【推荐】助人作文400字五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的助人作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
助人作文400字 篇1
我的妈妈很爱帮助人。她帮助别人的事就像一堆沙子那么多，就让我为你挑一粒最感动的讲给你听。
有一次，我在家依旧和原来一样，苦苦地等妈妈下班回来，等了好久，抬头一看，已经六点三十分了，外面天气已经非常阴沉，我的妈妈应该已经快回来了。我猜测着，心里有些着急。七点整了，我的妈妈依旧没有回来，我的脸显得有些不自然，心里出现一系列想象，妈妈会不会被坏人抓走了呀？妈妈会不会被车子撞伤了啊………胡思乱想着，没办法，我只能边吃饭边等着妈妈回来。八点钟了，妈妈居然还没回来，我只好忍不住拿起电话给妈妈打电话。电话里传来了妈妈温柔的声音：“儿子！”“妈妈，你怎么还没回来呀？”我焦急地对电话里的妈妈问道。“对不起，儿子，让你着急了，妈妈和我们的科室主任一块在整理文件，因为明天有人来检查这些文件，所以，我必须整理完，你稍等一会儿，妈妈忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早点回来吧！”知道妈妈在干什么，就放心了许多，但无时无刻还在挂念着妈妈。八点三十分，“咚咚咚”，门外传来了敲门声，“谁呀？”我提心吊胆把门打开，一看是妈妈，我激动地扑了过去。“妈妈，你终于回来了！”我对妈妈说。“对不起，宝贝儿，让你着急了。”妈妈说。
看着妈妈布满血丝的眼睛和疲惫的神情，我又是心疼又是感动。妈妈，我从心里敬佩您！
助人作文400字 篇2
今天，我早早地写完了作业。妈妈说：“走，我带你们去盛德美。”听到这个消息我高兴地一蹦三尺高，说：“妈妈，你真是我的好妈妈呀！事不宜迟，咱们快走吧！”“好！”妈妈说。
于是，我们便乘上22路公交车向盛德美驶去。
还没走过路程的一半，车都已经人满为患了。这时，又上来了一位老爷爷，他看了一眼车厢，便颤颤巍巍地站在了那里。我想到底该不该给老爷爷让座呢？要是让了座，我就要站着，何况还有那么远，况且我还晕车。这时，我的脑子里好像有两个小人在争斗，一个小人说：“让吧，看那位老爷爷多么难受。”另一个小人说：“别让了，不然你就要站了。”我的内心争斗了很久，终于决定让座给老爷爷。我急忙站起来，招呼老爷爷过来。老爷爷过来后，说：“孩子，你坐吧！”我说：“老爷爷，还是你坐吧。”边说我便把老爷爷扶到了我的座位上。
我刚站起来，便觉得肚子里一阵翻江倒海，我强忍住。这时，我发现了一个空座位，我急忙三步并作两步冲了过去，坐了上去。但是我屁股还没坐热，又上来了一位白发苍苍的老奶奶，我思量再三，又站起来，将座位让给了老奶奶。
这时，一位知道事情原由的老奶奶不住的称赞我：“这孩子真好，这孩子真有道德。”我听了后心里想吃了蜜一样甜。
终于到站了，我快步走下车，感觉天是那么蓝，云是那么白。帮助别人真是一件快乐的事情呀！
助人作文400字 篇3
帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳的哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你跟小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力的说：“是阿。”
开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意的往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗的想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声的对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激的`对我说：“谢谢！”
从此以后，我们又成了好朋友。
经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。
助人作文400字 篇4
我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。我听了后，很担心地问：怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：尊老爱幼我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。
瞧！这就是我，一个乐于助人的我！
助人作文400字 篇5
"孩子，不错吗？“一个小朋友被车厢里的人啧啧称赞，那个小朋友羞红了脸，不好意思的说："这是我们少先队员应该做的事。”想知道这是怎没会事吗？那就让我两把棉花一把弓----细谈细谈。
今天，我背着书包去补课，刚上公交车，我就被这一幕惊呆了，车里的人挤得和面团一样，站着的站着，坐着的坐着，大家都喘不上气来，这时一位老奶奶拄着拐杖走了上来，看，这位老奶奶年纪也不小，头发白花花的。车厢里的人看到老奶奶上车了有的故意把脸转到窗外，欣赏美景，有的在和别人说话，还有人闭目养神，都装作没看见似的，我本来想给老奶奶让座，可是我也在站着。这时，一个小朋友站了起来说：“老奶奶您到这里坐！”“不用了，好孩子，奶奶没事。”老奶奶说。那个小朋友说"老师教育我们要尊敬长辈，再说了我腿脚伶俐，还是您坐吧 ......“在两人的再三推辞下，老奶奶还是坐到了座位上。等老奶奶下车了，车厢里的人都称赞那个小朋友，说他是个好孩子，是一名合格的少先队员。
如果你就是车厢里的人，难道不称赞他吗？
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