战争的作文

时间:2021-02-28 20:59:37 战争 我要投稿

战争的作文汇总七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的战争的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

战争的作文汇总七篇

战争的作文 篇1

  因为战争

  孩子失去了父母

  因为战争

  多少人失去了生命

  因为战争

  大自然遭到破坏

  因为战争

  我们没有了幸福

  为了世界的和平

  请大家放下手中的武器

  请大家不要再因为战争

  让无数鲜活的生命

  离我们而去……

战争的作文 篇2

  前几天,我和同桌吵架,事情是这样的:同学们正写着老师中午布置的作业,我在拿笔时不小心碰了同桌的胳膊肘,使他的笔尖一下戳到了本子的上几行,让临近的几个字遭了殃,同桌一边拿橡皮,一边说;“你干啥,蠢猪?”“对不起,傻猪。”我答道。“傻猪总比你蠢猪好。”“那我送你一只乌克兰小野猪好了。”“那我送你一只美国家猪,行不行啊!”“再送你一只法国长毛猪,礼尚往来。”同桌气得脸都红了,我也气得两眼直冒火,正当两人都攥起了拳头,老师来了,我们只好坐了下来。

  这节课因想着刚才的事,我根本无法认真听课,眼睛不时瞟着同桌,他也是。终于下课了,我的气也消了,想想真后悔,要是当时不为赌气跟他争,而是真诚地想他道歉那该多好啊,毕竟我们是好朋友啊!忽然,有只手搭在我的肩膀上,“对不起!”我转头一看,原来是同桌。“不,应该是我的错,我不应该那样说你,我向你道歉。”正说着,他突然用食指点着我说:“你是猪。”我又来气了,“不,是聪明猪。”我也对他说:“你也是猪,机灵猪。”

  “哈哈……”我们两只“猪”高兴地度过了这个猪战争的日子。

战争的作文 篇3

  “跟你说了多少次,不要乱破坏东西,你还是做不到!”妈妈像是从地底下冒出来,一眨眼就出现在我面前。

  记得那是一个阳光明媚的下午,我英语考了95分。走在回家的路上,我感觉自己的两只胳膊变成了一对翅膀,每天可以不用走路,直接飞回去。天空蓝的像一块巨大的蓝宝石。我的书包感觉是那么轻盈,仿佛没有装书一样。

  我像离弦的箭一样冲进家门。

  “妈妈!妈妈!”我用唱歌般的声音问妈妈,“妈妈,有什么好吃的没有?”妈妈没有回答我。她微微皱着眉头,好像有点不高兴。我强忍着心中的火焰,强笑着再次问妈妈:“妈妈,你有什么好吃的?我都饿了!”没想到,妈妈还是没有回答我,而且眉头皱的更深了,脸也绷了起来说:“做错了事还想讨好吃的,天下哪有这种好事。我就算有,也不会给你吃!”

  我听了这几句,就控制不住了,我大声叫起来:“不就是把一个袋子弄坏了吗?有什么了不起的。我英语还考了95分呢!”这次的声音比上次提高了好几万分贝,好像要把房子震塌一样。

  妈妈也火了,他挽起袖子,绷着红通通的脸,双手插腰,眼睛瞪得比铜铃还大一千倍。看她那仗势,像是一个马上要爆炸得炸弹。她怒吼道:“这个袋子是我同事送给我得,我用都没用,就被你弄坏了,你说我能不发火吗?”她的声音差点没把大地震裂开来。

  我真的忍无可忍,肚子好像有几百条火龙要喷出。我冲上去,用力将袋子撕得粉碎,然后重重地推开门,跑了出去。门仿佛被我推坏了。我跑到公园里,爬上一棵小树。看着金黄的月亮,黑色的夜空,闪烁的星星,挺拔的树木,我的心情平静了许多。

  我回到了家,看着窗外的风景,我不停地问自己:本来就是我的错,我当时为什么要跟妈妈发这么大的火呢?

战争的作文 篇4

  叮叮铃铃,叮铃铃。

  “上课啦!上课啦!”正在谈天的同学安静下来,互相打闹的同学也停了下来并迅速回到座位上,做好课前准备。

  这时,语文老师大步走进教室,清了清嗓子,开始讲课:“今天我们开一个小小辩论会。”说着,在黑板上写下了辩论的题目:小学生结伴出门旅游行不行?

  刚写完,顾扬扬同学就“刷”地举起手:“我认为小学生不能结伴出门旅游。因为社会上有许多坏人,我们年纪小,很容易受骗。”这时,正方的朱君君同学反驳道:“我不同意顾扬扬的看法。小学生结伴出门旅游不仅可以学习独立,还能锻炼我们的团结精神,这样不好吗?”“可怎样解决安全问题呢?”反方的一位同学立刻提出。我说:“我们可以到治安好一点的地方去啊!”还没说完,反方就提出异议:“治安的地方就没有坏人吗?”“这”我们争论了很久,胜负难分。

  叮铃铃,叮铃铃伴随着下课铃,激烈的“战争”终于结束了。

战争的作文 篇5

  辩论会对我们小学生来说,本是牛马不相及的事儿,可就在今天,我们即将举行一场别开生面的辩论会。

  我们期盼已久的辩论会马上就要开始了,只见正反双方分成了两大阵营,在教室左右两边排兵布阵。只见正方队员,如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试,好像号令一发即刻会冲上战场一样。再看看,反方队员,个个英勇无比、胸有成竹,到底鹿死谁手,还需静观其变。

  这时,我却在底下窃窃自喜,辩论可是我的强项,而且我也深思熟虑了好几天了。只听老师,也就是总管一声令下:“以‘青少年使用手机的利和弊’为题的辩论会现在开始。”

  这时,正方的王稚翔同学如同座位上安了弹簧一样,立即跳起来说:“我认为青少年使用手机利大于弊,因为手机是新时代科技的产物,手机科技的迅速发展,给人们带来了快捷与方便,比如:便于联系沟通、便于购物消费,还有多种娱乐功能等都是手机的好处。”听完对方的发言,我早就迫不及待了,便从坐位上站起来说:“我认为青少年使用手机的弊大于利,比如它耗费精力,耽误了学习,在聚会时,只顾玩手机,冷落了老人;在过马路的时候,玩手机更不安全;还有,玩手机伤眼睛、伤颈椎,有损健康、浪费钱财。”我用我那三寸不烂之舌,将自己的观点和盘托出,声音铿锵有力,陈述有理有据,博得了同学们的阵阵掌声。

  等我还没回过神来,正方的王稚翔同学又站起来说:“虽然手机对身体有害,但可以用手机查询学习资料,做完作业后,玩游戏放松心情。”我方不甘示弱,李瑞杰急忙站起来说:“查手机有时会泄露个人隐私。”

  这时,对方的刘宇有气无力地站起来说:“那个……你们说的对也不对,其实玩手机应该有所节制。”同学们听了,立马附和道:“对,对,对。”

  通过这次辩论会,自己不仅锻炼了心理素质和表达能力,更是学会了要从不同的角度全面地去看待问题。

战争的作文 篇6

  噔噔噔噔妈妈敲击着锅,口中喊着:开饭了开饭了!!

  开饭了!不一会儿,原本清一色红的桌子上就摆上各式各样的青菜白米饭。我左手紧紧握着筷子,右手抓着饭碗,眼光只是盯着那碟有点儿黑乎乎的红烧肉。虽然妈妈的红烧肉卖相不太好,可味儿却甜滋滋,有一种说不出口的味儿。

  快夹!此刻我内心仅有这一个想法。我口中扒着饭,隔三差五用余光去瞥那碟红烧肉,哪知正对着上妹妹贼溜溜的小眼睛。不太好,她要与我抢吃的了!!!

  我将这股怒与饭一起咽到肚里,夹了一块肉,狠狠地咬了一口,狠狠地咬合着,眼中显出一股火,化作驱动力!我夹啊夹,跟我抢,没门!!妹妹也加速了速率,用劲在哪吃。

  很大!好美味可口的模样!我看中了一块肉,正当性我觉得夹走的情况下,一双筷子出現在我眼下,这双筷子的主人家并不是他人,更是妹妹,哼,它是你自己送货上门来的!

  我死死的夹着这方面肉,牢牢地盯着妹妹,扯出一抹笑,暗示着说:最好是快点儿放开手!这是我先夹到的!可妹妹也有很大的一股咬定青山不放松的架势,也外露一个微笑回敬我:这是我先发觉的!为何让给你!!凭我是你姐!我夹的更紧了,如今便是展现筷子功的情况下了!说白了筷子功,那是我为了更好地在这次作战中获胜千辛万苦练的,便是要死命夹住,绝对不放手,随后扭个圈,另一方非常容易就被,哈哈哈哈哈!

  可还没来得及等着我应用筷子功的情况下,妈妈威势的.扫了大家两眼,大家统统像只泄了气的足球,老老实实放宽了手,父亲却做为旁观者开怀大笑。

战争的作文 篇7

  如果你此时此刻跨进我们班的大门,就会感到教室里的氛围异常紧张。因为这儿即将会举行一场辩论会——“开卷是否有益”。

  我们正方所有辩手全都信心十足,而反方的辩手则个个屏息凝神,仿佛在思索该如何反驳我们似的。老师一声令下,埋藏在我们每个人心底深处的话在一瞬间爆发了!

  “我认为‘开卷有益’,因为高尔基曾经说过:‘书是人类进步的阶梯’……”我方的辩手首先滔滔不绝地讲述起读书的好处,给反方的同学来了个“下马威”。可立即就被反方其中一强劲的对手驳了回来:

  “那有些同学要是看了一些对于我们小学生来说不健康的书籍,那我们又该怎么办呢?”反方的这位辩手据理力争。

  我想,既作为正方的辩手之一,怎么能坐视不管?于是我深吸一口气,胸有成竹地举起了手。昨天晚上我通宵达旦所搜集的资料,像酵母似的在我的脑海中发挥了出来。在理由与证据充分的情况下,我们正方的全体同学都不约而同地感觉到,我们已经胜券在握,足以将反方一举击!但是,反方又岂是泛泛之辈?反方辩手总是紧紧抓住我们正方所阐述的观点的字眼不放,提出一个又一个“致命”的问题,导致了多次三秒钟冷场——因为思考,需要时间。

  战争渐渐到了白热化阶段,双方争得面红耳赤。好一场唇枪舌剑的战争,好一场别开生面的战争!

  老师看见形势不妙,慌忙制止了这场战火的“蔓延”,可我们每一个人的心,却仍滞留在刚才的辩论会之中,意犹未尽……

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