《陈胜起义》阅读及答案

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《陈胜起义》阅读及答案

《陈胜起义》阅读及答案1

  【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面题目。(共14分)

《陈胜起义》阅读及答案

  【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰:敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

  【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。

  22、解释下列加点的词( )(2分)

  A、吴广素爱人( ) B、乃诈称公子扶苏、项燕( )

  C愿君召诸亡在外者( ) D、逾城保刘季( )

  23、下列4组句中加点的词意思不同的一组是( )(2分)

  A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之

  C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公

  24、下列句子朗读停顿不当的一项是( )(2分)

  A、且/壮士不死/即巳 B、父老/乃率子弟/共杀沛令

  C、而/戍死者/固十六七 D、刘季之众/已数十百人矣

  25、翻译文中划线的句子。(4分)

  (1)王侯将相宁有种乎

  (2)刘季乃书帛射城上

  26、陈涉、吴广发动起义,萧何刘季等响应起义,他们各采取什么策略?陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(4分)

  参考答案:

  22.平常 假 希望 越过

  23.王侯将相难道是天生的贵种吗?刘季就写一封信射到城楼上

  24.A

  25.A

  26.陈胜吴广先采用激将法杀两蔚,然后发动士兵;萧何等先写信劝说守城将士,然后杀沛令。陈·吴起义成功的原因是顺民心,得到人民群众的支持,沛令遭杀身之祸是他不讲诚信,逆民意。

《陈胜起义》阅读及答案2

  陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“茍富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

  二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  【小题1】解释下列划线的词语。(4分)

  (1)茍富贵,无相忘 ( ) (2)会天大雨,道不通。( )

  (3)为天下唱,宜多应者。( ) (4)大楚兴,陈胜王。 ( )

  【小题2】翻译句子(4分)

  (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

  (2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  【小题3】结合全文,试分析这次起义的直接原因与根本原因。(用原文中的语句回答)(2分)直接原因: 根本原因:

  【小题4】陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作?请简要概括。你怎么评价这些准备?(5分)

  答案

  【小题1】(1) 假如、如果 (2)恰逢、正赶上 (3)通“倡”,首发 (4) 称王(4分)

  【小题2】①如今逃跑(抓回来)是死,起来造反也是死,同样是死,倒不如为国事而死,怎么样?② 第二天,大家到处议论这件事,都指指点点以目示意看着陈胜。(4分)

  【小题3】直接原因: 会天大雨道不通 , 根本原因:天下苦秦久矣。(2分)

  【小题4】丹书鱼腹、篝火狐鸣( 2分)这是一种封建迷信。陈胜吴广利用大家的'迷信树立自己的威信。这表现了他们杰出的组织才能和领导才能。

  解析

  【小题1】文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。

  【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“亡、等、往往、指”等词语的理解。

  【小题3】筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的与原材料来解决问题。

  【小题4】学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。

《陈胜起义》阅读及答案3

  二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

  1.用原文句子填空。

  (1)陈胜、吴广起义的根本原因是 ;直接原因是: 。

  (2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。

  2.为起义作舆论准备的方法有两个,请用自己的话概括。

  3.选出划线词意思相同的一项 [ ]A.宜多应者 功宜为王

  B.乃丹书帛曰 得鱼腹中书

  C.皆指目陈胜卜者知其指意

  D.之次所旁丛祠中 皆次当行

  4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 [ ]A.发间左/谪戍渔阳九/百人

  B.发闾/左谪戍/渔阳九百人

  C.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕

  D.今诚/以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕

  5.解释下面划线字词。

  (1)度已失期( )

  (2)等死,死国可乎()

  (3)为天下唱( )

  (4)陈胜王()

  6.翻译下面句子。

  (1)或以为死,或以为亡 。

  (2)又间令吴广之次所旁丛祠中。

  参考答案:

  1、(1)天下苦秦久矣 失期,法皆斩

  (2)王侯将相宁有种乎

  2、鱼腹置书,篝火狐鸣

  3、A

  4、C

  5、(1)度量,估计 (2)同样

  (3)倡导 (4)称王

  6、(1)有的人认为他死了,有的人认为他逃跑了。

  (2)又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中。

  (答案意思对即可)

《陈胜起义》阅读及答案4

  课内文言文阅读(10分)

  吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恙尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

  小题1:解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)吴广素爱人( ) (2)广故数言欲亡( )

  (3)王侯将相宁有种乎( )(4)从民欲也( )

  小题2:下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.士卒多为用者吴广为都尉

  B.广起,夺而杀尉为坛而盟

  C.陈胜佐之,并杀两尉辍耕之垄上,怅恨久之

  D.吴广以为然徒以有先生也

  小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

  句子:藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

  译文: __________________________________________________________

  小题4:这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。(2分)

  参考答案:

  小题1:(4分,每个1分)(1)向来 (2)多次(屡次) (3) 难道(4)愿望

  小题2:(2分)B

  小题3:(2分)即使仅能免于斩首,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。答作“就算侥幸不杀头,但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。采分点:“籍第令”“十六七”各占一个得分点)

  小题4:(2分,每个1分) 故 诈

  小题1:

  试题分析:所学古文,对常用文言词语的用法要准确记忆,考时可根据记忆直接作答,节省时间。解释加点词义时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。

  小题2:

  试题分析:根据句意准确理解每项中加点字中的意思,进行比较,运用排除法,将明显不符合要求的排除,缩小判断的范围。A项“为”一为“被”一为“是”,C项“之”一为“他”一为“到”,D项“以”一为“认为”一为“因为”,B项“而”皆是表示“顺连”作用,故选B。

  小题3:

  试题分析:联系句子在文中的前后句,疏通句意,把难解字理解清楚,比如“藉第”“十六七”,准确翻译,最后疏通句子。

  小题4:

  试题分析:从写陈胜谋略策划起事的过程文字中找到两字。

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