阅读的作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的阅读的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
捧一本好书，读一篇美文，是最惬意的时候。
读书，让我感受到了生活的美好。在风和日暖的春日，我看到乌云受到阳光的亲吻后变成天上的花朵，不会再懒散地躺在床上了，而是到户外去看天上的流云，觅地上鲜花与青草，感受一种难言的自足与快乐。读书，给不善于说话的我，带来了崭新的乐趣。读书，让我懂得了珍惜友谊，懂得了尊重师长，懂得了热爱自然；读书，让我学会了自尊，得到了自信，读到了坚强，悄悄地编织出自己人生的梦想……
当我觉得前途灰暗满心失意时，书又成了心灵的一剂良药。读书，我忘了暂时的烦恼，还可以在书中，找到自己学习的榜样，奋力向前。读书，让我明白了如何超越自己内心的苦痛，使我灰暗的人生重又色彩斑斓。
朋友，读书又是一种多么美妙的享受啊。读书，让我们能远离身边的烦恼，体味独处的乐趣。每一本好书，都给我们洞开了一个五彩缤纷的世界：那里有寂静的森林，有浩渺的宇宙，有星星月亮，有海水沙滩，有青蛙王子，有海的女儿……读书，就像是走进一个奇幻的梦，让人留连忘返。古人说“读书小神仙”，书给喜欢她的人一个怎样的生动活泼的世界啊。
朋友，用书来点缀我们青春的岁月吧。幸福地读书，来宁静我们的灵魂，滋润我们的心田，在我们每个人的心里，点燃起一盏明亮的灯。
阅读的作文 篇2
中华文化，源远流长，唐诗宋词，就是中华文坛上两块绚丽的瑰宝，丰厚的文化底韵牵动着我的心，让我不能自拔。体会诗词的精华，我流连忘返。
同是咏梅，陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”告诉了我何谓默默无闻，无私奉献，王冕则以“遥知不是雪，为有暗香来。”为我们描绘了一幅美丽的风景图；同为送别，王维一句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”以那忧伤的气息感染了我们，而王勃则以“海内存知己，天涯若比邻。”表达了他乐观的情怀与远大的志向；同是写山，朱熹正为“正如万山圈子里，一闪放过一山拦。”而苦恼，杜甫却“会当凌绝顶，一览众山小。”
诗由心起，词由意发，每一首诗词都凝聚了作者独特的情怀，有的显而易见，有的却深藏不露。品味这些情怀，我明白了许多许多。我体会到了李白对祖国美好山河的热恋和杜甫对民间疾苦的关心；体会到了岳飞对报国无门的愤慨和陆游对国破家亡的悲哀；体会到了辛弃疾立志报国的雄心壮志和苏东坡对能够报效国家的深切期盼。
诗，是诗人的魂；词，是词人的心。那诗词中所饱含的情怀，无不牵动着我的心，让我明白了许多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”教会我自信；郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”教会了我坚强；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”教会了我爱国。
无数华美绚丽的词藻，凝聚成了诗词这颗耀眼的明星。诗词牵动着我的心，徜徉在诗词的海洋中，我受益匪浅。
阅读的作文 篇3
我的课余生活，有游泳有阅读也有旅游，它们都是照耀我生活明亮的“星”，而这么多美丽的“星”中，最闪耀的莫过于阅读这颗“星”了。人们常说生活中充满着酸甜苦辣，而我在阅读世界里同样感受到了这四种味道。
酸。书海中有一些故事，总能让我心酸不已。《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩饥寒交迫，点燃了火柴，看到了火炉、烤鸭和自己最亲爱的奶奶，最终去了天堂。小女孩儿“卖火柴了，谁要火柴”的叫声，让我心中泛起酸楚，她的生活是多么的不幸，悲惨，而我们的生活富足温暖，我们要好好珍惜现在的生活，也要努力让自己成为一个有能力的人，关心身边需要帮助的人，让世界更加温暖，每一个人都不再心酸。
甜。甜蜜的故事在我的书海世界里面比比皆是。《草房子》中，我认识了桑桑、纸月等小朋友。跟他们一起感受了小学的生活：少男少女间的纯情，自己与同伴间美好的友谊，大人们之间扑朔迷离的感情。故事质朴而又甜蜜，那么贴近我的生活，让我学到了如何与同学和谐相处，留下一片真挚的友谊。
苦。阅读时总会遇上一些苦涩的故事，让人悲伤难过，《红颈环的林中悲歌》是其中的代表作。它讲了小松鸡红颈环的一生：它有过自己的幸福，跟妈妈温馨生活，又有了自己的孩子，可是幸福是那么短暂，苦难就来了，它失去了一个又一个孩子，自己也被猎人射杀了。读着这些情节，我眼泪都要出来了，仿佛从这个书本中见到了一个个家庭的悲欢离合，一个个伙伴的消失。也让我心中暗下决心：我们不要做文中的猎人，破坏别人的幸福。
辣。辣在我的阅读世界里，是那种让人热血沸腾的愤怒与不平。《水浒传》中108位好汉的相聚，让人豪气冲云霄。他们灭方腊、擒田虎、败王庆，立下了大功，这时的我被他们的勇猛感染，自己仿佛变成了英雄，跟他们一起冲杀。当宋江被高俅设计害死时，我感到愤愤不平，而当花荣吴用两人自缢而死时，我又痛苦流涕。这些故事，让我对他们所在的朝代和社会有了了解，也更加珍惜自己的生活。
读书这颗星在我的生活中永远都大放光芒，让我的'生活丰富多彩，变得更加有滋有味，我跟随着一个个鲜活的人物在不同的世界和时空里穿梭，吸收着无数的知识和营养。
阅读的作文 篇4
阅读给了我们一双眼睛，在山重水复中又遇柳暗花明，在重重迷雾中又见层林尽染。
像是在黑暗中碰巧拾起了一把钥匙，即使只是开了门缝，却也看见了那山清水秀，重峦叠嶂，便有了“直下看山河”的气魄。
阅读的世界很大，让你遨游其中，不着边际，阅读的世界很小，让你一眼便阅尽了无数风采，真真假假在阅读世界里清晰可见，浮世万千在阅读世界里，也成了撩人心弦的故事。
我曾经领略过老舍笔下一个单纯乐观的祥子，在当时社会的压迫下逐渐颓废。他曾为了拥有一辆自己的车子拼命挣钱，他曾坚守底线，为捍卫自己的尊严放弃工作，他曾一遍遍的鼓励自己，他曾满腔热血的向往未来。可是他终是败了，他终是向那残酷的社会低下了头。我好像看见了他在社会与黑暗的压迫下拼命的站起身来，好像看见了他即使头破血流，也不放弃的去寻找光明，他甚至开始匍匐前行，可终是被磨去了棱角，身上一处处的伤痕，一串串印记使她渐渐垂下了头，任凭黑暗吞噬。
阅读让我看见了黑暗的时期下，底层人民被压迫。在阅读的世界，我也曾见过千万诗人道尽心中柔情，有思乡的愁，念家的苦，从小就学到李白“举头望明月，低头思故乡”那时怎知家乡的月才最亮，父母的句句啰嗦却也是魂牵梦绕，后来念起“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有经历过一番耕耘，汗水和泪水交织化成最甜的笑。再到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄美意境，再到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，最后到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的失意后，仍怀希望与扬帆远航的雄心壮志。
阅读的世界里有鸟语花香，有泉水叮咚，阅读的世界里有微风与暖阳，阅读的世界里有柔光下我们不断探索的脚步。
阅读的作文 篇5
泰山导游词
旅客朋友们大家好，我是泰山的导游——李子垚，首先欢迎大家的到来！今天，我就要带着大家登上五岳之首，欣赏泰山的美丽！
山东省的泰安市，被称为历史文化名城。泰山又名岱宗，海拔1532.7米。其中，还有许多的特产：煎饼、火烧、赤鳞鱼、赤灵芝。还有四大名药：何首乌、四叶参、黄精、紫草，关于泰山的神话有泰山何首乌！有人说何首乌能让老人头发变黑！
这次我提醒游客不要光欣赏美景，更要注意安全，不要太靠边。
游客们请看上面，这一棵棵的松树多么美丽，真是奇松。这石奇峭无双，危石孤立耸峭，溪北有些石头各种各样，游客们看那，隐约而下，似一尊倒扣的酒坛，又名酒坛峰；往上爬是天柱峰，有面积426平方公里，天柱峰怪石林立。
再往上爬一会，就能看见百丈崖，崖高65米，绝壁如削，山陡谷深。十分陡峭，当雨季来临，山泉四出，溪水猛增，激流喷涌，流至百丈崖处，便翻崖腾空而下，形成百丈崖瀑布。远看瀑布，像银河从天而下，发出哗哗的响声，水花四溅！
悬崖山涧，有着一颗颗的松树，这是那棵与众不同的望人松，亭亭玉立的站在那里，多么像一个人在盼望自己的亲人快点回来。大夫松在泰山云步桥北侧的五松亭旁，传说是秦始皇而命名。
游客们，请问你觉得泰山美吗？希望下次还能够带领大家游览其他的名胜古迹，谢谢大家！
阅读的作文 篇6
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在阅读中的滋味是“千姿百态”的！
阅读中，有豁然开朗的滋味。一个生动有趣的故事，往往能吸引我们的眼球，而在这样的故事常常是需要去细细品味与思考的，拿到一篇文章，是不能敷衍了事的，要努力去“翻译”，把它“翻译”成自己“心”里的“语言”。当自已理解了这些“音符”后，一种“旋律”便会在耳边“舞动”。这时，我们在欣赏之余，不能忘却进一步思考，也许，在某些文章中，有着你一直渴望知道的“你”——豁然开朗，你会不由自主的说：“啊！原来如此啊！”
阅读中，有渴求的滋味！一个人最棒的消遣，莫过于闲暇时，捧着书本去追寻。书本里有着一个别于我们生活的世界，而每一个人的“书世界”又有着天壤之别。正如“一千个读者，就有一千个林黛玉。”每个人的希望不同，阅读的追求同样是不同的，大家都可以在阅读中去渴求自己的希望、梦想。如果品尝其味道，有时苦涩，有时欢乐，有时悲哀，有时又——当你遨游在书海里时，你会驶着船去你渴望的地方！在书里获得满足，从书中悟出经验！因为你在渴望求知，所以你不会放弃！
阅读中，有处于境界的滋味！阅读若能读出境界，那就很棒了。这个境界是层层递进的。多读自然是一个必不可少的方面，但光读，没有多想，同样是徒劳，阅读的境界是伴随多读和多思而增长的！阅读有了境界，收获就会更多，就像楼梯有了栏杆，走路更安全；就像篮子有了提把儿，提东西就更方便！境界是一种“工具”，而且是好“好工具”。处于阅读的境界中，一定会感悟颇多，多多感受境界中的道理，一定会变得有教养或者说是一种“君子之道”吧！处于境界的滋味是语言无法形容的，它在于激励你用一双发现“美”的“眼睛”去搜寻，去发掘！去洞悉！
阅读是一个“精灵”！它是一个渐进的方程式，引领你寻求未知数的解，并领悟这个解！
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