小学周记

时间:2021-12-17 10:28:34 周记 我要投稿

【精华】小学周记汇编10篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编整理的小学周记10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学周记汇编10篇

小学周记 篇1

  春节是我国传统节日之一,家家户户贴春联、放花炮、贴福字,个个都喜气洋洋的。

  年夜饭是春节不可少的,傍晚时分,在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同努力下一桌丰盛的菜肴已经摆在饭桌上,有鸡、有肉.......鱼是不可少的,奶奶说"鱼象征着年年有余"。我们一家人开开心心的围在饭桌上吃得津津有味的。还有大人们为我们小朋友准备了压岁红包,每个小朋友都开心极了。

  高高兴兴吃完年夜饭后,到了我最开心的时候了,因为我要和爸爸到外面去放花炮了,我拿出一个甩甩炮点燃,不一会儿就出现了一道光,有黄的、蓝的、红的......美丽极了。爸爸又拿出一个礼花炮点燃,瞬间天空中出现了一朵很美丽的花朵,我还没有来得及看清楚,天空中又出现了一团五颜六色的火焰,紧接着无数团火焰直冲上天空,像是百花争艳一样,真是太美了。如果天天可以看到这样的景象那该多好啊!

  这样开心传统的春节难道我们不该传承下去吗?

小学周记 篇2

  昨天下午,我和好几个小朋友一起跟着爸爸妈妈去农场玩了。

  在农场的大院子里,我们发现了好大一堆萝卜,虽然萝卜埋在沙子里,但是还是露出了新发的芽。也不知道是谁把萝卜蹬出来了一个,我费了好大的功夫才给它埋上。杜昊阳说附近有养猪场,可是我们两个却没有找到猪!后来,我们去了大门外的西兰花地,好大一片西兰花!刚刚钻出来的西兰花娃娃藏在叶子里,可可爱了!我们在麦地里放风筝,大大的蝴蝶风筝是马梓毫的爸爸放飞的,我拉着风筝线的时候觉得挺自豪的!

  一个人骑着自行车从农场一路到家,我好高兴!真想有时间了再去一次农场!

小学周记 篇3

  今年夏天十分闷热,据说最近几天都非常非常热,达到了30度以上,是最近几年最热的一年了。不过,我不怕,因为爸爸为我报了游泳班。

  刚进游泳馆,里面人山人海,我迫不及待的就想跳入水中。就在这时,我们的丁教练走了进来,他是一个高大威猛的帅哥。老师对我们非常严厉,我知道,老师对我们严就是对我们好。功夫不负有心人,我一定会努力的。没有今天的付出,哪有明天的成功。

  记得有一次,老师一声令下,喊到:“跳水!”有许多人往后退,我头一个举手,说:“我先跳!”别人惊讶极了。当我走到跳台的时候,老师立马吹响了口哨。我扑通跳进水里,打起了两丈墙高的水花,如风一般的冲向了终点。可是,一个姓郑的叔叔要跟我比赛,他不久就赶上我了。我誓不罢休,急速猛游,终于达到了终点。就这样,我和郑叔叔成了好朋友。

  过了几天,我已经是响当当的高手了,那是游遍天下无敌手啊。我爱上了这个班,还认识了许多好朋友。可是不久,十二天到了。当老师喊“解散”那一刹那间,我就不高兴了。没办法,我只能恋恋不舍地回家。我留恋这个让我爱,让我喜欢的游泳馆。

小学周记 篇4

  我敢说,大多数孩子的青春岁月都是在欢乐中度过的,因为青春溢满朝气与蓬勃,自然四处弥漫欢声笑语。然而总会有些小小的烦恼,虽然小到微不足道,却总是甩也甩不掉。无奈啊!

  “妈!我脸上又长了一个痘痘,好疼!”这样的声音总会隔不久便出现在家中。唉!说到年轻的烦恼,想必青春痘是第一人选,古人云:爱美之心人皆有之,更何况这个人是一个青春少女。不过,我相信,什么问题都有解决的一天,现在,我就连洗面奶都不用了,因为我的对策是:顺其自然!

  怎么办?怎么办?又和好朋友闹翻了。《格列佛游记》中利立普特国和不来夫斯右国开战,战争是由吃鸡蛋的大端还是小端这一分歧酿成,而我和朋友之间展开战争、不欢而散的原因,虽然没他们那么夸张,但也不是什么大不了的。这不,第二天就高呼着“海纳百川,有容乃大”举起了白旗,两个和好如初。

  虽然年轻也烦恼,但这些烦恼总会被时间和欢笑冲淡,我坚信,总有一天我的文章题目会变成:年轻无烦恼!

小学周记 篇5

  xxxx年x月x日 星期x 天气:x

  本周的教学任务主要是识字教学,为了培养学生的识字能力,学习语文的规律和汉字本身的规律,在教学中我采用了多种识字形式,主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

  一、看图识字

  归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字,在教学本课时,我先让学生从文中提供的图片入手,让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣,符合儿童特点,有利于提高识字教学效率。

  二、归类识字

  第二课是形近字,教学这一部分时我先把生字拆成学过的字,分着让学生认偏旁,然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起,让学生猜字的.读音,学生对这种方法很感兴趣,而且在识字过程中,了解了汉字的一些构字规律,逐步掌握识字方法,培养识字能力。

  三、熟字换偏旁

  这种方法就是让学生对生字进行分析,让他们说出生字是由哪个字变换而来的,这样不仅调动了学生的积极性,还发挥了主动性,效果不错。

小学周记 篇6

  XX年08月21日 星期六 天气:晴

  今天,我和弟弟一起下围棋,第一局我就输给了弟弟,我心里很难过,弟弟却自以为是的说:“哥哥,看到了吧,你都输给我了,真没想到,你还是哥哥呢!”

  我非常生气,就狠狠地握上了拳头,准备打他一顿,但是我又想到大的要让着小的,我只好松开了手,我说:“有种的,我们在下一局?”这次我静下心来认真的观察,一会儿,就打败了弟弟。最后,我对弟弟说:“你没有听过这样一句话吧:虚心使人进步,骄傲使人落后”。

小学周记 篇7

  开学后的一天,一个平常的上午,却发生了一件不平凡的事。

  上课后,刘老师一脸严肃的走上了讲台。原本吱吱喳喳的教室一下安静了下来。刘老师神情庄重,眉毛微微皱起。她缓慢而坚定的说:“同学们,我最近接替了学校教学处的工作。虽然我接了这个工作,当时我也不想放弃我教了五年的班级,你们已经六年级了,也懂事了,希望你们也能积极配合老师的工作,好吗?”

  听到这个消息时,我们非常惊讶。随后,我们便不约而同的点了一下头。这个动作,表达了我们积极配合老师的心理,表达了我们坚决的态度,表达了我们支持刘老师的工作。看到这一切,刘老师欣慰地笑了。这时,张翕涵站起来说道:“我以后一定积极的配合您,遵守纪律,不给班里添乱了!”我站起来,大声说:“刘老师,您放心吧!我们班干部也会管理好班里的一切,配合好您的工作!”

  听到这一切,刘老师笑了,恰似一抹温暖的阳光,照在每个同学的心底。

  这节语文课,因为有这个消息而难忘,因为有同学的誓言而难忘,更因为师生间的沟通,交流而难忘……

小学周记 篇8

  今天早上我起床后,到处找妈妈,可就是找不到妈妈,于是就去问奶奶,奶奶说:“你妈妈上班了,你赶快吃饭吧!”

  我来到饭桌前,看到“琳琅满目”的食品,让我食欲大增,于是,我大口大口的吃起来,不一会功夫,我的小肚子就鼓了起来,然后我就去看电视。爸爸睡醒了,说:“彤彤,今天是什么日子呀?”“今天是什么日子?”我挠挠头,自言自语道,“哦!想起来了,是爸爸的生日啊!”“那你送爸爸什么礼物啊?”我思来想去了,也没想出个什么好礼物来,真正我犹豫不定是,我抬头一看,发现奶奶正在包馄饨,有了!我给爸爸做一碗馄饨,这不是很好的礼物吗?奶奶拿来包馄饨的菜料,我包了十几个,包完我真的是太累了。奶奶把馄饨做好,我一尝真的是太好吃了。爸爸尝一口,也连声夸赞我包的馄饨好香,还情不自禁地亲了我一口呢!我心里真是甜滋滋的!

  今天,爸爸的生日里,没有蛋糕,没有生日蜡烛,但是我们却过了一个不同寻常的生日,在这天,儿子学会了包馄饨,懂得了感恩,等到了锻炼,真是一箭三雕呀!同时,我也体会到了长辈的辛苦,以后,我一定要做到自己的事情自己做,为父母、长辈排忧解难!

小学周记 篇9

  今天,姐姐和婶婶邀请我去大赤坑野炊,我兴奋极了。一路上,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,来表达我满心的愉快。

  很快地,我们来到了野炊的目的地——大赤坑。大赤坑河滩好平坦,风景好优美,真是野炊的好地方。我们马上摆开架势,准备烧烤,大人们拿出烧烤的材料,有香肠;有香菇;有牛肉;还有豆腐干。我赶紧从大人手里抢过自己喜欢吃的东西,放在烤炉上,一边烤,一边刷上素油和果酱,不一会儿,就熟了,我尝着自己的劳动果实,心里甜极了。

  吃饱喝足了,我们几个小朋友就跑到河边的廊桥上玩,我们一会儿捉蚱蜢;一会儿采野花,真好玩啊!

  时间过得真快,到了回家的时间了,我们收拾好行李,我恋恋不舍地离开了那难忘的大赤坑。多么难忘的一次野炊啊!整个一天充满了欢笑声,充满了快乐、喜悦!我由衷的感到快乐真好。

小学周记 篇10

  要说咱校最吸引我的地方,那当然属图书馆了。从正门进入学校,穿过集成楼就到了。

  图书馆有两间教室那么大,还没进门,我就被门前地板上铺着的那张大地图吸引了。用地图做地板,是不是很新颖呢?

  图书馆朝西,玻璃门上整齐地印着10个红色的大字“兴化市实验小学图书馆”。南边是一大排木制书架,散发出朴素的木头香气。东面是三列四四方方的桌椅,每张桌子旁边都配了一个矮矮的书柜,里面有三层,分别放着低年级段、高年级段、梅子涵专辑的书。

  图书馆正中,有一棵高大的梅花树,上面“开”满了密密层层的淡红的花,桃树下面还有几张小圆桌。我想这其中一定包含了“桃李满天下”的寓意吧!蘑菇亭内,铺满了报纸,专门供爱看报的孩子们阅读。蘑菇亭西边,是一张弧形的桌子,桌上有一台电脑,那就是图书馆理员的领地。你要借书,就和他借,到时候,他只要用扫描仪一扫,你借了那本书的情况,就会记录在电脑里了。

  怎样,还不快来图书馆看书啊?

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