寻觅春天的踪迹作文

时间:2022-01-27 13:51:43 [第二单元]寻觅春天的踪迹 我要投稿

【实用】寻觅春天的踪迹作文锦集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的寻觅春天的踪迹作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】寻觅春天的踪迹作文锦集9篇

寻觅春天的踪迹作文 篇1

  清晨,拉开窗帘,推开窗户,微风吹来一阵清新,幽香,淡雅的泥土气息迎面而扑来。

  春天来的好快,悄无声息,不知不觉中草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿,一切沐浴着清晨的曙光,在春风中摇晃,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞楚楚动人。

  自然界此刻是如此美丽,到处播撒着明媚的阳光,到处炫耀着缤纷的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。

  到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

  恍忽间明白,明媚的青所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

  春天在哪儿呢?到大自然中找春天去,春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳,春在空中和风送暖燕子翻飞,春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗返青,菜花金黄。

  到处都有春天,青满人间!

寻觅春天的踪迹作文 篇2

  春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到了人间。我们脱去了厚厚的冬装。趁着双休日,去公园,感受春的气息。

  来到了小河边,和煦的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地游来游去,不是的还会吹出一串串泡泡。一群群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

  河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。

  这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它吧我引到了花坛边。春天到了,花朵也绽放了:有满天星,他长得可好玩了,像闪闪发光的小星星一样。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可美了!

  我欣赏着这春天的美景,情不自禁地赞叹道:“春天,真美啊!”

寻觅春天的踪迹作文 篇3

  那是在上个星期天的上午,我早早地起了床。我很高兴,因为老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗?踏春就是在春天里郊游和散步。你们知道了吧!老师说过中午在哪里吃饭,食物自己带。我是背了一个小背包,里面装的有:零食、饼干、水、小本子和笔。因为老师说因为老师说要哪一个小本子和笔记下你到哪一个地方感受到印象记下来,所以我要带一个小本子和笔。老师说过8:40出发,我却8点就到学校门口等了。等大家集合,我等的不耐烦了,却还想体会一下踏春的心情是什么样的?我焦急的想,老师怎么还没来呀?这样想着老师就来了。

  出发的时候,看到柳树发出了嫩芽,路的两边开了五颜六色的花,我还看见了大雁在天空中飞来飞去,好像在迎接春姑娘的到来。

  我们去的时候看见了很多各种各样的花,有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看,它的叶子是黄色的,跟油菜花的颜色一样,有4片叶子。我问了问老师这花叫什么?老师说:”这花叫迎春花,这花还可以吃。“我就去摘了一朵尝了一下,果然可以吃,但是嚼到最后会很苦。

  我们遇见了两个工厂,其中的一个工厂,里面种着很贵的花,那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照,但是哪里有一个看门的老爷爷,他不让我们的老师进去,到最后老师请老爷爷帮我们拍照,拍好后,我们继续往前走。我们还看见了:红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花……

  我们到河提的时候已经10点多了,河提下面就有一条小河,老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候,发生了一件事,我们班的高丰启一不小心打住了张桐伯的脸,。这时候我们很着急,老师找到了一种草,洗了洗,嚼了嚼,敷在张桐伯的脸上。

  到了11点老师带着我们在路边上吃饭,我们的人一边打牌,一边吃东西。我吃了5包饼干,还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说:”还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了,刚捡好石头,就听见集合走的声音。心里想真倒霉,我们继续往回走在路边看见了几片薰衣草,我摘了几朵做样本。

  在回家的路上,我还有两包零食没有吃,我边走,边吃快到西街口的时候,零食已经吃完了我问老师我问老师:”我们是不是转了一圈?“老师说:”是的。“

  等回到家的时候,骨头好像已经散架了。啊,躺在沙发上,真舒服!

寻觅春天的踪迹作文 篇4

  爸爸,你不是一直想让我给你讲讲踏春的故事么?那今天,我就来给你好好的讲讲吧!

  那天,爷爷把我送到学校门口,我本想我是第一名到的,谁知,到学校门口一看。呀!都来了这么多人了,我一眼就看见了我的几个朋友在等老师,我高高兴兴的跑过去,他们见我过来了,就问我带了些什么,我说:”没什么,只有几根香肠和一盒八宝粥。“我转念一想,带一瓶水会不会渴?再买一瓶吧,以防万一。于是我急忙跑到旁边的商店买了一瓶。出来后,老师还没来,我们感觉有点无聊,有人提议打牌,我们全票通过,兴高采烈地玩起来了。不知不觉的,老是出现了,让我们分好组、排好队,我们一切准备好后,开始出发了。

  我们走在路上,看到了很多花,有;迎春花、梨花、桃花……这些花中的一些不仅美丽,还能食用呢!像迎春花,吃起来甜甜的。老师说走的时候,我还依依不舍呢!我们到目的地的时候,我向四周一看,哇!好美的地方,不远处有一条清澈见底的小河,它欢快的向东边流去。老师说;”你们去玩吧,小心点。“老师话音刚落,我们就都一蹦一跳的去玩了。我和我的几个小伙伴一起到河的边上打起了水漂,我们每个人都玩得非常高兴。

  我们几个人玩了好长时间,老师喊我们去吃东西,我们飞奔过去,狼吞虎咽的吃起来,食物被我们的洗劫一空后,我们坐在报纸铺着的地上休息了一会儿,又开始了我们有趣的游戏——爬树。时间转瞬即逝,老师来说我们该回家了,我们就又不情愿站好了队,走了好长时间才回到家。

  这就是我们去踏青的有趣的事,爸爸,你喜欢我们的这次踏青么?如果下次还有有趣的事的话,我还讲给你听。

寻觅春天的踪迹作文 篇5

  草地上一片嫩绿,花朵儿上有着蜂围蝶阵;树上有着“音乐家”的鸣唱;河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面!春雨后,草木茂盛起来。清晨,嫩绿的树叶上增添了少许露珠,在阳光的照耀下,树叶似乎有着钻石般璀璨的光芒。这里有着各种动物生存的讯息,也有着露珠的晶莹剔透,还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。这一幅场景,勾勒了这春天的风光,这正是春天与其他季节不同之处啊!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之计在于春’啊!

寻觅春天的踪迹作文 篇6

  春姑娘来了,她一路走来,沿途的地方都变成了青春,活力的绿色,呈现出一幅万物复苏,绿意盈盈的景象。

  听!春雨沙沙地下着,像一个个跳动的音符,美妙极了。春天的雨是柔和的,从古至今有很多的诗人都在用美妙的诗句来赞美它,如诗人杜甫的“好雨如时节,当春乃发生。”春天的雨细如牛毛,那淅淅沥沥的春雨染绿了杨柳,染红了桃花,哺育着小草。春天的雨好像一首歌,时而是动听的.,时而是美妙的,时而是欢快的。春天的雨让人们更加有活力,让万物更加生机勃勃,让世界更加美好。我不禁感叹:“春雨就是万物的生命之源。”

  看!春天的景色真迷人。春天的郊外是美丽的,你看那湛蓝的天空,上面飘着洁白的云朵,时而有几只小鸟飞过蓝天,在白云下自由自在地飞翔。原本龟裂的大地上长满了花草,那小草绿油油的,像是给春姑娘穿上了一件漂亮的绿衣。走近一瞧,五颜六色的小花,红得似火,黄得如金,还有紫的、蓝的,真是惹人喜爱。这些小花更是给这件绿衣做了不少的点缀,花儿们发出的淡淡花香扑鼻而来,真是让人心旷神怡!

  的确,春天的风暖暖的。我们披着柔美的春光,让略带甜意的风,从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。你也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无线的生机带给人世。

  人们都说校园的春天是最有深意的,那么最美丽的春天则是校园的春天。我希望疫情早点结束,期待春暖花开,让我们踏歌而行,重返最美校园。

  春天啊春天,你是象征着希望和青春的代名词,我坚信春天的美景一定能带走人们的恐惧,给疫情画上一个圆满的句号。

寻觅春天的踪迹作文 篇7

  俗话说得好:春雨贵如油,虽然如今已是四月初期,但是一场淅淅沥沥的小雨依旧沁人心脾,漫步在街道上,不算密的雨点打在脸上,倒有一种清爽的感觉,现在已经濒临夏天,春天又将离去,所以,我正在寻觅春天的足迹,希望能够留下些什么。

  凭空漫步,漫无目的的走着,突然闻到一股花香,虽然我个人对花朵不太感兴趣,但在这个汽车尾气和莫名异味缭绕的城市里,能够闻到这种植物带有的天然清香,倒也是不错了,跟着我敏锐的嗅觉寻去,看到树上有着洁白的花朵,根据我的观察,这貌似是梨花,但奇怪的是我并不记得家附近有梨树的存在,在这里生活了十几年,对周遭事物早已熟悉,虽然没有细心观察,但也不至于会到没有印象的地步。罢了,不管这梨花是从何而来,但是充分证明了春天的存在,有道是“洛阳三月梨花飞,秦地行人春忆归”,此处虽然不是洛阳,但也丝毫掩盖不住梨花带来的春天气息,品味一番,似乎发现了些春天留下的足迹,不过很难捕捉,一边思考着,继续散心。

  离开梨花树下,行走于林荫小道之间,呼吸一口不含可吸入颗粒物的纯净空气,雨还在下,不过一直都是斜风细雨,细小的雨点瑕不掩瑜,对眼前的景致没有丝毫的影响,倒有着两分画龙点睛的意味,继续前行,也许是因为下雨的关系,路上行人少得可怜,让我感到似乎置身于一个在尘寰中与世无争的清静之地,不过,这与春天的生命气息似乎背道而驰,但是,素不爱热闹的我此刻心情大好,一路哼着歌,继续向前漫步。

  渐渐的,我又漫步到了那个地方,对着前面说了一句“好久不见”。在我眼前的是一颗巨大的松树,据说,它的年龄比起我的爷爷奶奶也是不遑多让,甚至是有过之而无不及,它若是人类,当我太爷爷都够了。没错,这棵松树就是在原先的文章中略有提到的那棵树,也算是我的老朋友了,每每到我心情不好时,我都会来这棵树下发泄一阵,不过最近因为学习生活忙碌,且心情也不错,所以我以经很久没来看过它了,拍拍它的树干,上方的松针还是会掉落下来,落地无声,虽然现在这个季节不可能有松果什么的,但是,它依旧是春天的象征,虽然它终年长青,但是在这春天的细雨中,它似乎显得更加苍翠,更加挺拔,这就是春天的力量,大自然的力量。看到它,我终于明白,春天的足迹从未消逝,因为,春天象征着生命,所以,只要有生命的地方就有春天。

  春天的足迹是什么?是生命,是生气,是活力,是从严冬中沐风而生的那种希望与力量,它让人奋发,让人蓬勃,让人们看见希望、追求梦想,春天一直笑靥如花,它一直在某个地方默默的注视着我们的一举一动,春天的脚步不需要刻意去寻觅,因为,它从未离开过。

寻觅春天的踪迹作文 篇8

  春天来了!春天真美!

  你看那黄灿灿的油菜花,一大片一大片的铺在田野上,像是一地金子。桃花开了,粉红粉红的像是一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香。小草绿绿的,他用勤劳的双手绘制出了绿的海洋。

  小燕子从南方飞回来了,它在春风中翩翩起舞,好像在说:“春天来了,我回来了”。我要把春天剪织成一幅美丽的图画。

  麦苗抬起头来,伸伸懒腰,舒展着嫩绿的叶子,在春风中摇着小手,向勤劳的农民伯伯打招呼。柳树也着急了,他忙着撑开绿伞,摇着细腰随着叮咚的泉水唱起歌来:“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,那里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂”。

  小朋友们上学了,教室里传来朗朗的读书声:“等闲识得东风面,春风不度玉门关。”

  啊!春天真美!

寻觅春天的踪迹作文 篇9

  不知不觉中,春天已经来到我们身边,我走出家门,去寻找春天。

  公园里,柳树吐出了嫩芽,调皮的嫩芽们在风中做操,雨中洗澡,清晨还有小露珠的陪伴……啊,春天在柳树上荡秋千。

  天空中,温暖的春风跑来跑去,忙着吹醒冬眠的动物和传达春天的消息,从我们身边走过时还不忘吻一下……啊,春天在风中唱歌。

  云朵里,清凉的春雨离开云妈妈的怀抱,来到我们这儿玩了!有的从叶子上滑下来玩滑滑梯,有的跳进水里玩跳水,还有的落在伞上“咚、咚”的打着“鼓”呢!啊,春天在雨中漫步。

  河水里,冰雪融化了,小溪又“叮叮咚咚”的唱着歌,准备迎接春姑娘的到来,河里的小鱼正游来游去,为春姑娘的来访而高兴哩!啊,春天在水中游泳。

  春天来了,花丛里,草丛中……到处都有她的足迹,大地一片生机勃勃!

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