实用的阅读的作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的阅读的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
从我记事以来妈妈每天都会拿着绘本坐在我的床边给我读各种各样的故事，正是有了妈妈的坚持不懈，使我渐渐的喜欢上了读书，当我成为了一名小学生后，我便开始自己独立坚持着每天阅读的习惯。周末的时候会和爸爸妈妈一起去书店看书，从科学漫画到名人故事，都是我喜欢看的书。到目前为止我看过的书已经把家里两个大大的书柜都占满了。
读书可以让我集中专注力，记得暑假里，我早早的写完了作业，在书房里看《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，被拍了下肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！我还以为是达尔文呢？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
读书让我懂得了很多道理，记得那个难忘的星期天，我正在读《爱的教育》，看到和他的父亲去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看见了一个人，他显摆自己漂亮的衣服，后面才知道原来那个人是一个盲人。从这个故事里我知道了，做事不能骄傲自满，要阳光，积极的对待每个人。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。大家拿起书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书
阅读的作文 篇2
读一本好书就是和许多高尚的人谈话。在阅读中，细细品味书本中的内容，何尝不是世界上最有乐趣的事。
阅读的乐趣在于享受。一本好书，一杯清茶，一个惬意的下午。当午后的阳光悄悄地、静静地洒下来，洒在平整的、光滑的书页上，洒在那一行行安静的文字上，你会发现，阅读是一种修身养性的乐趣，可以拓宽你的视野，增长你的见识，开阔你的心胸，荡涤你的心灵。此时的你也会发出和这阳光一样灿烂的微笑吧！因为在这城市的喧嚣中能寻觅到这样一份闲适的美好，享受到阅读的乐趣，是何等的不易，何等的难得！
阅读的乐趣在于发现。发现自己不知道的事情，发现自己没见过的东西以及发现自己不认识的事物等都是一种快乐。看科幻小说你会发现它不是虚无缥缈的谬论，而是对未来的一种想象。在阅读时，它带着我去领略地心深处的秘密，神秘岛的沉没，发生海底以下两万里的故事宛如到了无人之地的感受，真是妙不可言。我发现阅读时读的书越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快乐。读书吧！朋友，让我们发现读书的乐趣，发现我们这个大千世界的无限生机和无限的魅力吧！
阅读的乐趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自动化的房屋里，甚至是在恐龙的面孔前，给想象插上翅膀，任由它在脑中飞翔。不必在意他人的想法，不必考究事实的真假，大胆地去想象。想象如果白雪公主没有遇到王子，会不会遇到恐龙；想象如果恐龙看到白雪公主会不会惊艳于她的美貌而被人们捉住做成标本；想象如果李白住在全自动化的房屋里会不会受到过度惊吓……也许它们是荒诞的、可笑的，但当你笑过之后，一定会有更乐观的心态，并带着它满怀信心的去做接下来的事情。因为你相信，既然你已经发现了想象的魅力，发现了阅读的快乐，那接下来，又有什么事情做不好呢？
聪明的你啊，让忙碌的脚步慢下来吧，让劳累的心灵静下来吧，让疲惫的身体放松下来吧！投入到阅读中去，你会发现阅读的乐趣，它会让你的生活更精彩！
阅读的作文 篇3
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。近年来，随着手机的不断普及，智能手机为人们的生活和工作带来了许多便利，但也使许多人的生活模式改变了——亲情淡了，友情消了，爱情散了……这是大多数人都没有料到的。
渐渐地，手机中出现了电子书。一开始，我怀着好奇和期待去尝试这一新颖的阅读方式。但它带给我的感受却是不尽人意：生硬地滑着屏幕，翻看那一个个电子式呈现的文字，总感觉少了点什么……哦，对，少了经典带来的活灵活现的感觉。那还不如好好静下心来，翻开书籍，领略其中的奥秘。在这里，我品到了唐诗宋词的味道，这里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新风景；这里有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情；这里还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤子之心。这些景色，这些情趣，让我无限回味。
这是一场悲剧。老祖宗的东西被我们从一张一张纸变成一串一串编码，逐渐冷淡了世人对书法，对名著的感情。人们已经认识到了事情的严重性，于是想方设法地去挽救它：生活中的书法培训班多了起来，让越来越多的人沉浸在书墨之中；师生更加注重书籍带来的好处，老师鼓励同学们可以利用课余时间阅读，学生们也都以读书为乐趣。校园里最美的风景，莫过于学生拿着书，倚在校园的一角读书的情景。
这是一种幸运。放下手机，泡上一壶茶，拿起一本书，翻开那古老的，发黄的书页，闻到一股从书中透露出来的清香，带着视觉与嗅觉的双重感受，走进书的世界，在这个世界找到一个新的自己，书写出属于他的美丽。也许在一个黄昏，也许在一个清晨，我们彼此相视一笑，静静地诉说着心事，彼此渐渐地交流，看这人间烟火五彩缤纷。安静，安然。
当我走出这个世界，我发现我身上流露而出的，又是一种新的气息，一种鲜活的精神，令我的灵魂饱满。我感到很快乐，这是电子产品所不能带给我的。
阅读是一 种心灵的享受，阅读是一种精神的慰籍，阅读是一种生命的体验，书籍将会伴随我们走向未来。就让我们在今后的成长道路上，携手同行，享受读书所带来的乐趣吧！
阅读的作文 篇4
最近，老师叫我看一本书，书名叫《长腿叔叔》。这本书里主人公是一个叫朱丽莎的孩子，她是个孤儿，她得到一个好心人的资助，可她不知道那个人是谁，一次她在夜里看到那个人的背影，那个人的腿非常长，于是朱丽莎就叫那个好心人为“长腿叔叔”。
这本书有许多日记，有许多日记是因为“长腿叔叔”叫朱丽莎每个月都要给他写一封信，他认为这样可以提升她的写作能力。这本书里也藏着许多有趣的故事，其中我觉得最有趣的是有一次杰米送给我一面普林斯顿大学的校旗，我觉得挂在墙上不好看，就把校旗当成了浴袍。
我很感激这本书的作者，作者是一名叫珍韦伯斯特的美国著名作者马克吐温的小侄女，也是著名的小说家。
时间过多的好快没过几天，这本书就全都看完了，同样我也很恨这位作者，因为他可以把《长腿叔叔》这本书写好，为什么不能写多一点儿呢？这样我就可以看的时间长一点儿，这样我就不要再因为书看完了没事干了，我想到一个好方法：我看完了可以再看一遍又一遍啊。
《长腿叔叔》这本书能有我的行深有感触，这种感觉如果你不能看完这本书是无法感受到的感觉，看这本书吧！这本书非常有趣，这本书能让你深有感触。
读书吧！书里有许多有趣的事情和感动的场面，读书能让读者增加许多的知识。从前有个人是个乞丐。他非常穷常常饿肚子，可是有一个人掠过他的身旁不小心掉了一本书你，被那个乞丐发现了，乞丐把书拿起来准备还给那个人，可那个人已经走很远了。那过乞丐看了看那本书，饥饿的乞丐没有饥饿的感觉。这个故事就是说一个名人的名言，我扑在书上就想饥饿的人扑在面包上。
阅读的作文 篇5
古人说：“饭可以三顿不吃，书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。
书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时，带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣，令你久久难以忘却；柯南？道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境，仿佛你就是一位风度翩翩的神探；冯骥才的《俗世奇人》内容生动，令人不禁捧腹大笑；特别是斯宾塞？约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理，让你在未来航行的路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书，你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”，每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢？如果不是，一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法，每天保持快乐，尽早享受奶酪的幸福。
书，是一片海洋，永无止境。当你在里面畅游时，发现自己读的书只不过是沧海一粟，但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季，很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些，便是读书时一定要用心，重要、有名的语句要多读，最好是能倒背如流，然后记在本子上，这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书，选择有名的经典佳作。
诸位不要“白了少年头，空悲切”，也莫要感叹“少小不努力，老大徒伤悲”。好好读书，不虚度光阴，愿诸君“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
阅读的作文 篇6
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——题记
远古到今，书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类历史性的知识教训，实现了中华民族伟大复兴的梦想。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可谓阅读书籍，收获知识，受益终生，是我们人生中无形的财富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书籍，带给了我们无穷的乐趣，阅读，让我们的世界更加精彩。
阅读让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。它能增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然就与平庸绝缘了。它让我在思想观念上得以升华，发现了世界的精彩，感受到生活的美好。
当我在《简爱》中阅读到“我们都是平等的……”，我似乎身临其境，心情如波涛般汹涌，被主人公那份坚强、宽容又充满爱心的品质所深深感动，她那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，但她并没有屈服，依然选择顽强地生活，她博大的心胸让我懂得微笑面对生活中的困难与挫折，坚定信念，领悟人生中每一份苦与乐的真谛。
阅读让我的心灵得到细心的灌溉，享受着被知识冲洗的乐趣。《平凡的世界》是我很喜欢的一本励志小说，它响亮地告诉我们“无论在哪个时代，劳动者是幸福的”这一人生真谛。人，无论在什么年代，无论多么贫寒，只要拥有一颗赤热的心，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把自己的不幸当作负担，放下难过的包袱，才能做生活的主人，用自己真诚的心去体验生活，毕竟我们只有一次生命。
这是一部沥尽心血写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一股平凡的声音，荡气回肠。文中刻画的都是一个个普通人平凡的历程，反映了当时社会环境的艰难和人们生活的艰苦，给读者深入体会文章主题，每一个字都散发着平凡背后艰辛的气息，有所启迪。例如文中的孙少平，通过他慢慢成长到成熟的经历，给读者展示了那个时代的人们对生活的憧憬与无奈。他只受过高中教育，后来经过不懈努力的自学，达到了能与大学生一起进行思想探讨的程度。文中他拥有各种优良品质，特别是他脚踏实地，不好高骛远的精神，更是值得我们每个人学习。贫穷在当今时代最能让许多有理想的人们意志消磨，成为放弃理想的理由，从而认定这已是被命运所安排的事情，但孙少平并没有这样，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的双手去改变自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那种坚定自信，战胜自我，摆脱束缚，在自卑里的勇气让我十分敬佩。这本书让我懂得在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们每个人都应该是孙少平，学会在逆境中磨练意志，在自卑中寻找勇气，自信坚强，战胜自我，要抱有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
阅读，让我们的世界更精彩。
阅读的作文 篇7
每当我想起那本书《倾听大自然的呼吸》，就会觉得幸运，由于是它将我引进了阅读文章当中，要我与好书推荐交了了盆友。
那一天我是一个人去学校的公共图书馆借阅的。前2次我借的都是动漫漫画，此次我细细品味顺着推荐书目找以往，挑了好长时间，忽然它《倾听大自然的呼吸》出現在我眼下，我一眼就看好了。那是由于它的封面图很吸引人：是一大片原始森林，绿意盎然的花草树木不计其数，一片生机盎然。
它的內容可丰富多彩了，有深海秘密、宇宙之谜、小动物谜团这些。里边的专业知识也让我喜欢，三角龙与暴龙的战事，結果是暴龙获胜。尽管三角龙的角能透过暴龙的肌肤，可是三角龙的嘴太脆，一旦撞倒硬实的物品就会碎。也有，你清楚吗？野猪也有防弹背心呢！猎人兽假如遇到了野猪都很留意它的皮。假如皮上闪亮发光，就十分当心，害怕随便打枪。这是由于野猪的皮尤其厚，又硬又亮，一般的步枪不易透过我越看越感觉漂亮，越看越爱看，简直看不腻。最终在期限来到的状况下，依依不舍地把它归还了公共图书馆。
直到如今我还是很怀恋这本书，是它打开了我的阅读的大门。之后我又看过曹文轩大伯小编的新历史人文教材珍藏版中小学卷，那幽美的語言和文本宛如绿化和湖水使我回味无穷。
阅读的`作文 篇8
大家好，我是三（15）班的朱雪悦！我订《阅读》这本书已经有两年了.
我写得作文原本不是很好的，但是自从我订了《阅读》以后，我的作文成绩提高了很多。就连不关心我学习的爸爸也发现了我的作文成绩提高了。我每天放学回家的第一件事就是看《阅读》，我就是这样喜欢上了《阅读》。我读了礼貌的力量以后，深有感触：八礼四仪，不只限于形式，而应体现在说每一句话，做每一件事。《阅读》不仅有中文，还有英文，每期后面都会有英语小短文和英语词汇，多看看可以提高我们的英语成绩。
《阅读》是一本非常好的书，同学们一定要多看看哦！
阅读的作文 篇9
阅读文段，回答问题。
被老师读作文的时候 毕淑敏
①我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。
②被老师读作文的时候，心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？可慢慢的，咸味和涩味就涌上心头。
③下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦！”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拨呢！我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别的人大声说笑，一块儿边说边看着我。
④在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。
⑤作文每两周讲评一次，我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢？
⑥我想到的第一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因，而是不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。
⑦王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。
⑧就没有一个万全之策了吗？
⑨我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。
⑩我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗？”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事？你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。
“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
“为什么，我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧？”王老师有些不耐烦了。
我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休，我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名宇，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”
我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。
“你说得有一些道理。好吧，让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。
那天下午的情形，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。
我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。（选自《毕淑敏散文荟萃》，选文有改动）
1．被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的？为了改变自己的处境，她想了哪些办法？
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2．第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么？
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3．第?段用了4个省略号，其作用是什么？
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4．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。
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参考答案：
1．她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。
2．“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。
3．“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑；另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
4．记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。（意对即可）
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