雨_小学生四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的雨_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨_小学生四年级作文1
这几日，南京阴雨蒙蒙，对于刚刚经历过烈日炎炎、盛夏酷暑“烤验”的南京城，无疑是一件令人惊喜万分的事。
南京，历来夏天就是“先梅后热”，尤其到了八月，又潮又热，简直像个大蒸笼，但是“一场秋雨一场寒”，渐渐地，南京才步入了秋天的怀抱。
雨淅淅沥沥地下着，不算大，像细丝，像牛毛，像花针，恰到好处，把南京城里的灰尘全部洗刷干净，雨打在叶子上，“滴滴答答”的，像四季的时钟，提醒人们将要进入一年的“黄金时期”——秋天。
天上的云彩低了，地上的柏油路也潮了，在这片被雨洗涤着的大街上、小巷里，有撑起伞慢慢走着的人，他们有的低头不语，默默地看着地上落地的雨点一个一个地“跳”起来，又一个一个地落了下去；还有的人，用手“抚摸”着雨滴，感受着秋雨带来的愉悦、欢快与活泼。
雨后的南京城，天空是那么的明朗，仿佛一块空灵的蓝宝石。人们抬头仰望着蓝天，天空蓝悠悠的，几朵白云挂在天上，让人有种时空错乱的感觉，也许现在并不是在南京而是在三亚吧。
雨后的南京城，空气是那么的清新，好像身处森林大氧吧：深吸一口气，就会发现，一股子清新瞬间从喉咙到肺部，再由肺部蔓延到了全身，顿时感觉全身舒畅，在屋里久坐的沉闷感瞬间消失，有种飘飘欲飞的愉悦感觉。
雨后的南京城，气温是那么的凉爽，就像呆在一个有空调的大屋子里，江边上，城市里，有雨后出来散步的人，行走在道路上，迎面吹来徐徐的清风，在第一时刻内，就把一身的疲倦抛之脑后，好不快活！
感谢这连续几天的雨，将南京的天空“调”成美丽的蓝色，空气是那么清新，让人仿佛置身于大森林之中，把久热的南京天气降到舒适的温度。这几日的雨送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。
雨_小学生四年级作文2
“嘀嗒嘀嗒……”一阵急雨，如筛豆子一般，哗哗地下起来――秋天像个小姑娘，花枝招展的，甩下一串银铃般的笑声……
先是牛毛般的细雨飘向大地，如春蚕在永不怠倦地咀嚼桑叶，似天女正轻轻地拨动琴弦，温柔地演奏着秋天的旋律。这，是入秋以来的第一场雨。
情意绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地。骤然间，天地间像是隔着一层虚无飘渺的面纱无飘渺的面纱，迷迷蒙蒙。雨点儿越来越大，像万马驰骋，像江河咆哮，虽比不上暴雨的排山倒海，但又颇有气势。哦，秋天的雨，是有个性的。
“下雨啦！下雨啦！”我们这群皮小子经不住秋雨的诱惑，打着小伞，光着脚丫子，使劲地踩着脚下的积水，撒着欢儿叫呀，跳呀。索性把伞也扔开，坐在地上玩击掌。雨像妈妈那纤细的手，轻轻的拂过脸庞，透心的凉，渗入了五脏六腑。每当这时，母亲总是风风火火地赶来死拉硬扯，可我们却装聋作哑继续“撒疯”。母亲只得无奈地丢下一句话：“疯丫头。”
雨淅淅沥沥地下着，地上的积水汇成小沟大渠，聚着今年的深情和来年的希望流向远方……庄稼里，小麦儿仰着头，贪婪地吮吸着秋姑娘送来的及时雨；稻穗子腆着鼓鼓的肚子，又往上蹭了蹭；高梁们吃饱了，喝足了，尽情地沐浴着这美好的洗礼……雨停了，农民个个眉开眼笑，饱经风霜的脸上不经意地掠过一缕充满希翼的笑……
秋雨――这甘醇的美酒，奉献给芸芸众生，陶醉了“面朝黄土，背朝天”的农家主人。
雨_小学生四年级作文3
一场久违的秋雨来临，给人们躁动的心情增添了一丝凉爽。空气清新了，大地湿润了，一切都在雨中静默着，显得那么祥和。秋雨降临的时刻，我的思绪随着它飘向远方。
随着万物渐趋枯落的秋天到来，白天一天比一天短，但一天比一天更充满乐趣。一只鸟儿在雨里啾啾地唱着它动听的小曲，尽管它的羽毛被雨水打湿，但它的歌声却在雨中回荡，恋恋地留在这美妙的雨中。
秋天在不知不觉中已经到来，当人们仔细观察，会发现树叶的尖端已经发黄，而第一片落叶，正是秋天的代表。秋雨，连绵不断地下着，我不知道它是什么时候开始的，更不知道它什么时候会结束。我只知道，在这场雨中，一切都会变得宁静、祥和……
秋雨留下了一个个水坑。早晨，一阵阵细细地秋风自水面起舞，荡起一圈圈波纹，人是动的，雨是静的，动静结合，给人以诗画般的美感。现在，树和小草的青绿已经让位给了金黄，夏天激烈的暴雨，也已经转变成了细雨绵绵。秋天的雨，给人们一种清凉的同时，亦能看到寒冷的前兆。
雨滴滴答答地下着，四处涌现出安详的气息，仿佛一幅秋雨图，看起来那么精美高雅，叫人不敢用粗鲁的声音打破它的宁静。这四周寂静无声，一天又要过去了，接下来将会是凉爽的傍晚和漫长的黑夜。第二天醒来，天已经亮了，但我却发现——秋雨，已经离开了。
这沁人心脾的一场秋雨，给我带来了美好的记忆，以前尚未这样仔细地观察过，原来，秋雨是那么美。秋雨和落叶带来了秋天，既然秋天已经来了，冬天还会远吗？我在心中期盼着第一场冬雪的到来！
雨_小学生四年级作文4
雨，是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩，而是让你在雨中感受四季的滋味。听！雨在呼唤呢！
春雨。润物
春天的雨，飘飘洒洒，轻轻柔柔，它滋润了万物，呼唤起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草儿“沙沙”，柳树“哗哗”。站立在雨中，看伞外雨景，你会吟出“春雨贵如油”。是啊，春雨来的时候，大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得，更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来，落在你的掌心里，似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云：随风潜入夜，润物细无声。对！它在无声地、无私的哺育着大地！
夏雨。豪放
夏天的雨，时长时短，时起时落。在夏天来临前，它总是第一个报到，呼唤起久违的炎热。站在夏雨中，你可以闻到夏雨带来的泥土香，看见夏雨“哗哗”倾盆而下时，水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之，夏雨是火爆的，是清凉的，是寻常的，又是难觅的。
秋雨。缠绵
秋天的雨，绵绵细雨，如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天，便渴望有份清凉直射心田。而秋雨，刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的，呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”，它落在叶上，伞上，屋檐上，发出“叮咚”的'空响，让人心中结起一个小纽，怎么也说不清那滋味。
冬雪。可爱
冬天的……，咦？冬天的雨去哪儿了？哦！原来它们在空中变成了雪花，洒落人间。雪这些淘气的小精灵们，带给人们无穷的欢乐，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼唤明年的春天吧！雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。
走过四季，回首望去，只得感叹一句：听！雨在呼唤！
雨_小学生四年级作文5
天刚刚亮，就听见了小雨滴敲击着玻璃，串成一串串耐人寻味的“叮咚”。淅淅沥沥......一阵绵绵的雨声渐渐响起，使我睁开了那朦胧的睡眼，而雨滴仍在不紧不慢的敲打着窗玻璃，仿佛是为了将梦中唤醒。
雨声越来越大，渐渐使我从梦中唤醒过来，急忙下床想去欣赏一番尘出雨中的景色，雨中的世界。
刚推开窗户，一阵清新的气味扑面而来，闻到这股清新的气味，使我确定雨的来临，因为，这种清新的气味便是雨的气味是一种稍微掺杂着泥土气息的味道，让我至今怀念。
便拿着伞离开了家中，想去听一听雨的声音，撑着一把伞，独自在雨中徜徉，侧耳倾听雨的声响，欣赏雨中朦胧的世界，是很富有情趣的。
雨仿佛如一个小姑娘，总是静悄悄的织着一幅如烟如雾的薄沙，将天地都笼了进去，使整个世界变得十分朦胧。
绵绵的小雨在风中摇曳，那样轻盈，飘逸，那样细腻，柔和，恍如天上的精灵调皮的落在地上，树叶上，花草上，使起看起来嫩绿雨滴，是那么明澈纯净，晶莹剔透，但又转瞬间坠落，让人怜惜不已。
我逐渐停下了脚步，静静的站立在雨中，感受着雨的浪漫情怀，是那样的流畅，迷蒙，给人一个想象的空间，使人的思维无限的放大放大。
此时，你应屏息宁神，一种无声似有声，在心中，在雨中奏成一首美妙的乐曲，使人感到快乐，美丽，但有时，你也能在雨的乐曲中，感到悲伤，缠绵，雨的乐曲犹如天籁之音，惨透着我们的心灵，那一串串“清脆‘的音符，停留在了我的心底。
欣赏雨，不需与其亲密接触，有雨的日子里，可以捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番雨声，颇有些诗情画意。在雨与的日子里，忘了烦恼，独自享受雨带给我们的美丽。
雨_小学生四年级作文6
今天，上体育课时下起了细雨，让这场雨终止了我们的课。回到教室，看着窗外的天空，听着一些细小的声音，静静地享受这个秋季。今年的秋天来得好像有点早，但对于我来说刚好。这个秋季有点怪，秋天的风，夏天的气温，唯一不变的是人们的衣着。
让我觉得秋季来临的是昨天，因为昨天做早操时。刮起了一阵让我感到无比熟悉的风。风吹着校园的树，让那已经有些发黄的叶子，显出了秋季的美，天空也开始阴霾起来，夏季六点的天空还是晴空万里，秋季六点的天空已开始灰沉。
坐在教室里，听着吵杂的声音。我做我的事，他们做着他们的事，感觉很好。我喜欢那样的生活，不用在做事时和别人健谈着些什么。有件事让我发笑，在这时候我的饮料还是咖啡。这个秋季第一杯咖啡，有别样的风味。原来在不同的季节，不同的日子里，品尝咖啡的感觉，也是不一样的。
享受这个秋季时，我很想像去年那样用相机记录秋季的美，用文字讲述我内心最真实的感觉。这个秋季让我很熟悉，第一次觉得她是那样的亲切。她的到来，仿佛好像十几年没见的老朋友一样。
突然，我在思考着一个问题：秋季真的来了吗?是因为我过于思念秋季，所得到的错觉?因为我感到夏、秋独有的特点，却相溶在同一天，所以我不由地产生了疑问。我为了解决秋季是否来临了，就到处说秋季好像来了。不久，他们好像认同了我的说法，秋季真的来了。
走出校园，细雨还没停。同学们撑起了大大小小，五彩缤纷的雨伞，构成了一幅抽象画。经过绿化带，还能闻见泥土、花草的自然气息。雨水滴落在小草上，显得它充满勃勃生机。花上的雨露，更显它的娇美。水泥路上的一滩雨水，被行人践踏着。看着溅起的水花，仿佛看到我们儿时，在水边嬉戏的样子。
也许，这是处在夏秋交替的气候吧!刮着秋风，落着夏雨。望着远方，一片朦胧。犹如人生，在未来一切都是朦胧一片，一切都将是未知之数。
踏着雨水，撑着雨伞，望着雨滴，感受着秋风夏雨的自然美，聆听着秋夏更替的心跳。
雨_小学生四年级作文7
雨，是一切生物得以生存的源泉，在雨中，万物自由而快乐地生活着，合着自己的旋律舞蹈着，无拘无束。
春季，细雨绵绵。那些水珠，一层一层的，像极了那薄薄的雾气。雨雾给大地蒙上了一层神秘的面纱，揭开面纱的大地呈现出的是一个崭新的面孔。因为春雨，一切生灵都在她温柔的抚摸中迅速地生长。我喜欢春雨绵绵的景致，也爱她给我送达的那份好心情。
夏季，风猛烈雨热情。风施展它的法力，把雨送到需要它的地方去。夏天的雨是一个男人，仿佛不想变成一个任人欺压的软蛋，将胸膛里的怒气全抛了出来，与风展开了决战。风和雨互相争执着，谁也不让谁，最后，雨赢了，风便退出了夏季的舞台。而雨，最后的胜利者，似乎也用完了全身的力气，从滂沱大雨变成了毛毛细雨。我同样喜欢夏季热情的雨，爱看它和风的一次次较量，同时浇灭了夏天的燥热。
秋季，毛毛细雨让人瑟瑟。秋雨已不再是那青春美丽的女孩子了，而变成了一个成熟的大姑娘，“秋天不怎么下雨，要下也不会太大，给人一种飒飒清凉的感觉，让人触景生情。秋雨是一首气韵非凡的诗歌，让人有种悲伤寂寞的感觉。”这段描写表达出了万物生灵的生长、人们的期望以及人间的种种悲欢离合。我喜欢秋雨，如同喜欢写她的那首小诗。
冬季，一年中最寒冷的季节。雨将退出四季的舞台，在人们的心里留下一串串脚印。冬雨很小，若有若无，似乎在跟人们开玩笑，当人们匆忙跑进屋里时，它又停了。冬雨有一种香气，能让人们振奋起来，让匆忙的人们变得内心平静，停下脚步，深吸一口气。我爱冬雨，它让我变得从容，变得细致。
雨是大自然赐予我们的一道奇观，因为它能以各种方式深入我们的内心，滋润着我们内心的小苗茁壮成长。
雨_小学生四年级作文8
自古以来，雨乃诗人之佳话，雨之诗广为流传。近日，余思余无友人游，不禁怅然。忽闻雨声，观雨窗前，心有所感，故作此文。
雨之伊始，黑云压城，似大战前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但见霎时间，天上似被撕开一个口子!雨如帘、又似烟，窗外烟雨蒙蒙，若雾覆苍穹，车马行人皆于雾中，朦朦胧胧，花草树木于雨雾中，悠然蒙眬之美，如镜花水月般别样景致，而路灯昏黄于雨中，宛若于梦境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盘。雨幕之中，伞花四起，水击伞花，噼里啪啦，朵朵雨花伞上，似昙花一现稍纵即逝，却美于昙花，噫!好一幅雨景!
及雨中，听雨窗前。初，雨声密密麻麻若爆竹声然，不时一个霹雳惊起，天地一片惊惶，少卿，雨声渐疏，其声闻者陶醉，琅琅之声不绝，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨声，乃心境。续听雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，闻者伤心，见者落泪。雨打芭蕉，雨声如木鱼鸣;雨击树枝，雨声如小鼔轻语;雨垂地面，声如瀑布;雨降池中，如闻磬鸣。又及雨落游子心，勾起一片思乡情;雨落诗人心，带来一片诗赋情;雨落画家心，瞬成一篇画景。然，雨落余心，却是心事无人愿闻矣。
雨势渐弱，行人渐多。此时听雨，又别有一般风韵矣。如鸣佩环，似轻声呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅沥沥，雨声愈来愈轻，卒，好一幅雨终景欸!
闻至此，唯有余雨之声缭绕于天际，余音袅袅，又似一曲天宫丝竹。雨后万物焕然一新，终归宁静。街头巷里，仍残留着雨的印记;林荫道旁，尚留存着雨的气息。此乃希望之息乎!雨终止，余独听雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼时，与友人听雨，便是一壶茶，一卷书，一丝竹，一局棋，一午后矣!何日可得与友人游哉?盼之，盼之!
雨_小学生四年级作文9
雨，淅淅沥沥的落了下来……
来的突然，来的匆忙。就这样莫名其妙的下起了。细小的雨声闯入耳畔，心好似也在下雨，冰凉、冰凉的。轻轻拉开窗，清凉的微风夹着丝丝缠绵的细雨撞了个满怀。我捧着一本《悲惨世界》，呆愣着矗立在窗边，书页哗哗作响伴随着风雨声，缓缓伸出手，感受雨的温度。果然，很凉，就像心头的感觉——冰冰的凝聚在心头。雨滴虽小，但却毫不留情的冲向手中，有点疼。视野随着银白色流苏般的雨帘渐渐变得模糊，似蒙上了一层纱，忽然觉得世间万物都笼罩在一片迷雾之中，心禁不住一阵悸动。我的视线渐渐下滑，忽然我被一片绿色耀亮了双眼——窗边唯一的那盆万年青。密密麻麻的雨珠毫不留情的压弯了它那翠绿的枝叶，它却一次次直起身子用它那微薄的力量一次又一次地抗争，看着这雨雾中唯一一片耀眼的绿色，看着万年青那不屈的身影，我在那一霎间，我的心底涌上无尽的暖意，手中似乎感受到了丝丝的温暖，被雨帘笼罩的世界忽然亮了，似一束金光射入这迷雾之中，眼前出现了雨帘后的世界——一片绿色的生命，一片美好的未来。热泪忽然光临我的眼眶，泪珠调皮的在眼里转，一不小心“咚”，晶莹的泪珠滚落下来夹杂着脸上的雨水，感觉很烫。我胡乱摸了把脸上的水，分不清是雨还是泪，忽然感觉心情好了起来。轻轻合上窗，我坐了下来，看着窗外那盆万年青，情不自禁地笑出声来。
窗外的雨还未停，依然那么淅淅沥沥……而雨中的那盆万年青，依然那么顽强不屈，依然在风雨中抗争着……
雨_小学生四年级作文10
闪电和六月的雨交融，把天和地交织在一起，渐渐的拉拢着这张网，把世界拢在一起，缩小，缩小，再缩小，缩小到在同一片天空下享受着一样的风和日丽，享受着一样的狂风暴雨。
雨落在世界上的每一个角落，每一个角落都享受着雨的洗礼。阴暗的天空向大地无情的压下来，毫无保留的似乎是要回到盘古苏醒之前的那片混沌，暗无天日，毫无生机。
雨打在每一片花瓣上，残酷的打折了花的茎杆，花瓣洒落一地，又被雨坚决的打进泥土里，雨过天晴后，剑气被打落的花瓣，上面布满了折痕，像是一根根血管，血液流进泥土里，被腐蚀，被分解。
只出现在人们眼中美丽的花落了，它失去了往日的妖艳，它的命运，只有这样吗？不不不，当然不会，那是因为你没有看到她的眼，暴风雨过后，它的根扎得更深了。雨没有灭杀他的光鲜亮丽，雨只是给予了它更强的生命力和比往日更加光彩夺目。
雨给予了花无数次的生命。
在世界的某些地方，那里没有花，只有仙人掌，只有胡杨林，这里便是沙漠。迷路于沙漠里的人，没有水没有食物，什么都没有，只有晒的人虚脱的太阳和滚烫的沙子，活着走出去？不不不，你以为那是绿洲吗？没有任何与外界联系的机会，你以为会在沙漠里发现救援吗？那是不可能的！?
只有雨，如果你命不该绝的话，或许会有那么一点的“天街小雨”唤醒你已经干渴的心。
雨给予你一次生命，或许可能让你活下来。但是，雨让你在这个美丽的世界多停留了一会，所以，你要感谢它，感谢这个用生命敲击世界的声音——雨声。
雨_小学生四年级作文11
总听有人说雨天有多烦闷有多压抑，我却窝在心里不敢说，因为一说出来，就有朋友笑着骂我“不正常”，因为，真的很奇怪，我就是喜欢雨天。
下雨的时候，撑一把伞，伞下的世界只属于你，一个很单纯很自我的小小空间。母亲总想纠正我低头走路的习惯，弄得我越是无所适从，下雨了，低头走路，再名正言顺不过了，不低头看着点脚下的路，怎么能躲过马路上那一个接一个的小小的水坑呢？下雨天，走在雨中，塞着耳机，听听周华健的《雨人》吧，或者张宇的《雨一直下》也行，那份惬意，才够让你体会一下平凡人在平凡生活里的那么一点点小小的浪漫和幸福呢！
心理学家说：一个人喜欢某种天气，跟曾经发生在这种天气下的某些回忆有关。我于是开始回忆起曾经发生在雨天里的往事。
小时候，一下雨，就可以毫无顾忌地卷起裤管光着脚丫淌过一个个水坑，那时候，即使把裤子弄得再湿，也是很好跟父母交代的，雨天嘛，走路很少能不弄湿裤腿的。
高中读的那所学校，离家挺有一段距离，下雨天没带伞，像别的同学那样待在教室等父母拿伞来是不太现实的，因为姐妹三个的学校各不同，再说父亲还得上班，怎么办？冲呗！推上自行车，冲进大雨中的那种畅快淋漓的感觉，一定要亲自经历过才能感觉得到。而最畅快淋漓的，是边用力踩自行车边感受着一路屋檐下躲雨的人们投过来的或惊讶或羡慕或疑惑的目光，当下的我，会忍不住有几分年少的轻狂和骄傲劲，会忍不住把自行车骑得飞快，而那时，脸上会忍不住挂着几分得意的笑。
转眼又是一年的雨季，转眼青葱的岁月已成了昨日的记忆，却依然喜欢雨，喜欢雨天……
雨_小学生四年级作文12
我爱雨，爱春雨，爱他的润物无声；我爱雨，爱夏雨，爱他的舒适凉爽；我爱雨，爱秋雨，爱他的宁静安逸。
春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我爱春雨，春雨滋润了干涸了一冬的大地。滋润了冰冻了一季的吃糖，刺激了地表下的种子，使它们发芽生长。“好雨知时节，当春乃发生”，正是春雨，让大地披上了绿装。褪去了银装，正是春雨，让大地重焕生机，让大地重焕生机。让树木抽发新叶。正是春雨的降临，让寒气退去，让暖流涌来。让人们脱掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至极。夏雨的到来经常有雷电，暴风的伴随。但他却能给被太阳烤的炙热的大地消暑降温。给撑这遮阳伞的人们带来一阵清凉，给调皮的孩子们一个玩耍的地方，但夏雨却又是短暂的，雨后初晴的景色是美丽的。夏雨对不仅能给大地消暑降温。让人们感到清凉，还能带来最美丽的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮着无数的小水珠，太阳照射着它们，它们把太阳折射成了七彩的，让人们欣赏时间美丽的景色。
秋雨，舒适凉爽他赶走了炎炎夏日。为人们带来了凉爽的秋天，但秋雨的性情是倔强的，一来便要带上好几天，秋雨不像夏雨那样高调的来，而是与春雨相同，静悄悄的来，秋雨淋湿了黄绿色的树叶，同时也为果实与庄稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果实变得沉甸甸的，一场淅淅沥沥的秋雨，使人们换了衣服，同时也揭开了秋天的序幕。
雨是伟大的。春雨滋润了大地，却牺牲了自己；夏雨灌溉了庄稼，却牺牲了自己；秋雨带来凉爽，驱赶烈日，却也牺牲了自己；如今的天灾，却又把责任加到雨的身上，我想人们应该反思了。
雨_小学生四年级作文13
小时侯，总是会看到雨。雨天里，我经常跑到花园里，感觉那雨的美好。
吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好，又怎能写得如此细微？若我们不去亲近雨，又怎能感受到它的真？
我，是喜欢雨的。春天，雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。连续不断的雨丝，在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风，细细的雨丝，溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿，心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上，发丝上，凉凉的，爽爽的。站在雨中，感觉仿佛是，雨用它那温柔的双手环抱着我。
长大了些许，想起来后，好久没和雨亲近了吧？
应该是的。一天的学习下来，外面忽然下起了雨，只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨，不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂，低低地咒骂一声。放假的时候，由于下雨的缘故，而待在家里静静地看书，甚至窝在被窝里睡觉。这，是他们喜欢雨了吗？不是的，只是下雨给了他们更多的借口，可以变得更加懒惰。其实，雨可以给你们更多的。
它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话，那就罢了；但你是空闲着的没事做，却还视而不见，那又是为什么？你为什么偏要远离雨呢？
下小雨的时候，只要你走出庭院，感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚，在小水洼里趟着玩儿。细心倾听，雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现，雨，正在倾诉我们心中的烦恼，道着我们的心声。
若雨太大了，你只要待在屋里，推开窗户。伸出手，雨的精灵就会调皮地落在手心，溜进你的房里。让它抚平你的心灵，扫尽你的忧郁，让你的嘴角划出一个美丽的弧度。
今天开始，就请你试着亲近雨吧。它是那么的美，那么的俏丽，那么的自由。
让雨的精灵，把你带入一个截然不同的世界吧！也许，你会发现，另一个更加美丽快乐的你。
雨_小学生四年级作文14
夏雨虽没有春雨的柔弱，夏雨虽没有秋雨的凄凉，夏雨虽没有冬雨的肃疏，但夏雨有她自己的狂野美！ ——题记
下午，在路上，我的脸上被风儿吹得有些发痛了，头发被风儿抓乱了，耳边有风儿飞过的声音“呼——”随时传来“嗖嗖”树叶碰撞的声音。眼前的天空不再蓝了，而变得灰蒙蒙一片，有数片云聚在一起，把太阳的光芒遮住了，给人一个感觉——好沉闷啊，几乎要把天压到地上了。
忽然感觉脸上好像被凉丝丝的什么东西打下来，一摸，看见手指上有一丝水滑过。接着，雨水一滴一滴往地上跳下来。呀，下雨了！快去避雨吧！
我躲在屋檐下静静的观看着夏雨的演奏。
“轰隆隆……”眼前有一道美丽的泛着蓝光的闪电一瞬间闪过，接着传来了一个震耳欲聋的却能给人极大震撼的声音。我知道，这是夏雨演奏之前的前奏乐。“轰隆隆……”“哗啦啦……”一些风雨的乐音交杂在一起，云儿随着节奏渐渐压黑了。
“哗啦啦……”我无意往地上扫视了下，啊，水洼上有无数雨滴在上面不时地跳着华尔兹，水洼上也不时地展开了无数的美丽的粼波，微微地泛着光……
夏雨不像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，而像街头少年一样狂野，在闪电、雷鸣的配合下边唱着节奏极强的歌“哗啦啦！哗啦啦！……”边在大空舞台上打着鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏时她的汗水不断从云上滴下来！感觉有些像 风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。
不一会夏雨的演奏突然慢了下来变得平静，好像巨浪过后的大海。清快的几声雷结束了这场空前美妙的演奏，夏雨得到它无数“粉丝”的掌声，也震撼了正在窗前感叹大自然鬼斧神工的我。
雨过天晴，空气变得格外清新，凉风吹来，吹醒了正发呆的我……
雨_小学生四年级作文15
还没好好的感受秋天的气息，冬天就迫不及待的来了，气温变得越来越冷，大家都不约而同的换上了羽绒服，每天还在嘻嘻哈哈中度过，而我，却在人群中落了单，这种唇揭齿寒的天气，捂得严严实实，像个球一样，不能运动，估计这一冬天过去，又得胖不少。
清晨，天还未亮，我便被一阵‘嗒嗒’唤醒。冬季，空气自然是极冷的，即使烧了暖气，比起温暖的被窝，还是稍微逊色些。在被窝里，我艰难的露出脑袋，干冷的空气立即使我清醒了过来，头发乱蓬蓬的，伸出手抓两下，但又被逼回被窝，直到听到妈妈的河东狮吼，我才极不情愿的从被窝里爬出来。
洗漱完毕，站到窗前，‘唰’的一下将窗帘猛地拉开，紧接着，映入眼帘的是附在窗户上的水蒸气和外面朦胧的世界，我有些不满，‘嗒，嗒，嗒……’当这熟悉的声音传入耳中，我便意识到外面是什么情况了。伸出手将窗户上的水蒸气抹掉些许，指尖和手掌在触及那冰凉的玻璃时轻轻颤动，好凉！但却没有收回，直到将玻璃擦出一个可供我看清外面世界的形状。
远处的太阳还未升起，天空还是灰蒙蒙的，楼下两颗海棠树上的叶子早已落光只留下光秃秃的树枝在那里。海棠树边上的冬青却不像它一样，冬青冬青，四季常青，真是个好预兆仔细观看，才发现有些不同。现在的冬青比平常的冬青更绿些，绿油油的比平常在表面附着一层灰的冬青更养眼了些。
看着湿漉漉的地面，又有欢喜有忧愁，喜的是：下雨了，空气变得清新，环境变得好一点了，打着伞在雨中漫步，多有浪漫的诗情画意。愁的是：冬天的雨，气温下降，去学校的路坑坑洼洼，还未到学校便是湿了一身，等它干了还要很长时间，影响心情啊！
【雨_小学生四年级作文】相关文章：
小学生写雨的作文12-21
小学生作文清明的雨09-04
雨的诉说小学生优秀作文01-10
小学生作文：春夏秋冬的雨06-24
夏天的雨小学生作文13篇09-04
小学生关于雨的作文9篇12-19
小学生及时雨作文800字08-25
小学生诗歌夏天的雨07-18
雨作文04-06
雨作文12-28