音乐作文

时间：2021-03-08 18:23:10 音乐我要投稿

【实用】音乐作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的音乐作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】音乐作文汇编7篇

音乐作文篇1

　　这周星期五，蓝天上一丝丝白云飘过，风儿掠过，树上的落叶飘落了一地。阳光透过玻璃洒进来，教室里暖烘烘的。整个下午我们都在观看新年音乐会。

　　音乐会节目精彩纷呈，有电声乐队演奏、有小品表演、还有细菌大战……看的我眼花缭乱，心花怒放。

　　我最喜欢的节目是－－小胖机器人带来的表演。他是个多功能的机器人，他可以唱歌、跳舞……唱歌的时候它的音箱响起了歌声，跳舞的时候身子一摇一摆，样子十分可爱。

　　主持人说：“小胖，你来给我们表演个节目吧！”小胖回答道：“没问题。”话音刚落，一百多个小机器人全部出来了，他们也分男女，蓝色帽子的是男，粉色帽子的是女。音乐响起，机器人们在台上垫垫脚尖、挥挥手臂、扭扭腰，哇！样子好滑稽哟！

　　我特别喜欢新年音乐会。因为可以在玩中学，学中玩。真是一个欢乐的午后呀！

音乐作文篇2

　　听说今年的新年音乐会请到了荷兰皇家管弦交响乐团，我们按捺不住激动的心情，早早来到大剧院，去感受音乐的气息。

　　来到大剧院，里面早已人山人海，每个座位上几乎坐满了人，大家都翘首以盼在等待这一场音乐盛典的开始。

　　一上场，他们就给了我们一个惊喜————演奏了一首中国歌曲《红旗颂》，熟悉的的旋律回荡在剧院四周，使我们仿佛看到冉冉上升的五星红旗在风中飘扬。大家都沉浸在这个悠扬的旋律中，嘴角不觉挂着一丝微笑。

　　在指挥棒下，动听的音乐不时地从乐器中飘出来，飘进你的耳朵里，飘进你的心里。这些音乐声时而高亢激昂，时而委婉悠扬；时而低沉雄厚，时而清脆悦耳；让人听得如痴如醉，仿佛置身在其中。他们的琴技十分高超，在演奏《赛马》时，“咯哒、咯哒”的马蹄声从远到近，我好像看见一群骏马欢快地在草原上飞驰，鬃毛飞扬，尽情奔跑着。他们把马的叫声模仿的惟妙惟肖，好像真得有马在你的身边一样，赢得观众的阵阵掌声。

　　他们还学会了几句汉语，向我们问候新年好，虽然并不那么标准，听起来也有几分滑稽，但是却一下子拉近了我们的距离，大家都高兴地笑起来，整个剧院洋溢着浓浓的情意。

　　音乐会最终在《拉行斯基进行曲》中结束了，大家都听得如痴如醉，久久没有从音乐声中回过神来。

音乐作文篇3

　　小时候,我最喜欢做的事情就是听音乐,早上听,晚上听,所以那时,只要你进到我家,就会听到音乐声.我不但会听,还会唱,家中经常回荡着我的歌声,所以,许多孩童时候的歌我都会唱.但是,渐渐地,我开始和音乐疏远了,除了一些流行歌,我都觉得很老土,没有一点新意,对流行歌也是平平淡淡.一天听着听着流行歌曲,就不知不觉来到了梦乡里：一天早晨,我被一阵吵杂声吵醒了,咦,奇怪,这里又不是市场,那儿来的声音呢?“咦,难道是闹钟坏了吗?”我一边穿衣服,一边自言自语.洗漱完后,我就去上学了.“笃----笃----笃”“上课了!”一位同学说,怎么?没电了吗?怎么不用有音乐的上课铃呢?又不是停电,灯还亮着呢!到了早操的时间了,我们跑着小步来到了操场上.咦,怎么没有音乐呢?广播里里只响出：“一---二---三---四---五---六---七---八,二---二---三---四---五---六---七---八……”的声音.做完了早操,稍微休息了一下,就准备上第一节课了.这次,连敲锣声也没有了.这一节是音乐课,老师来到教室里,大喊：“出来排队!”上了音乐室,开始上课了,平时向老师问好时,都有音乐伴奏,可现在,钢琴弹不出美妙的音乐来了,只有干巴巴的“上课!”、“起立!”、“老师好!”、“同学们好!”、“坐下”这些声音了.音响里只有人在“唱歌”,却没有了音乐.哎,真烦!好不容易等到放学,回到家里,打开电视,电视机里只能发出人说话的声音.屋子里失去了往日的笑声……

　　“孩子,怎么睡着了?才8点呢!快写作业啊!”妈妈把我从梦中唤醒了.我醒来后,一边写作文,一边在想刚才的梦.是啊,音乐可以陶冶性情,音乐可以舒缓情绪,假如世界上没有了音乐,人类将再也无法唱歌,再也无法跳舞,再也听不到清脆的歌声,再也看不到优美的舞姿,这样,人们的眼睛、耳朵,将会退化,失去了它作用.

　　假如世界上没有了音乐,我们就再也听不到溪水的淙淙声,大海的波涛声,而只能听到的是噪音.

　　假如世界上没有了音乐,再精彩的卡通片也不吸引人,任何电影都无法上映,电视、收音机也只能发出人说话的声音.

　　假如世界上没有了音乐,聂耳、贝多芬也许会被人忘却,任何乐器也发不出响声.

　　假如世界上没有了音乐,世界也许不会再进步,人们的生活将会永远平淡无味.

　　没有音乐的世界是多么的可怕啊!愿这一天永远不要来到!

音乐作文篇4

　　在这个世界上总有那么一首歌能使你心情愉悦，豁然开朗，总有那么一首歌能深入你的内心与你的灵魂翩翩起舞。 ——题记

　　坚持的信念

　　“滴答滴答”时钟它不停在转动，把过去的一分一秒剪成无数块碎片，无法再次拼接的碎片。所以在时钟的“滴答”声中，我只能向前跑。月朗星稀，夜深人静，那昏暗的米黄色灯光下我弯着腰埋着头在书山题海中写着，算着。“啪！”我丢下笔，甩甩疲惫的'手腕，空洞的望着前方，我累了，很累了。退缩了，很想退缩了。我现在又是在干什么？却没有人在这寂静的夜里给我一份答案有几滴泪已落下。

　　打开mp3发现里面有首很老的歌——《真心英雄》，我鬼使神差的按下播放键，就只听见李宗盛坚定地唱着“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”这就是给我的答案吗？上帝在冥冥之中给我的答案吗？我想是的，坚持这个信念吧！我相信我会看见彩虹！这首歌使我更坚定！年少的约定

　　体育课上的自由活动时间，我坐在柔软的草地上，把头靠在了小a的肩膀上，抬着头看着天空中的云朵畅想未来：“小a，你说十年之后的我们会怎样？会在哪里？过着怎样的日子啊？你说？”小a摇了摇头揉着我的头发笑着说：“丫头，你又在犯傻呢？”她轻轻的唱起了一首节奏轻快的歌：“张开双手去拥抱快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后，假如以后我们全都各奔西东，要永远记得最初的梦。”“《黑糖玛奇朵》？”“嗯哼！”手臂慢慢向下随后十指交错，握紧双手，握住友谊，握紧约定。我闻到了一股泛着青草芳香的甜美约定，

　　那些年，我们永恒的友谊。这首歌使我更加坚定！

　　青春的抱歉

　　刚刚和老妈又为成绩大吵一架，难到我就不想考个好成绩？我也是尽了我最大的努力了呀！气鼓鼓地蜷在我的小床上，心里又烦又闷，像打翻了五味瓶一般

　　隔壁邻居家的忽然响起一段熟悉的旋律——“听妈妈的话，别让她受伤”周杰伦的声音忽然变的如此诚恳，像礼花在心头盛开，为之一震。老妈也是希望我有个好成绩，有个好未来，也是希望我好啊！可是道歉真的很难啊

　　轻轻推开她的房门在桌上放上一张纸条——老妈，im sorry。用这种方式道歉，老妈你会懂吧？

　　在这场青春的洗礼中，我会对父母产生抱歉但不一定勇气去道歉，二勇敢的承认错误，勇敢的说抱歉这首《听妈妈的话》使我更加坚定！

　　在我人生的十六个春秋中，我听过许许多多的歌曲，它们曲风不同，歌词各异但却组成了我青春岁月中最给力的交响乐，给我不同的启迪。也许这就是歌曲的魅力？像一束清幽的马蹄莲在心间绽放，那香气醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理，使我更加珍惜光阴，友谊和亲情，而你是否也有过这样的体验呢？

音乐作文篇5

　　音乐教育的重要性

　　开启人类智慧宝库的三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符.”雨果的这句名言道出了音乐教育对提高全民素质的重要性,即音乐教育不光是培养音乐家,而对普及音乐教育也有着重要的意义和不可低估的作用.

　　让所有的教育对象都受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力.并在音乐教学中培养他们的创造性,促使学生德、智、体、美的全面发展,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科学文化水平,具有不可忽视的作用.这就是音乐教育最重要的功能,音乐教育在素质教育中有着重要的地位.

　　.音乐是一种听觉艺术,她通过旋律直接作用于人的感觉器官,在大脑中产生音乐形象,给人直觉的形象思维.因此开发右脑离不开音乐,音乐对发展智力的作用勿庸置疑.伟大的科学家爱因斯坦曾说:“我的科学成就很多是从音乐启发的.”

　　当今社会是一个充满未知的年代,一个创造的年代,是一个人才智慧竞争的年代.这就需要我们必须实施以培养创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造能力、幻想能力,全面培养学生的创新精神和幻想实践能力.音乐等艺术学科是培养学生这些能力的有效载体.世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾做过这样的描述:“音乐是思维强而有力的源泉.没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展.音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点.”

　　音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的灵魂.普及当代中小学音乐教育之路任重道远,希望我国的全体国民都真真正正的关心我们的下一代,让孩子们都能接受音乐普及教育,启发他们远大理想,陶冶优良品格,成为社会的有用人才,做祖国和未来的合格建设者和接班人!

音乐作文篇6

　　听听你心里的音乐，你可以自己心里的感受，这就是心灵的音乐所带给我们每个人的感悟和魅力。听，那熟悉的旋律在响起，那是不是你心底的声音?

　　大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

　　我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。

　　当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想，试图寻找答案……

　　知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术!

　　音乐是从心里发出的声音，那从心灵发出的旋律，比任何乐器敲击出来的音乐还要动听，还要迷人!