小学四年级作文:雨

时间:2021-05-12 15:29:58 我要投稿

小学四年级作文:雨

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学四年级作文:雨,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文:雨

小学四年级作文:雨1

  天色渐渐暗了下来,白云像是有什么事情走了,轮到乌云大妈来替班了。一下子,乌云密布、狂风大作,小树、小花、小草,都被风折断了腰。过了会儿,有了“滴滴答答”的声音,我马上意识到,要下大雨了,急忙叫道:“外婆,下大雨了!”外婆也听到了雨声,马上跑到阳台,把挂在外面的衣服收进来了。没过多久,原来蒙蒙细雨慢慢变成了狂风大雨,就像脸盆里的水倒出来一样。

  我站在阳台上,看见楼下公园里的小狗马上躲进自己温暖的屋子里。马路上,人们有的在便利店躲雨,等雨小一些再出来;有的撑着雨伞,快步往家里赶;还有的人因为没有雨伞,抱着头,飞快地跑着,雨水满过了他们的脚也不在乎。车子一辆一辆的排着长队,每一辆车都提着两个小红灯笼,缓缓前进。

  渐渐地,渐渐地,雨停了。路上积满了水,我走下楼,来到楼下公园,呼吸着清新的空气,慢慢地走着,感觉天格外的蓝,草、叶、树格外地绿,花儿十分鲜艳,水池里的小鱼把头露出水面,吐着小泡泡,好像也在呼吸清新的空气。忽然,我眼前一亮,看见了一道美丽的彩虹,我怎么也不相信自己的眼睛,但却千真万确地出现在我眼前,让我看得目瞪口呆,真的跟童话里的神境一样,我呆呆地看着,心里十分兴奋。

  我喜欢你——雨,你给人们带来了无比的快乐和惊奇!

小学四年级作文:雨2

  昨天,妈妈看了天气预报,预报员阿姨说今天会下小雨。今天真的下雨了,我想人类真是聪明啊,居然能预知天气。

  天,渐渐板起了脸。人们知道快下雨了,个个都急匆匆地往家赶。刹那间,热闹的大街上空旷不已,狭窄的小巷已空无人烟,天地间只剩下天空中几片厚厚的乌云及被乌云笼罩着的树木房屋了

  不一会儿,蒙蒙细雨从天上洒落下来,细细的,只有针尖般大小,过了一会儿,已有半颗红豆那么大了。透过雨点细看,整个世界就像被放大镜照过似的,变得越来越大。这时,一滴雨飘落在我的脸上,凉凉的,舒服极了!

  雨,顺着风四处飘。“斜风细雨不须归”,不错的,雨落在屋檐上,屋檐被珍珠项链装饰得格外漂亮;雨落在小溪中,小溪的脸上涌出了一个个小酒窝——

  雨,谱出了一支欢乐的交响曲。“啪啪啪”,那是屋顶上的击鼓声;“咚咚咚”,那是小溪中清新优美的特效音;“哒哒哒”,那是花丛中浪漫的华尔兹;“呖呖呖”,那是小路上活泼快乐的合唱——真是“此曲只应天上有,人间难得几回闻”啊!

  过了一会儿,雨不闹了,雨后的空气格外新鲜,雨后的树木格外苍翠,雨后的天空更加明朗,雨后的我,感觉神清气爽。

  如果世界上没有了雨,那该是多么的枯燥无味啊,下雨真好!

小学四年级作文:雨3

  站在外公家的屋檐下,我倾听着这一场奇妙的“演唱会”:鸟儿站在枝头上高歌,蟋蟀则为它拉着小提琴,一旁的花、草、树木,则成为了它们的忠实听众,我也不例外,随着几声“嘀嗒”声,它们立即停止 了“演唱会”,都去躲雨了。

  不一会儿,只有几声“嘀嗒”的声音,转变成了许多飘飘洒洒的雨丝。这些雨丝好像许多木棒,敲打在许多花草上,敲打出了一串美妙动听的音符。这串音符飘到了许多地方,因此,每一个地方都有欢乐的曲子。这些雨丝又好似锐利的箭,空气形成的弓,将这些箭射落在靶子上,发出清脆的声音“嗒,嗒,嗒”。

  雨丝仿佛是一位婀娜多姿的姑娘,在空中跳着优美的动作----绷脚,抬腿,抬头……让人看着心情畅悦。动作轻盈,面带微笑,让人看了,不得不想起现代舞蹈之母---邓肯。

  在雨中,一串红的火红色,金银花的金黄色,……,都融入在水淋淋的嫩绿之中,这种绿,应该会是你见过最美的绿色吧!这清新的绿色在雨雾中流动着……

  不知什么是时候,雨儿停了,风儿了屏住了呼吸。鸟儿和蟋蟀又开始了它们的“演唱会”,凝集在“听众”大树的叶子上的小水珠,还在往下滴落着,滴落在“听众”小花的花瓣上,滋润着它。

  我也继续听着它们的演唱会,还听见了水珠滴落在地上,石头上“叮----咚----叮----咚”的声音。

小学四年级作文:雨4

  终于下雨了,细腻、柔和的雨织成了网……

  我喜欢这样的雨,他从天上的小颗粒迅速落下化为水滴,仅是为了滋润世间万物,为世界增添几分色彩,让万物变得光彩夺目,也让人们擦亮了双眼,慢慢欣赏身边最平凡却又最独特的东西。擦亮眼睛去观察最细微的东西,这便是——雨的魅力!

  我喜欢这样的雨,这样大公无私的雨,明知会殆尽自己宝贵的生命,却依旧坚定地做着这世界上最伟大的事情,为这个世界的付出,我不知他受过多少伤,也不知他忍过多少痛,每想到这里,我的心就如刀割般疼痛,她为世界而活,这便是——雨的精神!

  我喜欢这样的雨,他总是长不大,天真得如三岁小孩,总是和伙伴们在一起,“一起去人间走一遭”,是他们共同的心愿,那里是他们心目中的游乐园,可谁会知道这样的代价有多沉重。受过烈火灼烧,又重击落地,身体被摔得如玻璃般破碎,他们不会动,只会向低处流,因为他们觉得,那才是属于他们的路。这便是——雨的单纯!

  愿这场雨,洗去一切污浊,留一片美好给我们!

小学四年级作文:雨5

  我并不是一个很多愁善感的人,可我对于雨,却有一种莫名的喜爱。我看着它从昏暗的天空滴下,落在我的发丝,肩头上,我就会觉得自己一下子好恬静,心里有一种奇怪的安宁。

  我从来不愿意相信它们是水蒸气,尽管我一向都相信科学,单单这次,我情愿相信自己的感觉:它们是天使或精灵的泪。我认为只有天使和精灵的泪才会如此清净透明,也只有天使和精灵才会有这么多的苦楚吧!

  我平时在朋友圈里,是没心没肺的角色,可是我不想这样,我这样好累。艳阳天里我望着太阳,不觉得温暖,反而有一种刺眼的感觉和一种几乎绝望的压抑心情。在雨天,我终于可以卸下包袱,大口呼气,尽情流泪,因为没有人分得清我的脸上是雨水还是泪水。也许是我太渴望安静,才会把开朗当做保护膜吧!

  我们朝着自己的理想和目的地出发,也许目标是完美的我们真的做的很不错,可是我有的时候会想:我们其实可以停下来,坐在小路旁,淋着雨,看雨后的彩虹,是否像想象中那么美丽,可是,我停不下来。我们都是无奈的。就像雨,也许它并不想落下,可是它不得不,不是吗?

  雨一滴一滴的落下,我看到自己在晶莹的水珠里的倒影。我不知道水珠里是不是有我的故事,可以在落地的一瞬间,溅出让人落泪的美丽,就像童话书里写的一样,带来天使的呓语。

小学四年级作文:雨6

  今天早晨我从睡梦中醒过来,睁开双眼,外面正在下雨,雨声淅淅沥沥,风从窗子里吹进来,让我感觉有点冷,我躺在床上静静地听着雨。

  一年四季分别分为春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

  我最喜欢春雨,因为当春雨轻轻地、柔柔地从天下飘洒下来时,小草从泥里探出了嫩绿的小脑袋,柳树展开了柔嫩的柳条,竹笋争先恐后地挤出地面,小河开始欢快的流淌起来,小鱼在水里游来游去,小青蛙从洞里爬出来,在雨里快乐地洗澡,一群大雁和一群燕子也从南方飞回来了……顿时,地面上的一切又再次显得生机勃勃。

  夏雨,它每一次都是来去匆匆的,在电闪雷鸣的引领下,在满天乌云的推拉下,大雨如注,倾盆而下。它浇灌田地,滋润禾苗,为炎炎酷暑里的人们带来丝丝凉爽。雨过天晴,空气像被洗过的一样,格外清新的,有时还会有一条彩虹出现在碧蓝的天空,让人心旷神怡。仿佛在夏天,只有在下过雨后,才是最幸福、最美好的。

  秋雨,是绵绵不断的,它洗去了夏天的炎热,洗出了稻谷的金黄,洗出了枫叶的火红,在它的滋润下,苹果红了、葡萄紫了、梨子黄了……人们在秋雨里分享着丰收地喜悦。

  冬雨,是雪的使者,它乘着北风,带着雪珠,夹着雪花,它向人们宣布冬天来了,世界一下子变得安静了,一切都开始沉睡,等着明天春雨的召唤。

小学四年级作文:雨7

  有人喜欢美丽无比的彩虹,有人喜欢千变万化的白云,还有人喜欢寒冷无比的雪,可是这些都不是我最喜欢的,我最喜欢的就是雨景。

  在雨没有来之前,天还是很亮时,人们都在大街上,动物也在森林里玩耍,渐渐的人们看见蚂蚁在忙着搬家,人们就知道一会儿就要下雨了,大家就纷纷的走回家去了,突然天上的白云,在转眼间,变成了黑色的乌云,然后,雷电响了起来,那声音很大,就像是在敲鼓一样。森林里的动物们,就赶快的进入洞里、树林里、自己的家里。

  雨从天空中缓缓的落了下来,一开始只是小雨点而已,我在家里探头向窗外看去,我看见窗外还有一些人打着伞快步的往自己家里走,有的在商店里躲雨,还有的打车回家。

  雨渐渐的下大起来了,我看见外面还有人打着伞,他们的衣服和裤子全部都被雨水打湿了,我家的窗子已看不见外面了。我想,在森林里,小兔子的身上是不是已经被雨水打湿了,小鱼在池塘里开心的玩耍……

  雨下过之后,我家的窗变得更加明亮了,我看天空中的云,乌云里嵌着白云,我跑到了门外看见天空中挂着一道美丽无比的彩虹。

  我们因不停地探索这个世界奇妙的自然景物,才发现这个世界的美丽和美好。

小学四年级作文:雨8

  雨,噼里啪啦的下着,丝丝落雨,连成雨帘。黑压压的云,凝压如实质,如领千军万马之扬灰,有如暗黑月夜。忽然紧密,声音如战时,锣前擂鼓,倏忽又如音乐,雨滴出了不同却和谐的音符。一道闪电在我们头上亮起,却快得寻不到踪迹,紧接着,一声沉重的雷声就炸在了耳边。风也吹了过来,那冷冽的风啊,卷带着如刀的雨,狠厉地刮过来。然后又卷着雨朝更远地地方奔去。猛地,雨声更大,却也有了百千军士战死沙场之意。

  远处,天空拉开了一条细缝,天缝渐大,倒像二郎神第三只眼睁眼,还天地一个清明。渐渐地雨又如丝般,接连不断。打开窗户,一股清新的空气扑面而来,来自小时农村的气味又在这时浸入。思绪,拉开了一个简短故事。

  一个小和尚抱怨这世上怎么有这么多的苦难,水风顺水该有多好?一位老和尚带着微笑回答道:“看到外面的雨了么,雨有声音吗?”“有啊,当然有。”“不,徒儿,你错了,雨本无声,只是雨击落在不平的物体上,才会有了不同的声音,雨越大,声音就越猛,雨越小,声音就越柔。”

  人生本来平淡无味,有了这雨的击打,碰撞,挫折接连不断,才会有了炫丽的人生,多彩的彩虹。

小学四年级作文:雨9

  每当下起雨,我就想起了那件事。

  那也是个雨天。雨淅淅沥沥的下个不停,落在屋上,地上,激起层层涟漪,溅起朵朵雨花,然后汇聚成一条条溪流,顺着低洼潺潺流去。在哗啦啦的雨帘中学校的人一个个都让父母接走了,没有带伞的我傻傻的坐在一边,期待着奇迹出现。突然一个大约一年级的小女孩哭着跑了过来,应该是在躲雨吧,我看着眼前的小女孩儿很想安慰她,但又怕被别人误会我欺负了她,于是就静静的守着。

  过了一会儿,一位阿姨骑着车急急忙忙的过来了,大喊一声:“豆豆!”小女孩儿见了赶紧跑了过去,紧紧的抱住了那位阿姨,我看到眼前的景象,我有点想哭了。但我一直在回避她们,阿姨却转过头来问我:“小朋友,你家在哪儿?”我回答:“神州龙水岸。”阿姨又说:“正好我们顺路,上来吧!”说着,阿姨把雨衣给我披上,让我们上车。路上,小女孩问阿姨:“妈妈,你又加班了吗?”阿姨说:“对呀,妈妈最近有点忙。”听了母女俩的对话,我的脸庞划过了一种不明液体,不知是泪还是雨水。不知不觉中,阿姨说:“小朋友,你到家了。”我这才从梦中醒来,把雨衣脱下来给了阿姨,并道了谢。

  雨还在不停的下着,厚重的雨帘很快遮住了那母女的身影,可那乐于助人的高贵品质时刻影响着我,每当下起雨,我就会想到那位阿姨,那场雨。

小学四年级作文:雨10

  来得突然,绵绵细雨,没有任何前兆,说下就下,让人始料不及。

  起初,小雨像珠子一样,不停地往下掉,沙啦啦,沙啦啦,如同来自天边的天籁之音。那无数细细密、飘飘洒洒的雨丝是叮叮当当奇妙的音符。唱出一首首无字的歌瑶,弹奏出一章章优雅的小曲。沙啦啦,沙啦啦。似无数鸟鸣在天空上翔集,似时间叮叮的流逝,奇妙而不单调,又似风拂过大自然的声音,生机勃勃,富有色彩。

  它是用细密的丝织成的雨帘,无处不在。微风吹过,雨帘斜了,一根根的细丝飘向草木,飘向墙壁。它是绵绵不断的泪水,轻轻洒下大地,光洁的玻璃窗上,缀满了晶莹剔透的水珠。

  雨大了,房顶上,大街上,溅起了一层层白蒙蒙的雨雾,宛如飘渺的素纱,素纱袅袅的飘来飘去,谁也捉不住它。它是那么细心,每一个角落,每一处空隙,都有它拂过的痕迹。

  雨更大了,如泼如倒。商人们收拾摆在外面的货物,许多孩子在外面奔跑嬉戏,路人们踏着大步,急切地往家冲去。倾盆大雨真像一面大瀑布,“哗哗哗”下个不停。街道上盛开着水灵灵的花,无数水珠汇聚成小河,流向远方,一切变得模模糊糊。

  它不断地敲打着窗户,淅淅沥沥,像是演奏一曲情意缠绵的乐章。

小学四年级作文:雨11

  早晨,我刚醒,就听见嘀答、嘀答……的声音,我把窗户打开,果真是下起雨来了。我抬头看了看天空,看天是不是漏了一个洞,不然怎么会有这么多小水滴象断了线的珍珠一样落下来?天阴沉沉的,雨水象千千万万的小伞兵飘飘洒洒的从天上来到人间。它们落在窗檐上,把窗檐冲洗的干干净净。它们落在马路上,溅起一阵阵水花。它们落在街道两旁的树上,树叶痛痛快快地喝了起来,喝饱了,还高高兴兴地点了点头。

  马路上,有人拿着伞,匆匆忙忙地走过,从楼上看去就好象是一朵朵移动的蘑菇。有人披着雨衣,还在慢吞吞的走,好象不在意这雨水,享受着这雨中漫步的乐趣。还有的人骑着车飞快地前进着,把雨水匆匆地抛在身后面。

  我把手伸出窗外,雨点滴在手上,痒痒的,凉凉的`。

  我喜欢它们,于是,我快步跑到楼下,站在雨中,仰起头,让雨滴在我的脸上,身上。我把嘴张开,一滴滴雨水落到我的嘴里,好象有丝丝甜。

  我喜欢秋雨,因为它冲走了暑热,带来了凉爽舒适的秋天。

小学四年级作文:雨12

  雨,是美丽的,被雨淋过的花花草草都漂亮了。雨,是有声音的,被雨淋过的一切都发出了“滴滴嗒嗒”的声音。雨,是有生命感的,被雨淋过的一切都富有了生机。

  要下雨了,原本明媚的太阳被黑黑的乌云遮住了,顿时,地上的一切都变得灰暗了。小鸟们争先恐后地飞回了鸟巢,人们赶紧跑回了家。雷声打破了这一片宁静,像一个正在打击的大鼓发出的声音。接着是阵阵的大风,它吹到了玻璃上,玻璃发出“咚咚”的声音;它吹到了大树上,树被吹得左摇右摆;它吹到了雨伞上,雨伞盖被吹翻了。

  说时迟,那时快,大雨下了起来。我在教室里听到了“乒乒乓乓”的声音,是什么呢?原来是雨点打在了教室的玻璃窗上,好像在帮助我们擦窗户。透过窗户往外看外面全是家长,有的在焦急地等待着放学的孩子下来,可能是雨伞太小,把她的头发打湿了;有的在打电话,借着地方避雨;还有的在雨中欣赏着风景。雨滴在大海上,原本风平浪静的大海被雨点滴出了一圈一圈的水纹,原本安静的海滩也被雨水淋湿了。果园里,红红的苹果被雨淋过后更加艳丽了,香焦也被雨水冲洗的干净漂亮了。田野里的高粱顶着火红的帽子,接受了雨水的洗礼。

  雨停了,云彩被雨水洗过之后,变得更加洁白美丽;天空被雨水清洗的更加明亮蔚蓝。

小学四年级作文:雨13

  有人喜欢绚丽多彩的彩虹,有人喜欢饱含深情的夕阳,有人喜欢皎洁温柔的月亮,而我却独爱那自由欢脱的雨。

  下雨之前的空气十分沉闷,感觉快要让人窒息。蜻蜓、燕子都在低低的飞行,蚂蚁成群结队地在慌忙地搬家,因为不赶紧搬走,他们的家就会被倾盆大雨给淹没。别看这些动物小,但它们都能根据空气中湿度、温度预测天气的变化,它们知道要下雨了,可不得赶紧搬家吗?

  不一会儿功夫,只见灰色云层笼罩着大地,浓浓的乌云像排山倒海从天外滚滚而来。暴风雨要来了!忽然天空中划过一道的闪电,给万物罩上了一层银装,紧接着“轰隆”一个惊雷,把坐在家不敢出门的我吓了一大跳,霎时,暴雨像决口一样铺天盖地而来。暴雨越下越大,雷声轰隆隆的叫嚷着,整个大地都在颤抖。雨打在对面的屋顶上溅起了朵朵水花。屋外的大树在风雨中狂舞着,似乎在欢呼着暴风雨的到来。

  雨渐渐的停了,大雨之后,空气十分的清新,城市的街道格外的干净。孩子们都跑出来了,因为一道彩虹挂在的蔚蓝的天上,你这老天爷也跟小孩子似的,上一秒还狂风大作,暴雨倾盆,下一秒就晴空万里,还变出这道绚丽的彩虹吸引人们的观赏。雨后扑面而来的是花香味泥土香味,听到的是小鸟叽叽喳喳的吵闹声,连太阳公公也露出了笑脸。

  这场雨给人们送来凉爽,带走了闷热,洗去了城市的污垢,还滋润了大地万物。这就是我喜欢的雨。

小学四年级作文:雨14

  R a i n——雨 今天早晨,我起床后发现天色昏暗。我想,是不是自己起得太早了?转头一看闹钟,不早了,都已经六点半了,难道是今天要下雨了吗?我走到窗口一瞧,天空中的乌云沉甸甸的,像是要把我们压死,又像是要把我们吃了似的,可怕极了。我连忙刷牙、洗脸、吃早饭,准备停当,急冲冲地赶往姑姑家去上课。

  路上,阴沉沉的老天没等我到姑姑家就下起雨来,雨下得特别大,“哗哗哗,哗哗哗……”连路边树上的许多叶子都被无情地打了下来。而忘带伞的路人双手抱头,东躲西藏。还有几只公鸡虽然早已变成了真的“落汤鸡”,可它们还在雨中悠闲地啄着地上的美食,我真是佩服得五体投地。我可不想成为又一只“落汤鸡”,于是,加快脚步走向姑姑家。

  我刚踏进家门,一道闪电划破天空,雷声跟大炮似的轰炸过来,实在令人悸恐。雨越下越大,好似天神收到了信号,把银河之水都倾入人间。大雨像一根根长鞭无情地抽打着玻璃窗,好像与它们有什么仇似的。朝外的玻璃窗上聚集了无数大大小小的水珠,一颗颗晶莹透亮,有的还蜿蜒而下……

  渐渐的,雨变小了。小雨滴落在地上,发出“滴滴答答”的响声,像一支轻快的小曲,催促着人们暂停的脚步。

  就这样,rain——雨,过去了,这个世界变得更加五彩缤纷了。

小学四年级作文:雨15

  要放学了,我看向窗外,窗外不知何时下起了淅淅沥沥的雨。沙沙沙沙”同学们都在写字,老师在黑板上布置作业,粉笔有节奏地在黑板落下了咚咚咚咚咚”的鼓点般的声音,两种声音构成了一首绝妙的课堂交响曲。

  叮叮叮叮”放学了,伴随着老师的一声下课”,雨啪嗒啪嗒”地落了下来。唉,我该怎样回家呢?今天没带伞。”我嘴上嘟囔着,心想:乐观一点,我可以在这先写一下作业,等爸爸来接我。

  啪啪”一阵阵雨敲打在玻璃上,声音越来越大,仿佛要把玻璃打碎。教室里还有和我一样没带伞的同学,他们有的在唰唰”地埋头苦写,有的在讨论该如何迅速回家,还有的人在慢悠悠地下棋,棋子与棋子之间在乒乒乓乓”地打架,看来战局”颇为紧张。

  我望向离窗口不远的池塘,小鱼咕嘟咕嘟”地吐着泡泡,一起嬉戏、打闹。小青蛙在呱呱呱呱”地唱歌。它们相互应和,在雨中欢唱出动听的雨中之歌。

  此时此刻,雨点们却在和大树玩耍。树叶在雨的袭击下,沙沙沙沙”地哀嚎着。树枝在狂风暴雨的猛打下,摇摇晃晃。雷公爷爷看见雨点如此地不乖,大发雷霆,轰隆隆轰隆隆”,这雷声使我的心怦怦直跳。

  这可叫我如何静下心来写作业呀!这时,我看见了那个熟悉的身影爸爸!唉,终于可以回家了。

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