《劝学》的阅读答案

时间:2018-03-06 12:46:32 阅读答案 我要投稿

《劝学》的阅读答案

  阅读下面的文言文,完成小题。(共4分)

  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  【小题1】下列划线的词解释不正确的'一项是()

  A.声非加疾也(疾:快,速,这里引申为洪亮)

  B.而绝江河(绝:到达)

  C.而闻者彰(彰:清楚)

  D.用心躁也(躁:浮躁,不专一)

  【小题2】下列叙述不符合文意的一项是()

  A.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,荀子以亲身体验的终日思与须臾学对比,强调空想不如学习。

  B.荀子的文字朴实浑厚,节选两段文字中选取的材料大都来源于生活,深入浅出,让人感到亲切可信。

  C.第二段文字,作者从求学的方法和态度的角度来劝学,阐明学习要积累、要坚持不懈和要讲方法的道理。

  D.第二段运用了对比论证、比喻论证的手法,从正反两面设喻,如骐骥与驽马,蚓与鳝等,形象生动。

  答案:

  【小题1】B

  【小题2】C 答案解析: 【小题1】试题分析:B(绝应为横渡的意思。)

  考点:本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为B级。

  【小题2】试题分析:C(要讲方法应为要专心致志。)

  考点:本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级。

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