五月的雨作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五月的雨作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五月的雨作文1
五月的雨有魂吗？有人说：五月的雨满含相思，雨有多密，相思就有多稠。五月的雨风情万种百般含情娇，总是极有韵致地洒落，吻遍大地每一寸肌肤，到处漫淌着你的感动！
看花园里寂寞的花草，在小雨的滋润下，做起她们的美梦，叶片吐着小泡泡，发出吱吱吱的吸吮声，她们在雨中时而轻歌妙舞的摇曳，时而似羞如涩，幸福的呻吟着……雨纷纷，思绪如绵，有时候人会在这种雨天莫名的孤寂，触景生情会产生凄美的感动！赶上这样的雨天，我会情不自禁撑起把雨伞来到雨中，听雨敲打伞的声响，啪嗒、啪嗒，直滴到人心底，和着心跳轻奏心曲。情切切，意浓浓，绵绵的雨中洒满了相思。看伞下的情侣，那柔声轻语，那柔波依依的瞳仁，那含情脉脉的对视，那娇滴滴小鸟依人的羞态，跟伞外的雨柔成一曲如梦的旋律。此刻的雨抚平了焦躁，驱赶心底的苍凉！
脚故意踏入小水坑，水中泛起圈圈的涟漪，如同爱人脸上那浅浅的笑靥，回头再看那些花草已是格外的美丽。如果说我陶醉于它的滋润，不如说我沉迷雨的执著。
五月的小雨，虽然我不能挽留，但我没有遗憾！你带走我的祝福，我期待下一次的淋湿，还有雨中的你默默向我走来……
时光送来六月的雨，六月的雨少了几许温存，多了男人般的粗犷、豪放，走在这样酣畅淋漓的雨中，感受亦梦亦幻的刺激，能唤醒灵魂，人会激昂、会发烧，更需要降温，我在迎接。
五月的雨作文2
五月的雨，如同情窦初开的少女，温柔而缠绵，醉了江南，迷了北疆。
淅淅沥沥的春雨，柔柔的飘下来，悄无声息，怕惊动沉睡一冬的大地。悄悄抚摸着大地的每一寸肌肤，浇灌着大地的每一条血脉。山朗润起来了；小河欢腾开了。每一抹绿色都饱饱地吮吸着琼浆玉液，你追我赶地赶来。赤橙黄绿青蓝紫，各色花也不逊色。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无，韩愈的名句用诗的语言描绘出极难描摹的早春，在诗人的笔下早春身影若有若无，而陆游的名句小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花淋漓尽致地体现了深春的雨随风潜入夜，润物细无声，深春的景致一呼既出，一夜间变得那么明丽。
杏花经不住春雨温柔的纠缠，伴着一夜淅沥的雨丝冒出花蕾，次第开放！在静静的雨夜，犹如听到花与草被春雨撩拨的情窦羞羞答答地绽开。
多少人感叹生命的坚强，只要有血液流淌，就能勃发。可我更感叹每一个雨滴超强的力量！它才是生命赖以生机勃发的琼浆！有了雨的浇灌，大地才有了血脉，生命就有了给养！雨的无私，带来万物的欢颜。
五月的雨，斜织着，柔柔地飘下来。酥了大地，润了小草！山川为之动容，江河为之欢歌。
四季里我就喜欢五月的雨，它没有冬雪的寒冷；没有夏雨的滂沱；也没有秋雨的连绵。它性情温和如同少女，羞羞答答犹抱琵琶半遮面。
它的柔情一扫凛冽的寒风，滋润干渴的土地，浇灌生命的种子。好雨知时节，当春乃发生。，它又是这样的睿智，懂得不失时机地来临。
五月的雨，轻轻飘洒在我的心田，给我叩开一条明丽的心路。心随绿草飘逸，心随红花绽放！
五月的雨作文3
五月的雨有魂吗？有人说：五月的雨满含相思，雨有多密，相思就有多稠。
五月的雨风情万种百般含情娇，总是极有韵致地洒落，吻遍大地每一寸肌肤，到处漫淌着你的感动！看花园里寂寞的花草，在小雨的滋润下，做起她们的美梦，叶片吐着小泡泡，发出吱吱吱的吸吮声，她们在雨中时而轻歌妙舞的摇曳，时而似羞如涩，幸福的呻吟着……雨纷纷，思绪如绵，有时候人会在这种雨天莫名的孤寂，触景生情会产生凄美的'感动！赶上这样的雨天，我会情不自禁撑起把雨伞来到雨中，听雨敲打伞的声响，啪嗒、啪嗒，直滴到人心底，和着心跳轻奏心曲。
情切切，意浓浓，绵绵的雨中洒满了相思。看伞下的情侣，那柔声轻语，那柔波依依的瞳仁，那含情脉脉的对视，那娇滴滴小鸟依人的羞态，跟伞外的雨柔成一曲如梦的旋律。此刻的雨抚平了焦躁，驱赶心底的苍凉！脚故意踏入小水坑，水中泛起圈圈的涟漪，如同爱人脸上那浅浅的笑靥，回头再看那些花草已是格外的美丽。如果说我陶醉于它的滋润，不如说我沉迷雨的执著。
五月的小雨，虽然我不能挽留，但我没有遗憾！你带走我的祝福，我期待下一次的淋湿，还有雨中的你默默向我走来……时光送来六月的雨，六月的雨少了几许温存，多了男人般的粗犷、豪放，走在这样酣畅淋漓的雨中，感受亦梦亦幻的刺激，能唤醒灵魂，人会激昂、会发烧，更需要降温，我在迎接。
五月的雨作文4
窗外下着五月的雨，如烟似雾。
“今天妈妈有事，中饭你到奶奶家吃吧。”妈妈打来电话。
小学毕业后，就很少去奶奶家了。
我缓缓走进曾经再熟悉不过的街巷，推开干漆剥落的木门，奶奶笑迎出来，嗔怪了几句，便领我上了楼。
厨房在二楼，陈设很简单，一张小桌，一条开裂的板凳。饭桌上只有一盘青菜，几片鱼，一个皮蛋。见我突然来了，她局促地搓着手，伛偻的身体微微颤动着，一个劲地说怎么不提前告诉她要过来。担心我吃不下饭，想出去买点肉，是我一直推辞，她才不再坚持。
饭后，我想自己一个人去上课，因为途中要买文具，她坚持要陪我去，我不想拂她的意，便不再说什么。
等我进了文具店，奶奶却在门口徘徊，她矮小的身影踌躇着，最终，她还是停在门外。透过五月的雨雾，她的身影显得格外瘦小。
我忽然有些迷惘，一个七十多岁的老人，她的内心究竟是怎样的？她熟悉的人和事慢慢离她远去，记忆里的人也一个接一个地从她的生活中淡出直至消逝，还有几个人提醒着她还没有被世界遗忘？
我买好东西，她也要回去了。我目送她踽踽独行的身影隐映在五月的雨幕中，一点点缩小，最终，消失在一个拐角。
在一片清冷的潇潇雨声里，我默然。
奶奶用自己的青春和年华，带大了那么多儿孙，到最后，竟是孓然一身地生活，只能看着云来雨去，等待自己被岁月消蚀。
春秋有皋鱼，少而好学，云游四方，未曾养亲，而后亲殁。独被褐于路旁，泣曰“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
那一刻，我想，我们这些后辈是不是可以尽一丝绵薄之力，让老人的晚年，不再那么孤寂？！
如果可以，趁我们身边的老人还在时，多予他们以温暖，莫待人去时，空自叹。
五月的雨，落满了我的衣袖。
五月的雨作文5
世界中有许许多多的温情，或是舍命相救，或是伸出援手，也许只是一个转身，也能让你感受到温暖，感受到温情。在那场暴雨中，那点温情打湿了我的眼眶……
雨下得很大，路上的行人都打起了伞，急急忙忙地赶回家，马路上也只有车灯的影子，看不到任何物体，只有一片朦胧。忽然人行道上传来一阵尖叫，扭头一看，一位年纪大概有六七旬的老人趴在地上，身边躺着一根长长的拐杖，身上留下了块块伤痕，身边那片鲜红的血迹也若隐若现，雨越下越大，路旁的行人还是无动于衷，渐渐地漠视了那位老人……大概有一两分钟了吧，老人的身边多了一个矮小的身影，那是个瘦弱小的女孩，撑着一把小小的雨伞，给老人挡雨，自己却露在了伞外面，淋着大雨，不停地喊着：“快来人啊，有位老人摔倒了！”什么么？！行人们纷纷停下脚步，寻声而去，当看见老人时，有些好心人掏出出手机；打急救电话，有些则上去为老人包扎、谈心；另一些人却在一旁看热闹，谈笑风生。而那小女孩一直撑着那把雨伞，为老人挡雨，直直到救护车来的来到……
也许这是一件再小不过的小事，但是，比起那些在一旁看热闹，谈笑笑风生的人，我们又能说些什么呢？那些好心人，那个小女孩，又何尚尝不是那种有一颗美好心灵的人呢？如果我们每个人都像他们一样，有一颗美好心灵，那么，世界将充满温情。
五月的雨作文6
五月的一个星期五下午，火辣辣的太阳当头照着，晒得大树的叶子都无力的向下垂着。
可是，第二节课时，一团团乌云飘过来，天慢慢的暗下来，靠窗子的同学连忙把窗户关上，免得雨水滴进来。接着， 一阵哗哗声使同学们都朝窗外看去，哇塞!雨来的可真快呀，这时，听同学小声说：“老师来了，”同学们赶快坐好。李老师笑呵。李老师笑呵呵地说：“同学们，这场雨来的真及时呀，也是作文的一个好题才。这样吧!大家好好欣赏一下雨，这么样?”一阵欢呼后，老师接着说：“不过看完后大家就写一篇观察雨的作文，好，大家可以去走廊看雨了。”同学们都跑出去看雨了，我自然也不会错过这个的机会。走廊外如隔了一道雨帘，豆大的雨点砸在那些想充分享受雨的同学的脸上，身上，很快湿了衣服，鞋子。
看那边的树，舒展着枝叶在雨中快乐的跳起摇摆舞;花池里已满是雨水，可怜那些白的，红的，粉的月季花已被雨水打的东倒西歪;松树倒是偷着乐了，一身的灰层被洗刷的更加苍翠;杨树尽情享受这雨带来的大自然甘甜的乳汁。
这时候，雨小了点，同学们都快乐的把折好的小船放在地上的积水处，看着小船荡来荡去快乐的拍着手开心极了。过了一会儿，天慢慢的亮了，远处的景象也可以看得清楚了，乒乓球台也得意得冲了个澡;篮球网这个大巨人也把身上的“杂物”清理了;只有沙坑不高兴，雨水把她的裙子打湿了。
随着雨水的变小，空气的清新，给人们带来了凉爽，也使我心情震奋起来。
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