一年级我的家作文

时间:2021-09-20 12:24:18 一年级作文 我要投稿

一年级我的家作文集合八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的一年级我的家作文8篇,欢迎大家分享。

一年级我的家作文集合八篇

一年级我的家作文 篇1

  我的家乡在漳州,她个是美丽富饶的花果之乡。

  每到春节,家家户户都会摆上几盆水仙化,大家在满屋飘香的屋子里品尝着芦柑的香甜;夏天,是盛产荔枝的季节,一串串荔枝像红红的玛瑙,圆圆的龙眼就像珍珠般招人喜爱;秋天,公园里都会举办菊花展,菊花的品种很多,五颜六色非常美丽;冬天,丰收的蘑菇被罐头厂制成罐头远销海外。

  香香甜甜的九龙江水养育着我们,我们在这美丽的家乡,一天天健康成长。

一年级我的家作文 篇2

  我生活在一个温暖的家里,我的家里有爸爸、妈妈和我,虽然我的家并不宽裕,但我们生活的很幸福很愉快。

  我的妈妈是一个很会规划生活的人,她把家里大大小小事,该办的事都办的妥妥当当的,妈妈在医院工作,平时很忙但她还是抽出时间陪我,给我做好吃的,我爱我的妈妈。

  我的爸爸既懒惰又勤劳,为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活,他就说想睡觉,当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了,爸爸也非常疼我,基本上什么事都顺着我,当然除了我的一些无理要求。

  我爱我的家,更爱里的每一个人,希望我的家人永远幸福。

一年级我的家作文 篇3

  幸福是多么美好呀!没有吵闹的家,没有怒愤的家,是充满爱的。即使是一个很普通的东西,也能让你看见爱的身影。比如一句关心的话,夏天里的一杯凉茶,冬天里的一碗热汤……

  我有一个爱我和爸爸的妈妈。她很勤劳,每天一大清早,大概5:50时,天刚蒙蒙亮,妈妈就开始给我们做早饭,等我们走后,妈妈就开始忙着打扫卫生,洗衣服。她的那双手,已经磨出了老茧!中午、晚上,下班回来,妈妈顾不上休息,还得赶着做饭给我们吃。是妈妈,把我们照顾的无微不至。

  至今还令我记忆犹新的是:在我上三年级时的一天晚上放学,我和爸爸一起回家,才出校门,天空中,顿时,乌云密布,云脚长毛,先下的是毛毛雨,慢慢地,雨越下越大,到家时,我们已经成为了两只名副其实的“落汤鸡”!我们浑身上下没有一处是干的,身上的水还不停的往下滴,不一会儿,地上就有一滩水了,就连鞋子、鞋垫都湿了。妈妈见了,心疼的说:“怎么被雨淋成这样子呀!”说完,连忙跑到洗手间,从毛巾架上拿下了一条大浴巾,帮我们擦水,边擦边说:“雨披没带吗?没带怎么不让我去送?”我傻笑着说:“我们还以为今天没雨呢!如果让你去送会耽误你工作的!”妈妈开心的说:“傻孩子,你知道妈妈在工作就好,就算耽误了一点工作,总比你们被雨淋生病的好吧!”擦完,妈妈心疼的说:“被雨淋的冷吧!我给你们打些水洗洗脸,不然会冻感冒的!”说完,就又跑到洗手间,打了两盆热水给我们洗脸,中学生作文《家庭给我的幸福作文》。然后从鞋子里轻轻的抽出了鞋垫,把鞋垫拧了拧鞋垫上的水不停的往下滴,再把鞋垫拿到吹风机旁,吹鞋垫。先大概吹了一下,然后仔仔细细,一块一块的吹,她十分有耐心,一点也不急躁,直到吹干为止。就连吹鞋子也是这样,耐心的吹,没有一句愿意言。

  我的家庭中处处都是幸福,这就是福的幸福家庭。

  我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面,我来做下个介绍吧!

  在我们这个洁净的家中,“勤杂工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东了,我的爸爸总是挺身而出。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一声声叮呤咣铛的修理声后,我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸,爸爸却拿来抹布,把台灯仔细一擦了一遍,然后问我怎么样?我一看,这哪是用过多年的台灯,简直就像新的一样,我高兴地一下扑进爸爸的怀里,连声说:“谢谢好爸爸!”爸爸高兴的笑了。

  望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服,我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午,我刚吃完午饭,妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈:“为什么这么着急?”妈妈说:“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼,买了3件衣服,然后又买了筐生活用品,这时我如同泄了气的皮球,硬是要妈妈回家,妈妈这才闷闷不乐地回家了。

  我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查,天天帮爸爸妈妈做家务。其实,这还不是我的本能,我呀,最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了,正巧又是爸爸值班,于是我决定照顾妈妈,我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面,然后轻轻端给她,妈妈很感动,我也很高兴。妈妈一口一口地吃完,便抚摸着我的头说:“真乖,我的女儿长大了!”当时我心里美滋滋的。第二天,在我的照顾下,妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子,说的我都有些不好意思了。

  这就是我们一家,一个幸福快乐的一家。

一年级我的家作文 篇4

  我的家是一个大家庭。有可爱的同学,知识广泛让人尊敬的老师,我们相亲相爱,互相关心,互相取长补短,快乐地学习生活。

  最近我们的同学小衡生病了,有五天没有来学校上课。我们都很想念他,同学们有的做贺卡,有的做彩蛋,有的还去他家里看望他。

  有时候我们还会相互学习请教,我们班数学最好的同学小玥教我做题时不要着急,细心。她也请教我的数学技巧。

  还有我们的老师,有时候他生气了,会用空竹棒重重地敲讲台。可是敲完后她又会告诉我们说:”我这样的行为是不对的。“我很佩服她。

  我家我家,因为我的家里有无限的知识,无限的关心。这是一个幸福的大家庭。

一年级我的.家作文 篇5

  宽阔的草原好像披上了绿色的地毯,踩上去软软的很舒服,成群的牛羊在草原上吃草,勤劳朴实的蒙古民族哼着小曲骑马放牧,马鞭一挥马儿就会飞奔而去,消失在绿色的海洋里。

  我的家乡虽然没有大城市那么多高楼大厦,但我喜欢我的家乡,因为我的家乡草绿羊肥,安静舒适!

  我决定喜欢她,无论她在哪里,无论结果如何,无论她喜不喜欢我,无论她有没有男朋友,都不能阻挡我喜欢她的决心和信念?三爱情总是想象比现实美丽,相逢如是,告别亦如是。我在旁边再次落下泪来,因为我对阮兵的心疼,因为她对阮兵的心疼。那么,在这静好的夏日,让我以如莲的心境,将青春洒下的汗水收集;

一年级我的家作文 篇6

  我的家乡在山西,一个美丽的地方。

  家乡是美丽的,它的美在高高的山,宽敞的窑洞,奔流不息的黄河,和那勤劳的乡亲。清晨,走在黄河边上,旁边有很多枣树,一切都被薄雾笼罩。

  黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花,散发出一阵阵扑鼻的清香,使人感到很舒畅。

  盛夏时节,满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣,在阳光的照射下,像一串串绿色的小玛瑙,漂亮极了。

  当炎热的夏季过去,瓜果飘香的秋天来了,红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄,由黄变红,远远望去,像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样,没有熟透的早吃进去还有一点酸,那又是一种滋味。

  我爱家乡的黄河,我爱我的家乡,我更爱家乡的枣树。

  我的家乡很美丽,我爱我的家乡;我的家乡有小清河,清清的河水,四季流淌,奔流不息。

  我的家乡盛产玉米,芝麻,大豆,小麦等农作物,环境优雅卫生整洁,道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生,讲文明,懂礼貌。

  我的家乡春天,百花盛开,争奇斗艳。夏天绿树成荫,人们在下面乘凉,有的在河水里游泳,有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯,莊稼开始收获了,金黄的玉米,粒粒饱满的大豆,人人都喜笑颜开,今年又大丰收了。冬天到了,雪花在天空中满天飞舞,地上挤满了白雪,小孩子在堆雪人,有的在打雪仗。

  这就是我的家乡。

一年级我的家作文 篇7

  我非常爱我的家,爱我的爸爸妈妈。因为每次生病,爸爸妈妈都比我还要着急,妈妈日日夜夜守在我身边,爸爸也是同样如此。

  我从小就爱哭,妈妈每天都宠我,生病时,妈妈就会坐在我身边一篇篇地读故事给我听,爸爸有时也会编故事哄我高兴。

  虽然我现在长大了,不经常生病,但是,我能感受到爸爸妈妈有多着急,多难受。

  在学习上,有时,我会有一道或几道数学题不会做,就去“请教”爸爸,爸爸总是不厌其烦的讲解,直到我懂了为止。妈妈每天陪我学习数学,复习语文。

  我爱爸爸,我爱妈妈,我爱我家!

一年级我的家作文 篇8

  家,是爱,是温暖,更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时,我的脑海中时常会有这样一幅画:许多人围坐在一张圆桌前,人们谈笑风生,嘘寒问暖,每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??

  在这里,我想要分享这样一个故事:有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字,说:“同学们,家通常是由父母和孩子组成的,每一个家庭都有自己的故事,谁愿意说说自己的家庭呢?”教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,却没有一个人有要回答的意思,就在这时,班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来,开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字,教室里彻底沉默了??听了这个故事,相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错,从现在起,我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。

  当然,与每一个家一样,我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong,还有那令我这个小矮子羡慕的身高,可能连同行也会怕他三分,比如我们的政治老师,她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧,一双大大的眼睛,

  却又出奇的尖锐有神;高挺的鼻子,像个箭头似的突出;打理得干干净净的胡子,让他充满了精气神。他还担任班上的语文课,他的授课方式往往简洁易懂,还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默,讲台下的我们也愿意认真听讲。

  这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞,而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话,让我对这位可爱的“家长”更加喜爱,他没有大人的架子,老师的威不可近,而是一种朋友间的交谈,面对他大可不必拘束,尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随,我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”,但愿他不会介意吧。

  这就是我“新家”的“家长”,尽管接触的时间不长,但他却给了我一种亲切熟悉的感觉,这也算是初中生活的美好开端吧。

  在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好,最后再向已然来临的初中说声:“嘿!初中,你好!”

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