叶子的离去作文

时间:2021-03-02 16:33:42 叶子 我要投稿

叶子的离去作文2篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的叶子的离去作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

叶子的离去作文2篇

叶子的离去作文1

  叶子的离去不是风的追求,亦不是树的不挽留,只因叶子的离去是注定的。不是消极的宿命论,而是历循的自然之道。

  人有多大胆、地有多大产的年代已远去,但唯利是图的谋求经济发展、唯我独尊的蔑视他类,无视自然规律的同类仍比比皆是。

  频出的末世之论是有知者的忧虑,却并不能使泯灭良心的生意人停止他们罪恶的行经,食品安全问题令人无所适从,烂皮革废料摇身一变成了毒胶囊,进了胃。不知这些所谓的生意人是不是个个房前种有机菜、房中做安全餐、房后造无毒药给自己?!他们可知要是我们一个个都被他们谋了财以致没了命,岂不是自断了他们的发财路?!没了与我们这些生活在底层的人作比较,他们的幸福感又会从何而来?!没了服务他们的人,再多的钱财又能怎样?!

  社会的发展自然地将人分作三六九等,低一等的永远在努力得向上攀爬,到了高处又会自觉不胜寒,历史周而复始,即所谓的三十年河东三十年河西,但通过不正当手段、甚至是以损害他人性命来谋求进阶的人,结果也是可想而知的,这也是历史的经验教训。

  在社会发展中我们只有在尊重对方基础上,依靠正面的力量与我们的同类竞争,以获得发展。在自然界中,我们同样要尊重其他的物种,可持续的谋求人类的发展,而不是建立在以践踏其他物种为基础的自大、不顾后果的肆意妄为。地球是我们的,也是它们的,归根结底是大家的,我们是互利共生的关系,不存在你死我活的拼争。

  森林的大面积砍伐、热带雨林的大面积烧毁、二氧化碳的大量增加、温室效应的形成、全球气温的上升、冰山的融化、海平面的上升;人口的迅速增长、垃圾的山状堆积;水资源的严重污染、鱼类的大量死亡。这一切因果关系的始作俑者都是我们人类,因为我们的自恃高级、因为我们的“主人翁”态度,地球上的生物种类目前正以相当于正常水平1000倍的速度消失。试想,若有一天只剩了我们人类,处于食物链顶端的`我们该消费什么,难不成人吃人?!

  叶子的离去不是诗意的你追我逐,只是不作为的循了自然之道;叶子的离去不是你追我逐的因,而是自我抉择的果。万般事物皆如此,叶子又岂能不若此?

叶子的离去作文2

  阳光晒片大地,我随着小溪的流水声穿过弯弯曲曲的小路,那溪水声与脚踏声成了一支美妙的曲子,它与大地合奏,与树叶攀谈,与花儿舞蹈,与小朋友嬉戏!那时,我才真真正正明白了……

  望真那棵古老的大树,它身旁的叶子一一离去它。为什么?为什么叶子总要有一天离开大树,是大树做错了什么吗?还是因为叶子已经厌倦了在大树身旁的生活?这一切,我都不知道。或许因为我太愚蠢了吧!这个世界的东西对于我来说太复杂,太难懂了。这一切一切的疑问,使我勾想起以前的事情。

  那年的酷热的夏天,我还是个小孩。“都快一年级了,还在玩,看你上了小学好怎么读上去!”这声声的责骂,游传自妈妈的口中。是呀!都快一年级的我,还整天顾不上做作业,那时的我却一直不知道一年级以后,分了班,我的好朋友一个都不和我同班,那天到小学报道。走到一年(1)班的教室门口前,望着里面的同学,我有些迟疑,心想:我走错门了吗?怎么没有我的好朋友?我再回头看了看班牌,牌上不就是写着“一年(1)班”嘛!老师亲切地问:“你为什么不进来呢?这是你的教室阿!”我点了点头,大步大步地走向未来的教室!你们知道为什么我会一下子走进教室吗?那是因为童真的我以为好朋友都还没有到。“叮铃铃”上课铃响了,教师的座位在已满座了,我真的怀疑我是走错班门,还是在做梦。当老师点名时,居然有我的名字。哎,糟糕透了,现在才知道,我是独自站一个岛屿。那时,我一个人躲到树后面,低声哭泣起来。为什么,为什么上天要这样对待我,我的心灵是很脆弱的。我真的不知道怎样做,是隐藏自己,还是与现在的小朋友交个好朋友呢?那时的我,根本选择不到。

  现在,我终于明白了,叶子的离去是因为叶子离去以后,会有新的叶子长出来。叶子如果长期在老树身上不掉下来的话,新的叶子就不能长出来,大树身上也就永永远远都是黄色的,叶子总是枯黄的。叶子也不可以赖皮不走,叶子要走向生活,走向远处。

  正如我的朋友,需然与他们不同一个班,但如果常和他们一起,不多认识几个朋友,怎能走向生活?不能把自己藏起来,要强迫自己欢迎别人走进自己的世界,强迫自己走进别人的世界,大家互相分享悲伤与快乐,这样看待不是很乐观吗?

  已经中午了,太阳当空烈日,早已消失了早上的柔和的感觉,但是那歌声,还不时在我耳边响起来。这次我明白了叶子的离去。它使我走向生活。这件事需然普通,平凡,但再平凡的事也会影响别人。

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