演讲作文

时间:2021-03-01 17:37:20 演讲 我要投稿

有关演讲作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的演讲作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关演讲作文6篇

演讲作文 篇1

  班主任孟老师为了提高我们的演讲能力,举办了“学思讲堂”活动,倡议我们积极参加。

  老师话音未落,大部分同学都争先恐后的找老师报名。经过一系列的抽签,我顺利的进入了第一期,并且是第一个出场演讲。我讲的是《少年天才维克多》,维克多小时候认知能力低下,但他仍自信、坚定不移的学习,最终成为了世界天才。我将会和大家一起见证他的励志故事。虽然内容很短,但是我还是紧张的要“死”。要开始演讲了!我充满了自信,大步流星地走上了讲台。刚开始还挺好的,可到后来因反光问题,导致我看不到屏幕的字。正在不知所措时,我眼前出现了永不放弃的维克多为我加油的身影,脑海里突然出现了那几个字,顺利的讲完了前半部分。到后半部分又不太好了,尤其是回答环节。问第一个问题时,竟然无人举手!我顿时脸上火辣辣的,汗毛都竖起来了。过了一会儿,还是没人举手,我倒吸一口凉气,心都提到嗓子眼了,心里暗暗祈祷:“老天爷啊!能让我好受一点吗?就让几个同学举手吧!”你还别说,这招还真灵!一会儿,几个同学陆陆续续的举起了手,我顿时喜出望外,让他们回答完问题,开开心心的结束了这次讲课。这次讲故事,我自信心大增,所以这事虽相隔很久,但是我仍然回味无穷,能兴致勃勃的写下这些文字——这便是一种有力的证明吧!

演讲作文 篇2

  这几天我来到亮剑学习口才,在所有的演讲中,令我印象深刻的是公交车演讲。

  今天早上我准时来到学校,坐在座位上等待着老师,老师来了后惊喜的告诉我们,要去公交车上演讲,瞬间我的心情从好变得坏,在演讲之前老师先要给我们训练,告诉我们演讲的流程,演讲内容,演讲发吧,训练完后我自信了许多,并且有了很大的进步。

  然后我们便出发了,在路上我的嘴里一直重复着词语,直到上车上车后,老师给我们拍了一下演讲顺序,便拍了拍手开场了,然后紧接着是第1个就上场了,我很着急。因为第2个人就是我,我不仅给自己加油鼓劲,心想我是最棒的,我一定要相信自己,加油。

  到我了,此时我已充满信心,大胆的走上了场,站定后我便开始了演讲,尊敬的司机师傅和乘客,大家下午好,我自信满满的一边说着一边举起了自己的右手,大家好,我叫王西瑞,慢慢的慢慢的我演讲完了,等我说完谢谢大家,并鞠躬时,台下响起了雷鸣般的掌声,我脸上也露出了灿烂的笑容,形象不错,我就是最棒的。

  全部演讲完之后,我们便下了车来到对面,准备坐车回去研究,我主动当第1个,因为我相信我是最棒的。

演讲作文 篇3

  大家好,我叫细菌。人们一向对我闻之色变,实际上我并不是罪大恶极。今天我希望通过这次演讲,让你们真正认识我,重新定义我。

  其实我和你们人类一样,有优点也有缺点。先谈谈我的缺点吧。我能引起很多传染病,抗日战争时期日军731部队发起的骇人听闻的“细菌大战”,夺去了数以万计人的.生命。还有近来新闻里报道的“埃博拉”病毒,传染性极强,很多人因它丧命。

  虽然我臭名昭著,但我并不是一无是处。接下来就说说我的优点吧。

  我的优点之一是:提高免疫力。人类的肠道里面同时存在有益菌和有害菌,如果有益菌占据了肠道的表面,有害菌就没有了生存的位置。当双歧杆菌、乳酸杆菌等有益菌在肠道内生长时,将阻止外面的病原体入侵肠道,构筑成生物屏障。人类爱喝的酸奶中就含有大量的益生菌。

  我的有点优之二是:制成疫苗。没错,人类预防疾病的疫苗就是利用处理后丧失毒性的病原菌制成的,如生活中最常见的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。这样说来,我是不是拯救了很多人的生命呢?

  我的优点还有很多很多,你们听说过“细菌发电”吗?嘿嘿,这可是个新名词吧。早在1910年,英国植物学家就利用铂作为太极放入大肠杆菌的培养液里,成功地制造出世界上第一细菌电池。到了20世纪80年代末,细菌发电有了重大突破,远远高于现在电池的效率。

  听到这里,你们还讨厌我吗?虽然我对人类有很大的帮助,但我还是要提醒你们养成良好的卫生习惯,如饭前便后要洗手,早晚要刷牙等等,否则我们家族中的坏份子就会伺机而入,伤害你的身体哦。

演讲作文 篇4

  有一种宏厚的声音从主席台传到台下:“这次演讲比赛我校筹备很久了,终于在今天开幕,实属不易,对于这次演讲为了最大限度的体现学生素质,于是没有备选任何选手,只要你愿意走上这个舞台,舞台就是你的,演讲者按上台次序依次登台,机会难得,我也就长话短说,台下你准备好了吗?演讲开始。”带着老花镜的校长说完,整理了一下领带,坐回自己的位置,默默凝视台下。

  校长说完,台下学生欢呼雀跃,也有的撇嘴无视,也有的徘徊着到底该不该上台等等。不到一分钟有一个男孩上台了,紧接着陆陆续续有20多个学生上台,第一个男孩显然是早有准备,他是天生的演说家,舞台的主宰者,一鼓作气讲了很多,台下的掌声一声接着一声,他演讲完深深鞠了一躬,沉着冷静的在掌声中离开了舞台。

  紧接着,第二个,第三个,第四个……他们都是最好的演讲着,掌声连绵不绝,台下的学子为他们狂吼。

  然而优秀的人太多了,千篇一律般存在,渐渐学子士气低落,有的坐着打盹儿,有的玩手机,有的和旁边的同学说着悄悄话,台下的学生一片疲态,再怎么优美的演讲也很难进入他们的耳朵了。就在这个时候,这次演讲中的第十六个学生上台了,他慢吞吞的走到台中央,台下的同学隐约能看到这位选手脚在发颤,无不唏嘘。这时候,这个选手红着脸拿起话筒道嘴边:“我……很……高兴……能上……这个……舞台,我很……紧张……。”选手吞吞吐吐说完这句话,停住了,不安的看着台下思索着什么。台下面乱成了一锅粥,许多同学乐开了花,他们第一次看见有人如此出丑,也有的用异样的眼光注视着这个选手。这时学生又开始说话了:“我站在这……体会到了……一种不安……但是我想说……我的紧张和忐忑……会在这句话……说完后,荡然无存。那“荡然无存”几个字加重了口音,选手说完长吁了一口气,紧紧握着话筒,抿着嘴,台下的听众呆了,都望向了台上,此刻空气一片寂静。

  片刻后,16号选手把话筒拿到嘴边:“对不起,我的演讲正式开始。”

  那次演讲他是这样说的——我登台那刻就已经知道了我会遇到尴尬和嘲笑,为了我的梦想这点尴尬算什么?为了我的梦想你们嘲笑又算什么?为了我的梦想我必须克服尴尬,为了我的梦想我必须不惧嘲笑。我有一个梦想,站在万人簇拥的舞台上说自己的心声,而今天这个梦想并没有实现,我只能说离梦想更加近了,我能感受到我的进步,能感受到台上的我心跳多么迅速,能感受到此举对我意义多么非凡。我在你们心中的形象,我没有必要去在乎,每当我早上照镜子的时候,我都会对自己说,我将自己打扮得阳光帅气并不是为了吸引谁的眼球,也不是为了补充自己内心的空洞,而是为了尊重我自己,更是为了尊重他人,在别人眼里的我不知道是什么样子,所以我做事也不会只是为了他人看,而更多的是为了知道自己的存在感,我必须明白我自己在做什么……在没有菜只有馒头的时候,请你别想着去吃上菜,你应该安安静静吃下馒头,而今我并没有完成我的梦想,但是我站在了舞台上,享受了这个馒头,菜不远了,或许以后还会吃上肉,还活着梦就在,吃了馒头你才会明白菜味道比馒头好,今天这个馒头你吃了吗?

演讲作文 篇5

  在国庆节的前夕,我们学校举行了“喜迎国庆暨行为养成教

  育”演讲比赛。在这次比赛中,我有幸代表我们班参加了。

  为了参加这次比赛,我可是下了很大的功夫。首先我要定稿,经过几番修改,“热气腾腾”的演讲稿终于新鲜出炉了。接下来就是背稿了,我把稿子分成两部分来背,但效果不是很理想,于是我就用另一种方法——化整为零,记住每一段的中心句,很快便啃下了这块“硬骨头”。最后一关就是练稿了,练稿可不是读书,它需要丰富的感情、到位的动作、合适的语速和语调。我一遍遍不厌其烦的练习,让爸爸妈妈提意见,让老师同学提意见。功夫不负有心人,我的水平在我的努力下提高了不少,真是芝麻开花节节高。

  激动人心的时刻终于到了,该我上台了。我从容不迫的走上台,可当我看到评委和观众时,心中又增加了几分紧张,我的心砰砰的像小兔子一样乱跳。

  我感觉,我演讲时由于紧张速度太快,而且在高潮部分时忘了一些稿文,其余部分还算可以。而当我看了别人的演讲时我又为自己能否得到一等奖而担心。

  终于到颁奖的时候了,我充满了激动,我得了一等奖。此时的我差点没一蹦三尺高,然而遗憾的是,我没有得到特等奖。

  通过我的第一次演讲,我知道了要努力就能成功。我也要像演讲中说的那样,做到树立为中华之崛起而努力读书的崇高理想,好好学习天天向上,为祖国的繁荣富强而努力学习,养成良好习惯,为祖妈妈献上最丰厚的生日礼物。

演讲作文 篇6

  今天,老师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。

  陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。

  第一个是问自己的身体有没有进步?我觉得学习是我们最重要的任务,是我们必不可少的工作,但是健康也是不可忽视的,只要你一不小心,病菌就会乘虚而入,让你得病……,所以大家一定要多注意自己的身体健康,这样有了健康的体魄才能更好的学习。

  第二问是自己的学问有没有进步?在班级里,在公园里,在家庭里,……都离不开学问,因为学问是一切前进的活力的源泉,在每个地方都要多问“为什么”?这样既可以增加知识面,又可以让别人更了解你是一个不懂就问的孩子。

  第三问是自己担任的工作有没有进步?在我们办班里每个人都有自己的岗位,其中我就是我们班大名鼎鼎的“护花使者”,别看这时一件小事,一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的办事能力。是我们将来步入社会,做大事的基础。

  最后一问是自己的道德有没有进步?道德是一个人的根本,每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事,才能对社会做出更大的贡献。

  我长大一定要像陶校长说的那样,在所有方面都有长足的进步。

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