喜欢音乐作文

时间:2021-07-14 18:18:23 音乐 我要投稿

关于喜欢音乐作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的喜欢音乐作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于喜欢音乐作文五篇

喜欢音乐作文 篇1

  我是一个能说会道的女孩,我的爱好有很多:写字。跳舞。阅读等。但我最喜欢的是音乐。

  在做任何事情的时候,我都口不离曲。在家里的时候,没事就唱歌。因为这样,我还闹出了两个笑话。

  记得有一次,我在上补习班,觉得没有意思,就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚!叮咚!”的声音在不知不觉中越来越响,老师听到以后放下书,走到我跟前问:“张筠扬,是你发出的声音吗?”我胆怯地点点头。老师语重心长地教育我说:“张筠扬,我知道你很爱音乐,但你不能在上课的时候打桌子啊!你这样不仅浪费了老师和同学们的时间,还浪费了你自己的时间啊!”“哦,老师,我知道错了。”我小声地对老师讲。

  还有一次,我在做作业,一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事,我对老师说:“妈,作业交给您,”听到这句话,同学们有的笑的前仰后合,有的笑的肚子痛,有的甚至趴在地上…。这时我也不好意思地笑了。

  这就是我,一个爱音乐的小女孩。

喜欢音乐作文 篇2

  音乐可以使人陶冶情操,心情舒畅,还可以从中受到教育。所以我常常带上耳机,让《蓝色的多瑙河》轻轻的流淌;我喜欢打开电视机,让《欢乐颂》尽情的跳跃;我喜欢扭开音响,让《秋夜的私语》悄悄的诉说……

  我喜欢音乐,因为每一首歌曲都有一种含义,一个故事。比如贝多芬的《第九交响曲》表现了自由、平等,博爱的人道主义理想。我们在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。《百鸟朝凤》,仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音,使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。

  我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。

  夏天的夜晚,大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”。

  说实话我的音乐知识与音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华。

  听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了。

  我喜欢音乐,愿音乐伴我成长。

喜欢音乐作文 篇3

  最近,我们上了一节音乐课,当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的事发生了——

  进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌。“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱。”老师面不改色地说。

  好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说:“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况:先是聚精会神的听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了。所以,我根本不知道我唱的怎么样。很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说:“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说:“真的是太好了呀!”“西西,谢谢拉!”哈哈,看来我收获满多的呀!

  最后,老师说:“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学。 合唱队?

  过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!!

  兴奋了几天呢!!!!

喜欢音乐作文 篇4

  如果音乐是那指引方向的灯塔,那我就是在大海中迷失方向的船只;如果音乐是一幅美丽的油画,那我就是里面可爱的小动物;如果音乐是山中那潺潺的小溪,那我就是里面悠闲自在的'小鱼儿。音乐和我是密不可分的,电视上、广播中,甚至是路边的商店,都有音乐,也在那次,我与音乐邂逅。

  小时候,音乐在我的生活中具有极大的比例,家中无时无刻都播放着音乐,每当我听到音乐,我就会开心的手舞足蹈,也在那时,我在心中偷偷的许下愿望:我一定要学音乐。就在我六岁那年,我的美梦成真,我终于可以坐在钢琴前面,尽兴的弹着我最喜欢的音乐。

  在学音乐的过程中,我遇过了许许多多的挫折,也经历了美好的时光。在每次的比赛哩,我就会比别人更加的努力,因为小小年纪的我,手不像别人一样大,我的手很小,只要遇到合音,我就会非常吃力,而我也只能花比别人更多的心血和时间来练习,这也造就了我努力到底的个性。在难过时,音乐就像我的好朋友,静静的听,我藉由琴声对他诉说着心理的话,我的心情也随之高低起伏,在弹完的那一刻,我的心情就会变的平静。

  胡适曾经说过:“要怎么收获,就先那么栽。”在初二的才艺竞赛,我和好朋友四手联弹,準备的过程中,遇到了许多困难,默契不佳,无法弹出美妙的旋律,我们也更努力的练习。终于,我们嚐到了甜美的果实,我们得到了第三名。

  音乐和我,是密不可分的,是音乐造就了我的自信心,如果在那次偶然的音乐哩,没有与音乐的邂逅,那我今天可能还是畏畏缩缩的。音乐虽不是一个实体,但我还是要跟你说:“音乐,感谢让我遇见了你!”。

喜欢音乐作文 篇5

  我做喜欢的一堂课是——音乐课,“老乌鸦年纪老,跳不动、飞不高,在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”

  在音乐课可以听到美妙的歌声,还可以听到悠扬的笛声,我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法,还有怎么样唱歌才是正确的,我最喜欢的是老师,她教我们的每一首歌要我们回去练习,我一定会做到,这代表我特别的喜欢音乐课。

  当我们学习“青春舞曲”这首歌时,老师运用顽固交响曲来带领大家学习拍子和节奏,因为是顽固交响曲的方式,所以从头到尾都是一种拍子,老师交大家用拍手的方法来练习,大家玩的开心极了。

  记得有一次,进行直笛测验,那首曲子我练习好久,才吹得很熟。考直笛当天,我在台下感到很紧张;还好一上台,却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅,而且老师也给我很高的分数。

  上音乐课可以大声的唱、尽情的吹,我喜欢放松心情的音乐课。

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