俭啬老人阅读答案的内容
篇一：俭啬老人阅读答案
俭啬老
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食①。侵晨而起②，侵夜而息。管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。或人从之求丐④，不得已而入内取十钱⑤，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻⑩复嘱云：“我倾家赡⑾君，慎勿⑿他说⒀，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
――据鲁迅辑《古小说钩沉》本《笑林》
注释
①恶衣蔬食：穿破旧的衣服，以蔬菜为食物
②侵晨：天快亮时。侵：接近。
③餍：满足
④或人：有的人。
⑤十钱：十枚铜钱。
⑤随步辄（zhe 二声）减：随着脚步减少（准备给乞者的钱）
⑥赡：资助。
⑦没官：被官府没收。
⑧辄：就。
⑨比：等到。
⑩寻：不久，形容时间短。
11.慎勿：千万不要
12.他说：外传。
译文
汉朝时有一位老人，没有后代，家富但节俭吝啬，穿破旧的衣服，以蔬菜为食物，早起晚息忙于产业，赚钱没有满足的时候，而自己还不满足。有人向他乞讨，不得已进房间取十钱，从房间出来，边走边减少施钱，等到了屋外，只剩下一半了，于是闭着眼睛忍下心来给那个乞丐，并不断叮嘱说，我把我的家产都给了你，不要向他人说我有钱，别人会向我乞讨的。不久老人死了，房屋土地被官府没收，钱财货物都充了公。
俭啬老
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食①。侵晨而起②，侵夜而息。管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。或人从之求丐④，不得已而入内取十钱⑤，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻⑩复嘱云：“我倾家赡⑾君，慎勿⑿他说⒀，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
――据鲁迅辑本
注释
①恶衣蔬食：穿破旧的衣服，以蔬菜为食物
②侵晨：天快亮时。侵：接近。
③餍：满足
④或人：有的人。
⑤十钱：十枚铜钱。
⑤随步辄（zhe 二声）减：随着脚步减少（准备给乞者的钱）
⑥赡：资助。
⑦没官：被官府没收。
⑧辄：就。
⑨比：等到。
⑩寻：不久，形容时间短。
11.慎勿：千万不要
12.他说：外传。
译文
汉朝时有一位老人，没有后代，家富但节俭吝啬，穿破旧的衣服，以蔬菜为食物，早起晚息忙于产业，赚钱没有满足的时候，而自己还不满足。有人向他乞讨，不得已进房间取十钱，从房间出来，边走边减少施钱，等到了屋外，只剩下一半了，于是闭着眼睛忍下心来给那个乞丐，并不断叮嘱说，我把我的家产都给了你，不要向他人说我有钱，别人会向我乞讨的。不久老人死了，房屋土地被官府没收，钱财货物都充了公。
篇二：俭啬老人阅读答案
译文：
汉代有一个人，年老了没有孩子，家庭富裕，生性俭省吝啬，衣服破旧，食物粗砺。每天很早就起床开始劳动，一直到晚上才休息；经营料理产业，积攒搜刮钱财不满足，然而自己却舍不得用一点。有个人跟着他向他乞讨，他迫不得已到家中取出十个铜钱，从厅堂中出来，一边走，一边减少钱数，等他走到屋外，手里只剩下一半的钱了。闭着眼睛把钱拿给乞讨的人。不一会儿，再次嘱咐乞讨的人说：“我已经把家中全部财产拿来帮助你，你千万不要随便告诉别人，免得其他人再照你的样子来向我讨钱！”老人过了不多久就死了，他的田地房屋被官家没收，货物钱财被充到国库里。
篇三：俭啬老人阅读答案
阅读下文，回答问题。（5分）
汉世老人
汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食①。侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减。比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”
老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。
①恶衣蔬食：衣食粗劣
②内帑（tǎng）：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。
小题1:解释下列画线字在文中的意思。（1分）
①侵晨而起（）②聚敛无厌（）
小题2:文中说老人“性俭啬”，请从文中找出一处体现老人“性俭啬”的描写。（2分）
小题3:从这位老人身上，你获得了怎样的人生启示？（2分）
小题1:①接近②满足
小题2:“自堂而出，随步辄减。”或“闭目以授乞者”
小题3:为人不要太吝啬，钱财乃身外之物。
小题1:
试题分析：解答这类题，重在平时学习中的积累和识记，然后根据词语的具体的语言环境分析理解。第一句“侵”是接近之意，第二句“厌”是满足之意，与贪得无厌的“厌”同意。
小题2:
试题分析：解答此题，先要理解题目中“性俭啬”的意思，即生性吝啬的意思，然后结合文章中老人给乞丐施舍时的表现，可以找到句子“自堂而出，随步辄减”“闭目以授乞者”。
小题3:
试题分析：理解文章的主旨，要充分理解文章的内容，文章主要写了汉世老人的吝啬，对金钱的斤斤计较，告诉我们不要吝啬。 马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“阅读下文，回答问题。（5分）汉世老人汉世有人，年老无子。家富，性..”主要考查你对文言文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
考点名称：文言文阅读文言文：
是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
文言文文体分类：
中国历代学者对于文体都有不同的分类法。
魏晋南北朝：
魏晋南北朝，是文体分类研究的开始，相关著作有曹丕的《典论·论文》、李充的《翰林论》、挚虞的《文章流别志论》、刘勰的《文心雕龙》、昭明太子主导的《昭明文选》等。其中《典论·论文》将文体分为4类：
奏议
书论
铭诔
诗赋
而《昭明文选》是一本分类很繁杂的选集，将所选的文章分成37类之多。
明朝：
明朝的吴讷著《文章辨体》、徐师曾著《文体明辨》，清朝姚鼐编《古文辞类纂》，都是讨论文体的重要著作。
其中《古文辞类纂》将文体分为13类：
论辨
序跋
奏议
书说
赠序
诏令
传状
碑志
杂记
箴铭
颂赞
辞赋
哀祭
现代：
由郭锡良等人编著的《古代汉语》修订本中分析，文体分类有三种标准：
依语言形式分、依内容分、依应用范围分。依语言形式，《古代汉语》先将古代文体分为3大类：
散文
韵文：包括诗词歌赋、铭箴颂赞
骈文：讲究平仄对仗却不押韵，不能归于散文也不能归于韵文，自成一类
在此分类之下，古典散文又可以分为4类：
史传文
说理文
杂记文
应用文
文言文阅读考察类型及应对策略:
初中语文中考中文言文阅读是必考内容，通常考察以下几方面：
1、能正确地理解文言词语（文言实词、文言虚词、通假字等）的含义。
2、能正确地将文言语句译成现代汉语。
3、能理解并归纳文章的主要内容。
4、能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。
课外文言文阅读问题设计有三种类型:
即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
1、词语解释题。
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
2、句子翻译题。
翻译句子应该在直译的基础上意译。
①在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。
在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。
例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。
②是句子中没有实际意义的词语应删去。
例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。
③是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。
④是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。
例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
3、内容理解题。
解决这种类型的题目有三种方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
课外文言文的阅读理解题目四步骤：
第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的`是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。
第四步：“对症下药”解答问题。
文言文与现代文比较:
《桃花源记》《醉翁亭记》《庖丁解牛》《出师表》《六国论》鲁迅《呐喊》自序 朱自清《绿》冰心《纸船》舒乙《香港最贵的一棵树》限于曾学习文言的人，须有一定传统文学修养一般小学生也看得懂，广传于华文世界背诵为主，辅以字词拆解字词析解为主，辅以文法分析
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与“阅读下文，回答问题。（5分）汉世老人汉世有人，年老无子。家富，性..”考查相似的试题有：
篇四：俭啬老人阅读答案
汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食①。侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减。比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云： 我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。.老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。①恶衣蔬食：衣食粗劣②内帑(tǎng)：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。1:解释下列画线字在文中的意思。(1分)①侵晨而起( ) ②聚敛无厌( )2:文中说老人 性俭啬.，请从文中找出一处体现老人 性俭啬.的描写。(2分)3:从这位老人身上，你获得了怎样的人生启示?(2分)参考答案：1:①接近 ②满足2: 自堂而出，随步辄减。.或 闭目以授乞者.3:为人不要太吝啬，钱财乃身外之物。
篇五：俭啬老人阅读答案
求汉世老人习题答案.汉世老人 汉世有人,年老无子,家富,性俭啬.恶衣蔬食,侵晨①而起,侵夜而息；营理产业,聚敛无厌,而不敢自用.或人从之求焉者,不得已而入内,取钱十,自堂而出,随步辄减,比_百度作业帮
求汉世老人习题答案.汉世老人 汉世有人,年老无子,家富,性俭啬.恶衣蔬食,侵晨①而起,侵夜而息；营理产业,聚敛无厌,而不敢自用.或人从之求焉者,不得已而入内,取钱十,自堂而出,随步辄减,比
求汉世老人习题答案.
汉世老人 汉世有人,年老无子,家富,性俭啬.恶衣蔬食,侵晨①而起,侵夜而息；营理产业,聚敛无厌,而不敢自用.或人从之求焉者,不得已而入内,取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在.闭目以授乞者.寻复嘱云：“我倾家赡君,慎勿他说,复相效来.”老人俄死,田宅没官,货财充于内帑②矣.[注] ①侵晨：天刚亮；侵,临近.②内帑（tǎnɡ）：国库.12．解释下列句中加点词（4分） （1）比至于外（ ） （2）寻复嘱云（ ） 13．对文章理解正确的一项是（ ）（3分） A．汉世老人为了守住自己的财产,连孩子都不要.B．汉世老人虽然吝啬,但也经常帮助穷人.C．汉世老人在交给乞丐钱时,因心疼不忍睁眼看.D．汉世老人因为吝啬,最后活活被饿死.14．文中有一语句告诉我们汉世老人也很勤劳,该语句是“ ”.（2分） 15．根据文意,本文作者的写作意图是 .（3分） vdgvgfng00F1C 2014-10-08
1.解释下列句中加点词语.
（1）比至于外（ ）
（2）寻复嘱云（ ）
2.翻译下面的句子.
（1）侵晨而起,侵夜而息；营理产业,聚敛无厌,而不敢自用.
（2）不得已而入内,取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在,闭目以授乞者.
3.对文章理解正确的一项是（）
A.汉世老人为了守住自己的财产,连孩子都不要.
B.汉世老人虽然吝啬,但也经常帮助穷人.
C.汉世老人在交给乞丐钱时,因心疼不忍睁眼看.
D.汉世老人因为吝啬,最后活活被饿死.
4.文中有一语句告诉我们汉世老人也很勤劳,该语句是“——————”.
5.根据文意,本文作者的写作意图是___________________.
【参考答案】
1.（1）等到 （2）不久,过了一会儿
2.（1）（他）每天很早就起床开始劳动,一直到晚上才休息；经营料理产业,积攒搜刮钱财不满足,然而自己却舍不得用一点.（2）（他）迫不得已到家中取出十个铜钱,从厅堂中出来,一边走,一边减少钱数,等他走到屋外,手里只剩下一半的钱了.（他）闭着眼睛把钱拿给乞讨的人.
3.C
4.侵晨而起,侵夜而息
5.通过讽刺汉世老人的吝啬,告诫人们不要为钱财所累（或不要过于看重钱财）.
.（1）等到 （2）不久，过了一会儿
2.（1）（他）每天很早就起床开始劳动，一直到晚上才休息；经营料理产业，积攒搜刮钱财不满足，然而自己却舍不得用一点。（2）（他）迫不得已到家中取出十个铜钱，从厅堂中出来，一边走，一边减少钱数，等他走到屋外，手里只剩下一半的钱了。（他）闭着眼睛把钱拿给乞讨的人。
3.C
4.侵晨而起，侵夜而息
5.通过讽刺... zhejsxcyw 2014-10-08
.（1）等到 （2）不久，过了一会儿
2.（1）（他）每天很早就起床开始劳动，一直到晚上才休息；经营料理产业，积攒搜刮钱财不满足，然而自己却舍不得用一点。（2）（他）迫不得已到家中取出十个铜钱，从厅堂中出来，一边走，一边减少钱数，等他走到屋外，手里只剩下一半的钱了。（他）闭着眼睛把钱拿给乞讨的人。
3.C
4.侵晨而起，侵夜而息
5.通过讽刺汉世老人的吝啬，告诫人们不要为钱财所累（或不要过于看重钱财）。
1.解释下列句中加点词语。
（1）比至于外（ ）
（2）寻复嘱云（
2.对文章理解正确的一项是（）
A.汉世老人为了守住自己的财产，连孩子都不要。
B.汉世老人虽然吝啬，但也经常帮助穷人。
C.汉世老人在交给乞丐钱时，因心疼不忍睁眼看。
D.汉世老人因为吝啬，最后活活被饿死。
4.文中有一语... 2014-10-09
1.解释下列句中加点词语。
（1）比至于外（ ）
（2）寻复嘱云（
2.对文章理解正确的一项是（）
A.汉世老人为了守住自己的财产，连孩子都不要。
B.汉世老人虽然吝啬，但也经常帮助穷人。
C.汉世老人在交给乞丐钱时，因心疼不忍睁眼看。
D.汉世老人因为吝啬，最后活活被饿死。
4.文中有一语句告诉我们汉世老人也很勤劳，该语句是“——————”。
5.根据文意，本文作者的写作意图是___________________。
【参考答案】
1.（1）等到 （2）不久，过了一会儿 2.C
4.侵晨而起，侵夜而息
5.通过讽刺汉世老人的吝啬，告诫人们不要为钱财所累（或不要过于看重钱财）。
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