛起阵阵涟漪,吹起了发梢,舞动了枝条,梢头莺歌燕舞,丛中百花争艳,人们如痴如醉的望着眼前的春景,却有人若无旁人的唱着歌,有滋有味的吃着零食,在众目睽睽之下摘了花,接着随手一丢,五颜六色的零食袋化作一条优美的弧线落进了湖里,人们纷纷回头张望,他却若无其事的走了。

  当街道上车如流水马如龙时,诺大的街道上,红黄相间的环卫服格外显眼,一位满头白发的环卫工人正费劲的清理着一堆零散的树叶,忽听到一阵急速的喇叭声,她猛地抬头一看,一辆黑色奔驰不但没减速还直愣愣的朝她冲过来,她下意识地连连后退几步,庞大的车身吼叫着与她擦身而过,就在她惊魂未定之际,一个牛奶包装盒从后窗抛了出来,她喘着气无奈的摇摇头,慢慢弯腰扫起……

  诸如此类的坏习惯,将文明这幅多姿多彩的画破坏的支离破碎。

  关于好习惯,我看到过这样一幕:正是上班的高峰期,川流不息的车流中,五花八门的车子呼啸而过,溅起一阵阵呛人的烟尘,一辆黑色车却靠着边安分守己的行驶着,里面坐着一位年轻的父亲和一个年幼的孩子,这孩子正有滋有味的吃着早点,孩子吃完了打开车窗顺手一丢,落在了绿化带里,正专心开车的父亲从左侧后视镜里看到了这一幕,勃然大怒,他立马停下车子,走下车并唤出了孩子,孩子十分不解,父亲铁青着脸,指着包装袋,一板一眼地说:“快捡起来!”孩子吓坏了,父亲慢慢地说道:“乱丢垃圾是一种恶劣的习惯,不仅会破坏我们的家园,还会给人带来麻烦,懂吗?”孩子点点头,泪眼汪汪的捡起垃圾,小心翼翼的丢进了垃圾桶。

  好习惯的养成,靠的不是父兄的千叮咛万嘱咐,而是经过长时间的潜移默化成为终生之习的,虽然它或许只是一个不起眼的小细节,但就是这样的一个小细节,却可以细化粗糙的人生,可以让人感受到温暖,这样的一个小细节,也可以让我们的家园变得更美好。

  当你为人处事尊老爱幼时,好习惯会让你进步。当你一丝不苟的地为“光盘行动”做贡献时,好习惯会让你健康。当你在公共场合靠边礼让,轻言细语时,好习惯会让你美丽。当你遵守交通规则,文明出行时,好习惯会让你平安。当你爱护花草,保护公物,认真做事时,好习惯会让你成功。好习惯会让你受益终生。

  切记:习惯决定性格,性格决定命运。

好习惯作文 篇2

  莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”打开书本,不仅可以尽览古今中外的历史风云,可以漫游世界的每个角落,可以了解不同国家和民族的风土人情,可以纵观宇宙的浩瀚,也可以洞察不可见的微观粒子世界,因此,书籍是有限的人生了解无限世界的一种媒介和有效途径,是各种各样知识的永恒载体。

  读书可以改变一个人的命运,是人一生中必不可少的一个组成部分。有研究表明,儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关,成功孩子所具有的共同爱好就是读书。小学中年级之前培养读书能力是非常重要的,是孩子各科学习的关键。读书的习惯只要从小培养,天长日久,书会成为孩子最知心的朋友,读书会成为孩子的一种习惯。

  一、诱导以“趣”,走进图书。

  培养阅读习惯一定要早,有人讲“爱看书的孩子不会变坏”,可见读书的习惯对孩子成长的重要作用。父母必须为孩子创造读书的好时机,帮助他们养成这种最重要的习惯。孩子一旦有了兴趣,自己就会不断阅读,并从中获益。现代社会是个网络化时代,更加具体形象的电影、电视和电脑纪录片似乎远比读书要有趣的多,如果没有很好的引导,孩子更加难以与书结缘,难以养成读书的习惯。在幼儿期,我针对孩子爱看动画片的特点,就以此为突破口,找她最喜欢的《海尔兄弟》、《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》等相关图书,并把图书的优点讲给他听:电视里只有对话和动作,但是图书中有故事怎么开始的,主人公怎么想,动作神态是以什么语言描述的,可有趣了。接着,我有声有色地翻着买来的书讲故事,她一听,果然如妈妈所说,就一下子喜欢上了。我趁热打铁,带她上书店,让她自己在书架上摸索出喜欢的图书,她有时就像发现宝藏一样兴奋地大叫:“妈妈,我找到了!”然后我抱着她夸张地讲着,时而加动作,时而变着不同角色的口吻,她被故事紧紧吸引着,听得津津有味。家长要常给孩子讲书上有趣的内容,并提出问题来讨论,要谈得有兴致,慢慢使孩子领会到,读书是一件有莫大快乐的美事,是与听磁带、看电视同样有趣的享受。

  二、挑选以“精”,丰富书籍。

  好的书才能引起孩子读书的乐趣。家长可以从书店为孩子购得好书,现在父母们不愁买不到书,而是愁怎样买到好书。家长要经常查阅一些图书信息,了解最适宜自己孩子的书籍有哪些,将好书记录下来,我经常带上孩子到新华书店去查询购买,让她自己先选各种不同的图书,慢慢比较和挑选,一次确定买两三本,回家和她快乐品读。

  我为孩子办了一张借书卡,经常带着孩子去读书,感受浓浓的读书氛围,并告诉她如何选择自己有用的图书。平时有好的表现,我及时带她上书店买书作为奖励。每年我都以送成长礼物的.方式,为孩子征订精心挑选的报刊杂志。让孩子找到乐趣,树立阅读刊物的意识和习惯。阅读的范围在逐渐扩大,孩子读的书越多,知识面就会越宽,读书的兴趣就会越浓,孩子对书的喜爱就会越深,养成读书的习惯就越容易。

  三、授之以“法”,精读课本。

  小学教科书是人类智慧的结晶,是最宝贵的遗产,是经过国家有关部门精选编著的,内容重要,结构严谨,语言规范,具有较强的系统性,教科书不仅是教师教学的依据,更是教会孩子自学的主教材,要适当指导孩子阅读,培养其自学能力。

  家长要指导孩子耐心地精读教科书,告诉他读书的方法。不论哪一学科的教材,开始都要学会朗读,要读得准确(不读错、不加字、不减字),流利(一句一句读通顺,不慌张,不结巴)、有表情(读出句子的标点、停顿和语气,文艺故事类课文要读出表情);并从慢速朗读到快速朗读,锻炼眼睛捕捉文字的能力和立即读出句子的能力,这对提高理解能力、书面表达能力和口头表达能力以及加强记忆,好处都是极大的。朗读是最集中注意的阅读,能同时保证眼到、口到、心到,是阅读能力的基本功,务必要好好练习。有了较好的朗读能力后,要学习默读。默读时,不出声音,不动嘴唇,理解读的内容,不囫囵吞枣。读任何课文,遇到不认识的字和不理解的词,一定要学会,命令自己及时记住,不允许混过去。

  不论读什么教材,遇到不懂的内容或想像不出来的地方,一定要提问,或画图来帮助理解。告诉孩子,越会提问的人越聪明,提问、思考和讨论本身比分数更重要。家长要大力表扬能提出疑问的孩子,并一起津津有味地思考这些问题。要在课文中找出最重要的话、结论性的话和公式,用红笔划杠,尽量透彻理解,并要背熟。语文课文中精彩的语句、段落甚至全篇也要熟读,并做到能背,能表演。孩子读情节生动的课文时,我让她基本记住情节,自编课本剧,如《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等,合理发挥想象,进行角色表演。这样不仅能快速背诵课文,还对文章所表达的情感有了更透彻的个性理解。结合教科书还可以给孩子介绍一些与各科教材有关的课外读物,如语文的有关作者传记故事,数学的有关趣味题目,自然的有关小实验和趣闻,地理的有关名胜,历史的有关故事书等。

  在不断的精读中,孩子可以逐渐掌握科学的读教科书方法,而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率,从书中获得更多的兴趣,这样孩子就更加喜爱读书,形成逐渐强化的良性循环。

  四、形式以“活”,快乐读书。

  平时要鼓励和帮助孩子建设自己的小家当,使他有自己的书桌、书柜、报刊架、大地图、地球仪、实验操作工具,有条件的家庭要给孩子一个小房间,指导孩子把学习气氛制造得浓浓的,如张贴座右铭、名人图片,陈列自己的学习作品和奖品,设置实验角、电脑台等等。

  指导和表扬孩子多思考、多提问、多查资料(如《新华字典》《小学生词典》《成语词典》《小学生文库》《小学生知识手册》《小学生百事问》《小学生十万个为什么》)等,遇到问题就记下来(用一个提问小本子),事后问老师和家长(一般不要让孩子时刻离位提问)。

  孩子读各种各样情节有趣的故事书,看到任何书中感兴趣的章节,经常找我即兴合作编演,我有意识地请她做编导,女儿那投入的样子,惟妙惟肖的表演,创造性的发挥,令人忍俊不禁,我也乐在其中。对于新奇有趣的科学知识书,如《十万个为什么》、天体和动物趣闻等,常常讨论,满足孩子的新奇感和求知欲。还读一点学学做做、学学猜猜方面的书,让孩子把读书与动手、动脑结合起来,既丰富了生活,又能让孩子懂得书能指导实践和操作。例如按书上讲的方法做实验、种庄稼、饲养小动物等,就会使孩子特别快乐。我鼓励女儿参加各类语言类比赛,如市“古诗词朗诵”比赛、讲故事比赛等,我建议她自己在书中选材,设计动作,对着镜子练习,尽其所能表现故事。由于平时的阅读训练循序渐进,孩子上台能从容自信,比赛结果还比较满意,她在整个比赛过程中也获取了点滴读书的成就感。此外,要常带孩子以书会友,小伙伴互换图书,交流读书心得,分享快乐,锻炼口语表达能力和交往能力。

  著名作家冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”书是营养品,常言道:“书中自有黄金屋。”酷爱读书的人在享受快乐的同时,自己也变得聪明起来。我们要教育孩子善于读书,珍惜时间,培养孩子喜欢读书是家长的一个重要目标和任务,培养孩子养成读书习惯就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。

好习惯作文 篇3

  9月2日 星期二 晴

  今天,数学老师摸底测验,我被一道附加题难住了。我冥思苦想了一阵,忽然想到:暑假里,妈妈叫我做的"练习册''里不是有这一题吗?可是,怎么没印响了呢 ?噢,当时我不会做,又不愿去问别人,怕别人说我"笨'',就放下不做了。没想到今天……唉。

  9月23日 星期六 晴

  下午,我捧着刚买来得((趣味数学)),边看边钻研。有一道难题,我怎么也解不开。后来,脑袋像灌浆糊,更搅不清了。吸取上次的教训,我决定去问妈妈。可是,脚下移不动:"妈妈会不会怪我笨呢?''----"不去问明白,下次在遇到这样的难题,不是又要傻眼吗?为了求知,我硬着头皮去找妈妈。出乎意料的是,妈妈二话没说,就耐心细致的讲解起来,直到我弄懂为止。从这以后我就养成了-- 爱问问题的好习惯。

好习惯作文 篇4

  大千世界,五彩缤纷,世界上寻不出两枚相同的树叶。同样,每个人生活中的习惯也千奇百怪。

  习惯决定行为,行为决定性格,性格决定命运。生活中的习惯犹如脚下的石阶,你正确对待它,会一步步顺利地到达自己理想的彼岸;你藐视它,那你会被它绊倒,摔得遍体鳞伤,最终会自食其果。

  生活中的习惯好坏会影响到我们的前途,我们有什么理由忽视它?记得有人说过这样一句话:“一屋不扫,何以扫天下。”平日就没有养成好的习惯,不认真对待生活中的小事,面对重大任务,就不会有令人夸奖的举措,也不会一鸣惊人。

  伟大的发明家爱迪生因为小时候就喜欢研制小东西,养成爱动脑筋的好习惯,经过不懈的努力,长大才有所作为。牛顿、爱因斯坦、华罗庚……都是从小就养成了好习惯,而取得了成功。

  好的习惯会便利我们的路途,坏的习惯会使我们误入歧途。

  “小时偷针,长大偷金。”这句俗语想必大家也都知道。小时淘气,拿这个,摸那个,日复一日,这个坏习惯就难改了,这个思想道德水平低的人,不仅不能享受生活,还很可能走上违法犯罪的道路,最终悔恨一生。

  “好的习惯难养,坏的习惯难改。”但好习惯和坏习惯是可以互相转换的。李白小时候十分贪玩,每次趁老师不注意,便溜出学堂去玩,没有好的学习习惯,自从领悟了一位老奶奶用铁棒磨成针的喻义后,他便发奋读书,刻苦学习,成为千古云峰的诗仙。人人都要养成好习惯,以利自身的发展,好的习惯要保存,坏的习惯要坚决改掉。特别是那些有坏习惯的人,要立即改掉,否则,后果不堪设想。

  每个人活在世上,都想快乐幸福地享受生活,想成为人们心目中的偶像,那么请善待生活中的每一个细节,养成良好的习惯,改掉一切恶习,一切坏习惯。

  习惯,生活中的音符,是它组成一曲美妙的人生乐曲!同时,它也破坏着乐曲!

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