雪花六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的雪花六年级作文，希望对大家有所帮助。
雪花六年级作文1
深冬来临，奶白色的天空中飘起了雪花，它们无声无息地落在地上，不过一天，就在我家的平台上铺成了一片"白色地毯"。
我穿着防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，观赏着雪景，倾听着每一步微弱的"咔嚓"声，"这声音真美妙！"我赞叹到。
忽然，一片雪花落在了我的发梢上，它并没有损坏，我小心翼翼地观察起它来：它真的像科学书上的雪花一样，拥有美丽的六个棱角，每个棱角上又分出许多小叉，中心部分是六边形的，它似乎并不是图画中的白色，而是半透明又带一点白色的。
铺在地上的雪是多么美丽，纯洁！它虽然会给我们寒冷，却带不走我们对它的热爱。雪花在天空中是独立的，落在地上便成了一团，这让小孩们更对它喜爱有加，他们在雪地上打雪仗，堆雪人，打滚儿，玩得不亦乐乎！纯洁，善良的雪花带走了灰尘，让空气更加纯洁；带走了一些细菌，使树木，长椅，街道等更加干净；带走了人们心中的忧愁；带走了人们对远方亲人的思恋——因为最冷的季节中有一个团圆派对，使人们的心情美好，心胸开阔！
一次，我在平台上堆雪人，没戴手套，手都冻红了，但却抑制不了我对堆雪人的喜爱。我抓起一些雪，把它们揉成冰块，再在冰块上插一根树枝，又揉成一一块冰，堆在树枝上，然后把它按硬实，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可爱的"小虎"，那可是独一无二的手工冰雕哟，雪花让我从中获得了乐趣！
雪花为人类清理了灰尘，让我想到了生活中的清洁工，老师和父母们，他们为了道路的美观，为了孩子的成长无怨无悔地工作着，这种"雪花的精神"难道不令人敬佩吗？
雪花六年级作文2
我是一朵小雪花，今年冬天，我和兄弟姐妹一起降落到了人间，去找亲爱的妈妈。
来到了人间，我们便飞快地向小河飘去，因为妈妈说很想去人类世界的河边看看。来到小河边，小河正匆匆地奔跑着，我赶忙唤来刺骨的西北风朝着小河吹去，小河被冻住了，我问小河：“小河小河，你见过我的妈妈吗？”“见过啊，你的妈妈还让我告诉你它想去看看城市里的房子。”小河笑吟吟地说。
告别了小河，来到了城市的房子前。那座房子正忙着挑衣服，也不搭理我，正当我愁眉苦脸之际，我的小伙伴们来了，它们听了我的讲诉，决定帮我。伙伴们手拉手变成了一件美丽的白衣服，房子穿上好开心。我问房子：“房子房子，你有见过我的妈妈吗？”“噢！想起来了，是它呀！它说它想去森林看看。”房子想了一会儿说道。
我飘啊飘，飘过森林，可依然没找到妈妈。我累坏了，躺在草地上，这时爬过来一只蚂蚁，它似乎在寻找什么，看见我，突然发话了：“小雪花，你终于来了，你妈妈叫我把这个给你。”说完递给我一张雪花明信片，上面写着：“孩子，我在春天的第一缕阳光中融化了，不要伤心，因为我滋润了大地，这是我们雪花的使命。”
春天来了，温暖的阳光照在我身上，我感觉身体正一点点地融化，可我没有感到一丝丝痛苦，因为我将和妈妈一样，滋润着大地。
雪花六年级作文3
冬，就这么沉默着，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
皑皑的白雪覆盖着大地，冬的严寒笼罩着每个人的心，即将到来的新年却驱走了人们心中的寒冷，给人们带来一片温暖，让人们充满着梦想。我也不例外，在这个寒冷的冬天里，我的心却是暖的，心中也有着许多温暖的梦想。
我有一个梦想，也许不是一个很伟大的梦想，但它萌发于我心灵最美的地方。太阳总在有梦的地方升起。梦是永恒的微笑，使心灵永远充满激情，使双眼永远清澈明亮。有梦才有远方……我相信，只要我努力，就有梦想实现的那天！
还记得去年的新年，我裹着厚厚的羽绒服看来到了超市，准备买东西去拜访亲戚，但正当我准备进超市的时候，我看到了一幅场景：有两个大人带着一个小孩，两个大人只穿着我春天时穿的那么多的衣服，小孩子的衣服都是大人的，但还是很单薄。他们缩在一块儿，地上只铺着一块破的不能再破了的旧地毯了，我在几米外的距离都能看到他们在瑟瑟发抖。此时此刻，似乎只有他们面前的一个破碗，和破碗里的几块硬币在陪伴着他们，陪伴着他们的寒冷。
我都裹了羽绒服了，还这么冷，想必他们我的心不禁凉了，从超市内外进进出出这么多人，都是穿着羽绒服或是裹着大棉袄的，只有他们在一旁的'角落里，穿成这样。这似乎像打破了和谐一样，别人看到他们，都往一旁躲，嘴里还嘀嘀咕嘟几句话：“装的吧！现在假乞丐多的是了！”“啊哟，脏死了！”“去去去，别挡道！”“”
声音越来越多，可就是没有一个人站出来帮助这可怜的一家人。这个还用猜吗？假乞丐会冒着寒冷，冒着生死危险，就是为了要几毛钱吗？
此时，我能做的，就只是给他们钱了，我走上去，轻轻地放下了一块钱，转身时，听到一个很小的声音：“谢、谢”虽然有些发抖，但是我还是听出来了。
这是我感叹，为什么超市内外进出这么多人，就没有一个人停下来关心关心这一家人呢
因为我有新年梦想，所以我想到了这些应该有着梦想而没有梦想的人。因为梦想，所以又想到了这件事情。
在这个“温暖”的冬天里，我的新年梦想就只是这个，就是想让所有没有梦想的人都有梦想！让世界充满爱！新年快乐！
雪花六年级作文4
突然，狂风大作。唤醒了沉睡中的我。我想天下撒下的珍珠散在人间。如烟一般轻，如柳一般柔，还像仙女一样飘飘忽忽，婀娜多姿。我是美丽的雪花，可爱的雪花。
我慢慢的落下来，远远地望见了许多朋友。他们都在迎接我！有四季常青的松树大哥。还有房子大哥，小溪妹妹……
我飘飘忽忽的落了下来，到了小溪旁。小溪沉睡着。水面上结起了厚厚的冰。像一面光滑平静的镜面。溪中的石块，好像一块一块白玉雕成。溪岸上的梅花竞相开放。一小朵一小朵的梅花星星点点的。轻轻一吸，一股清香扑鼻而来。我落在了一朵含苞欲放的梅花上。梅花妹妹向我倾诉；“H嗨，雪儿，我正愁今晚没有漂亮的晚礼服穿呢，你能帮帮我吗？我实在不忍心看到她那愁眉苦脸的样子。我轻轻一吹，大树就披上了白色晚会盛装。
我们不知疲倦的展现着优美舞姿，远处山坡，田野，树木，地面都银装素裹，粉妆玉砌。好像铺上了一层层厚实的鸭绒大地毯。近处，枝头犹如开满了梨花，蓬松松，沉甸甸的。寒风哥哥来做客，树枝开始摇曳。伙伴们欢快的跳在地上，如银粉似玉屑。
太阳急急忙忙赶来接班了。柔和的阳光把雪堆融化了把梅树的晚礼服收了起来，把鸭绒大地毯放进衣柜。消息又一轮新的奔跑。我也该回家休息了。
雪花六年级作文5
这次是今年的第二场雪，比第一场更大，更美，更壮观。
雪姑娘来了。很快，她就为大地铺上了雪白的地毯；为树木披上了厚厚的棉袍；为房屋新刷了一层白漆；她还用白布蒙上了汽车的眼睛，好像和他们玩捉迷藏的游戏！
隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如阳春纷飞的柳絮，轻旋着；更像那轻盈可爱的小芭蕾舞女孩，轻轻踮着脚尖，悄悄扑在大地的怀抱里，拥抱着无际的旷野、马路和一栋栋房子，亲吻着脚下的土地。
雪用它那典雅的身姿掩盖了世界的喧哗，带来一片宁静，使这土地愈发显得神奇可爱。神奇的小雪花，身影那么轻快，舞姿如此飘逸，每一片都那么晶莹，像—曲婉转、明丽的小诗，十分动人。
房屋楼阁在雪中静默，土壤、田坑在银光中陶醉，山舞银蛇，道路如月光洒下，树枝像梨花一般，“白糖”从天而降，地面的一切痕迹很快被覆盖了。
当雪花纷纷落下，让我们敞开心扉，用心灵去倾听雪花的声音:鹅毛般的雪片落下来，发出轻微的沙沙声，像风吹过林间的声音，像竹林里竹叶的飘零声，更像在你耳边的呢喃和低语。
第二天早晨，地面上已全是厚厚的积雪，太阳出来了，照在雪地上，雪享受着生命的最后一刻的欢乐。有人会问:他们会为结束了自己的生命而哭泣吗？不，我认为不。她们会笑，会自豪，因为她们完成了这一生的使命，将欢乐撒满人间，为人们带来了笑声。她们奉献了生命，发挥所长，她们是伟大的，她们一生中的欢乐，我听得到，也看得见。
我愿做一片生命短暂又纯洁的雪花，为给人们带来欢乐献上微弱的一力。
雪花六年级作文6
冬天来的时候，悄无声息，雪花来的时候，悄无声息。什么都不带，只带着没有上限的纯净和无瑕，悄悄的，悄悄的，降临了。你们好！我是冬日的雪花！
在我的家族里，有许多比我更大更美的雪花，每到冬天，我们会约好一起去某个地方好好玩上一顿。我们成群的从天上飘落，与星星告别，与月亮挥手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，车辆尽收眼底，星星点点，五彩缤纷。落到地上时，我们会变得庞大，千千万万的小雪花坐落在四处，堆积成厚厚的雪毯。贪玩的我们，有的落在屋顶上，有的窝在草地里，还有的对清澈的溪流恋恋不舍。我们玩的自在，一时间忘了规矩，大声喧闹起来，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它们也纷纷下凡一探究竟。大家凑在一起窃窃私语，各自谈论着刚才看见的美景。
“哇塞，好美的雪啊！大家快出来看看！”好听又略带稚气的童声从一旁传来。一位小伙伴对我说：“哈，你瞧，他夸我们呢！好开心啊！”“是啊，要是我们能天天下来，就可以与他们一起打闹了。”不一会儿，气氛便热闹起来，小朋友们一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我们就在一旁看着这道美丽的风景线。一个上午过去了，我们只好万般不舍地回去了。
寒风袭来，大雪飘扬的时候，我们还会再回来的！
雪花六年级作文7
雪花——一朵朵洁白美丽的雪花，在万木萧条的深冬静静地飘着，大地笼罩在一片白雪皑皑的凄凉之中。
正月，无论是在乡间小道，还是城市大街上都冷清得可怕。特别是在沉闷的半夜，一个人影也没有令人窒息。
可是，就是在这样的、深沉而漫长的黑夜中，一个个身穿单薄衣衫、两颊被冻的通红，手上脚上有许多冻疮的孩子们便会手拉手，互相依赖互相搀扶。摔到了又重新爬起来，害怕了，他们又会互相鼓励。一切的一切都透露出坚韧与顽强。唯有那书包中的书本被弄脏、被撕毁，它们便会哭闹个不停，因为那是他们的宝贝，那是他们通向知识宝库的金钥匙，那是他们黑暗中唯一的火光……
明天，天亮了，明媚的阳光照在白茫茫的土地上，给大地带来了一丝温暖。学校，那个神圣的的地方，是他们盼望的。即便学校离家很远，他们也决不放弃，一步一步踏踏实实的往前走。雪中的脚印会被雪再次覆盖，时间和记忆会将它们永远保留。
求学之路十分不易。这中间饱含了多少风霜与艰辛，这就是留守儿童的求学之路。希望工程像和煦的春风，驱除了阵阵寒意，国家给了这些儿童很多的帮助，让他们在充满阳光的、明亮的教室里书声朗朗。
路，就在脚下。冬天已经到了，春天不会遥远，顶着满天风雪，向着充满阳光的路上走去，向着美好的明天走去……
明天是美好的，但通往明天的路还很遥远。只要心中有美好的盼望，哪怕路上有泥泞、有风雨，只要不断的努力就一定会走向辉煌的未来。
雪花六年级作文8
雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有草木之花多五出，独雪花六出的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
瑞雪兆丰年是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：腊雪是宝，春雪不好，说得就是这个道理。
雪花六年级作文9
腊月二十七上午，爸爸开始做雪花圆子。
爸爸先剁肉馅，他抓几把肉放在案板上，肉块堆成了一座小山，他拿起菜刀“哒哒哒哒……”的猛剁，一下子就把“小山”剁平了。
剁完两遍后，爸爸用菜刀的一面把肉叠成了“汉堡包”，他从右边剁起，每剁一下，肉就往两边移一下。我发现，他一刀挨着一刀剁，只有这样才能把肉剁碎。还时不时有许多调皮的小肉末随着刀地抬起“飞”出来。爸爸说：“那些调皮的小肉末是它们粘在刀上，我抬刀时，有一个惯性，它们就被甩了出去。”
第三遍剁完后，我惊奇的发现：这个原本叠得高高的“汉堡包”，变成了一张平平的、大大的“披萨”。我找到了为什么它会从“汉堡包”变成“披萨”的原因：爸爸几刀剁下去，也就把肉剁平了。他每回看见“披萨”的一角快掉下去时，就用手把它往上叠一下再剁。
爸爸把肉馅剁好了，奶奶就走进厨房，从一碗花生粉里抓了一大把撒进肉馅盆中，并用筷子把肉馅和花生粉拌匀，这花生粉是为了让肉馅更松一些，更香一些，就像把沙子撒入泥巴中，泥巴就会变松。紧接着她拿出酱油、坨粉、五香粉，把它们都撒入肉馅中，搅拌均匀。酱油是增加肉馅色泽的，坨粉是增加肉馅粘性的，五香粉是给肉馅调味的。
下午，奶奶和爸爸开始了做雪花圆子的最后一步：把肉馅变成肉丸，再给它粘上用水泡软的糯米。奶奶从肉馅盆中掐出一坨肉，再把它掐成一个个小肉坨，揉成圆形，放在手中，奶奶在手中放上糯米，就开始上下抖动，小肉球在奶奶手中快活的翻着跟头，当它全身上下都穿上了一件糯米衣服时，一个雪花圆子就完工啦。
雪花圆子，大人、老人认为它是一种象征团团圆圆的食品，小孩则认为它是一种美味。
开饭了，雪花圆子出现在了餐桌上，我夹起一粒，咬一口，啊！那滋味真叫人回味无穷。
雪花六年级作文10
假如我是一片雪花，
你猜
我会飘到哪里去呢？
我愿飘到小河里，
化作一滴水，
陪鱼儿们嬉戏。
我愿飘到广场上，
堆个雪人，
笑眯眯的望着你。
我愿飘到妈妈的脸上。
亲亲她，
然后慢慢的融化。
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