音乐小精灵作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的音乐小精灵作文，欢迎阅读与收藏。
音乐小精灵作文1
什么是乐器中最小巧的，最可爱的？什么的大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种？就让我来告诉你吧，它就是陶笛
这次暑假，妈妈带我到世杰艺术学校去画画。刚进门， 我就听到了一首美妙的歌曲，仔细一听，哦，是著名的《神话》。只见在前台对面靠墙有一个小架子，上面摆放着各种各样的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成小乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成大螃蟹的样子，让螃蟹变出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来也很别致美观。特别是有一款陶笛故意做成碎裂的纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。各式各样的陶笛真让我感到惊奇。
小巧玲珑加上美妙的歌声我早已被陶笛给深深地吸引了，妈妈见我那么喜欢，不仅让我学了，还给我买了一个葫芦形的陶笛。
开始学吹陶笛了，教我的'老师姓罗，我们都叫他小罗老师。
“用手这样按住，对！全部按住就发（哆）的音。”
罗老师一边用手示范，一步一步教我，一边说。我按照老师的样子吹，总是吹不对，心里有点急。
经过几个小时的练习，我学会了3个比较简单的曲子：“do do sol soi la la soi(小星星)......”“soi mi mi fa re fe(小蜜蜂)......” 原来，就几个小手指也可以那么动听的歌曲啊！
今天我认识了陶笛，了解了陶笛，还学会吹陶笛！陶笛真是个可爱、小巧玲珑的小东西，怪不得，人们称它为音乐小精灵呢!
音乐小精灵作文2
陶笛是乐器中最小巧的，最可爱的。陶笛大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种。为什么要讲起陶笛呢？就让我来告诉你。
这次暑假，爸爸带我到厦门去学习陶笛。教我吹陶笛的是爸爸的好朋友，我叫他赖老师，听说赖老师吹陶笛可厉害了。我们跟赖老师来到一个姓孙的老师家。一进门，只见对面靠墙有一个小架子，上面摆放着各种各样的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成小乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成大螃蟹的样子，让螃蟹变出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来也很别致美观。特别是有一款陶笛故意做成碎裂的纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。各式各样的陶笛真让我感到惊奇。
让我大开眼界之后，孙老师拿出了一个绿色的潜水艇状陶笛给我试，赖老师就开始教我学吹陶笛了。
“用手这样按住，对！全部按住就发（哆）的音。”
赖老师一边用手示范，一步一步教我，一边说。我按照老师的样子吹，总是吹不对，心里有点急。
“因为你没有按紧啊！别急，再来。”
赖老师好像看穿了我的心思，安慰我说。我又试按了许多次，终于发出了（哆）的音，接着发出了（唻）和（咪）的音，一下学会了（哆）（唻）（咪），我别提有多高兴了。爸爸看陶笛好玩，也来学习，他学得更快，一下子就学会了（哆）（唻）（咪）（发）（嗦）……
要买陶笛了，我看看这，又看看那，绿色的很好，黄色的也不赖，每一个都令我爱不释手。最后，我选了一个紫色的，我认为它最漂亮。爸爸选了一个更大的，裂纹的，音色更沉一些，吹起来也好听。这时，赖老师提议和孙老师陶笛合奏，伴乐响起，只见他们沉醉在音乐声中，摇头晃脑。吹了一首又一首，那歌曲那弦律十分动听，直入心脾。我听了心想：赖老师和孙老师真厉害，他们一定是经过不懈的训练练成的，我也要学习他们。
从厦门回来，我就不停地练习曲子，每天至少练30分钟，练了几天就学会了六七首曲子。我还学会了陶笛的两种音调吹奏方式。像《心连心》，《送别》，《龙的传人》等我都吹熟练了。今后我要再接再厉，争取能吹奏难度更大的歌曲。
陶笛真是个可爱的小乐器，正如赖老师说的那样，是音乐小精灵。它形状也多，有这样的，那样的；它声调也可以变高变低，自由转换，十分神奇。我喜欢陶笛，我要不懈努力地把它吹好，有机会吹给你听哦！
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