播种绿色希望作文3篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的播种绿色希望作文，欢迎大家分享。
播种绿色希望作文1
3月17日，是江南晚报小记者植树活动的日子。为了迎接这一天的到来，我天天盼望着天公爷爷不要下雨，期待着太阳公公能和我们一起参加植树。可是，天公还是不作美，淅淅沥沥地下起了春雨，雨虽然下个不停，但丝毫没有影响我们的兴致。大家欢声笑语，心儿随着飞驰的大巴车，飞向了远方……
大巴车开了半个多小时，到了我们植树的目的地——前洲。一下车，映入眼帘的是一片荒凉的土地，没有树荫，没有小鸟欢歌，只有稀稀疏疏的几棵秃树，孤孤单单的驻立在荒地上。泥泞的路面到处坑坑洼洼，一不小心，鞋子就会被烂泥吸住，让人举步维艰。在这么恶劣的环境下，我们江南晚报的小记者没有退缩，大家深一脚浅一脚地在“沼泽”地里寻找着小树苗。
我四处搜寻着，一棵香樟树苗吸引了我，结实的树干，绿油油的树叶，真是一棵好树苗！开始植树了，我和吴政烨一组，我笨手笨脚地拿起了植树的工具：铁铲，准备先给小树苗找一个舒适的“家”。由于天下着雨，泥土很松软，没费多大劲，一个坑就展现在我的眼前了。吴政烨小心翼翼地把小树苗放进了坑里，并且轻轻地扶着小树苗，不让小树苗长歪了。接着，我用铲子将挖出来的泥土重新填进了坑里。最后，我要给小树苗加固，这样就不会被突如其来的风吹倒了。于是，我用脚使劲地踩着泥土，就在我用力跺脚时，一股泥浆从树干旁冲了出来，溅了我裤子上都是泥巴。我心想：小树苗，你怎么这么调皮呢？该给小树苗挂爱心卡片了，我轻轻地把红丝带挂在了树枝上。一阵微风吹过，爱心卡片随风飘动，我看了看刚刚植好的小树苗，小树苗也好像看了看我，在对我微笑呢！
看着看着，我仿佛看到了几年后的这里：成片成片的树林，枝繁叶茂，郁郁葱葱，鸟儿成群结队的在树林里搭窝筑巢，在树枝上唱着快乐的歌，孩子们在树下看书，做游戏……
不知不觉，该回家了，我们依依不舍地离开了前洲。虽然今天我们一个个都成了小泥人，但是我们感到十分兴奋，因为我们用自己的双手，播种了绿色，播种了希望。让我们一起爱护环境，植树造林，为祖国增添一份绿色吧！
播种绿色希望作文2
播在一处小平原上，生长着一棵小小的蒲公英。它的种子落到了这里，生根、发芽、开花，又慢慢地结出了种子。
在这些种子当中，一粒种子已经成熟了。它抬头望着小平原，眼中满是新奇。但这粒小种子一复一日地在这里，终于觉得生活平淡无味了。一天，它听了风对外面世界的诉说，惊奇不已，自言自语地说：“看来我也该开始我的旅行了。”
于是它撑起了自己的小伞，跟随风走上了旅途。
一路上这粒小种子见到了山丘、森林、江河，见到了浩瀚无垠的大海与绵延起伏不断的高山。这一天，这粒小小的`种子来到了沙漠。
“这是哪啊？”小种子问风。它从没有见过这样黄的地方，也从未见过这样无边无际的沙丘。风流动着，卷起黄沙漫天飞扬。风停下时，这里便一片死寂，没有一点生命的气息，甚至连个蚂蚁也不曾看见。风沉默了许久，终于回答：“这里是沙漠。”
“哦，怪不得有这么多的沙子，”小种子又问，“这些沙子是怎么形成的呢？”
“因为人们滥砍滥伐森林、树木，过度饲养牛羊。”
“可是这样的黄沙，植物是没有办法成活的呀！”小种子继续刨根问底。
“……”风沉默了。又过了许久，风说：“正因为这样，这里的沙漠在不断的扩大呀。”
“哦，……”小种子听了陷入沉思。突然，它一脸郑重地说：“决定了，我要留下来！”风听了，很惊讶地问：“为什么？这里没有水，也没有土壤，有的只是黄沙，无边无际的黄沙呀1”可小种子已经决定了，它对风说：“谢谢你的好意，我已经决定了，我要留下来，把这里变成一片绿色！”
小种子告别了风，顽强地在这里扎根，长出了小芽。它遇到了风暴，遇到了黄沙的袭击，它缺少水分，但依然活了下来。因为有一个念头在支撑着它：“我要把这里变成一片绿色！”
终于，这里开出了一朵金黄的、灿烂的花，终于，花儿里长出了很多的小种子。小种子们又向四周飘去，在更远的地方生根、发芽。
不知过了多长时间，这可蒲公英的孩子的孩子，还有无数的子子孙孙，已经占据了这片沙漠。春天里，无数金黄的小花在微笑，秋天里，无数种子撑起小伞，继续播种着绿色的希望。
蒲公英种子的愿望实现了，曾经的沙漠成了绿地，继续传播着那绿色的希望。
播种绿色希望作文3
10月初，我们学校举办了“我是种植小能手”的比赛，我们六年级种的是苜蓿，它俗称三叶草，是花紫色，这个比赛可让我大开眼界了，原来，在我们学校竟有那么多种植能手，真是藏龙卧虎呀！
那天下午，老师利用班队课给我们讲解了怎样种苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿种子均匀地撒在上面，再拿出一部分土掩盖住它，一切就序后，要浇一点水，蒙上塑料袋，放在能照射到阳光的地方就大功告成了，别忘了还要细心照料。除此以外，我们还写了下了观察日记，记录下苜蓿的生长过程，这可以让我们更加了解它。不久后，我的苜蓿发芽了，长出一些小小的嫩芽，又过了五六天，它又长高了，我又继续细心照料它，等到比赛那天，我的苜蓿长得非常茂密，一簇紧挨着一簇，亲密的不得了，我高兴万分，得意洋洋地把它端进班里，同学们都投来羡慕的眼光。
下午一到班，我还有班长组织同学把花盆放在方砖上摆造型，我是负责看花的，在这些过程中，我感受到三个字“责任心”正是因为有责任心，同学们才会种出绿菌菌的苜蓿。
子女，老师对学生是一样的，他们的身上都肩负着责任。这次全校一到六年级都种植了蔬菜，看着一些低年级的小学生端着自己种植了蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我的心中不免有一些感动。
这段时间，我看到不少同学主动给班级的花浇水，我想，这应该就是责任吧。
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