小学周记

时间：2021-05-30 13:04:51 周记我要投稿

有关小学周记9篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，立即行动起来写一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。

有关小学周记9篇

小学周记篇1

　　今天心情很好，终于可以好好休息一下了。感觉自己最近真的好累，每天都围着学生转。今天的时间完全属于我自己。

　　一觉睡到自然醒。突然感觉很饿，转头看了一下表，时间已经是十点了。利用十分钟计划一下如何渡过今天。去超市买点日用品，顺便把中午饭也解决了。然后下午把这学期的两门课的电子教案备完。再读几课英语，练习一下日常英语口语。再设计几张图纸，还有……还是一件一件做。这样安排我很充实，因为我相信，想要将来有所为，必定现在有所做。

　　快乐的星期天，学生不在身边，我也感到了一丝的空荡荡。其实做班主任不容易，要教会学生，去学做人，做事，做学问。但是我相信在我的教导下，我的学生一定行，因为我也很行。

小学周记篇2

　　今天是五一劳动节，爸爸带着我来到松雅湖边钓鱼。

　　一来到松雅湖，我就被这里的美景吸引住了，湖水清澈见底，湖面上一群水鸟正在追逐嬉戏。我想正是因为这里的环境好，所以才会有很多人来这里钓鱼吧!

　　我和爸爸选了一个适合钓鱼的点做为我们的“大本营”，我对爸爸说:“今天我一定要凭自己的本事钓到一条鱼!”爸爸笑眯眯的说：“那今天就看你的咯!”爸爸一边说一边熟练地拿出了鱼竿，他将鱼食挂在鱼钩上，轻轻地把鱼竿往后一甩，再用力向前一抛，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走过来安慰道：“孩子，不要灰心，我小时候也是做不好，后来我慢慢练习才学会的，现在我来教你吧!”说完，他就抓着我的手练习了起来。终于，我学会了抛竿，接下来我们就只需要等鱼上钩了。过了一会儿，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，却发现鱼钩上什么也没有，不仅鱼跑掉了，鱼食还被小鱼们给“愉”走了。爸爸走过来对我说：“钓鱼要有耐心，不能太性急，刚才你的鱼钩钩的位置太浅了，应该等浮漂下沉了之后再过两三秒才能拉上来，这样鱼儿才能被牢牢的钩住呀。”我对爸爸点点头，接着又把鱼竿抛了出去，过了许久，鱼竿又有动静了，我按照爸爸告诉我的方法终于把鱼拉了上来，我高兴地跳了起来，因为这是我凭自己的本事钓到的第一条鱼!

　　今天我学到了钓鱼的本领，更体会到了凭自己劳动获得的快乐!

小学周记篇3

　　炎炎夏日，卷土再来。这一周真是太热了！孩子们的心情也跟这个天气一样，是那么的浮躁，不能静下心来，在学校的学习效率不是很好。这周孩子们在出操的队列上有很大的进步。但有几个孩子走队摆手姿势不正确，要加强练习。下课孩子们的疯闹现象有好转，课前准备有进步。还要加强学生在上课时能保持安静，有几个孩子特别爱讲小话，教室不够安静，这一点要有针对性的教育。同时对学生写字的姿势有反复强调。

　　本周学校有班级学生感染了红眼病，我坚持每天早上用84消毒液擦桌子，拖地，让教室通风，同时督促学生用消毒液的水洗手，做好预防工作。杜绝红眼病大面积的传染。在下周还要加强学生上课纪律的教育和卫生习惯的培养，在出操时做到队列整齐，步伐有力，摆手整齐有序的出场，有一个崭新的精神面貌迎接新的一周。

小学周记篇4

　　小学教育实习周记700字第1周

　　20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成

　　我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境

　　7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的.教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子

　　由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

　　后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用

　　小学教育实习周记700字第2周

　　时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道

　　这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路

　　听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了

　　接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程

　　虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务

　　以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!

　　小学教育实习周记700字第3周

　　转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好

　　首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做

　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!

　　实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

小学周记篇5

　　今天，春光明媚，风和日丽。我和妈妈怀着激动的心情，一起到锡惠公园踏青。一路上，风景如画，小草微微地在向我们点头，花儿似乎也在欢迎我们的到来，我无比兴奋，恨不得立刻插上一对翅膀飞到那儿呢！

　　走进大门，我惊喜地发现这儿铺天盖地全都是色彩斑斓的花朵。它们有的含苞待放，有的只张开了两三片花瓣，还有的则早已竞相开放，这似乎在告诉人们春天正迈着轻盈的脚步在向我们悄悄走来呢。瞧！最引人注目的要数那傲然怒放的梅花了。一朵朵娇艳欲滴的小花绽放枝头，看看这朵很美，看看那朵也很美，它们白的像雪，粉的如霞，红的似火，黄的赛金……在寒风中飘翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气扑面而来，淡雅清新，顿时令人陶醉。

　　不知不觉中，我们就来到了映山湖畔。一座古色古香的碑石上，镌刻着“映山湖”三个红字。遥望湖水，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看，湖水碧波荡漾，宛如翡翠帷幕中的一块宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。金色的阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像是被揉皱了的绿缎。几只游船荡漾在湖面上，给湖面增添了欢声笑语和一抹动感。漫步湖边，阵阵春风拂过脸颊，让人心旷神怡……

　　沿着小路来到惠山泉，只见泉池的泉壁上有一个石雕“龙头”，泉水便从“龙口”中流出，叮咚作响，清脆悦耳。泉池旁建有泉亭，泉亭的后壁上镌刻着元代著名书法家赵孟頫题写的“天下第二泉”五个大字，遒美秀逸。驻足泉池边，凝视着清澈透明、纤尘不染的泉水，耳畔似乎隐隐约约传来了阿炳的名曲《二泉映月》，让人久久不愿离开。

　　时间过得真快，一转眼已夕阳西下，我还觉得意犹未尽呢！我不禁感叹：锡惠公园真美！我还会再来的。

小学周记篇6

　　9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。

　　不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以跟同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　啊！开学了，这是多么快乐。