【精品】助人作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的助人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人作文 篇1
助人为乐助人为乐有一天，狂风大作，刚从学校门口出来的小亮没带伞，，幸亏小明看见了马上跑到小亮旁边说：“我跟你拼伞回家吧。”小亮说：“不行啊，你妈妈今天生日，家里有很多客人等着你。”小亮说：“不行啊小明。”小明说：“没关系。”
就这样，小明把小亮送回了家，小明把伞给了小亮带，自己跟在后面，却被雨淋湿了，心里却暖洋洋的。走着走着，不知不觉就到了小亮家。到了家，小亮对小明说：“谢谢你，你真是我的好朋友，你的助人为乐的精神真值得我学习。”说完，小明不好意思的笑了。
助人作文 篇2
人的一生中会有许许多多令人愉快的事情，象得到父母温和的笑容，老师赞许的目光，同学们的认可啧啧声，走在领奖台上台下热烈的掌声……无不令人心旷神怡，心花怒放。但我认为最快乐的事就是去帮忙别人。
正月里的一天中午，妈妈不在家，加我独自一人作公交车去十里路以外的江店吃中饭。一上公交车，我边瞄准了一个比较考前的位子，抢着挤过去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年纪很大的老妇人上了车，容貌很疲倦，脚步很艰难，一步一喘气。颤颤巍巍上车的老妇人还没来得及站稳，车子已启动，老妇人险些摔倒，幸好老妇人行动迟缓的手及时抓住了栏杆，之后就是一连串的咳嗽声。这一切，一幕幕映入我的眼帘，一声声撞击着我的心扉。但就是我一个十一岁的小孩，到一个陌生的地方，本来就很心虚，车又这么拥挤，让座我站者可要收半个多小时的罪啊！假装没有看见，可我又怎样忍心看着老人这么遭罪呢？我就这样激烈的斗争着，心里像钻进了一向直蹦直跳的小兔。
再一次看见老妇人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大声的喊起来：“奶奶，您到我那里来坐吧”。老奶奶缓慢的转过身，满眼感激的神情，脸上洋溢着惠心的笑容。拥挤的车箱里很静、很静，但一双双目光看着我，象火……此时此刻，我如释重负，我更快乐无比。
助人作文 篇3
“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷，是我心目中最美的人！
一次美术课上，老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛！我高高兴兴地来到学校，看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划，我才想起今天有美术课要带一双筷子，唉！真么办呀！我不知所措，只好厚着脸皮向同学借，可同学都没有多的一双筷子，我非常失望，心想：美术老师罚我抄课文这倒没什么，可万一美术老师罚我站或是当众批评我，这多么没面子呀！我还是副班长呢！我的脸往哪儿搁呀！这时，一个熟悉的身影进入我的眼帘，是唐丽婷，我又有了一丝希望了，我连忙跑向唐丽婷，微笑着对她说：“唐丽婷，你有没有多的筷子呀？”唐丽婷回答说：“王家敏，我没有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂头丧气的说：“哦！我没带筷子。”“没关系，我可以借你呀！”唐丽婷急忙的说。“真的吗？”我高兴地问，“你不是没有多的筷子吗？”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我，她说：“你用我的筷子，我用两根铅笔当筷子不就行了吗？”然后拿出她的筷子递给我，我犹豫了，但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢！她助人为乐的品质深深感动了我。
还有一次，我们要写毛笔字时，一位同学没有带毛笔材料，向唐丽婷借，唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她，而当我们写毛笔字时，我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时，我又一次被唐丽婷的行为而感动。
“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是一种非常优秀的品质，唐丽婷就有这种品质，我会以她为榜样，做一个助人为乐的人！
助人作文 篇4
俗话说得好啊“帮助他人，开心自己。”所以我们大家要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候，我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，年龄比我大，但是他从来不欺负比他年龄小的小孩。他还有二件事是令我感动的事：一个月光明亮的晚上，我和这位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了，小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说：“老奶奶没事吧？用不用去医院？”“没关系，小朋友你叫什么？”老奶奶问。小哥哥只说了一句：“做好事不留名。”还有一次也是一日晚上也是和我一起玩，一个小妹妹在过马路，突然一辆小汽车开了过来，小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开，还没来得及跑，汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。
当时我的心一下就酸了，马上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了医院。我问：“小哥哥你为什么这么傻？”小哥哥脱口而出：“帮助他人，开心自己。”
助人作文 篇5
昨天，连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了，望不见底。大人拿了一条绳子给我，另一条给连欣。那要干什么呢？原来是把绳子的一头绑腰上，另一头绑在救生圈上。可以下水了，我兴奋的向水里跳去。像只小青蛙，手一拨，腿一蹬，蹦蹦跳跳的游来游去。这时候，我好像听到有人在喊：“救命”。是连欣。我连忙游过去，问她怎么回事。
她说她想跟踪我，结果不小心救生圈却跑了。“没关系，你拉着我的救生圈，我来帮你。”我奋力向前游去，终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了，向我竖起大拇指，夸我是个乐于助人的好孩子。我听了，心里也美滋滋的。
助人作文 篇6
我是一个普普通通的孩子，却拥有了比别人更可怜的命运。
在我六岁的那年夏天，最疼爱我的爷爷与世长辞了。这令我悲痛欲绝，我们全家都沉浸在失去亲人的.悲痛中。爷爷的去世让我感觉第一次品尝到了生活的苦涩。我经常坐在树下呆呆地望着，有时忘记了吃饭，有时忘记了睡觉。一家人都为我担心。好不容易对爷爷的离去开始有所淡忘，可天有不测风云，一场病魔又夺去了父亲那年轻的生命。父亲的去世一下子让妈妈慌了手脚，本来就身体不好的母亲一下子累倒了。家里值钱的东西因为要为父亲筹措医药费，早早卖光了，又借了亲戚朋友的好多钱，债台高筑，这以后的日子可怎么过呀！母亲整日以泪洗面。
但这样毫无希望的困顿的生活只是暂时的，大家都向我们伸出了援助之手。在村支书的带领下，乡亲们捐款捐物，解决了我家的燃眉之急。当我还在徘徊、犹豫着要不要继续上学时，意外地得知（班主任王清华老师告诉我），我会得到国家的资助。国家助学政策为我排忧，给我带来了新希望，让我读得安心，学得入心。
那一次，我记忆犹新。我和妈妈接到通知，去领助学金。我们既兴奋又怀疑，事情有这么快吗？有多少钱呢？当我们来到办公室时，里面已经聚集了不少人，我想：这里面肯定都是些需要救助的伙伴吧！我们坐定后，领导向我们说了事情的来龙去脉。当一千元红红的现金放在母亲的手中时，我俩都哭了。真是好人多呀！真是党的政策好哇！
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感受到了社会的温暖。因此，我时刻提醒自己，一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想让全社会的助人为乐之举不断壮大。我想：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”！
助人作文 篇7
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一个声音分从列队中传出来，顿时，有的同学瞪大了眼睛，有的同学马上围过去看，还有的同学大声喊叫着：“怎么办，怎么办？”我也转过头去，只见柯宏宇走上来，鼻血不住地往外流，鼻子的两侧都染红了。
作为班长的我手足无措，不知道该怎么办。就在这紧张时刻，黄六韬走了上来。来到柯宏宇身边，对他说：“我有一个办法，你快用手捏住鼻翼二侧，止住流鼻血。”只见黄六韬一边说着方法，一边对柯宏宇手把手做动作，可柯宏宇的动作似乎做错了，鼻血还是泻出来了。
黄六韬说：“柯宏宇，别着急，我帮你。”黄六韬捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去还是很虚弱。
“班长，你先带人去音乐教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黄六韬一本正经地说。
“好的，可以。”我点点头。黄六韬一边扶着柯宏宇，一边捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看着他们渐渐远去的背影，我想，黄六韬遇事沉着冷静，更重要的是，他有一颗乐于助人的心，我们要向他学习。
助人作文 篇8
我有一个好朋友，他叫李希正。你们想了解他吗？那就王母娘娘开蟠桃宴————聚精会神地听我讲讲吧。
他圆圆的脑袋上，有一对水灵灵的大眼睛，像黑宝石似的，炯炯有神。他的嘴很小，像一个小樱桃。他的耳朵是三角形的，乌黑发亮的头发在阳光下都能反光。
记 得有一次，我们放学了，天下起了倾盆大雨。那天我刚好没带伞，李希正就把他的雨伞借给了我。我说：“你没有伞怎么回家呢？”他骗我说：“我还有一把红色的 雨伞呢。”我走了，李希正冲进大雨中，然后飞快地跑回了家。他一回到家里，就被浇成了落汤鸡。第二天，我来到学校，想把伞还给李希正，可是李希正他却没有 来。老师说他在家感冒发烧呢，***妈给他请假了。我这才明白，原来李希正只带了一把伞，眼泪就像断了线的珠子顺着我的脸流下来。
星期六，我去李希正家看望他，我对他说：“谢谢你，如果不是你把伞借给我，也许躺在病床上的就是我了。”
这就是我爱乐于助人的好伙伴。
助人作文 篇9
回想昨天的事情，我心里现在还是美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样，比蜂蜜还甜。一盏盏明亮的灯和一道道润划的刘星雨，时光穿梭机再一次把我带到了昨天。
昨天，在放学的路上，我高高兴兴的唱着《新活佛济公》的主题歌曲：“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃 …… ”就这样反反复复的唱，顿时我看到了。
一位老爷爷两手分别拿着一卤鸡蛋和一袋小熊饼干。一个人踽踽独行的往回的方向走，突然有一个年轻的小伙子直冲老爷爷的方向来。我看见了，可是老爷爷好像还不知道，我大声的喊叫老爷爷，跟他说他前面的情况，老爷爷听不到，这时急死我了。我心里不断猜测：“那个年轻人肯定知道前面有个老爷爷。”这时我不想发生的事情，就在我的面前发生了。
那个年轻人就撞击了老爷爷，把老爷爷的东西都弄得满天飞了，鸡蛋和小熊饼干全部倒在地上，鸡蛋碎完了。那个年轻人大声说：“死老头，把我的新衣服弄脏了，如果坏了，你陪得起吗？看你老了，才不跟你计较，只要交衣服损失费就什么事情都没有发生，500元就行了，那年轻人大声说。”老爷爷无可言喻。
我就跑过去帮老爷爷捡东西，然后就扶着老爷爷起来说：老爷爷您没事儿吧！”我对那年轻人很有理的说：“哥哥，我明明看见是你先撞的老爷爷，你怎么能这样不讲理呢？”那个年轻人就直冲着我吼：“你个小毛孩，你懂什么，我还轮不到你来教训我，再不走开，连你一块打。”
我很生气地说：“我虽然不太懂，可是我不会像你这样蛮不讲理的！明明自己先撞的人，还好意思跟老爷爷要钱你。你都比我大10岁多，比我还不懂。你不但不道歉，而且还对老爷爷大喊大叫没有一点的礼貌，说粗口话，还叫他赔钱，况且老爷爷他下子也不会拿出那么多的钱来，假如这位被你撞倒在地上的老爷爷是你的爸爸，你也是说出这样的话吗？你也会叫赔钱吗？你也对没礼貌吗？你对一个手无寸铁的老爷爷讲话，你不觉感你自己很没有一点儿教养素质吗？我们年轻人应该尊老爱幼，难道不是吗？”
那年轻人顿时说不出话来，好像明白了什么。这时走过来很多人来围观，那年轻人见情况对他很不利，牵着尾巴逃跑走了，比贼跑得还快，就像老鼠见到猫一样。我笑着说：“哼，不做亏心事，不怕鬼敲门。”
老爷爷见到那年轻人逃跑了，连忙感激我说：“小伙子，今天太谢谢你了，如果不是你帮我说话，可能我跳到黄河也没有办法来解决呀！”我笑着说：“这不算什么，我也只是“路见不平，拔刀相助”而已啦。老爷爷，您不用担心，我们这里有好人也多呀！老爷爷以后您出来买东西时千万不要一个人出来，免得再受这样的火气。”老爷爷说：“呃！”我就把老人送到了家，老爷爷就对我说：“我是他第一次看到最好、素质教育养最棒的人？”
又放学了，这时我又走在回家的路上，仿佛又看见了昨天的情景，现在我的心里还是很甜甜的比吃了蜂蜜还要甜，是呀“赠人玫瑰，手留余香。”
我进入梦乡了，我梦见那个年轻人自动跟老爷爷道歉扶他起来，我看见了忍俊不禁的破口大笑了起来，仿佛又在哼着“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃……
助人作文 篇10
那是一个刮着风的伴晚，天很暗，只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。
这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭着说：“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、：“别着急，我带你找妈妈。”
哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风，但哥哥头上仍出满了汗。走着走着，小弟弟看到了一个熟悉的身影，叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看，看到了苦苦寻找的儿子，露出了笑容，激动的流出了泪。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了，他把事情告诉妈妈，妈妈夸他做得对。
第二天一个锦旗送到哥哥的班里，上面写着“助人为乐”
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