希望作文

时间:2022-05-18 15:39:53 希望 我要投稿

【必备】希望作文合集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的希望作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】希望作文合集7篇

希望作文 篇1

  我终于知道,那尘封的希望之门只有坚强者才能打开。

  ——题记

  时光飞移,我步入人生的艰难时刻——初三,成绩却大不如从前。我小心的抚慰着那疼痛不已的伤口,安慰自己说:“那只是个意外”。但意外渐渐多了,我开始怀疑,我开始忧虑,承载着我那脆弱不已的船只在茫茫大海中无尽的漂泊,我何时才能到达那成功的彼岸,打开那尘封已久的希望之门。

  深夜,我难以入睡,便穿衣起身。忽见屋中似星光的亮点在不停的飞舞。啊,那原来是萤火虫,它们不停的飞舞着,似乎在寻找着什么。原来他们在寻找能够逃出黑暗的出口,他们不停在想从那关闭了的门上冲出去,可是不行,门已被关上了。突然,那闪闪的星光却从破损的窗洞中飞出去了,它们冲出了黑暗。

  我惊住了,没想到小小的萤火虫也能打开那尘封的门扉,而我却只是在这儿无止的感叹。

  于是,我拾起那些残碎不堪的梦,将它们抛向了过去。

  我站了起来,迈着沉重的脚步,重新踏上了征途,我的脸上又有了微笑,我的心情又变得畅快起来。

  我知道我会遇到无尽的困难,我的肉身也会变得千疮百孔,但我的心灵依然会安宁,我的意志也将永远坚强。因为我坚信,我有能力打开那尘封的希望之门,因为我是一个坚强者。

希望作文 篇2

  希望是寒冬里的一缕阳光,给我们带来温暖;希望是黑暗中一个路灯,为我们照亮前行的道路,然而希望不是从天而降的,希望是需要我们用双手创造的。

  鲁滨逊渴望航海,一心想要去海外见识一番,在他第四次航海时,船在行驶中遇到风暴触礁,船上的水手乘客全部遇难,唯有他自己活下来,漂流到一个渺无人烟的孤岛上,在这座荒凉的孤岛上,他无助和孤单,活下去并回家的希望是渺茫的。面对绝境他是怎么做的呢?他先把船上的食物、衣服,工具等都运到岸上,在小岛上居住下来。他以野味为食,饮溪里的淡水,度过了最初的困难。他又在岛上种植大麦和稻子,他捕捉和驯养野山羊并制作陶器,保证了自己的生活需要,他一直希望寻找到离开孤岛的办法,后来,他救了一个野人,和他成为了朋友,并在野人的帮助下,夺回了船只,终于离开荒岛,回到了英国。此时鲁滨逊在岛上已经生活了28年。为什么鲁滨逊能在荒无人烟的小岛上能够坚强的活下去?因为他在用自己的双手创造活下去并离开岛屿的希望。没有房子,自己盖;没有食物,自己种植。勇敢的与野兽斗争,他用自己的双手在岛上劳动、生存,保证了这份希望没有破灭。最终他回到了自己的故乡。他用28年在的时间,告诉我们,希望不是白白等来的,而是靠着自己的行动创造而来的。

  海伦。凯勒在一个半岁时突患脑充血,连日的高烧令她昏迷不醒,当她醒来时,已经失去了视觉和听觉。由于失去听觉,既不能矫正发音的错误,说话也含糊不清,但她坚定的认为她可以学会读书、写字、说话。她为了能清楚的发音,用一个小绳系在金属棒上叼在口中,另一端拿在手上,练习手口一心,写一个字练一声,她为了写出来的字更好看,还自制了一个木框,装备了一个滑轮写字,后来跟着沙利文老师学习在手上练习写字,海伦学会了手语。为了可以说话,她用双手去感受别人说话时嘴形的变化,终于学会了发声。她给自己制定了学习计划,每天坚持10个小时以上。经过长时间的刻苦学习,海伦突破了识字关写字关,语音关,不仅如此,她先后学会了英、法德、拉丁、希腊五种语音,还出版了14部著作。如果海伦没有刻苦的练习写字,说话,她又怎么会看到成为作家的希望呢?可见在绝境中,只有用双手才能创造希望。

  希望如同一盆盛开的花,只有先播种,才能散发出沁人心脾的清香。希望,如同一盏明亮的灯,只有先打开才能驱散四周的黑暗。希望,其实在你手中。

希望作文 篇3

  一场大雨降临,乡村的土地湿漉漉的,积水的田地里,不少泥鳅钻来钻去。

  两个孩子带着欢笑,蹦进泥潭,徒手抓起了泥鳅。

  那是一个暑假,我和朋友整天在田地里撒野。正巧,下了一场大雨,泥鳅都在田里蹦跳着。我冲进田里,仔细端详着它们:灰黑色的细长身子水灵灵的,和大多数鱼儿不一样,它们没有鳞片,看去上光溜溜的。这生物虽然不起眼,但充满了巨大的力量,在它遇到危险时,会用那迷你的小尾巴拍打地面,然后腾空跃起,迅速逃离。

  身为熊孩子的我们当然不能眼睁睁地看着泥鳅又溜走,用手去抓,这手感和想象不一样,滑溜溜的,即使到了手,也一下子从手中溜了出去。我们两人合作,忙了半个早上,总算抓到了一条,把它放入水桶中带回家。它仿佛对这个狭小的空间很不满意,从水底往上冲刺,从水面跃起,差点儿就蹦出桶外了。我们又换了一个大水桶,认为这样泥鳅就没办法了。

  接下来我们的注意力很快被其它好玩的游戏吸引了,那条泥鳅就呆在水桶里。

  结果,第二天早晨,我发现水桶里没有了泥鳅的身影,一旁倒是有它的尸体。我实在没有想到,一条鱼儿罢了,为什么对自由的追求如此极致!不知道昨天那伸手不见五指的黑夜,它跳跃奋斗了多少次才跳出水桶。看着地面上它挣扎留下的痕迹,我心中五味杂陈,说不出一句话来。

  我想,泥鳅追求自由正如人们追求希望一样。在人生历程中,随时会面临挑战与困境,你不能坐以待毙,要努力奋斗,虽然结果可能是失败,但更多的是希望。

希望作文 篇4

  不知道为什么,老师总是把学生分为——好生、中等生、差生。好生无论犯了什么错误,老师总是会宽容地说:“去桌子上拿一张试卷吧!”而我们中等生呢?“去,抄试卷!”老师总是这么说,我的愿望就是渴望能被人信任,为什么呢?这件事情还要从头说起——“老师,我的试卷不见了!”我鼓起最大的勇气,说道,“哦,那你去抄一份吧!”老师的声音极为冷漠,什……什么!

  我惊讶极了,上次我的一位好朋友(好生)的试卷不见了,老师就宽容地给了她一份试卷,现在轮到我的试卷不见了,老师竟然让我抄,我怀疑因为我是中等生,老师不信任我,觉得是我弄丢的,所以才让我抄一遍,老师啊老师,真的不是弄丢的啊!“不是,我……”我刚要解释,“好了别说了。”老师再次冷漠地打断了我,“唉!”出了办公室,我长长的叹了一口气,我多么希望老师能够信任我,知道我的试卷不是我弄丢的啊!!可是,那只是幻想,唉!为什么老师就信任好生呢?为什么不信任中等生和差生呢?有时候,中等生并没有犯错,老师却硬要说是犯了错,如果,我是老师,我一定会问是怎么回事的,唉,如果我是好生就好了,那样老师说不定还会给我一张试卷呢!但是,我还是要面对现实,面对这个有些残酷的现实,算了!我还是先去借同学的试卷去抄吧!

希望作文 篇5

  炽热浩瀚的沙漠,气势磅礴的金字塔,宏伟神的狮身人面像,这一切使我著迷。

  不知从何时起,我就对所有关於古埃及的事物感兴趣,或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流,让我可回到过去,探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高处,瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟,嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望……我对这一切充满著期盼,当然,时间不可重来,我的希望亦只好沦为空想。

  人,不能没有希望。希望,是人的生命,因此,我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以,我理想成为一个考古学家,这样,我就能把事业,兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学,古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离,但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时,他们的反应使我感到我的理想遥不可及,而且还在逐渐远去……。

  在学走路的过程中,总有跌倒的时候,但我不害怕,只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中,总有莽撞的日子,但我也不彷徨,只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持……然而这些人在得知我想成为考古学家后,全都变脸了。家人说:"中学还没读完,想得那N远干什N这N多工作为什N偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹,不就赔上了前途"朋友的反映是:"别说笑了,你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。"

  那一刻,我很难受,像跌进深渊,我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事,却於莫名其妙中彻底失败的'悲伤;那是一种不被接受的悲伤……或许他们不太了解我,或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望,我的理想,那不就是完完全全地输掉了吗

  不行!我不能就这样认输,我要主宰我自己!

  为了理想,我要坚守著自己的信念,我要更加努力下苦功。我深信,只要我坚持,实现理想的日子会越来越来近。

  要走的路还很长,在这人生的路途上,有阳光,也有阴雨;有平坦,也有崎岖;有顺境,也有逆境,但它终会向著未来的远方伸延。无论未来的日子是顺还是逆,我也要奋起面对,向著理想进发!

  希望是理想的基础,理想是希望的升华,有了希望,也就有了理想,希望是人生中不可缺少的精神支柱。

希望作文 篇6

  如果一条普通的小鱼,在我们不会养鱼的一家,什么病也不生,依然健美无恙的活了六年,该称鱼寿星了吧!

  六年前,我用五元钱从菜市场买了两条小金鱼,这种小鱼据说是培育金鱼优良品种的过程中,从遗传还是变异的角度上衡量,都不符合预期的标准,因而打上了"废品"的标签。

  鱼场为了省事,往往把它们扔进了污水管中,弃之如敞屣,当然也有不少鱼贩子低价买来高价卖出去,到市场一类的地方卖给我这种喜欢小鱼儿,却不懂得如何去养的人。

  我用一个小的灌水塑料袋,将两条小鱼提回家养在小假山里,倒满水也不过只有两公升清水,要是被那些专门养鱼的人看到,估计会笑掉大牙的吧!不过我很喜欢这一对小金鱼儿,家人们都很善待他们,特别是爷爷,在工作日,我、哥哥、爸爸、妈妈都不在家,只有早中晚在家吃一顿饭,老定剩爷爷一个人在家,很是孤单,性格也不是特别好,可是自从有了这条小鱼人,爷爷明显开朗了不少。

  看着爷爷的性格开朗不少,家人也很高兴,只是爷爷对这两条小鱼比我这个孙子还好,这让我十分红眼,但是也没办法,总不能和两条鱼“争宠"吧!

  养了没有多久,我就因为上学要搬到另一个家,爸爸、妈妈还有爷爷自然也是一样,有很多的东西,因为易碎或太重无法拿走便舍去了,唯一放不下的就是只有那两条小鱼了,每天早上起床之后,第一件事不是洗脸刷牙,而是问有没有喂鱼?如别人都没有,便得意的投入十粒米粒或人造鱼粮,场倘发现别人早己喂过,便总有点怏怏。可是刚搬新家不久,就发生了悲剧:两条鱼去世了一条,其实原因很简单,假山盛不了太多的水,因此溶解在水里的氧气有限,而两条鱼都越长越大,氧气需求越来越多,这就必须牺牲一条鱼,才能保全另一条鱼。在一条小渔死后,我曾腹诽过犹存的一条,认为它竞争能力虽强,却未免太无情了一点。

  六年,20xx多天里,它始终伴我们一家度过了许多岁月,它已经永远的成为我们家最重要的家人之一,虽然不知它还有多少岁月可活,但是我们会一直爱它,如果可以选择它生活的年龄的话,我希望是永恒的吧,因为这样我们就一直可以生活在一起。

希望作文 篇7

  “希望”昰什么?有人说:“希望让无助的人点亮了光芒。”,我觉得希望让人不再渺茫。

  有一位伟人叫:“海伦凯勒”,相信大家都耳熟能详。海伦因为一场大病而导致耳膜受损,眼睛失明。从此,海伦脾气暴躁,爸爸爸妈妈妈非常担心。所以,请了一位专门照顾身心残障小孩,并能开导他们的老师。果然,在老师的教导下,海伦终于想开了。之后,就随着老师到各个国家演讲“活着的希望”

  这个故事很清楚地告诉我们——“活着希望”的可贵。我的希望昰希望爸爸妈妈能好好的过生活,别让悲剧再重演。因为爸爸妈妈曾经离婚过,虽然那时候我还小,但我看得一清二楚。到现在,我还无法抹掉那时的回忆呢!

  对于那些绝望的人,因为他们都把自己锁起来,所以过得很痛苦。希望你们不要再把自己锁起来了。加油!只要你们有了自信心,就会有希望。一旦你们有了希望就会觉得“活着真好”。

  “希望”能让世界变得更美好。不管大人、小孩,还是有梦最美。所以每个人都不要放弃“希望”。最后告诉大家,“希望”代表着光芒,“呼吸”就是财富,活着就有希望喔!

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