助人为乐的同桌作文

时间:2021-12-14 13:53:11 助人 我要投稿

助人为乐的同桌作文(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的助人为乐的同桌作文,希望能够帮助到大家。

助人为乐的同桌作文(15篇)

助人为乐的同桌作文1

  我的同桌是一个帅气的小男生,他的身材又高又瘦,脸又嫩又白。比盘子小多了。小脸两边还挂着两个小酒窝,他长着月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的鼻子、鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。他有着两个大长腿,能使他跑步跑得倍儿快。我同桌的性格比较内向,不爱说话、还很助人为乐。他学习挺好,脑子挺机灵。从平常来看,她比较喜欢吹葫芦丝他的葫芦丝吹出来的声音很动听,你很有节奏感。而且他也非常珍惜下课那10分钟。只要下课铃声一响,他就会飞快地跑出教室,去玩、去跳绳、去跑步,等等。

  记得有一次在上语文课的时候,老师布置了语文默写作业呀。说道:“谁第一个写完,谁就可以先下课。”同桌听了老师的话,就开始迅速地拿起笔,飞快地写起来,纸上发出来哗啦哗啦的声音,他的嘴里还说着:“我一定要拿第一名,第一个下去。”没想到,他真的得到了第一名。看,我同桌就是这么的热爱下课那10分钟。

  还有一次。老师布置了作业,突然我发现了,我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨着:“完了完了。”突然,我同桌拿起了一根钢笔,递在了我手中。我非常感谢他。他说:“没事,同学之间就应该互帮互助。”我说:“是啊。”看,我同桌就是这样的助人为乐。

  这就是我的同桌。是帅气的,是助人为乐的。是真心那10分钟的小男孩。有你这样的同桌,我真的很开心。

助人为乐的同桌作文2

  我的同桌叫马俊,他是我们班上新转来的同学,个子不高,有点儿胖,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪的,可爱极了。

  他喜欢帮助别人,虽然才来班上不久,但是他和同学们相处的都很好。每当同学们有困难的时候,他就毫不犹豫地冲上前去为同学们排忧解难。他是同学们的“及时雨”。

  记得一次信息课时,老师要求我们用电脑上网,当走进微机室的时候,我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。因为我是“电脑白痴”,连开关机都不会,更别提玩儿电脑了。我坐立不安。正当我快要绝望的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵,“成茗洁,你不会玩儿电脑吗?”我扭头一看,马俊笑嘻嘻的和我说着话。我害羞的点点头。然后,他就开始教我那个是开机键,点击哪里开始上网,怎么查东西,怎样关机。在他的指导下,那焦急的心情也渐渐平静下来。不一会儿,我就可以独自上网查资料了。他还说:“你不要着急,遇到问题了就叫我。”下课了,我关了电脑走到他跟前说了句谢谢,他却笑呵呵地说:“不用客气,同学之间本就应该团结友爱,互相帮助。”

助人为乐的同桌作文3

  同桌间彼此美好的回忆,如同一个个精彩的小镜头,而我最难忘的还是那个最闪光的镜头,至今在我的脑海里萦绕徘徊······

  那是一节普通的语文课,却发生了一件重大的事。老师让把一个知识点画出来,正当我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时,尴尬的一幕发生了,我的荧光笔无影无踪了。完了,完了,这可怎么办?我心急如焚地想着。我一会心跳加速,一会儿跺跺脚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌马梓宁见我的急躁的动作,不解地问:“你这是干什么?”“荧光笔没带,肯定是在家里,可现在要用······”“那我给你吧!”马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。

  “不用了,我还是拿水笔画上去吧!”我不好意思地说。

  “没事!拿去吧!”马梓宁慷慨地把笔放到了我的桌上。

  “这······”我吞吞吐吐,想用却又有点不好意思。 “没事的,这个借你我还有一盒呢!你拿去吧!”“谢······谢。”我接过了荧光笔,想到自己以前对同桌的不礼貌,感觉这笔像重千金似的。

  这就是我的同桌,一个助人为乐的同桌,我要向她学习。

助人为乐的同桌作文4

  我的同桌是个不折不扣的大帅哥,班里每个人都非常喜欢他,因为他不仅人长的帅,还特喜欢乐于助人。

  有一次,跟着同桌去上学,路上下着大雨,风也十分得大。我两人拿着伞在风雨中艰难地前行。突然,前面有个老爷爷的伞直接被大风吹飞,老爷爷全身瞬间暴露在风雨中,同桌见状赶紧跑了过去,速度的拿着自己的伞举过老爷爷的头顶。

  眼看老爷爷的伞已经被刮的无影无踪,同桌便问道:“老爷爷,您要去那里啊?”“我要回家,不用管我,孩子快去学校吧!”老爷爷看着我们背着书包,便催促我们快去上学。“那不行,雨这么大,您把我伞拿走吧!我两用一个就行,等天气好了您把伞再送到我们学校就好了。”说着同桌便把伞塞到老爷爷的手里,迅速地和我站在了一起,“你就不怕他不还你伞吗?”回到学校,我问到这个我一直想知道的问题。“怕呀,但我更不忍心让一个老爷爷去淋雨,就算他不还我伞了。我也觉得我的目的达到了,对的起自己良心,就值了。”听到同桌的话我被深深的震撼住了。

  第二天,老爷爷便来到我们学校,说同桌是新时代的雷锋,更是把同桌借伞的事迹也告诉了老师,当时老师便在全班同学面前表扬了同桌。号召我们学习同桌这种乐于助人的精神。

  喜欢助人为乐的同桌是我们的骄傲,更是所有人的模范,喜欢大家都可以像我同桌一样,但行好事,莫问前程。

助人为乐的同桌作文5

  我有一个乐于助人的同学,他经常帮助别人,而且从来都不需要回报,我们也习惯了,忘带了东西,就向他借。

  他的个子比较矮,有一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴,一个扁扁的鼻子,好想被谁摁的,还有一对大大的耳朵,他的名字就是——张景隆。

  有一次上美术课的时候,我只带了彩笔和铅笔,却忘记了带最重要的画纸。这时,我想到了那位喜欢助人为乐的同学——张景隆,他就在我的不远处,于是我对他小声说道:“‘隆子’,借我一张画纸。”(‘隆子’是张景隆的外号。)他看一下老师,因为老师这时不让借东西,然后慢慢的从袋子里抽出一张八开的画纸放在手心里,眼球不停地滚动着,看一眼我,再看一眼老师,等到老师一转身,就在迅雷掩耳之际把纸放到了我的桌子上,然后又看了一眼老师,发现老师没有看见,就松了口气,好像什么事情都没有发生过一样,继续画他的画,到了下课的时候,我走过去,给他说了一声“谢谢。”他若无其事的回答我:“不用谢,都是同学吗!”说着,便走开了。

  助人为乐当然是一件好事,可是你帮助别人,时间一长,他可能就养成了习惯,忘带东西就向你借,所以还应该自己带来。

助人为乐的同桌作文6

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,小夏满头大汗地跑进教室,当他看到同桌的桌上放着写字工具时,才恍然大悟,这节课是写字课。他急急忙忙拿出写字书,可却没有钢笔的踪影,他拿起书包,翻箱倒柜的找了起来,倒是把里面的书翻得东到西歪,可还是没发现钢笔。

  这时,老师一脸严肃地大步走进教室,她扫视了每个同学桌上摆放的物品。这时候的小夏同学急得似热锅上的蚂蚁,想找个地缝钻进去。老师看到同学们都端端正正地坐着,他却还钻进课桌里找东西,很纳闷,小夏同学平时可是个品学兼优的同学呀。老师看了看他的课桌,课桌上少了钢笔,老师又用眼神暗示了小夏,小夏感觉有一把锋利的剑扎进了他的眼球,吓得他连忙颤巍巍地站了起来。就在这时他的同桌小莫碰了碰他的手臂,小夏心想:不好了,老师过来了。他心惊胆颤地抬起了头,发现是同桌在碰他,他深深吸了口气。小莫轻声对他说:“这支笔先借给你。”小夏很纳闷,昨天我刚和她吵过架,今天,他怎么这么大气地把笔借给我呢?小夏觉得自己在做梦,他问道:“真的吗?”“当然喽!”小夏惭愧地羞红了脸,好半天才挤出一句完整的话:“谢……谢……”

  老师悄悄走到他们身旁,好奇地问“你们怎么了呀?”小夏低着头,支支吾吾地说:“我……的……钢……笔……没带,他……借我了……一支。”老师听了表扬了小莫,对小莫露出了灿烂的微笑。

  小夏惭愧地向小莫道了歉。

助人为乐的同桌作文7

  我的是胡嘉诺。 他戴着一副眼镜,比我矮一头,也不算太胖,好像永远是眯着的,上课的时候还被当成了在睡觉!但下课时却醒过来生龙活虎地玩去了。他是个热心肠,非常帮助别人。 就拿我来说吧,就多次得到他的帮助。有一次,我拿起笔写名字的时候,发现钢笔没墨了,赶快拉开书包,翻了又翻,头上已经有了汗珠!我又急匆匆地低头在书桌里找了半天都没有找到墨水,心里一片空白心想坏了,早知道会这样的话,昨天也就不会懒的检查钢笔墨水了。算了,现在也没用,向同桌借一支吧!于是,我用胳膊肘碰碰他说:老胡借我一支笔呗,我的钢笔没墨了。他压低说:老王,没想到你也有啊!我就勉为其难的借你一支吧!我白了他一眼,接过了他的笔说:谢谢啊,老胡。他一脸得意的说:不客气! 还有一回,那是快期末考试了,我的桌洞已经乱得装不下任何东西了!我准备打扫一下,但是我实在不知从何下手,的站在原地,一脸我的同桌好想看出了我的心思说:老王,我来帮你一起整吧!他一边帮我整理,一边教我如何整理:数学和数学的放在一起,语文和语文的放在一起,依此类推这样东西好找了,以后整理也方便了许多!我按照他的方法去整理,果然桌洞整洁多了。 这就是我助人为乐的同桌,他帮助别人的事还有很多很多,说也说不完!

助人为乐的同桌作文8

  人与人之间互相关心,互相帮助,这是人世间最美的美德。在我和陈XX之间就有这样一个故事,现在我给大家讲讲吧!

  陈XX,一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,就像两颗宝石闪闪发光,一张非常会说话嘴巴,她又高又瘦,漂亮极了,是我的同桌,也是我们学校的.优秀广播员。

  记得有一次,我们上数学课,铃声响起了,数学老师拿着一堆试卷,一脸严肃走进教室,“砰”地一声,把手拍在讲台上,严厉地说:“拿出红色笔,把试卷改正好再给我。”我把试卷发给了同学,这时,我发现我的红笔忘带了,非常着急,我心里想,怎么办呀,我的红笔忘记带了,老师肯定骂死我了。我的小心脏跳得老快了,都快不听我使唤了。我向我旁边的人借,可是他们都只有一支红笔呀。这下给老师骂定了。正在这时,最好的同桌陈XX对我说:“我借给你红笔吧,我有。”她赶快把红笔给了我,我连忙说:“谢谢,谢谢。”数学老师这时好像看见了我在借陈XX的红笔,大声地说:“没有红笔的站起来!”幸好,陈XX借了我一支红笔,要不然我就要罚站了。下了课,我走到陈XX身边,把红笔还给了她,对她说:“谢谢。”陈XX温柔地说了声“不客气”。这就是我的同桌。

  互相帮助是一件很好的事。要是人人都互相帮助,互相关怀,我想这个世界到处充满爱,充满正能量,世界将会变得更加美好。

助人为乐的同桌作文9

  我的同桌丘雨心今年11岁了。她有一张美丽大方的瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,一个灵巧别致的小鼻子和一张樱桃般红润的小嘴巴,非常可爱。

  丘雨心平常总以助人为乐。一天,上写字课,写着,写着,我发现写出的笔墨越来越浅,后来什么也没有了。我打开笔身一看,原来是彻底没墨水了,可我的书法还有大半页没写呢。我焦急地直挠头。丘雨心见我神态有点异常,轻声地问道:“你怎么啦?”我如实相告。“我今天带了两支,借你一支用吧。”说完,她递给我一支钢笔,还顺势给了我一个灿烂的笑容。我感动地对她说:“谢谢!谢谢!”

  丘雨心非常喜欢读书。《窗边的小豆豆》、《西游记》、《白蛇传》、《红楼梦》……她全都看过。上次,班上举行元旦联欢晚会,她给同学们讲述了《红楼梦》里的故事,精彩的讲述还博得了阵阵掌声呢。

  丘雨心很勤奋,学习成绩一直处于班上中上游。听课时,她总是全神贯注;做作业时,她总是专心致志;遇到疑问时,她总是不耻下问。老师和家长都夸她是个好学的孩子。

  丘雨心还很阳光,不仅穿着得体,而且很讲卫生。不过,如果再自信点、胆大点、活泼点、调皮点,那就更阳光了。

  这就是我的同桌丘雨心,一个乐于助人、热爱读书的阳光女孩。你喜欢她吗?

助人为乐的同桌作文10

  我的同学刘佳豪有一头乌黑的短发,脸如满月,两道浓黑的眉毛让人难以忘记,一双会说话的大眼睛,一个直而挺的鼻子。

  刘佳豪博闻强记,是我们班诗歌擂台赛连续几周的擂主,我们班一周一次挑战赛,范围是《小学生必背古诗75首》,不论谁提哪一首,他总能无比流畅地背诵,看他气定神闲,自信满满的样子,我暗下决心,以后定要向他学习,早晨5点起床背书。

  刘佳豪阅读广泛,对我提出的问题,他都对答如流。有一次,下课了,我还在苦思冥想一道数学题。刘佳豪轻拍我的肩头说:“出去玩呗”,“我正在思考一道题,你先去玩吧!” 我拒绝了他 ,他一边拿我的作业本,一边说:“我来看看,没准儿可以帮助你呢!”看了一会题,他手中的笔飞快地演算着,还自语道:“呼,这道题还真不简单那!”我望着刘佳豪,只见他眉头紧锁,神情专注。忽然,他一拍脑门,大声说到:“我知道怎么做了!”他耐心讲给我听,还笑笑说:“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允:“当然可以!”

  刘佳豪不但聪明,而且乐于助人。一天中午,我来到教室,一个同学问我:“你有没有多余的练习本?”我不好意思地说:“没有”。刘佳豪说:“我有一个多余的练习本,你要用吗?”那位同学感激地说:“谢谢你”,刘佳豪潇洒地把手一挥,笑着说:“区区小事,何足挂齿,同学之间互相帮助是应该的!”说完开心地笑了笑。

  这就是我的同学刘佳豪,他是一个博览群书,乐于助人的男生。

助人为乐的同桌作文11

  他是一个喜欢用不动声色的语言来指桑骂槐,往往遭来女生群骂的男生,也是一个能屈能伸、乐于助人的人,他就是我的同桌——林哲宇。

  说到这位仁兄,本人实在有太多话可说:此仁兄有一定文学基础,曾和本人一起写过小说;此仁兄还有一特点,说好听点叫执着,说难听点叫死缠烂打,当作业不会做时就充分显露他这一本性;但是,他最大的特点是乐于助人!

  有一次,我和林哲宇因为一点小事吵了一架。“哼!林哲宇,我大人有大量,不和你这小人计较!”我气呼呼地冲他喊。但他也不甘示弱,反击道:“听好了,我要跟你绝交!”“绝交就绝交!”我把他的桌子和我的拉开距离,表示从此绝交。

  第二节课时,老师进行了一场语文考试。同学们紧张地在试卷上奋笔疾书,而此时的我却急得满头大汗——我的橡皮不见了,更何况我有几个错处要改呢!怎么办啊?怎么办?要不是当初和林哲宇绝交,就可以向他去借了,我边找边后悔地想。

  当我沮丧地低头做试卷时,突然发现我的课桌上不知什么时候多了一只修正带。不会是林哲宇放的吧,我偷偷地斜过眼去看他,但他面不改色心不跳,实在看不出有什么不对,只好考完再问了。

  下课了,我把疑惑告诉了他,他也坦白了:“谁叫我喜欢助人为乐呢?再说了,好男不跟女斗,男生要让着女生嘛!”大家说,他是不是一个刀子嘴豆腐心,不计前嫌,乐于助人的人?

助人为乐的同桌作文12

  在上个月某一个星期的星期一,我文具盒没有带。

  上课了,因为是早读课,我们就读了一节课。第二节课是数学课,我很急,就问我同桌陈奕达借了支笔,说好中午放学时还他。那支笔这还挺好用的,不漏油,写起来也很快。我很快就写完了作业,检查了一下,下课铃响了,老师说:“还有谁没有写完?”没有人站起来,老师看了就让组长收作业。

  又过了两节课,放学铃响了,我同桌一溜烟跑走了。因为他是在学校里吃饭,下去是找不到他的,我就把笔放在他的书桌上。

  可是下午来了,陈奕达问我:“笔呢?”我回答:“放你桌子上了。”他说:“没有。”一脸不相信的样子。我只好跟他到处找,终于在垃圾桶里找到了。可是笔的笔头不见了,剩下的也都破了。我就问他几块钱,他说:“三块。”我拿了三块钱给他,他一直说不要,我等他走了,就把钱放在他的文具盒里。可是过了几天,我的文具盒里又多了三块钱。我就又买了一支笔给他,他才收了。

  要是世界上多一些这样的人该多好。

助人为乐的同桌作文13

  在我的脑海里,有一位令我印象深刻的人,他有一双大眼睛,一张大大的嘴巴,他的爱好是打篮球。他不仅是一个勤奋好学的人,而且也是一个乐于助人的小男孩,他就是我的同桌——林良勇。

  一次,我在学校不舒服,呕吐了,满一地面都是我吐出来的东西。当时我脸色苍白,满身都没有力气。别人全捂着嘴,皱起眉头跳过去了,但林良勇却去拿幸亏铲和扫把,一点点地扫干净,又去拿地拖来拖干净。然后向我走来说:“起来,我背你去校医室吧。”说完,他背着我跑去校医室,我在背上晕乎乎的,但仍然能见到他满头大汗,脸色通红,口里喘着大气。这就是乐于助人的林良勇。

  每当他值日时,他总是早早地来到学校,去拿扫把和垃圾铲去扫地,扫得很干净,几乎右以说是一尘不染。他做事从来都那么地一丝不苟,每次扫完都汗流满面。每当下课,同学们争先恐后地冲出教室去玩了,而林良勇却在座位上写作业或看一些有益的书。每次我去他家玩,他都在自己的桌面上认真地看着书,或者写作业。桌面上有许多作业和参考书,参考书这画画,那圈圈,一看就知道主人是个勤奋好学的人。

  这就是我勤奋好学和助人为乐的同桌,我是多么敬佩他呀!我以后要多学习他的这些精神。

助人为乐的同桌作文14

  我的同桌是“陈开阳”,他最大的优点就是——“助人为乐”,因帮助他人,而感到快乐。其次,是“善于观察”。

  就说那一次吧,只听教室里传来一阵巨响,我吓得毛骨悚立,原来,是后面的同学玩疯了,而我的铅笔盒也掉在了地上,里面的“小公民们”也“咕噜噜”地接二连三地跑了出来,我只能一边叹气,一边摇头,准备弯下腰来,去把顽皮的“公民们”都捡起来。正在这时,陈开阳走了过来,他二话不说就低头帮我一起捡拾起来这些“小公民们”,我也跟着他一起弯下腰,埋着头捡了起来。很快,这些调皮的“小城民们”又重新回到了自己的“家园”—— 铅笔盒。“小公民们”都捡起来了,我们同时抬起了头,我诚心地说道:“谢谢你!”他笑了笑:“不客气,同学之间应该互相帮助,这才是友谊!”我听了这番话,也高兴地放声大笑了!

  下面就说他善于观察吧,记得在一次科学课上,王老师叫我们去观察蜗牛,他立刻就来了兴致,就在我们小组捉蜗牛的同时,他就把以前自已观察到的细节滔滔不绝地讲述了一遍又一遍,但是在我们观察蜗牛的时候他也积极发言,把刚刚观察到的内容也口若悬河地说出来。

  看这就是我的同桌,一个助人为乐,而且善于观察的同桌!

助人为乐的同桌作文15

  他圆圆的脸蛋,头发乌黑,而且,头发还很平,他胖胖的身体,可爱极了。说起话来一面大声一面小声地回答上课的问题。你们知道他是谁吗?呵呵!他就是乐于助人的同桌——冯昊。

  我想,你们肯定不会知道他为什么乐于助人吗?嘻嘻!别着急呀!让我慢慢道来吧!

  有一次上午的时候,那时正在上课,我突然忘记带了橡皮,急得差点哭了,这时,一个援助之手伸了过来,他小声地说:“给你,我借你用,反正我还有一块橡皮呢!你用吧,没关系的。”我那时心里特别激动,顺便就用他那块橡皮了。从这里,我们都可以看出他是一个乐于助人的人。

  还有一次下午的时候,我忘记带了一本语文书,我找也找不到,生气极了。这时,我的同桌说:“没关系的,我们一起看吧,你也肯定不是故意忘记带的。”我也在心里感谢我的同桌呢!从这里,我们都能看出我同桌的善良之心。

  从这两件事上,都可以看出,同桌的乐于助人、还有一颗善良的心,他乐于帮助同学,关心同学的少年。所以,认为我的同桌是乐于助人、善良呢!

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