小学生周记范文汇总八篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
今周，爸爸带着哥哥和我一起到公园游玩，而由于前一天晚上，我因为太兴奋，所以整晚都睡不着，但现在终于要展开这趟“公园”之旅了。
在刚上车的时候，我心里想着，如果这辆车有一双巨大的翅膀可以飞上天，是不是就可以更快到达公园呢？看着街道上的房子往后飞去，好不容易到了公园，哥哥和我都迫不及待的跳下车，一边拉着爸爸，一边说：“快一点、快一点”。才进到公园里，就看到溜滑梯张开双手在等着我们，我觉得这座巨大的溜滑梯，像一位和蔼的母亲，让我随意的在她身上跳跃翻滚。
后来，我们三人还骑着脚踏车，到喷水池旁边的树下谈天说地，我一边看着喷水池溅起的水花，觉得这美丽的喷水池，像穿着纱裙的姑娘，正在跳着轻快的舞步，真是姿态曼妙啊！
这一天，我们玩得很快乐，也看到了许多优美的景色，这趟公园之旅真有趣，希望下次爸爸还可以再带我去，让我认识更多公园的美。
小学生周记 篇2
在大自然中有许多许多的鸟，但我接触最深的还是那只小喜鹊。那是爸爸在林中拾到的一只受伤的小喜鹊，这只小喜鹊可漂亮了，它有一双宝石般的黑眼睛，全身是黑中带白的羽毛，就像一个很懂规矩的绅士。因为它生活在树林里，我就给它起个名字叫林林。
爸爸给小喜鹊的伤口包扎好，暂时放在笼子了，我可高兴了，就想多了一个朋友似的，每天给它添水，喂食，希望它能快点好起了，可是它只是“喳喳”的叫着，好像在说什么。不知不觉过来好几天，我发现小喜鹊总是闷闷不乐的，什么也不吃，看到它那憔悴的样子，我好难受啊！
我就去找爸爸。“小喜鹊它怎么了啊”爸爸拍着我的肩膀说：“也许是它想妈妈了，想家了吧！那茂密的树林才是它的家。”看着那奄奄一息的小喜鹊，我们决定把它放回大自然，它只有在大自然中才能健康的成长。我打开笼子，小喜鹊飞了出来，在我的头上回旋着，好像在说：“谢谢你小朋友”
虽然小喜鹊飞走了，可是它那动听的叫声永远留在我的心中！
小学生周记 篇3
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”。击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。
啊！烈士陵园真好玩！
小学生周记 篇4
昨天，吃了晚饭后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感觉奶奶累的腰都伸不直，看来干家务很辛苦。
今天吃了午饭，我就主动帮奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到厨房，用了洗洁净，就一个一个碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起扫把去扫地，扫完地后就开始拖地，拖了两遍地后，原来地面脏兮兮的，现在是干干净净。奶奶看到我干家务觉得很开心，还夸我是个有孝心的好孩子。
我干了家务，虽然有点累，但是能帮奶奶干活，心里还是好开心，所以以后要经常要干活。希望小朋友们在家里也能帮家长干家务，做个能干的好孩子。
小学生周记 篇5
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的xx说：“分一半！”我自己说：“这些钱是捡的。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，我自己说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记 篇6
我是一个快乐 的小男孩，我长着一头乌黑的短发，一双眉清目秀的大眼睛，端正的鼻子下面长着一张爱吃爱说的小嘴。我有很多喜欢的东西，比如：我喜欢骑车、看书、画画……但我有一件很讨厌的东西，那就是泥巴。
我讨厌泥巴，因为我觉得它又丑又脏，一不小心沾到身上，弄脏衣服还会让我挨骂，实在让人喜欢不起来。每次爸爸妈妈带我回老家，下车后总要走一段泥巴路，而我总是站在原地犹豫不前，心想：“这泥巴路太脏了，真是糟蹋我的鞋子呀!”可看到爸爸妈妈很自然地走在前面，我只好硬着头皮住前走了。因为讨厌泥巴，我连去看望爷爷奶奶都不积极了，总是不想去了。
去年暑假，我在老家住了一段时间，在那里，我每天都 要与泥巴打交道。有一天，奶奶带我去菜园里摘菜，到了菜园里，我看见有绿油油的黄瓜;火红的西红柿;还有紫色的茄子。奶奶指了指一棵绿色的植物说：“你要不要拔一些土豆?”我兴奋地说：“好呀!好呀!”于是我紧紧地握着土豆底部的茎跟拔萝卜似的使劲一拉，一串土豆露出了地面，表面上全是泥巴，像一个个脏兮兮的小脸蛋。我继续拔着土豆……不一会儿，我和奶奶就满载而归。中午，奶奶做了我最爱吃的红烧土豆。吃饭时我问奶奶：“为什么土豆这么好吃呀?”奶奶说：“因为园子里泥土好，所以土豆长得好，当然 好吃了!我听了恍然大悟，泥巴是个好东西，如果没有肮脏的泥巴就没有纯洁的生命。
这就是“讨厌“泥巴的我，也是喜欢泥巴的我!
小学生周记 篇7
有一天，我看到一个故事：一个人，小时候受苦受难，长大后，却很有成就。这么一个小故事，让我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也会有坚强的体魄。
这句话出现在了我们学校教学楼的走廊里，我是从那里看到的这句话，印象很深刻。
泥巴，一个多么让人生厌的东西，一看到泥巴，人们就觉得很脏，都要躲开它。但是，谁知道，这小小的东西里包含着多少深刻的哲理。泥巴受过人们的.塑造，烈火的洗理，变成了坚固的陶瓷。我们也一样！
小时受苦，长大享福。一个人不可能艰苦一辈子，也不可能享福一辈子。世界就像一个大的泥盘和火炉，你不愿受上帝的铸造和困难的洗理，那随着时间的流逝，依然还是那么一团烂泥，不会有什么改变，只会化为灰烬，随风而逝，不留痕迹！
比如高尔基，小时候他的生活条件异常艰苦，但他从未放弃过学习，并且从未厌烦过，一直坚持着，接受着知识和实践生活的炼造，长大后，成了一位知名的作家。所以，这句话给我的启示很深刻：不要怕受苦受难，与其想：为什么我要受苦？还不如换个角度想：这是一个训练、塑造我的过程，没关系！
泥巴受了火的洗理也会有坚强的体魄！
小学生周记 篇8
生活中的某些东西只要你的双手一碰，它就会“啪”的一声，摔得粉碎，在我的脑海里也有很多破碎的东西。例如：勺子，玩具等等。
让我记忆最深的还是那次。那时我上一年级，在暑假里妈妈烧了我最爱吃的红烧肉，我拿着那个跟随我已经三年多的小瓷碗跑到妈妈面前，递上去说道：“妈妈，我要吃一块，两块，三块······”我端着美味的红烧肉，跑向自己的房间，脚下一个没踩稳，手中的碗飞了出去，只听“啪”的一声，碗落到了地上，碗中的红烧肉像小朋友一样四下逃走了，我顿时哇哇大哭。妈妈听到后，连忙放下手中的活向我跑来。温柔地对我说：“别哭了，我们再去重新装一点，好吗?”可是，我一点反应也没有，还是一个劲的哭。妈妈问了老半天，我才吞吞吐吐的说：“碗，碗，碗打碎了，都怪我自己不小心。”妈妈用安慰的语气说道：“没关系，碗碎了可以再买一个，别哭了。”“不嘛?我就要这个碗。”我大声的嚷道。“好，好，那我们就去买一个和这个一模一样的碗，好吗? ”我听后便不再哭了，拉着妈妈来到了商店，那里的碗琳琅满目，各式各样的都有，左看右看终于找到了我要的那个碗，我拿着碗抱着它，小心翼翼的走到家，又重新盛了一碗红烧肉，坐在凳子上美美的吃了起来，眼睛里含着泪花，心想：还是原来的碗好。
在今后的这几年里，我再也没打碎过任何东西。因为我知道，破碎的东西是无法补救回来的，所以我一定要好好珍惜，保护好它们。
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