阅读作文

时间:2021-05-21 11:25:45 阅读 我要投稿

【实用】阅读作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的阅读作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】阅读作文八篇

阅读作文 篇1

  我并非不享受音乐的余音绕梁,并非不醉心书法的笔走龙蛇,并非不向往国画的丹青神韵,只是认为阅读更深邃,更有着一种征服的力量。——题记

  阅读,是心灵的魔杖,可以将懵懂无知的孩童变得聪慧机灵,可以将暴躁鲁莽的青年变得平静沉着。

  清晨,我喜欢徜徉在书香满溢的花园。我欣赏着点缀一地芳华的、带着墨香的花儿,懂得了美在吐露,美在含蓄,我流连着被风刮落的花瓣,知道了落瓣不是凄凉,是撒落芳香,品味着满园春色,我理解了此生你是花,我是花,有你有我就是人间最美的春色……迷茫时,鲁滨逊的乐观顽强指引着我冲破黑暗;失意时,江姐的坚忍不拔教育着我坚强自立;任性时,蔺相如的勇敢无畏告诉我要顾全大局……

  在清闲午后,一杯香茗,阅读诗书文字,看云卷云舒,花开花落……

  我驻足满天闪烁的“繁星”下,观艾青的《梦》——梦,是云雾笼罩下的山峰,朦胧悠远;梦,是微风伴着的残月,揉碎人心。脚步微移,我又站在了窗子前,倾听“太陽的话”,急忙打开板门,陽光倾泻进来,冲走了我的一身烦燥……

  我在徐志摩的康桥留恋,在舒婷的橡树下彳亍,在戴望舒的雨巷中喟然长叹……

  在落日黄昏,捧起龙应台的《目送》,指尖轻抚着这简简单单的两个字,读出了太多。是啊,所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。有些路啊,只能一个人走。我怔怔地看着,颤抖着翻开下一张,夕陽的余辉照在几行清丽的文字上,字字珠矶。时光,是停留还 是不停留?记忆,是长的还 是短的?一条河里的水,是新的还 是旧的?每一片繁花似锦,轮回过几次?我们谁也不知道,时间车轮碾过的痕迹,有多少曾因此感到彷徨,感到无措?

  无形之中,心弦又被拨动,指尖略动,又一阵沙沙声响……

  我渐渐明白了:读书,就是读人生。

阅读作文 篇2

  期末考完试,我准备和朋友们聚聚,好好补一补七年级以来丢失的快乐。可是没想到批卷老师的速度惊人,仅花两天时间就批改好了试卷。得知成绩的我,顿时感到晴天霹雳,心灰意冷,聚会也泡汤了,这是有史以来考的最差的一次!我考前明明非常努力地复习,该背的我都背了,为什么却考的一次不如一次?难道是我太笨了吗?我突然感到学习的“包袱”是多么重,完全丧失了对学习的兴趣,一度想放弃学习。

  第二天醒来发现枕边有三本书,是著名作家路遥所写的《平凡的世界》上中下。以前这个电视剧播出的时候,我跟随父母零零散散的看过一点,印象最深的一个画面是:孙少平瘦瘦的身影掠过满天飞雪的操场,飞快地抓起两个黑馍馍,狼吞虎咽。当时我很疑惑,少平为什么只吃最便宜又最难吃的黑馍馍呢?

  我如饥似渴地读完了整本书,得出了答案,原来孙少平一家非常贫穷,以至于连普通的黄馍馍都吃不起。虽然家里穷,但是少平忍饥挨冻,始终不放弃对学习的满腔热忱。家里没有油灯,少平便借着微弱的月光,看书看到天亮。高中毕业,虽然少平成绩优异,但因家境贫寒,上不起大学,但这并不代表少平从此就放弃学习了,他不管在什么艰苦的环境下,依然坚持每日阅读书籍,“活到老,学到老。”

  我不禁陷入了沉思:少平在那么艰苦的环境中都坚持学习,我只不过遇到了一个小挫折,有什么理由不学习呢?一番思考之后,我意识到自己学不好,并不是笨,而是缺乏向孙少平这种积极进取,执着专注的学习精神。从来没有灌溉过,怎么能希望有一棵大树就突然出现在你的身边?学习需要勤奋努力,切忌知难而退。

  从《平凡的世界》中,我遇到了真正的自己,是这本书让我成长了起来,我真正的读懂了这本书,成为了这本书的读者。

  今后我还要继续阅读名著经典和中国传统文化,提升自己的理解阅读能力,使自己成为一个博览群书的读者,力争让自己更完美!

阅读作文 篇3

  阅读让生活更美好

  拥有一份快乐就拥有一份幸福,拥有一束鲜花就拥有一个好心情。生活是多姿多彩的,生活的乐趣来自于不同的事情,一句温暖的话语,一杯淡淡的茶水,一份小小的礼物,一件平常的小事……

  我觉得在我的生活中阅读算是最美好的事情。有时看到一本感人的书我会为之而哭泣,看到一本逗人的书会让我捧腹大笑,看到一本揭示黑暗的书会让我义愤填膺。总而言之,我的神情会像晴雨表一样随着书中的天空变化而变化,阴晴圆缺,酸甜苦辣,尽在其中。

  通过阅读开阔了我的视野:那神秘的大三角、拿破仑的宝藏、在深海中的巨大生物等等。本来就好奇心强的我多想去探索一下未知世界的各种奥秘,去获得一些新的感受,去体验一下那惊心动魄的场面啊。

  通过阅读我仿佛穿越了时空,来到了秦始皇的年代,看到了那神态严肃,充满杀气的秦军;来到了一代女皇——武则天时代,我目睹了她的威风凛凛与英姿飒爽;来到了郑和下西洋的宝船上,我亲身体验了大明朝在西洋国的威仪。我无比钦佩我们勤劳而智慧的先民,我陶醉于无限美好的大好河山。

  通过阅读提高了我的品德修养,加强了我的文化素养,开发了我的智力,激发了我的创造力。我深知,在书的世界里徜徉会让你无所不能,书会使你变成这个故事的主人公,让你体验到生活的艰辛,社会的黑暗,让你体会到崇高的品质,不屈的性格,让你也长出想像的翅膀,在童话、历史、现代、未来中自由地穿梭。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,让我们在书中尽情遨游,在天空中自由地飞翔,让阅读充实你我,让阅读陶冶你我。阅读让生活更美好!

阅读作文 篇4

  在我小时候,家里没有电视,也没有多少课外书,爸爸在外地忙着教书,只有周六才回来。妈妈整天在地里忙着,哥哥姐姐们都在上学。我像一个疯孩子一样,整天和一群小朋友到处玩,上树掏鸟窝,下河捉螃蟹,玩的不亦乐乎。

  上学后,除了学习课本之外,最快乐的事情是到村口的图画书摊位前看图书,图画书小小的,拿在手里很方便,图文并茂,看着确实过瘾。看一本一分钱,我所有积攒下来的钱都用来看图书了。

  就这样不知不觉到了初中,初一初二看的书也很有限,《作文选》可能还是比较多一些,到了初三下半学期,偶然的一次机会到同学家聚会,看到同学的家中摆着一本《窗外》,不经意之间翻看起来,这一看不打紧,连同学们说什么都不搭理了,直到看完全本,抬头一看,天色将晚,有的同学都已经回家了。赶紧给同学道歉,也回到了家中。可是这样的小说很上瘾,后来陆陆续续的看了琼瑶写的好多本,直到初三会考结束,后来的一个月都是自由复习阶段,我也就趁此机会把琼瑶、岑海伦的书全部看完。

  到了高中,第一年学习还是相当用功的,除了学好课本,其它的书读的很少。可是我读高二的时候,二哥已经上班了,有一天,他从单位借回一套金庸的《射雕英雄传》,我这一看就又上瘾了,白天上学,夜里加班加点看,不但看完了《射雕英雄传》,后来把金庸的全套、古龙的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了还不过瘾,意犹未尽,就自己动手偷偷地写武侠小说,那段时间父母还以为我学习特别用功,夜里我屋的电灯12点还不灭,钢笔水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾东西,看到我写的东西,勃然大怒,等我回到家,当着我面一烧了之。我这才恍然大悟,不再看武侠小说,开始学习。

  后来上了技校,参加了工作。才开始看起名著,《三国演义》、《红楼梦》、《水浒》、《西游记》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等买来慢慢看,感觉和以前看过的书有很大不同,这类书可以更激发人的意志,更能鼓励人、教育人。在这期间,我一直订《读者》,至今对《读者》这本杂志还是情有独钟。

  真正的开始大量阅读,应该是有孩子后,为了培养孩子的阅读兴趣,我买来大量的图书,有《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》,每晚不管孩子能不能听懂,我给他念,后来随着孩子慢慢长大,我给他订《婴儿画报》、《幼儿画报》、《小学生学习报》、《我们爱科学》等杂志,从网上买回来大量的好书,有《猫武士全集》、《59本获得国际大奖经典图书》、《二十五史》、《中华上下五千年》、《沈石溪动物经典小说》、《杨红樱系列小说》、《我的第一套科普书》等书籍,孩子看的同时我也在看,看后和孩子一起讨论,感觉母子两人都从中受益不少。我在此阶段也读了大量的教育孩子方面的书《哈弗女孩刘亦婷》、《卡尔·威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》等。

  精彩的阅读,我正在路上。

阅读作文 篇5

  这个暑假我来到了作文小屋,这就是一个让我收获最多的暑假!

  我首接触的是古诗词,那的文学常识真丰富多彩!令我印象最深的是冰心的笔名由来。她原来是通过一句古诗:一片冰心在玉壶。很有趣吧?唐朝的,宋朝的,清朝的古诗,令我大开眼界,增加了许多知识!

  在中国古代瑰宝游玩的同时,我还拜访了庄子,庄子那惊人的聪明才智更令我惊讶。他的成语为中国做也了贡献。他的语言非常有哲理,又使我的知识更上一层楼。

  拜访完了庄子,脑子里充满了中国的古代,我很快进入了科幻小说里。在各种各样的奇思妙想里,卡夫卡的《变形记》更使我惊奇!一个男孩从梦中醒来居然变成了甲虫!《猫儿事物所》更是一篇讽刺文章,最后被解散了。在动物小说里《夏洛的网》是我最喜爱的一本书,里面的动物简直就像人一样!不同的形态,说话的方式夏洛是一乐于助人,帮助朋友的蜘蛛。坦普尔顿是只喜欢收集垃圾的老鼠在这丰富的想象力,我的作文也在我不知不觉中逐渐提高,每天阅读完几千字的文章写几百字的作文,以前的难事现在也成了容易事!

  阅读完这些想象力,我也明白了猪也不简单!王小波的笔下的那只猪独立、独行真令我受益多多啊!

  我的知识在越升越多的同时,暑假之旅也要到站了!这个假期之旅使我向未来迈进了一步!

阅读作文 篇6

  没有必要总是板着面孔说话,但阅读却不同。除了考试准备,我的阅读其实是在挑剔。熟悉的阅读,根本不能算阅读,那只是回家。陌生的阅读仿佛是远游,总能体会到格调的不同。陌生是一种距离,新书是幽谷,一朝在手,刺探的欲望难以抑制。

  阅读可以是一件轻松的事,但也可能是痛苦的经历。古人云:开卷有益;此话不能一概而论。生活,每时每刻都是挑战,我常常感到,软弱等于自戕,而书籍从未这样写过。

  做学问的阅读,不比餐后的热茶是享受,而且就我所知,学问只诞生于大脑。诗人是出行的旅客,阅读在路上。两种阅读相比,可能是这样:书斋里的阅读可以点石成金,而一路风尘者,也可能一无所获。不在阅读中升华,必定搁浅书海。

  每一次选择都是开辟新的道路,美国诗人弗罗斯特的一条未走的道路是这样说的:深黄的林子里有两条岔开的路,/很遗憾,我,一个过路的人,/没法同时踏上两条征途,/......隔了多少岁月,流逝了多少时光,我将叹一口气,提起当年的旧事:/林子里有两条路,朝着两个方向,/而我我走上一条更少人迹的路,/于是带来完全不同的一番景象。一本书,几乎总是一条路的开始或结束,也总有相同和不同的景致在等着你。我选择了阅读,从此走上一条无知的道路。

  知识像春天的.沃野,连绵地开满鲜花。透明的阳光里,蜜蜂的采酿与鼹鼠的噬根,你的摄取比较接近谁?在那里,我手搭凉棚,向路的尽头眺望,我感到对知识无尽的热望。鲜花装点着季节,多彩是它的真诚,它同时需要你的真诚回报。真诚保证了气质的优雅,这是生活态度的一种,也可以是阅读态度的一种。

  回首往事,与曾经交错的人重逢,生活有峰回路转之感。但是,这是一本书的内容。也许你有幸读到过。回忆是营造合适的心境,预备作一次表达,或者阅读。回忆是往事不断流淌的小河。回忆还是批阅往事,从何处开始几乎是不自觉的。有人在回忆中生活,每次表达都是一次尝试,每次阅读都是因为失败,这个人就是我。

  没有一本书是为我写的,这一点我很清楚。但一本书必定是为作者写的,否则味同嚼腊;智慧可以冒充,而心情不能模仿。我一直觉得,每一本书的心境都不一样;只是,心智合一的书有吗?天下的书都是谁的呢?也许有你一本。感受渲染过的场景,追还淡漠的颜容,于是现时恰是重生,际遇仿佛前定;或许你心境深邃,富于感性,热情像宝石般恒久,这一切,源自对人生一知半解的阅读。

  不错,书读多了,你迟早会变成一本书;读你的人,是那个惟一爱你的人。

阅读作文 篇7

  我喜欢满怀激情地唱歌;我喜欢悠闲自在地作画;我喜欢自由奔放地跑步……但我最喜欢的还是静静地看书。

  从小学一年级到五年级,整整五个年头,书让我枯燥无味的学习生活变成趣味无限。可我一开始并不喜欢课外阅读,这源于一年级时的一份生日礼物。

  那天,妈妈兴冲冲地抱着一个棕色大箱子放到我面前,神秘地说:“里面有你最喜欢的东西哦!”我赶紧打开一看,原来是一套《小豆豆日记》。我撇撇嘴,说道:“我又不喜欢看书,你送我书作甚?”“当然是让你看喽!我敢肯定你一定会沉醉其中的。”“好吧!好吧!但我只看一小会儿。”我十分不情愿地说道,并随手拿起一本《一年级的小豆豆》。我看了一会就深深地迷恋其中了,一会儿捧腹大笑,一会儿怒气冲天,一会儿又泪流满面……从那时起,我便与书结下了不解之缘。

  记得有一次,我正在津津有味地看着一本《女生日记》。已经接近午饭时间了,我还专心致志地看着书。忽然,隐隐地听到妈妈在楼下催我去吃饭,但我依然没有挪动身子。当我看完书,心满意足地跑下楼准备吃饭时,可桌子上什么都没有了——原来已经下午两点多了。

  我的爱好很多,唯独阅读给了我无穷的快乐,也给了我无穷的知识。

阅读作文 篇8

  自小,我便和“阅读”结下了不解之缘。直到现在,我已成为“手不释卷”的“爱书人”,阅读俨然是我生活中不可或缺的一部分,因为我领略了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”透过阅读充实知识、增广见闻的道理;也明白“开卷有益”,利用阅读以净化心灵,提升精神层次的益处;更体会“腹有诗书气自华”,藉由阅读涵养内在,变化气质的潜移默化之功。古说:“读书之乐乐如何?瑶琴一曲来熏风。”亲身体验阅读的乐趣,领会阅读带给我的丰硕之后,我已深深爱上阅读了。

  我和“阅读”缘起于未满周岁时,当时妈妈买回来许多色彩鲜艳的大版面图画书以刺激我的视觉感官,想藉此让我体会翻书的乐趣。接下来的日子里,翻翻书、立体书、有声书等,更为我的生活增添了无数乐趣。妈妈说,儿时的我最爱一本“有味道的书”,只要用手指头刮一刮书中的食物图片,这本书便会散发出披萨、草莓、香蕉等各种香味,令我爱不释手。到了晚上的“晚安故事”时间也是我的最爱,妈妈总会在催我上床睡觉的同时,从书架上挑出一本故事书念给我听,看着绘本上的插图,听着妈妈温柔的声音,我便满足安稳的入睡了。

  上幼儿园后,我学会了拼音符号的本事,便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读,慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多,书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记、古典小说等等,不但开阔了我的视野,也让我更能领略阅读的乐趣,从而深深的爱上阅读。也由于爸爸妈妈都是爱书之人,因此家里有一整面的“书墙”,上面摆满了各式各样、琳琅满目的书籍,又为了方便我阅读,妈妈更添购了许多适合我年纪阅读的图书,让我在课余闲暇之时,便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里也有课外读物可借阅,因此我不但从来不缺书,并且总能尽情的沉浸于书的世界中,且从中获益良多。

  遇到寒暑假或假日,爸爸妈妈也常常邀我到图书馆去,共享沉浸在书海中的乐趣。这时我就会挑本自己喜爱的书,找个静谧的角落,暂将一切烦恼琐事抛至九霄云外,让自己尽情沐濡在书的世界里,随着书中人物驰骋神游。读童话故事时,彷佛自己进入了书中世界,与人鱼公主遨游于湛蓝海域、而后幻化成七彩泡沫;与丑小鸭历经种种磨难、而后蜕变为高雅天鹅;与小木偶冒险学教训、最后变成真正的人类……。当读到伟人传记,便会对书中主角肃然起敬,萌生见贤思齐的意念;阅读侦探故事,总会绞尽脑汁,跟着主角寻绎线索,待水落石出之时,始有豁然开朗之慨;读到历史小说,不禁感佩于三国诸葛孔明的足智多谋,以及他“鞠躬尽瘁,死而后已”忠贞不贰的精神。沉浸于书香世界里,我彷佛懂得了朱熹“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的体悟;似乎读懂了辛弃疾的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生况味;彷佛与慧开禅师的“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。”心有戚戚焉;吟诵苏轼的“相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗。”亦不胜唏嘘。读到感人肺腑之处,不禁热泪盈眶;看到入迷之时,往往废寝忘食;我想,阅读之乐,莫大于此!

  龙应台曾说:“文学,是白杨树的湖中倒影;哲学,是迷宫中望见星空;史学,是沙漠玫瑰的开放。”英国哲学家培根亦曾说过:“历史能使人变聪明,诗歌能使人增加想象力,数学能使人精确,自然哲学使人思想深刻。”阅读,可以提供精确的价值观,指点人生的迷津;阅读,提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库;徜徉于书海中,更可使我们汲取各种前人的智慧结晶。领略了阅读的益处与乐趣而爱上阅读后,我想,我这辈子都离不开阅读了!

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